中班科學(xué)課件《有趣的磁鐵》

中班科學(xué)課件《有趣的磁鐵》匯報(bào)人：2023-12-19CONTENTS磁鐵的基本知識(shí)與特性磁鐵在日常生活中的應(yīng)用磁鐵在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的趣味應(yīng)用磁鐵與其他物質(zhì)的相互作用探究安全注意事項(xiàng)及環(huán)保教育滲透總結(jié)回顧與拓展延伸磁鐵的基本知識(shí)與特性01磁鐵是一種可以產(chǎn)生磁場(chǎng)的物體，可以吸引鐵、鈷、鎳等金屬。定義根據(jù)形狀和用途，磁鐵可分為條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵等。分類磁鐵的定義及分類磁鐵有兩個(gè)磁極，分別稱為南極（S極）和北極（N極）。自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵靜止后，其N極指向地理北極附近，S極指向地理南極附近。磁鐵的南北極與指向性指向性南北極吸引現(xiàn)象：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。即N極與S極相互吸引，N極與N極、S極與S極相互排斥。排斥現(xiàn)象：當(dāng)兩塊磁鐵靠近時(shí)，如果它們的同名磁極相對(duì)，就會(huì)相互排斥。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒可以了解到磁鐵的基本知識(shí)和特性，包括磁鐵的定義、分類、南北極和指向性，以及磁鐵的吸引和排斥現(xiàn)象。這些知識(shí)不僅可以幫助幼兒更好地認(rèn)識(shí)和理解周圍的物質(zhì)世界，還可以為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。磁鐵的吸引與排斥現(xiàn)象磁鐵在日常生活中的應(yīng)用02磁吸原理冰箱門上的磁鐵通過(guò)異性相吸的原理，將冰箱門緊密地吸附在冰箱主體上，達(dá)到密封的效果。應(yīng)用這種磁吸技術(shù)廣泛應(yīng)用于家用冰箱、商用冷柜等制冷設(shè)備中，確保門體的良好密封，有效防止冷氣外泄和外界熱空氣進(jìn)入。冰箱門磁吸原理及應(yīng)用磁鐵作用音響喇叭中的磁鐵與線圈、振膜等部件組成了一個(gè)電磁系統(tǒng)。當(dāng)音頻信號(hào)通過(guò)線圈時(shí)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)與線圈中的電流相互作用，使振膜產(chǎn)生振動(dòng)，從而發(fā)出聲音。應(yīng)用音響喇叭中的磁鐵是聲音產(chǎn)生的關(guān)鍵部件之一，廣泛應(yīng)用于家庭音響、汽車音響、公共廣播等領(lǐng)域，為人們提供高質(zhì)量的音頻體驗(yàn)。音響喇叭中磁鐵作用玩具中常常利用磁鐵的同性相斥、異性相吸的原理設(shè)計(jì)各種有趣的玩法。例如，磁性拼圖玩具利用磁鐵的吸附力將不同形狀的拼圖片吸附在一起，形成各種圖案。磁性原理磁性玩具不僅增加了玩具的趣味性和互動(dòng)性，還有助于培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。這類玩具在市場(chǎng)上非常受歡迎，適合各個(gè)年齡段的兒童玩耍。應(yīng)用玩具中的磁性原理展示磁鐵在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的趣味應(yīng)用03演示效果當(dāng)列車模型放置在軌道上時(shí)，由于磁鐵的排斥力作用，列車模型會(huì)懸浮于軌道之上，并通過(guò)電池驅(qū)動(dòng)前進(jìn)，形象展示懸浮列車的運(yùn)行原理。原理介紹利用磁鐵同性相斥的原理，使列車模型懸浮于軌道之上，并通過(guò)磁力驅(qū)動(dòng)列車前進(jìn)。材料準(zhǔn)備磁鐵、列車模型、軌道、電池等。制作步驟將磁鐵安裝在列車模型底部，并在軌道上相應(yīng)位置放置磁鐵，調(diào)整磁鐵之間的距離和角度，使列車模型能夠懸浮并沿軌道前進(jìn)。懸浮列車模型制作與演示原理介紹地球本身是一個(gè)巨大的磁體，其南北兩極分別對(duì)應(yīng)地理上的南極和北極。指南針利用磁鐵的指向性，指示出地理方向。磁鐵、鋼針、水盆、漂浮物（如泡沫塑料）等。將鋼針在磁鐵上反復(fù)摩擦，使其被磁化。然后將磁化后的鋼針穿過(guò)漂浮物，使其能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。最后將漂浮物放入水盆中，待其靜止后，鋼針?biāo)阜较蚣礊榈乩肀睒O。通過(guò)指南針的制作和實(shí)驗(yàn)，幼兒可以直觀感知到地球磁場(chǎng)的存在以及地理方向的概念。材料準(zhǔn)備制作步驟實(shí)驗(yàn)效果指南針制作及方向感知實(shí)驗(yàn)原理介紹磁性畫(huà)板利用磁鐵的吸附力，將磁性筆跡吸附在畫(huà)板上，形成可擦寫(xiě)的繪畫(huà)表面。材料準(zhǔn)備磁性畫(huà)板、磁性筆、各種顏色的磁性貼片等。繪畫(huà)步驟使用磁性筆在畫(huà)板上自由繪畫(huà)，也可以利用磁性貼片進(jìn)行拼貼和組合，創(chuàng)作出豐富多彩的磁性畫(huà)作。展示效果磁性畫(huà)板創(chuàng)意繪畫(huà)展示可以讓幼兒充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的磁性畫(huà)作。同時(shí)，通過(guò)觀察和欣賞他人的作品，幼兒可以拓展自己的藝術(shù)視野和審美能力。01020304磁性畫(huà)板創(chuàng)意繪畫(huà)展示磁鐵與其他物質(zhì)的相互作用探究04各種鐵制品（如鐵釘、鐵片、鐵絲等）、磁鐵鐵制品會(huì)被磁鐵吸引，表現(xiàn)出明顯的磁性磁鐵能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，對(duì)鐵制品產(chǎn)生吸引力，使其具有磁性將磁鐵靠近各種鐵制品，觀察鐵制品的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果原理分析鐵制品對(duì)磁鐵的吸引力測(cè)試各種非鐵金屬（如銅、鋁、金等）、磁鐵將磁鐵靠近各種非鐵金屬，觀察它們的反應(yīng)非鐵金屬不會(huì)被磁鐵吸引，沒(méi)有磁性表現(xiàn)非鐵金屬不具有鐵磁性，因此不會(huì)被磁鐵所吸引實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果原理分析非鐵金屬對(duì)磁鐵反應(yīng)觀察不同形狀和大小的磁鐵（如條形、蹄形、環(huán)形等）、鐵片實(shí)驗(yàn)材料將不同形狀和大小的磁鐵分別吸引同一鐵片，比較吸引力大小實(shí)驗(yàn)步驟不同形狀和大小的磁鐵對(duì)鐵片的吸引力不同，一般來(lái)說(shuō)，體積越大的磁鐵吸引力越強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)度與其體積和形狀有關(guān)，體積越大、形狀越復(fù)雜的磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)越強(qiáng)，因此對(duì)鐵片的吸引力也越大。原理分析不同形狀大小磁鐵力量對(duì)比安全注意事項(xiàng)及環(huán)保教育滲透05安全教育在使用磁鐵前，老師應(yīng)向孩子們明確說(shuō)明磁鐵不是玩具，不能放入口中或靠近眼睛，以防止意外發(fā)生。監(jiān)督與指導(dǎo)在孩子們使用磁鐵的過(guò)程中，老師應(yīng)時(shí)刻保持警惕，確保孩子們?cè)谑褂么盆F時(shí)不會(huì)進(jìn)行危險(xiǎn)的操作。使用磁鐵時(shí)避免誤吞或碰撞眼睛等危險(xiǎn)行為正確存放和處理廢棄磁鐵，防止環(huán)境污染存放方法磁鐵應(yīng)存放在干燥、通風(fēng)的地方，避免陽(yáng)光直射和潮濕環(huán)境，以防止磁鐵氧化和失效。廢棄處理廢棄的磁鐵不能隨意丟棄，應(yīng)分類投放到指定的回收箱中，以便進(jìn)行專業(yè)的回收和處理，防止對(duì)環(huán)境造成污染。培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)公物和節(jié)約資源的意識(shí)教育孩子們珍惜學(xué)校提供的各種教學(xué)用具和設(shè)施，不隨意損壞或浪費(fèi)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。愛(ài)護(hù)公物引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到資源的有限性，學(xué)會(huì)節(jié)約使用各種資源，如節(jié)約用水、用電等，從小培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)。節(jié)約資源總結(jié)回顧與拓展延伸06磁鐵能吸引鐵質(zhì)物品，具有北極和南極兩個(gè)磁極。同極相斥，異極相吸。如冰箱門磁吸、指南針等。磁鐵的基本性質(zhì)磁鐵的相互作用磁鐵在生活中的應(yīng)用回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容，加深理解記憶磁鐵除了吸引鐵質(zhì)物品，還能吸引哪些物品？磁鐵的磁力大小與什么因素有關(guān)？如何利用磁鐵的性質(zhì)制作有趣的玩具或?qū)嶒?yàn)？引導(dǎo)孩