中心小學(xué)校產(chǎn)管理制度

匯報(bào)人：2024-01-04中心小學(xué)校產(chǎn)管理制度目錄校產(chǎn)管理概述校產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)校產(chǎn)登記、使用與保管制度校產(chǎn)維修、報(bào)廢與更新制度目錄校產(chǎn)盤點(diǎn)、清查與評估制度校產(chǎn)信息化管理平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)用校產(chǎn)管理監(jiān)督檢查與改進(jìn)機(jī)制01校產(chǎn)管理概述校產(chǎn)是指學(xué)校擁有或控制的，用于教育教學(xué)、科研、行政辦公、后勤保障等活動(dòng)的固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)。校產(chǎn)定義包括土地、房屋及構(gòu)筑物、通用設(shè)備、專用設(shè)備、圖書檔案、家具用具裝具及動(dòng)植物等。校產(chǎn)范圍校產(chǎn)定義與范圍提高資產(chǎn)使用效率通過合理配置和有效管理，提高校產(chǎn)的使用效率，避免浪費(fèi)和閑置。維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益校產(chǎn)是學(xué)校的重要財(cái)富，加強(qiáng)校產(chǎn)管理有利于維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益，防止資產(chǎn)流失。保障教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行校產(chǎn)是學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，良好的校產(chǎn)管理能夠確保教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。校產(chǎn)管理重要性實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)的安全、完整、合理配置和有效利用，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、責(zé)任到人、物盡其用的原則，建立健全校產(chǎn)管理制度，完善校產(chǎn)管理責(zé)任制。校產(chǎn)管理目標(biāo)與原則管理原則管理目標(biāo)02校產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)設(shè)立專門的校產(chǎn)管理部門，如校產(chǎn)管理處或校產(chǎn)管理辦公室。校產(chǎn)管理部門根據(jù)學(xué)校規(guī)模和校產(chǎn)數(shù)量，合理配置專業(yè)管理人員，包括校產(chǎn)管理員、資產(chǎn)會(huì)計(jì)等。人員配置校產(chǎn)管理部門設(shè)置及人員配置職責(zé)劃分明確各部門在校產(chǎn)管理中的職責(zé)，如校產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)校產(chǎn)的登記、保管、維修等，財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)校產(chǎn)的核算和財(cái)務(wù)管理。協(xié)作機(jī)制建立部門間的定期溝通機(jī)制，共同解決校產(chǎn)管理中的問題，確保信息暢通，工作高效。各部門職責(zé)劃分與協(xié)作機(jī)制培訓(xùn)內(nèi)容對管理人員進(jìn)行校產(chǎn)管理知識、技能和職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)，提高管理水平?？己朔绞蕉ㄆ趯芾砣藛T進(jìn)行考核，包括工作業(yè)績、管理能力、服務(wù)態(tài)度等方面，確保管理人員素質(zhì)過硬。管理人員培訓(xùn)與考核03校產(chǎn)登記、使用與保管制度校產(chǎn)登記制度及流程校產(chǎn)登記制度為確保學(xué)校資產(chǎn)安全完整，制定校產(chǎn)登記制度，明確登記范圍、登記方式和登記責(zé)任人。登記流程新購置或接收的校產(chǎn)，需經(jīng)校產(chǎn)管理員驗(yàn)收合格后，填寫《校產(chǎn)登記表》，詳細(xì)記錄資產(chǎn)名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、價(jià)值、購置日期、使用部門等信息，并加蓋學(xué)校公章。教職工需要使用校產(chǎn)時(shí)，需填寫《校產(chǎn)使用申請表》，明確使用目的、使用時(shí)間、使用地點(diǎn)等信息，并提交給所在部門負(fù)責(zé)人審批。使用申請部門負(fù)責(zé)人對申請進(jìn)行初審，確認(rèn)申請合理后，提交給校產(chǎn)管理員審核。校產(chǎn)管理員根據(jù)校產(chǎn)使用計(jì)劃和實(shí)際情況，對申請進(jìn)行審批，并報(bào)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。審批程序校產(chǎn)使用申請與審批程序保管措施學(xué)校設(shè)立專門的校產(chǎn)保管室，配備專職保管員，對校產(chǎn)實(shí)行集中統(tǒng)一管理。同時(shí)，各部門也要指定專人負(fù)責(zé)本部門所使用校產(chǎn)的日常保管工作。責(zé)任追究對于因管理不善、使用不當(dāng)?shù)仍蛟斐尚．a(chǎn)損失或浪費(fèi)的，學(xué)校將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對于故意損壞或盜竊校產(chǎn)的行為，學(xué)校將依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。校產(chǎn)保管措施及責(zé)任追究04校產(chǎn)維修、報(bào)廢與更新制度校產(chǎn)維修計(jì)劃及實(shí)施流程維修計(jì)劃制定根據(jù)校產(chǎn)使用情況和維修需求，制定年度或季度維修計(jì)劃，明確維修目標(biāo)、預(yù)算和時(shí)間表。維修申請與審批使用部門或個(gè)人填寫維修申請表，提交給管理部門審批。管理部門根據(jù)維修計(jì)劃和實(shí)際情況，審核申請并安排維修。維修實(shí)施與監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)維修人員和資源，確保維修工作按計(jì)劃進(jìn)行。同時(shí)，對維修過程進(jìn)行監(jiān)督，確保維修質(zhì)量和進(jìn)度。維修驗(yàn)收與結(jié)算維修完成后，使用部門或個(gè)人進(jìn)行驗(yàn)收，確認(rèn)維修效果和質(zhì)量。管理部門負(fù)責(zé)與維修服務(wù)商結(jié)算費(fèi)用，并整理相關(guān)文檔資料。報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)制定根據(jù)校產(chǎn)使用年限、損壞程度和技術(shù)更新等因素，制定校產(chǎn)報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)。對于達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的校產(chǎn)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行報(bào)廢處理。報(bào)廢處理與回收對于批準(zhǔn)報(bào)廢的校產(chǎn)，管理部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)回收和處理工作。回收的校產(chǎn)應(yīng)進(jìn)行分類處理，有利用價(jià)值的部分可進(jìn)行再利用或出售，無利用價(jià)值的部分應(yīng)進(jìn)行環(huán)保處理。報(bào)廢結(jié)算與歸檔管理部門負(fù)責(zé)與回收服務(wù)商結(jié)算費(fèi)用，并整理相關(guān)文檔資料。同時(shí)，將報(bào)廢處理情況及時(shí)歸檔備查。報(bào)廢申請與審批使用部門或個(gè)人填寫報(bào)廢申請表，提交給管理部門審批。管理部門根據(jù)報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際情況，審核申請并做出處理決定。報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)和處理程序采購驗(yàn)收與結(jié)算采購?fù)瓿珊?，使用部門或個(gè)人進(jìn)行驗(yàn)收，確認(rèn)采購物品的數(shù)量和質(zhì)量。管理部門負(fù)責(zé)與供應(yīng)商結(jié)算費(fèi)用，并整理相關(guān)文檔資料。更新計(jì)劃制定根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教育教學(xué)需求，制定校產(chǎn)更新計(jì)劃。更新計(jì)劃應(yīng)明確更新目標(biāo)、預(yù)算和時(shí)間表，并優(yōu)先考慮教育教學(xué)急需的校產(chǎn)。采購申請與審批使用部門或個(gè)人填寫采購申請表，提交給管理部門審批。管理部門根據(jù)更新計(jì)劃和實(shí)際情況，審核申請并安排采購。采購實(shí)施與監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)采購人員和資源，確保采購工作按計(jì)劃進(jìn)行。同時(shí)，對采購過程進(jìn)行監(jiān)督，確保采購質(zhì)量和進(jìn)度。更新計(jì)劃和采購程序05校產(chǎn)盤點(diǎn)、清查與評估制度每學(xué)期末進(jìn)行一次全面盤點(diǎn)，確保賬實(shí)相符。盤點(diǎn)時(shí)間清查范圍盤點(diǎn)人員包括學(xué)校固定資產(chǎn)、低值易耗品、圖書資料等所有校產(chǎn)。由學(xué)校財(cái)務(wù)部門組織，相關(guān)部門配合，共同進(jìn)行盤點(diǎn)工作。030201定期盤點(diǎn)和清查工作安排采用重置成本法、市場比較法等方法進(jìn)行評估，確保評估結(jié)果客觀公正。評估方法收集校產(chǎn)資料、確定評估對象、選定評估方法、進(jìn)行評估計(jì)算、編制評估報(bào)告。實(shí)施步驟確保評估過程中數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，避免主觀因素對評估結(jié)果的影響。注意事項(xiàng)評估方法選擇及實(shí)施步驟對于盤盈盤虧的校產(chǎn)，要查明原因，按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理，并調(diào)整賬目記錄。盤點(diǎn)結(jié)果處理在盤點(diǎn)過程中發(fā)現(xiàn)校產(chǎn)損壞、丟失等異常情況，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。異常情況報(bào)告針對盤點(diǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)措施，完善校產(chǎn)管理制度，提高校產(chǎn)管理水平。改進(jìn)措施盤點(diǎn)結(jié)果處理和異常情況報(bào)告06校產(chǎn)信息化管理平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)用資產(chǎn)信息管理資產(chǎn)盤點(diǎn)管理資產(chǎn)借還管理報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析信息化管理平臺(tái)功能需求分析01020304實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)信息的錄入、修改、查詢和刪除等功能，確保資產(chǎn)信息的準(zhǔn)確性和完整性。支持定期或不定期的資產(chǎn)盤點(diǎn)工作，記錄盤點(diǎn)結(jié)果，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和采取相應(yīng)措施。提供資產(chǎn)借還登記、審批、歸還等功能，確保資產(chǎn)使用的規(guī)范性和安全性。根據(jù)管理需要，生成各類資產(chǎn)報(bào)表和統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，為決策提供支持。

系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)和開發(fā)過程系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)采用B/S架構(gòu)，支持多用戶同時(shí)在線操作，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可擴(kuò)展性。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)選用合適的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，設(shè)計(jì)合理的數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)和關(guān)系，確保數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)效率和安全性。系統(tǒng)開發(fā)過程遵循軟件開發(fā)流程，依次完成需求分析、設(shè)計(jì)、編碼、測試和上線等階段，確保系統(tǒng)的質(zhì)量和功能實(shí)現(xiàn)。VS針對學(xué)校管理人員和教師等不同用戶群體，開展相應(yīng)的平臺(tái)使用培訓(xùn)，包括功能操作、數(shù)據(jù)維護(hù)等方面，確保用戶能夠熟練掌握平臺(tái)的使用方法和技巧。推廣措施通過校內(nèi)宣傳、演示和體驗(yàn)等方式，向全校師生展示信息化管理平臺(tái)的優(yōu)勢和便利性，提高師生對校產(chǎn)信息化管理的認(rèn)識和重視程度。同時(shí)，積極與其他學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)分享經(jīng)驗(yàn)和交流成果，推動(dòng)校產(chǎn)信息化管理的普及和應(yīng)用。使用培訓(xùn)平臺(tái)使用培訓(xùn)和推廣措施07校產(chǎn)管理監(jiān)督檢查與改進(jìn)機(jī)制不定期抽查針對重要資產(chǎn)或易損耗物品進(jìn)行不定期抽查，提高管理效率。定期檢查每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面校產(chǎn)清查，確保賬物相符，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在問題。專項(xiàng)審計(jì)針對特定項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，確保資金使用合規(guī)，防止浪費(fèi)。監(jiān)督檢查方式選擇及實(shí)施計(jì)劃03處理程序接到問題反饋后，管理部門應(yīng)及時(shí)核實(shí)并處理，將處理結(jié)果反饋給相關(guān)人員，確保問題得到有效解決。01內(nèi)部反饋教職工發(fā)現(xiàn)問題可通過校內(nèi)辦公系統(tǒng)或直接向管理部門反映，確保信息及時(shí)傳遞。02家長反饋家長可通過家委會(huì)或?qū)W校設(shè)立的公開郵箱反映校產(chǎn)管理問題，促進(jìn)家校合作。問題反饋渠道和處理程序