2023中考作文模擬導(dǎo)寫：解決心靈困惑的“陽(yáng)光驛站”

2023中考作文模擬導(dǎo)寫：解決心靈困惑的"陽(yáng)光驛站"

作文題目

閱讀下面的材料，按要求作文。

為切實(shí)解決同學(xué)們的心靈困惑，學(xué)校開(kāi)設(shè)了“陽(yáng)光驛站”心理咨詢室。

近來(lái)，一位初三的同學(xué)前來(lái)“陽(yáng)光驛站”進(jìn)行咨詢，以下是這位同學(xué)的自述：

我現(xiàn)在真的很迷茫，靜不下心，也提不起勁。一打開(kāi)作業(yè)，我馬上會(huì)想

到自己老是錯(cuò)，就不想做，很厭煩！當(dāng)我做一件事時(shí)，第一時(shí)間想到的不是

該怎么做好這件事，而是想失敗了怎么辦。

請(qǐng)你自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章，幫助這位同學(xué)走出

悲觀情緒，樂(lè)觀看待生活。

要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述自身的故事。也可以發(fā)表

議論。②文體自選。（詩(shī)歌、戲劇除外）③不少于600字。④不得抄襲，

不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

范文展示

打破迷茫靜待花開(kāi)

湘秦粵

夏的熱情火辣就要給讓位秋風(fēng)，但它并沒(méi)有離開(kāi)的意思，依舊烤焦大地。

窗臺(tái)上的花骨朵也沒(méi)有綻放的意思，依舊不理會(huì)灑在它身上的水。

“嘖！"我煩悶的嘀咕道："空調(diào)開(kāi)了也沒(méi)用，還是出了那么多汗，這

怎么練琴嘛？！"我越想越煩，一時(shí)靜不下心，提不起勁，竟把琴和弓丟在

了床上，索性不練了。瞟到了那盆花，干脆拿它出氣："這么久了也不開(kāi)，

那么怕熱嗎？不是澆了水嗎……”這時(shí)，媽媽端著切好的西瓜進(jìn)來(lái)，對(duì)我

說(shuō)："看得出你現(xiàn)在很迷茫，但是這很正常，我們需要找到解決方法，而不

是止步于此……”聽(tīng)到些話，我想了又想，許久，再次拿起琴……

拿起提琴，舉起弓子，重新翻開(kāi)樂(lè)譜。映入我眼簾的那密密麻麻的一行

行音符，被我分成一小段，一小節(jié)，沒(méi)那么復(fù)雜的感覺(jué)了。輕搭在琴弦上，

擺好持弓的手勢(shì)，舒緩地從弓底拉到弓尖，再?gòu)墓饫毓祝瑫r(shí)給點(diǎn)力

度，讓音色沉穩(wěn)一些。前面的部分猶如大海輕輕地拍打著沙灘，良辰美景優(yōu)

雅地展現(xiàn)出來(lái)。突然，節(jié)奏變快，手指速度也愈來(lái)愈快，如洶涌而來(lái)的驚濤

駭浪，意外來(lái)襲，良辰美景同那舊日美好時(shí)光一起破碎，不禁會(huì)讓人心生驚

恐與悲憐。漸漸地，節(jié)奏又舒緩下來(lái)，隨之而來(lái)的是給這暗淡生世一個(gè)唯美

落幕，一個(gè)屬于它的結(jié)局……

意料之外地，我這次演奏地出奇的好，我從未想過(guò)自己把這首難以攻下

的樂(lè)曲一音不錯(cuò)的拉完。意猶未盡之時(shí)，媽媽不知何時(shí)再次來(lái)到我身邊，"很

棒?。∧憧?，這不是可以嗎？"我驚訝自己投入地連媽媽來(lái)到都毫無(wú)察覺(jué)。

而在此刻，我又不經(jīng)意間瞟到那盆花朵，它竟在不知不覺(jué)中悄然綻放，

開(kāi)出美好的樣子……

我暗自感悟，原來(lái)我們需要一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程需要我們耐心

地經(jīng)歷磨煉，打破迷茫，找到那個(gè)對(duì)的方向。

凡世之中有塵埃，塵埃深處是繁花。

堅(jiān)定向前，靜待花開(kāi)

甄子萱

我坐在古色古香的教室中。縷縷墨香飄來(lái)，靠坐在窗邊的坐位上的我，

呆滯地瞧著外面嬉戲的孩童，霧氣很濃，以至于我看不到陽(yáng)光與云彩，也看

不到希望。

我望著出神，突然"砰”的一聲，老師將正尺猛地敲在我的桌上，面色

鐵青地看著我一地的廢紙團(tuán)，說(shuō)"這是第幾幅寫錯(cuò)的作品了？"我沉默著，

不敢回答。

學(xué)習(xí)書法已經(jīng)很久了，但最近轉(zhuǎn)變了字體，但自己永遠(yuǎn)都不敢下筆，因

為幾乎每一份都是失敗品，以致于覺(jué)得練字失去了意義。

老師見(jiàn)我如此也于心不忍，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："你要相信自己，要靜

下心來(lái)，相信自己的能力，勇于嘗試，你一定是可以做到的！"老師的這番

話，就像是我這片黑暗中的燈塔，為我指明了前進(jìn)的航線。于是，我自己便

暗暗地下定了決心。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，迷霧已有散開(kāi)云勢(shì)，陽(yáng)光已經(jīng)露出一角。

自我肯定，平靜內(nèi)心，從那以后的每節(jié)課上課之前，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：

"加油！相信自己，一定能行！"說(shuō)完后，我總會(huì)覺(jué)得這節(jié)課我渾身充滿了

動(dòng)力與信心。然后，我會(huì)自己走到一間空房間中，將屋子收拾好，排除環(huán)境

的一切干擾，深呼吸，讓自己的心平靜下來(lái)，更好地理解字的結(jié)構(gòu)。

勇于嘗試，加強(qiáng)練習(xí)，起初的我不敢輕易下筆，那我便用鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)

地對(duì)照著例字練習(xí)它的結(jié)構(gòu)與筆畫的走向。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逆鋒起筆，側(cè)

鋒頓筆，中鋒行筆，回鋒收筆，左右重，中間輕；橫撇輕，豎捺重，循序漸

進(jìn)，一個(gè)漂亮工整的字便躍然紙上，意趣橫生。而后便不斷地練習(xí)，這張沒(méi)

寫好便再寫，反反復(fù)復(fù)，寫出來(lái)的字也越來(lái)越生動(dòng)自然。

在不久后的考級(jí)中，我堅(jiān)定地走向了考場(chǎng)，結(jié)果也是意料之中的優(yōu)秀，

想著這段時(shí)間的努力還是沒(méi)有白費(fèi)。

當(dāng)在迷霧散盡后，天光大亮，陽(yáng)光燦爛，誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自

緘默，花落成泥，蘊(yùn)含著下一次的盛開(kāi)與燦爛。在漫漫時(shí)光中，我終成為我

故事里的主角！

驅(qū)散悲觀，向陽(yáng)而開(kāi)

阮子墨

門口有一株小蘭花，它低著頭，喜歡聽(tīng)琴房里美妙的樂(lè)聲。

唯獨(dú)于我，房間里只有些細(xì)小的哼吟。我一直覺(jué)得自己的聲音不好聽(tīng)，

像一只衰老的鴨子，粗糙刺耳，以致于每每練歌都是夾著嗓子或干脆不唱。

原本平靜的生活卻在考級(jí)測(cè)試來(lái)臨時(shí)被打破。我郁郁寡歡地走在回家路

上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落一地春色，可我的腦中卻如同糾纏著無(wú)數(shù)理不清的絲線，

只得蹲在原地獨(dú)自煎熬。"你怎么不回家啊？考級(jí)準(zhǔn)備地怎么樣了？"一回

頭，聲樂(lè)老師卻在我身后。"我聲音不好聽(tīng)，肯定考不過(guò)的……"我有些悲

觀地答道。老師面中卻一驚"??？你可是我教過(guò)聲音最好聽(tīng)的學(xué)生！很溫潤(rùn)！"

她隨即一笑，花似的，彌漫在我心間。我不由得鼻尖一酸，對(duì)上她真摯的眼

神，心中忽地明亮了。門口那株蘭花也抬起頭，孕育著翠綠的花苞。我暗下

決定，不能讓老師失望，也要給自己一個(gè)想要的答案。

首先是音準(zhǔn)，我在簡(jiǎn)譜上劃記好每個(gè)升降調(diào)符號(hào)，隨后聽(tīng)一遍范唱、練

一遍音淮、聽(tīng)一遍、練一遍……周而復(fù)始，聽(tīng)前奏，數(shù)拍子，起先用手打節(jié)

拍，后來(lái)熟練些就自己念，最后牢記于心就已經(jīng)不會(huì)早進(jìn)或晚進(jìn)了。其次是

表情動(dòng)作，神色要隨音樂(lè)變化而變化，于是就對(duì)著鏡子反復(fù)看，太僵、太假……