山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是

A．一氧化碳 B．硫酸銅 C．空氣 D．銅2．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（）A．空氣液化，礦石粉碎 B．碘升華，紅磷燃燒C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣，鐵生銹 D．冰融化成水，工業(yè)制氧氣3．在密閉容器內(nèi)進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng)，測(cè)量反應(yīng)前（t0）、反應(yīng)中（t1）、反應(yīng)后（t2）三個(gè)時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖分別如圖：下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)的類型為化合反應(yīng)B．該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為C．t2時(shí)刻，還有乙存在，所以乙是催化劑D．t1時(shí)刻，乙和丙的質(zhì)量比為4．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．加熱高錳酸鉀后的殘余固體 B．冰水混合物 C．礦泉水 D．清新的空氣5．干冰升華為二氧化碳?xì)怏w時(shí)的過(guò)程中發(fā)生的改變的是A．分子種類 B．分子間距 C．分子質(zhì)量 D．原子大小6．下列各組含氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)相同的一組是A．NaC1HC1 B．HC1C12 C．KC1O3KC1 D．HC1OHC17．2016年，被稱為“史上最嚴(yán)”的《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》已經(jīng)正式施行．下列不屬于大氣污染物的氣體是()A．SO2B．CO2C．O3D．NO28．是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，以下說(shuō)法正確的是（）A．該原子的元素符號(hào)為XB．該原子核外電子總數(shù)為4C．該原子的元素符號(hào)為CD．該種元素屬于金屬元素9．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，可以從表中獲得許多信息，下表是元素周期表的一部分，有關(guān)推斷不正確的是（）A．①代表的是碳元素 B．②元素的原子容易失去兩個(gè)電子C．③元素與氮元素的化學(xué)性質(zhì)相似 D．元素②和④組成物質(zhì)的化學(xué)式為MgCl10．某學(xué)生用托盤天平稱量2.5克藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)該（）A．加砝碼 B．加藥品C．減少藥品 D．調(diào)節(jié)左右螺母11．在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B．生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1C．乙可能是該反應(yīng)的催化劑D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和12．下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B．一切原子都是由質(zhì)子，中子和電子構(gòu)成的C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D．在化學(xué)反應(yīng)中,任何粒子都不能再分二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問(wèn)題：（1）寫出實(shí)驗(yàn)①的符號(hào)表達(dá)式________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)______。（2）寫出實(shí)驗(yàn)②的符號(hào)表達(dá)式__________；集氣瓶中有一定量的水或細(xì)沙，其目的是_____。14．根據(jù)下列裝置圖?；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：______，______。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。在加入藥品之前，應(yīng)先______。要得到比較純凈的氧氣收集裝置選擇______，收集氧氣時(shí)，若得到的氧氣不純，原因可能是：寫一條______。寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：______，并據(jù)此選擇圖中______填字母組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是______。15．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____，②_____，裝置A、B、C是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置，根據(jù)_____，可將其分成兩類.（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)，下同）_____，收集一瓶干燥的氧氣可以選用裝置_____。（3）如圖，是在運(yùn)用C裝置制取氣體時(shí)遇到的情景.當(dāng)液面變化按照_____（填序號(hào)）順序時(shí)，導(dǎo)管上的活塞是在_____狀態(tài)（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），此時(shí)停止了氣體的制取。（4）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作的正確順序?yàn)開(kāi)____（填序號(hào)）.①等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶②將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽③將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中（5）用一定量20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____，制取過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):一是控制液體的滴加速度，_____，二是_____。（6）某化學(xué)小組研究能使帶火星木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低含量，他們?cè)诩瘹馄恐醒b入不同體積的水，用排水法收集氧氣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)在瓶中最少放入35%的水時(shí)，收集到氧氣就可以使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____（計(jì)算精確到0.1%）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)開(kāi)____所致,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示.若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在_____°C以下。16．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中。（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用_____裝置，收集氧氣最好用_____裝置。

（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用_____裝置。（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)用_____裝置，收集氨氣最好用_____裝置。（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)：A制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了_____。B伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是_____。C常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是_____。D加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是_____。E用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡_____時(shí)，再開(kāi)始收集。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如下是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說(shuō)明書的部分內(nèi)容，根據(jù)說(shuō)明書計(jì)算：阿莫西林膠囊使用說(shuō)明書[品名和化學(xué)式]正式名：阿莫西林膠囊英文名：AmoxicillinCapsules化學(xué)式：[適應(yīng)癥]呼吸系統(tǒng)：支氣管肺炎、大葉肺炎、上呼吸道感染……[用法與用量]口服成人一次0.5g-1g（2-4粒），一日3-4次：兒童按每日每千克體重60mg計(jì)算，分3-4次服用，或遵醫(yī)囑。（1）阿莫西林的相對(duì)分子質(zhì)量是______________。（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是______________。（3）求阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）______________。（4）如果一個(gè)體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林，每天要服幾粒？（簡(jiǎn)要寫明計(jì)算過(guò)程）____________18．太陽(yáng)能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可在野外獲取淡水，吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2。（1）SiO2中Si的化合價(jià)為_(kāi)____；（2）CaCl2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（寫出計(jì)算式即可）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是生命之源，遍布生活的每一個(gè)角落。（1）如圖是某礦泉水的標(biāo)簽中的一部分。①侏儒癥可能與嚴(yán)重缺少_________元素（填元素符號(hào)），它屬于人體必需的_________元素（填“微量”或“常量”）。②該礦泉水中含有硫酸根離子，其符號(hào)為_(kāi)_______，每瓶至少含_________mg該離子。③礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是__________（填字母序號(hào)）。A反應(yīng)物B供熱劑C催化劑（2）城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：①生產(chǎn)流程中的絮凝劑通常用______（填物質(zhì)名稱），吸附池中活性炭的主要作用______。②小玲打來(lái)河水，用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈。據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀赡転開(kāi)______（填“硬水”或“軟水”），生活中可常用_______的方法來(lái)降低水硬度。③下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)：________。（3）上圖2所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管a中收集的氣體是________（填化學(xué)式），試管b中的氣體可以用_______來(lái)檢驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______，實(shí)驗(yàn)證明水是由_________組成的。（4）圖3常用于不溶于液體的固體物質(zhì)與液體的分離。①實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________。②以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹?，可利用此?shí)驗(yàn)方法達(dá)成的有________（填字母序號(hào)）。A雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳B除去食鹽中少量的泥沙C從食鹽水中提取食鹽D將碳粉與銅粉分離

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】本題考查的是物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類，根據(jù)物質(zhì)的分類：物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽等。①與②是并列關(guān)系，可以是純凈物和混合物，③包含在②中，若②是純凈物，③可能是單質(zhì)或化合物，但不能是混合物，因?yàn)榧儍粑锖突旌衔锸遣⒘嘘P(guān)系，故選C。2、B【解析】A、空氣液化，礦石粉碎都屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碘升華屬于物理變化，紅磷燃燒屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、實(shí)驗(yàn)室制氧氣，鐵生銹都屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、冰融化成水，工業(yè)制氧氣都屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．3、B【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了40%-0%=40%，所以甲是反應(yīng)物；反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-39%-54%=7%，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了21%-7%=14%，所以乙是反應(yīng)物；反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了54%-22%=32%，丙是生成物；反應(yīng)前丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-22%-21%-40%=17%，丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了39%-17%=22%，是生成物，據(jù)此進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、該反應(yīng)兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為40%：22%=20：11，故B正確；C、t2時(shí)刻，還有乙存在，乙物質(zhì)質(zhì)量減少，所以乙是剩余物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)前甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是22%，反應(yīng)后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-39%-54%=7%，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54%，參加反應(yīng)的甲、乙、丙質(zhì)量比為40%：（21%-7%）：（54%-22%）：=20：7：16，t1時(shí)刻，甲反應(yīng)掉20%，則乙反應(yīng)掉7%，丙生成16%，所以t1時(shí)刻，乙和丙的質(zhì)量比為：（21%-7%）：（22%+16%）═7：19，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度較大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。4、B【解析】

A、加熱KMnO4后的殘余固體是錳酸鉀、二氧化錳，所以屬于混合物，故A錯(cuò)；B、冰和水都是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)。故選B。5、B【解析】

干冰是固體，升華為二氧化碳?xì)怏w，屬于物態(tài)變化，分子間距變大，故選B。6、A【解析】

A、NaC1和HC1中氯元素的化合價(jià)都是-1價(jià)，故正確；B、HC1中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，C12中氯元素的化合價(jià)是0價(jià)，故錯(cuò)誤；C.KC1O3中氯元素的化合價(jià)是+5價(jià)，KC1中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，故錯(cuò)誤；D.HC1O中氯元素的化合價(jià)是+1價(jià)，HC1中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，故錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體主要為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等，二氧化碳是空氣的成分，二氧化碳不屬于大氣污染物。故選B。8、C【解析】根據(jù)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合“質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則3x=2+2x，解得x=2，故質(zhì)子數(shù)為6的元素為碳元素，元素符號(hào)為“C”；該原子核外電子總數(shù)為“6”；該元素為“非“金屬元素。故選C。點(diǎn)睛：了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別。在原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，在離子結(jié)構(gòu)中，質(zhì)子數(shù)大于或小于電子數(shù)。9、D【解析】

A、①代表的是六號(hào)元素碳元素，故正確，不符合題意；B、②元素的原子為鎂元素，最外層電子數(shù)是2，容易失去兩個(gè)電子達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故正確，不符合題意；C、③元素磷元素與氮元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故正確，不符合題意；D、元素②和④組成物質(zhì)的化學(xué)式為MgCl2，故錯(cuò)誤，符合題意。故選D10、B【解析】試題分析：稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，要將砝碼和游碼固定好，通過(guò)增減藥品來(lái)使天平平衡，稱量時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明藥品的質(zhì)量不足2.5g，故要通過(guò)增加藥品來(lái)使天平平衡；考點(diǎn)：托盤天平的使用；點(diǎn)評(píng)：托盤天平的使用：在使用托盤天平時(shí)，首先要進(jìn)行調(diào)零，然后按照“左物右碼”進(jìn)行操作，但要注意的是：如果稱量未知質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，要通過(guò)增減砝碼使天平平衡，而稱量定量物質(zhì)時(shí)，要通過(guò)增減藥品使天平平衡。但如果砝碼和游碼顛倒時(shí)，則稱量的物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼-游碼。11、B【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%，故丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%，故丁是反應(yīng)物。A、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為2%：16%=1：8，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意；C、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意；D、由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量，D選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，以質(zhì)量分?jǐn)?shù)直方圖的形式出現(xiàn)，要先看懂圖形的變化，分析數(shù)據(jù)，弄清化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，再結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)確定物質(zhì)變化的質(zhì)量比；需要特別注意的是，反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)，可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)。12、C【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）的一種粒子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、有的氫原子不含有中子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子分成原子，原子再重新組合成新分子，原子在化學(xué)變化中不能再分；分子可以再分，離子在化學(xué)變化中也可以再分，如氯酸鉀分解反應(yīng)中氯酸根離子發(fā)生了改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、S+O2SO2化合反應(yīng)Fe+O2Fe3O4防止生成的熔融物濺落而使瓶底炸裂【解析】

（1）硫在氧氣中生成二氧化硫，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式S+O2SO2；此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；（2）鐵絲在氧氣中生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式Fe+O2Fe3O4；集氣瓶中放少量水或細(xì)沙的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底。14、試管長(zhǎng)頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑檢查裝置的氣密性G集氣瓶中水未裝滿或一開(kāi)始冒氣泡就開(kāi)始收集氣體等2H2O22H2O+O2↑CE將帶火星的木條放在瓶口，復(fù)燃則滿【解析】

（1）儀器的名稱是試管，儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；加入藥品前，為防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性；氧氣不易溶于水，可用排水法收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇G；若最終收集到的氧氣不純，則導(dǎo)致氧氣不純的原因可能是集氣瓶中水未裝滿或一開(kāi)始冒氣泡就開(kāi)始收集氣體等；（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置可選用C，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集的氣體較干燥，收集裝置可選用E。選擇圖中CE組裝一套制取干燥氧氣的裝置；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿可用帶火星的木條放于瓶口，木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣收集滿【點(diǎn)睛】本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。15、試管長(zhǎng)頸漏斗藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件ADcba關(guān)閉③①②B把發(fā)生裝置的長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗（或注射器）將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋48.7%加入雙氧水時(shí)，溶液中水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度大，氧氣的含量較少83【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①是試管，②是長(zhǎng)頸漏斗，裝置A是固體加熱裝置，B、C是固液制取裝置，常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置，根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件，可將其分成兩類。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集一瓶干燥的氧氣，用向上排空氣法收集，故選用裝置D。（3）固體物質(zhì)在多孔塑料隔板上，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時(shí)隔板上的固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí)，產(chǎn)生的氣體是壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止，運(yùn)用C裝置制取氣體時(shí)遇到的情景，是物質(zhì)在反應(yīng)，壓強(qiáng)變大，當(dāng)液面變化按照cba順序時(shí)，導(dǎo)管上的活塞是在關(guān)閉狀態(tài)，此時(shí)停止了氣體的制取。（4）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作的正確順序?yàn)閷⒓瘹馄孔M水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，故正確順序?yàn)棰邰佗?。?）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，制取過(guò)程中，不能得到平穩(wěn)的氧氣流，改進(jìn)方法:一是控制液體的滴加速度，把發(fā)生裝置的長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗（或注射器），二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。（6）瓶中最少放入35%的水，空氣的體積為，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為，集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)榧尤腚p氧水時(shí)，溶液中水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度大，氧氣的含量較少。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在83°C以下?！军c(diǎn)睛】氧氣密度比空氣大，收集一瓶干燥的氧氣，用向上排空氣法收集，氧氣約占空氣體積的21%。16、ACBAE防止裝置漏氣收集不到氣體導(dǎo)管伸入過(guò)長(zhǎng)不利于氣體的排出防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管使試管均勻受熱，防止試管炸裂連續(xù)均勻冒出【解析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用固-固加熱型裝置A，氧氣的密度比空氣的大，可用裝置D收集；氧氣難溶于水，可用裝置C收集，其中排水法收集的氣體較純，收集氧氣最好用C裝置；（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，是固體和液體常溫下反應(yīng)，發(fā)生裝置用B；（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，收集氨氣最好用E裝置；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)用A裝置；（4）A、制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置漏氣收集不到氣體；B、伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是導(dǎo)管伸入過(guò)長(zhǎng)不利于氣體的排出；C、常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管；D、加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是使試管均勻受熱，防止試管因受熱不均而炸裂；E、用排水法收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再開(kāi)始收集，如果剛開(kāi)始冒氣泡就收集，導(dǎo)致收集的氣體不純。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、36596:21:4021.9%6【解析】

（1）阿莫西林相對(duì)分子質(zhì)量=12×16+1×19+14×3+16×5+32=365；（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是（12×16）：（14×3）：（16×5）=96：21：40；（3）阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：；（4）25×60mg=1500mg=1.5g1.5g÷0.25g/粒=6