部編版高中語文必修上冊第四單元：家鄉(xiāng)文化生活課件和導(dǎo)學(xué)案

第四單元家鄉(xiāng)文化生活部編版·高中語文必修上冊單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

家鄉(xiāng)總在牽動著我們的情思：名山大川、尋常巷陌、小橋……我們生于斯長于斯，在這里經(jīng)歷鮮活的體驗，留下生命的印痕，有許多難以割舍的記憶。這里所說的家鄉(xiāng)，主要指我們居住的城鄉(xiāng)社區(qū)。家鄉(xiāng)文化既是中國文化的重要組成部分，又是我們個體精神生活的重要依托。用適當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)注和參與家鄉(xiāng)的文化生活，學(xué)習(xí)剖析文化現(xiàn)象，有助于我們增強(qiáng)認(rèn)識社會和闡釋自己見解的能力，這也是學(xué)好語文的重要，途徑之一。本單元圍繞“家鄉(xiāng)文化生活”展開學(xué)習(xí)活動。通過采訪、考察和查閱文獻(xiàn)等方式，了解家鄉(xiāng)的人和物，關(guān)注家鄉(xiāng)的文化與風(fēng)俗，深入認(rèn)識家鄉(xiāng)，對豐富家鄉(xiāng)文化生活提出合理建議；回顧昨天，考察今天，展望明天，尋找情感歸宿，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的文化認(rèn)同。

單元學(xué)習(xí)任務(wù)一、記錄家鄉(xiāng)的人和物我們居住的家鄉(xiāng)有著各類人物、多樣景致和獨(dú)特習(xí)俗，承載著我們豐富的記憶與情感。也許某個人物留下了動人的故事，也許某幢建筑有著不朽的價值，也許某個物件有著特殊的來歷，這些都值得我們尋訪探究。參考活動提示，采訪有關(guān)人物，了解家鄉(xiāng)的人、物、歷史、習(xí)俗等,并收集相關(guān)的文獻(xiàn)資料和實(shí)物資料，寫一篇《家鄉(xiāng)人物(風(fēng)物)志》。二、家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查家鄉(xiāng)不僅是生活的地方，也是文化熏陶的場所。你家鄉(xiāng)的文化生活狀況如何?那里的文化設(shè)施是否齊全?使用情況如何?人們?nèi)粘６奸_展哪些活動?有沒有圖書閱覽室?是否經(jīng)常開展讀書活動?參考活動提示，以小組為單位,通過訪談、考察等方式了解家鄉(xiāng)的文化生活現(xiàn)狀?？梢宰珜懻{(diào)查報告，也可以制作成演示文稿。三、參與家鄉(xiāng)的文化建設(shè)了解家鄉(xiāng)的文化生活，參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)，是語文學(xué)習(xí)向課外的延伸，也是我們的責(zé)任。在對家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上，參考活動提示，對豐富家鄉(xiāng)的文化生活提出建議。

單元知識梳理

一

記錄家鄉(xiāng)的人和物1.訪談的含義：訪談法是指調(diào)查員同調(diào)查對象接觸，通過有目的的談話收集資料的方法。是“訪”與“談”的結(jié)合，“訪”有調(diào)查、探詢之意。訪談錄是訪談員根據(jù)調(diào)查的需要，以口頭形式，向被訪者提出生活中需要對新聞人物、商業(yè)人物、科研人員等進(jìn)行采訪，以幫助了解情況、獲取信息、推廣經(jīng)驗等，這樣寫出的文章叫訪談錄。它是新聞體裁的一種，是以訪談形式報道新聞人物的一種體式。訪談2.訪談的類型（1）根據(jù)調(diào)查員同調(diào)查對象的接觸方式，訪談可分為直接訪談和間接訪談。前者是面對面的訪談,后者則是借助某種通信工具進(jìn)行的訪談。在我國的實(shí)際調(diào)查中，當(dāng)面訪談是訪談的主要方式，也有一些調(diào)查公司使用電話進(jìn)行訪談。（2）訪談有結(jié)構(gòu)性訪談和非結(jié)構(gòu)性訪談之分。結(jié)構(gòu)性訪談是按照事先制定的調(diào)查提綱進(jìn)行，在調(diào)查中對問題的解釋和說明也是標(biāo)準(zhǔn)的。因此，結(jié)構(gòu)性訪談的特點(diǎn)是比較規(guī)范。非結(jié)構(gòu)性訪談沒有事先制定的較詳細(xì)的提綱，只有訪談題目或它所涉及的幾個方面。調(diào)查員只就調(diào)查的主題提一些籠統(tǒng)的問題，求得調(diào)查對象的回答，甚至有些問題是在訪談中形成的，訪談隨著情況的發(fā)展深人下去。非結(jié)構(gòu)性訪談適用于事先對調(diào)查主題知之不多，或希望深人了解調(diào)查對象的情況。相比而言,這樣的訪談得到的資料比較具體、細(xì)致、全面，花費(fèi)的時間也比較多。（3）按內(nèi)容分為新聞訪談、商業(yè)訪談、科技訪談、軍事訪談等；按形式大致分為當(dāng)面訪談、電話訪談、網(wǎng)絡(luò)訪談等。3.訪談的準(zhǔn)備及技巧訪談是調(diào)查員同調(diào)查對象面對面互動的過程，雙方的一言一行都可能會影響訪談的進(jìn)程與結(jié)果。因此，要想得到滿意的結(jié)果,就要提前做好準(zhǔn)備并在訪談中講究訪談技巧。這包括：(1)訪談前要盡量做好準(zhǔn)備工作，對訪談的主題及它所包含、涉及的問題作盡可能充分的思考,以備向調(diào)查對象提出所要了解的問題。(2)事先通知調(diào)查對象，約定訪談的時間和地點(diǎn)。(3)盡可能多地了解調(diào)查對象的身份、生活背最及其與所調(diào)查問題的關(guān)系等情況，以使訪談時發(fā)問得體。(4)一般來說要提前到場，在約定的地點(diǎn)等候調(diào)查對象;如果去調(diào)查對象的家庭或工作地點(diǎn)則要準(zhǔn)時。(5)從調(diào)查對象手中操辦的、關(guān)心的事情談起，逐漸引入正題，以與調(diào)查對象建立起良好關(guān)系。(6)從簡單問題入手,啟發(fā)調(diào)查對象充分發(fā)表自己的看法。(7)控制話題，避免談話離題太遠(yuǎn)。在對方談話離題時，要善意地、巧妙地扭轉(zhuǎn)他的話題。(8)在整個訪談過程中始終抱著虛心求教的態(tài)度，尊敬調(diào)查對象。注意使用合適的談話方式，包括姿勢、語氣、表情,使對方覺得調(diào)查員是在認(rèn)真聽他講話。(9)對重要問題可以.用不同方式重復(fù)提問，重復(fù)對方關(guān)于此問題的回答,看其是否肯定此說法。(10)調(diào)查員應(yīng)對所問問題持中立態(tài)度,不能發(fā)表自己對問題的看法，也不能作引導(dǎo)性提問。(11)經(jīng)調(diào)查對象同意后進(jìn)行記錄。志“志”

是記述、記載的意思。如地方志，就是如實(shí)記載某一地方歷史的書或文章。記述的人物，既可以是歷史名人，也可以是有一技之長或有獨(dú)特經(jīng)歷的普通人；風(fēng)物，既可以是家鄉(xiāng)的建筑、特產(chǎn)、老物件，也可以是傳統(tǒng)習(xí)俗等?！爸尽钡谋硎龇绞揭詳⑹龊驼f明為主，語言力求準(zhǔn)確、平實(shí)、簡明，在記述中自然而然地融入自己對家鄉(xiāng)的思考與情感。人物志：人物生平、主要事跡、重要貢獻(xiàn)、社會影響。風(fēng)物志：寫作事由、風(fēng)物淵源、特色風(fēng)貌、文化價值。二

家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查1.概念解說：調(diào)查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。它可以在報刊上發(fā)表，也可以供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作為處理問題、制定政策的依據(jù)或參考。調(diào)查報告是宣傳唯物論和辯證法、堅持實(shí)事求是思想路線的有力武器，歷來被無產(chǎn)階級革命家所重視。調(diào)查報告調(diào)查報告是一種說明性的文體，兼有通訊和評論的某些特點(diǎn)，但又與二者有著明顯的區(qū)別。與通訊相比，二者都有大量的事實(shí)材料，而且對事實(shí)的敘述都比較完整;但通訊往往是寫一連串的事件情節(jié)，有形象的刻畫和細(xì)節(jié)描繪，通過生動的事例和感人的形象來表現(xiàn)主題，而調(diào)查報告則側(cè)重用事實(shí)說明問題，它的主題是由作者直接表述出來的。與評論相比，它們都有鮮明的觀點(diǎn)，有理論色彩;但評論文章主要是通過邏輯推理和論證來證實(shí)其觀點(diǎn)，而調(diào)查報告則主要通過事實(shí)說明其觀點(diǎn)，對調(diào)查對象作出評價，闡明其意義，或從總結(jié)點(diǎn)上的經(jīng)驗入手，講明某個道理。2.類型：(1)介紹典型經(jīng)驗的調(diào)查報告某一地區(qū)、某一單位、某一企業(yè)，在貫徹落實(shí)黨和國家的各項方針政策過程中，或在日常的思想政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)教育等方面取得了突出的成績，為了把他們的具體做法和成功奧秘反映出來，可以對他們進(jìn)行專題的調(diào)查，然后寫出調(diào)查報告，這種類型就是介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告。介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績?yōu)橹鞯念愋陀行┙?。區(qū)別在于調(diào)查報告重在調(diào)查，特別注重對調(diào)查過程和調(diào)查所得數(shù)據(jù)的敘述和列舉。(2)揭露問題的調(diào)查報告跟上種類型相反，這是針對某一存在問題展開調(diào)查，以揭示這一問題的種種現(xiàn)象和深層原因為主要目的的調(diào)查報告。它的主要功能是揭露和批判，探究問題產(chǎn)生的原因，分析問題的癥結(jié)所在，提供解決問題的思路和方法。(3)反映新生事物的調(diào)查報告這是針對社會現(xiàn)實(shí)中某種新近產(chǎn)生或新近有了長足發(fā)展的事物而寫的調(diào)查報告。在現(xiàn)實(shí)社會中，新生事物總是不斷涌現(xiàn)的。反映新生事物的調(diào)查報告的文體功能，就是全面的報道某一新生事物的背景、情況和特點(diǎn)，分析它的性質(zhì)和意義，指出它的發(fā)展規(guī)律和前景。(4)社會情況的調(diào)查報告這是針對一些社會情況所寫的調(diào)查報告。這里所說的社會情況，主要是指社會風(fēng)氣、百姓意愿、婚戀、贍養(yǎng)、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況。這類調(diào)查報告雖不直接反映政治、經(jīng)濟(jì)等重大問題，但百姓生活也是跟政治、經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的。另外，這也是群眾最為關(guān)心的一些問題。3.結(jié)構(gòu)形式：（1）標(biāo)題①單標(biāo)題A公式化寫法。公式化寫法就是按照“調(diào)查對象+調(diào)查課題+文體名稱”的公式擬制標(biāo)題。好處是要素清楚，讀者一看就知道這是寫的什么單位，涉及的是哪些問題，文種也很明確。這樣寫的不足之處是太模式化，不夠新鮮活潑。B常規(guī)文章標(biāo)題寫法。具體方式靈活多樣?？梢杂脝栴}作標(biāo)題，如《兒童究竟需要什么讀物？》?？梢燥@示作者自己的觀點(diǎn)，如《莘莘打工者，維權(quán)何其難》?？梢灾苯訑⑹鍪聦?shí)，如《三個孩子去蛇島》。可以用形象畫面暗示文章內(nèi)容，如《“航空母艦”逐浪經(jīng)濟(jì)海洋》。②雙標(biāo)題雙標(biāo)題由正副標(biāo)題組成，其中正標(biāo)題一般采用常規(guī)文文章標(biāo)題寫法，具體手段如上所述。副標(biāo)題則采用公式化寫法，由調(diào)查對象、調(diào)查課題、文體名稱組成。如《明晰產(chǎn)權(quán)起風(fēng)波——對太原市一集體企業(yè)被強(qiáng)行接管的調(diào)查》。（2）前言調(diào)查報告的前言一般要根據(jù)主體部分組織材料的結(jié)構(gòu)順序來安排，常用的有以下幾種類型：①提要式提要式就是把調(diào)查對象最主要的情況進(jìn)行概括后寫在開頭，使讀者一入篇就對它的基本情況有一個大致的了解。②交代式在開頭簡單地交代調(diào)查的目的、方法、時間、范圍、背景等，使讀者在入篇時就對調(diào)查的過程和基本情況有所了解。③問題式在開頭提出問題來，引起讀者對調(diào)查課題的關(guān)注，促使讀者思考。這樣的開頭可以采用提問的方式引出問題，也可以直接將問題擺出來。（3）主體前言之后、結(jié)語之前的文字，都屬于主體。這部分的材料豐富、內(nèi)容復(fù)雜，在寫作中最主要的問題是結(jié)構(gòu)的安排。其主要結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種：①用觀點(diǎn)串聯(lián)材料由幾個從不同方面表現(xiàn)基本觀點(diǎn)的層次組成主體，以基本觀點(diǎn)為中心線索將它們貫穿在一起。②以材料的性質(zhì)歸類分層課題比較單一，材料比較分散的調(diào)查報告，可采用這種結(jié)構(gòu)形式。作者經(jīng)分析、歸納之后，根據(jù)材料的不同性質(zhì)，將它們梳理成幾種類型，每一個類型的材料集中在一起進(jìn)行表達(dá)，形成一個層次。③以調(diào)查過程的不同階段自然形成層次事件單一、過程性強(qiáng)的調(diào)查報告，可采用這種結(jié)構(gòu)形式。它實(shí)際上是以時間為線索來謀篇布局的，類似于記敘文的時間順序?qū)懛?。?）結(jié)尾調(diào)查報告常在結(jié)尾部分顯示作者的觀點(diǎn)，對主體部分的內(nèi)容進(jìn)行概括、升華，因此，它的結(jié)尾往往是比較重要的一個部分。常見的寫法有下述三種：①概括全文，明確主旨在結(jié)束的時候?qū)⑷臍w結(jié)到一個思想的立足點(diǎn)上。②指出問題，啟發(fā)思考如果一些存在的問題還沒有引起人們的注意，如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問題的辦法，那么，只要把問題指出來，引起有關(guān)方面的注意，或者啟發(fā)人們對這一問題的思考，也是很有價值的。③針對問題，提出建議在揭示有關(guān)問題之后，對解決問題提供一些可行的建議。4.調(diào)查基本要求：（1）立場、觀點(diǎn)要正確搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點(diǎn)，才能實(shí)事求是地進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)識事物的本來面貌，得出合乎客觀實(shí)際的結(jié)論。（2）調(diào)查態(tài)度要端正要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實(shí)事求是的態(tài)度。（3）

調(diào)查目的要明確我們進(jìn)行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實(shí)際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進(jìn)典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進(jìn)。（4）調(diào)查方法要講究為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來說，應(yīng)注意下面幾個問題：①調(diào)查準(zhǔn)備a.思想武裝。b.選定調(diào)查研究題目。c.擬定調(diào)查提綱。②調(diào)查方法a開會調(diào)查b個別訪問c現(xiàn)場觀察d蹲點(diǎn)調(diào)查e閱讀有關(guān)書面資料③調(diào)查的結(jié)果和分析這部分是調(diào)查報告的主要部分，應(yīng)該詳寫。這部分“要用事實(shí)說話”，即在一定數(shù)量的“統(tǒng)計數(shù)據(jù)”和“典型事例”的基礎(chǔ)上，分析問題，得出結(jié)論。結(jié)果和分析，可以按分解出來的調(diào)查項目列幾個小標(biāo)題來寫。小標(biāo)題下，一般先寫調(diào)查中獲得的、經(jīng)過整理過的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)可以用“表格”或“圖示”呈現(xiàn)（如統(tǒng)計表、餅形圖、柱形圖、折線圖），圖表前要說明數(shù)據(jù)來源，圖表后要對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析（分析數(shù)據(jù)的意義、反映的問題、問題的程度、可能的原因等）。在分析過程中，自然地加入典型事例，可以“活化”圖表中的數(shù)據(jù)，彌補(bǔ)數(shù)據(jù)反映不出來的信息，增強(qiáng)調(diào)查的可信度。在分析的基礎(chǔ)上，得出這一小標(biāo)題下的結(jié)論（是整個調(diào)查的“部分結(jié)論”，不是調(diào)查的“總結(jié)論”?）。這部分的最后，要在以上所有“部分結(jié)論”的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納、概括、加工，用一段簡練的文字寫出這項調(diào)查的“總結(jié)論”。④報告撰寫一是對所得的材料進(jìn)行整理、分類、核實(shí)，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地方，再作調(diào)查補(bǔ)充。二是分析、思考，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。調(diào)查的技術(shù)：自讀毛澤東文章《調(diào)查的技術(shù)》，畫出要點(diǎn)：明確：1.要開調(diào)查會作討論式的調(diào)查。2.調(diào)查會到些什么人？要是能深切明了社會經(jīng)濟(jì)情況的人。3.開調(diào)查會人多好還是人少好？看調(diào)查人的指揮能力。4.要定調(diào)查綱目。5.要親身出馬。6.要深入。7.要自己做記錄。三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)建議書1.概念：建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見，建議時使用的一種文體，也叫意見書。2.建議書特點(diǎn)：（1）文本性較強(qiáng)建議書是面對有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)提建議時使用的一種文書面材料。它沒有公開倡導(dǎo)具體實(shí)施的特點(diǎn)，只是作為一種想法被提出來，所以，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。（2）可塑性較強(qiáng)建議書是必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被實(shí)施的，所以，建議書具有較強(qiáng)的可塑性。它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，這要由具體的情況來定。（3）存在不確定性建議書是面向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門提出建議，是否被采納要由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門決定。

3.一般格式：建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

(1)標(biāo)題

標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。

(2)稱呼

建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

(3)正文

建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

①要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

②建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

③提出自己希望被采納的想法，但同時也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

(4)結(jié)尾

結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。與一般書信相同。

(5)落款

落款要署上提建議的單位或個人的姓名，并署上成文日期。

考察報告1.概念：考察報告是指機(jī)關(guān)企事業(yè)單位派出的有關(guān)人員對有關(guān)的人和事進(jìn)行實(shí)際考察之后寫成的書面報告。對人的考察報告主要有選拔任用干部考察報告，干部人事考察報告，模范人物考察報告等。對事的考察報告主要有外出參觀考察報告，重點(diǎn)項目考察報告，市場狀況考察報告等。2.特點(diǎn)：考察報告既不屬于記敘文，也不屬于論述文，有三個明顯的文體特點(diǎn)：（1）記敘和論述兼而有之?？疾靾蟾娴膶懽饕钥疾旎顒又械乃娝勊袨榛A(chǔ)，以客觀事實(shí)為依據(jù)，通常要用一定的篇幅對考察的情況和事實(shí)加以敘述和說明，有時還需要少量的描寫或抒情，需要引用一些當(dāng)?shù)氐闹V語、慣用語或群眾議論等。在敘述情況的同時，考察報告中還要明確地表示出作者對考察對象及有關(guān)情況的看法、意見和態(tài)度；有時還要將外地的經(jīng)驗與本單位的情況進(jìn)行簡要的分析比較，提出一些評價性、結(jié)論性或啟示性的意見。而這些又需要用議論的方式來表達(dá)?？梢?，考察報告中的記敘和論述缺一不可。（2）觀點(diǎn)支配和統(tǒng)帥材料?？疾靾蟾娴膶懽魍渌麘?yīng)用文寫作一樣，寫作者必須先對考察中所獲取的大量情況進(jìn)行分析研究，形成綜合性、結(jié)論性的觀點(diǎn)或意見，然后才能進(jìn)入實(shí)際的寫作狀態(tài)。離開豐富的考察材料，就難以提煉報告的主題和觀點(diǎn)；離開正確的結(jié)論和觀點(diǎn)，同樣無法準(zhǔn)確地歸納考察的情況、事實(shí)和典型事例。在考察報告中，議論成分明顯地占居著主導(dǎo)地位，而敘述成分只是對結(jié)論和觀點(diǎn)起著配合作用。（3）語言和材料客觀準(zhǔn)確?？疾靾蟾孢x詞平實(shí)準(zhǔn)確，用語質(zhì)樸自然，基調(diào)莊重嚴(yán)肅，措辭講究分寸。它既不同于以說明為主的解說詞和簡介材料；也不同于描繪性情感性較濃的事件通訊或游記散文。在材料的選用上必須客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確。報告中所引用的數(shù)據(jù)應(yīng)是經(jīng)過當(dāng)?shù)睾藢?shí)和確認(rèn)的數(shù)據(jù)；報告中所列舉的事例應(yīng)是真實(shí)的、新鮮的、具有典型指導(dǎo)意義的事例，不允許使用道聽途說的有水分的材料。3.格式：考察報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。（1）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的考察報告”“關(guān)于××××的考察報告”“××××考察”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。（2）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。①前言：考察概況部分。有幾種寫法：a寫明考察的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等考察本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；b寫明考察對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；c開門見山，直接概括出考察的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精煉概括，直切主題。②主體：考察內(nèi)容部分。這是考察報告最主要的部分，這部分詳述考察研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析考察研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。內(nèi)容布局上可視情況采用縱式、橫式、合式的結(jié)構(gòu)安排方式。A.縱式結(jié)構(gòu)通常有兩種寫法：a按照考察的先后順序，自然地逐“點(diǎn)”敘寫。即以作者的考察活動為線索，把參觀的若干個單位、走訪的若干個人、考查的若干個“點(diǎn)”串在一起去寫。既要交代各“點(diǎn)”情況，又應(yīng)突出考察重點(diǎn)。有時還可以對每個點(diǎn)側(cè)重講一個特色或一條經(jīng)驗，防止報告內(nèi)容重復(fù)。b按照考察對象本身發(fā)展變化的過程或時間順序來寫。這種結(jié)構(gòu)方式適用于反映考察對象的情況，可將其發(fā)展過程大致劃分為若干個階段去寫，然后歸納綜合其做法和經(jīng)驗。B.橫式結(jié)構(gòu)主要是按照考察對象的幾種做法、幾條經(jīng)驗、幾點(diǎn)體會或認(rèn)識來分別組織材料，逐項加以敘述或論述。采用這種寫法要在材料的篩選分類和各個小觀點(diǎn)的提煉上下功夫。為使敘述眉目清楚，對于各個相互并列的內(nèi)容往往要分段敘寫或者用小標(biāo)題分隔。各段的小標(biāo)題或頭一句話就是小觀點(diǎn)，它們與考察報告的主題或總觀點(diǎn)形成“眾星捧月”的格局。C.合式結(jié)構(gòu):通常按總分式或?qū)Ρ仁桨才挪牧稀總分式安排，就是對考察對象的情況先從總體上展現(xiàn)概貌，然后分述各部分內(nèi)容；或者先分述各部分內(nèi)容，然后從總體上加以概括和深化。b對比式安排，就是將兩個不同的考察對象或者將某一考察對象內(nèi)部兩個不同的方面進(jìn)行對比；也可以將考察對象的情況與本單位的情況加以對比。通過對比區(qū)分優(yōu)劣，突出考察成果，獲得某種啟示或借鑒。③結(jié)尾:收獲與啟示部分。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。4.基本要求：（1）考察報告要有獨(dú)立的見解，重點(diǎn)突出、條理清晰，（2）考察報告的資料必須真實(shí)，內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，能反映出考察單位的情況及本人考察的情況、體會和感受。（3）正文內(nèi)容必須包含以下幾個方面：①考察目的；②考察地點(diǎn)介紹；③考察內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)；④考察收獲、體會和建議。正文要求：考察報告應(yīng)該內(nèi)容真實(shí)，要有觀點(diǎn)，有分析，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范?；顒颖貍渲R活動任務(wù)達(dá)成答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案第四單元家鄉(xiāng)文化生活任務(wù)一記錄家鄉(xiāng)的人和物【必備知識】一、什么是訪談“訪談”是“訪”與“談”的結(jié)合,“訪”有調(diào)查、探詢之意。訪談強(qiáng)調(diào)了交流中探詢的意味。訪談是訪談員根據(jù)調(diào)查的需要,以口頭形式,向被訪者提出有關(guān)問題,通過被訪者的答復(fù)來收集客觀事實(shí)材料。訪談方式靈活多樣,方便可行,可以按照研究的需要向不同類型的人了解不同類型的材料。二、民風(fēng)民俗民風(fēng)民俗是特定社會文化區(qū)域內(nèi)歷代人們共同遵守的行為模式。它是一種文化現(xiàn)象,是在長期歷史中形成的。包括節(jié)日習(xí)俗、地方服飾、特色飲食、獨(dú)特民居、民間工藝、人情世故等。特別提示:閱讀學(xué)習(xí)資源《訪談法》,加深對訪談的認(rèn)識;閱讀《節(jié)日與文化》,對民風(fēng)民俗形成感性認(rèn)識?！娟P(guān)鍵能力】一、訪談技法“三要六不要”三要:

1.主導(dǎo)場面,要善于引導(dǎo)。

2.語速要控制好。

3.誰來執(zhí)筆要說清楚。六不要:1.不要過于主動。2.不要啰唆。3.自己不要急于下結(jié)論。

4.不要一開始過度抬高被訪談?wù)叩牡匚?比如“您的信息很重要”之類的。

5.介紹自己的意見的時候不要用“可能”等字眼。

6.“隨時可以問我”這種多余的話不要說。二、人物(風(fēng)物)志的擬寫要素【活動規(guī)劃】(僅供參考)一、活化記憶閱讀學(xué)習(xí)資源《節(jié)日與文化》,思考你的村莊的典型的獨(dú)特民居、節(jié)日習(xí)俗、地方服飾、民間工藝、特色飲食、人情世故有哪些,哪些是需要保護(hù)、發(fā)展或弘揚(yáng)的,哪些是需要摒棄的。你在訪談時,重點(diǎn)要詢問哪個方面的問題。二、列訪談提綱

1.訪談主題。為家鄉(xiāng)留一段記憶。

2.訪談目的。了解家鄉(xiāng)的昨天和今天,記錄家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程。

3.訪談對象。家鄉(xiāng)中的長輩。

4.訪談問題。

(1)本地環(huán)境和外觀的變化。

(2)本地的古跡遺存、風(fēng)土民俗。

(3)本地居民過往的記憶,現(xiàn)有的狀況,對未來的設(shè)想。三、訪談準(zhǔn)備

1.劃分訪談小組(以不超10人為宜)。

2.自制訪談表格或選用老師提供的任務(wù)清單。

3.準(zhǔn)備必要的用具,如照相機(jī)、錄音筆、書寫筆、筆記本等。

4.準(zhǔn)備好提問提綱。訪談問題示例:(僅供參考)

(1)二十年前的咱們的村莊給您留下的最深刻記憶的是什么?

(2)您覺得咱們的村莊哪些建筑值得保護(hù)?哪些人物事跡值得紀(jì)念?哪些事件值得銘記?

(3)您覺得咱們的村莊哪些風(fēng)俗值得弘揚(yáng)?哪些需要摒棄?

(4)為了我們的村莊文化更好的發(fā)展,最緊要的工作是什么?四、制作訪談記錄表【反饋評估】

1.著名作家馮驥才先生在一次采訪中談道:“現(xiàn)在人們看待鄉(xiāng)村就像圍城,外面的人恨不得馬上進(jìn)去開發(fā),里面的人卻想出來,因為生活條件太差?！闭埥Y(jié)合本單元的學(xué)習(xí),談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.近年來,一些地方在新農(nóng)村建設(shè)或棚戶區(qū)改造過程中大面積拆遷,建起整齊劃一的住宅樓區(qū),在改善居民居住條件的同時,也產(chǎn)生了一些問題:如農(nóng)民搬上樓后,離自己的土地遠(yuǎn)了,家具沒處放了;鄉(xiāng)村特色沒有了。對這些現(xiàn)象,你有什么意見和建議?如何在改善人們的居住條件的情況下,保護(hù)、弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化?

3.2019年兩會上,古村之友創(chuàng)始人、理事長湯敏提案,建議建立“村莊歷史文化保護(hù)活化區(qū)”制度。在鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的進(jìn)程中,第一緊要的事情就應(yīng)該是梳理村莊珍貴的歷史文化資源和遺跡,以避免在發(fā)展進(jìn)程中被破壞。可有網(wǎng)友說:現(xiàn)在農(nóng)村的年輕人都流向城市了,鄉(xiāng)村只剩下越來越少的老弱病殘。如何保護(hù)?保護(hù)又有何益?對這兩種聲音,你怎么看?

4.通過這次訪談,你對家鄉(xiāng)的變化肯定有很多感慨,對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)的保護(hù)會產(chǎn)生一些想法,請以調(diào)查報告為基礎(chǔ),寫一個“為家鄉(xiāng)留一段記憶”的訪談報告或規(guī)劃書,800字左右,在班級內(nèi)交流。任務(wù)二家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查【必備知識】一、調(diào)查報告調(diào)查報告是一種使用廣泛的文體。新聞記者使用調(diào)查報告的形式,通過樹立正面典型,扶持先進(jìn),指導(dǎo)工作;或通過揭露反面典型,批評落后,引以為戒。由于調(diào)查報告與現(xiàn)實(shí)工作有著密切的關(guān)系,它的作用越來越為人們所重視。二、調(diào)查報告的特點(diǎn)三、調(diào)查報告的類型【關(guān)鍵能力】一、調(diào)查報告技法——六要

1.要有一個鮮明的主題

2.要詳細(xì)地占有材料

3.要找出規(guī)律性的東西4.要學(xué)會運(yùn)用對比的方法突出主題5.要善于運(yùn)用統(tǒng)計數(shù)字來說明主題6.要了解讀者需求二、家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查報告擬寫提綱社會調(diào)查的方法與準(zhǔn)備工作

1.選擇調(diào)研課題。選題,即選擇調(diào)查、分析的內(nèi)容、對象和角度。選題是調(diào)查分析的第一個環(huán)節(jié),也是非常重要的環(huán)節(jié)。參考題目如下:(1)家鄉(xiāng)文物保護(hù)情況調(diào)查。(2)家鄉(xiāng)群眾性業(yè)余文化活動開展調(diào)查。(3)家鄉(xiāng)文化習(xí)俗、生活習(xí)慣的調(diào)查。(4)家鄉(xiāng)商業(yè)招牌體現(xiàn)的文化傾向調(diào)查。

2.確定調(diào)查方法。根據(jù)自己選擇的課題,確定靈活有效的調(diào)查方法。比如:問卷調(diào)查、街頭采訪、個別訪問、開會調(diào)查、現(xiàn)場觀察、蹲點(diǎn)調(diào)查等等。

3.收集調(diào)查資料。運(yùn)用專題訪談、網(wǎng)上查閱、實(shí)地考察等調(diào)查方法獲取資料。

4.加工整理。對資料進(jìn)行整理,使之明確化、條理化,并對資料進(jìn)行深入挖掘、分析,形成對家鄉(xiāng)文化現(xiàn)狀的深入理解。

5.補(bǔ)充相關(guān)素材。通過對數(shù)據(jù)的整理、加工,會得到初步的研究印象和結(jié)論,為了支撐、印證這些初步印象和結(jié)論,還要搜集一些必要的補(bǔ)充素材。附錄:調(diào)查問卷表家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查

(提醒:如果調(diào)查對象為陌生人,先自我介紹,再說一下這次調(diào)查的目的;如果是熟人,就直接說一下這次調(diào)查的目的,然后對下列問題一一征詢)(1)二十年前住房情況是什么樣子(

)A.土坯草房 B.瓦房或平房C.自建樓房 D.商品樓房E.其他______________________________(2)現(xiàn)在您的居住條件是否有所改變(

)A.變化較大,居住面積、居住條件及環(huán)境大幅改善。B.有變化,居住面積變小,居住質(zhì)量及環(huán)境適當(dāng)改善。C.變化不大,居住面積、居住質(zhì)量及環(huán)境適當(dāng)改善。D.沒有任何變化。(3)二十年前主要的出行工具(

)A.步行 B.自行車C.摩托車或電動車 D.公交車E.私家車 F.其他____(4)現(xiàn)今主要的出行工具(

)A.步行 B.自行車C.摩托車或電動車 D.公交車E.私家車 F.其他____(5)您認(rèn)為我們家鄉(xiāng)的建筑有無變化(

)A.新增不少樓房,變化很大B.沒有新增但有許多舊房改造C.與之前沒有什么變化(6)家鄉(xiāng)現(xiàn)今主要的道路設(shè)施為(

)A.泥土路 B.水泥路C.柏油路 D.公路E.其他_______________________(7)您及身邊的人現(xiàn)在的衣著樣式如何(

)A.像以前那樣單調(diào)B.比以前豐富多了C.沒有太大的變化D.其他_______________________(8)您現(xiàn)在的飲食狀況如何(

)A.仍以解決溫飽為主B.飲食有巨大改善C.講究科學(xué)飲食D.其他_______________________(9)家鄉(xiāng)有哪些新建設(shè)的文化設(shè)施(多選)(

)A.健身廣場 B.鄉(xiāng)村大舞臺C.公園 D.旅游景點(diǎn)E.其他_______________________(10)您認(rèn)為家鄉(xiāng)的文化設(shè)施是否滿足群眾需要(

)A.種類豐富且數(shù)量足夠 B.數(shù)量足夠但種類單一C.種類足夠但數(shù)量不足D.不能滿足(11)開展文化活動的頻率有什么變化(

)A.比以前大幅度增加 B.比以前略有增加C.和以前差不多 D.比以前少(12)您認(rèn)為當(dāng)前的社會風(fēng)氣與以前相比(

)A.大大變好了 B.略有變好C.差不多 D.比以前差(13)您認(rèn)為現(xiàn)在街邊綠化與以前相比有什么變化(

)A.多了不少且重視保護(hù)B.多了不少但缺乏管理C.沒有太大變化D.其他_______________________(14)您覺得家鄉(xiāng)的河流有什么變化(

)A.干凈了不少 B.略有干凈C.沒什么變化 D.臟了很多(15)您覺得現(xiàn)在家鄉(xiāng)的生活幸福嗎(

)A.非常幸福 B.比較幸福C.不幸福(16)您認(rèn)為家鄉(xiāng)與以前相比變化最大的是哪些方面(多選)(

)A.城市(鄉(xiāng)村)建設(shè)發(fā)展,公共設(shè)施進(jìn)一步完善,生活環(huán)境改善。B.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,對外開放,引進(jìn)外資,企業(yè)發(fā)展。C.政治民主化進(jìn)程加速,社會法制化增強(qiáng)。D.思想觀念改變,逐漸易于接受社會新鮮事物。E.其他。(17)二十年前的家鄉(xiāng)給您留下最深刻的記憶是什么?(18)您認(rèn)為家鄉(xiāng)現(xiàn)在最應(yīng)該注重哪方面的發(fā)展?(19)您覺得家鄉(xiāng)人民的素質(zhì)有無提高?若有,請舉一二方面,加以說明。6.撰寫調(diào)查報告【反饋評估】1.現(xiàn)在,豐衣足食,生活無憂;昔日,粗茶淡飯,其樂融融。現(xiàn)在,電動玩具,精致有趣;昔日,自制沙包,練手練腦?，F(xiàn)在,醫(yī)療器械,準(zhǔn)確診斷,科學(xué)治療;昔日,鄉(xiāng)村醫(yī)生,望聞問切,治病療心。現(xiàn)在,微信問候,電話關(guān)懷,快捷便利;昔日,書信往來,焦急等待,情深意切。40多年改革開放,我們感受到了生活的便利、舒適與滿足,也感受到一些東西的遠(yuǎn)去與消逝。社會的變遷,給你帶來了怎樣的聯(lián)想與思考?請說一下你的看法。

【參考示例】改革開放40多年已經(jīng)過去了,在這40多個歲月輪回里,一些光陰像水一樣,靜悄悄地流著,流向遠(yuǎn)方,而有一些時光還在影響著我們。我想念那段似水的年華。不過說實(shí)話,我從來沒經(jīng)歷過。不過我聽過,看過,讀過。我聽過馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》,我聽過劉蘭芳的評書,這是那個時代為數(shù)不多的娛樂。我看過賈樟柯的《站臺》,看著那里面人的穿著雖然破破爛爛,卻抱著錄音機(jī),為一首《成吉思汗舞曲》搖頭晃腦跳上好久。我讀過王小波,在那個時代里,他想變成天空中半明半暗的云,在那個自由浪漫的時代。似水的流年過去了,今天的陽光依然閃耀。我不會忘記這些美好的、令人感動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我發(fā)誓,要拿出一個青年人的抱負(fù),銘記歲月不曾磨滅的烙印,負(fù)起我們的責(zé)任,擁抱遠(yuǎn)大前程。2.隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和娛樂形式的多元化,中國戲曲一步步陷入了困境,許多地方戲種消亡了。為了扶植本縣的劇種“梆子戲”,某縣政府投入了巨額資金,但觀眾依然很少,而且大部分是老年人,“梆子戲”發(fā)展困難重重。日前,縣政府又開展了“戲曲進(jìn)校園”活動,力圖為拯救“梆子戲”助力。對此,有人點(diǎn)贊,認(rèn)為它有利于廣大學(xué)生充分了解戲曲文化,感受戲曲魅力,認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)文化精髓。也有人認(rèn)為既然舊的事物已經(jīng)過時,就沒有必要大費(fèi)精力和錢財予以拯救,優(yōu)勝劣汰乃是歷史的規(guī)律。也有人說,新時代新文化,隨著社會發(fā)展,一定會有讓人們喜聞樂見的文藝形式產(chǎn)生,不必苦守著戲曲不放……對于戲曲進(jìn)校園,你有怎樣的認(rèn)識呢?請寫一篇文章,闡述你的看法。

【參考示例】戲曲之美,有目共睹。京劇的唱念做打,精妙入神;昆曲的典雅華美,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;豫劇的剛?cè)嵯酀?jì),豁達(dá)寬厚;黃梅戲的質(zhì)樸細(xì)膩,委婉抒情……它們氣韻生動,確實(shí)迷人。然而,就像并非所有的山峰都高峻巍峨一樣,并非所有的劇種都是珍寶。如果某個劇種真的沒人看了,說明它已經(jīng)喪失了生命力,就痛痛快快地讓它消亡吧,不必為此長吁短嘆?？h政府為扶植本縣劇種,開展“戲曲進(jìn)校園”活動,其初衷無可非議,因為拯救的畢竟是傳統(tǒng)文化,只要它有益于世道人心,有益于百姓生活,我們就應(yīng)當(dāng)做力所能及的努力。不過,像該縣的“梆子戲”這樣,投入了巨資,依然不見成效,那么,不救也罷。司空曙詩云:“雨中黃葉樹,燈下白頭人?！边@兩句之所以成為名句,是因為它寫了葉的飄落,寫了人的衰老,而且以葉喻人,生動地寫出了年老體衰的凄涼。其實(shí)何止葉與人?任何事物都逃不脫生老病死的規(guī)律,除非它不斷地自我更新,總能適應(yīng)新的形勢、新的世界?！鞍鹱討颉睙o法自我更新,無法適應(yīng)新的形勢,自然無法聚攏觀眾。它被社會淘汰,是社會發(fā)展之必然,就不必過分惋惜。任務(wù)三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)【活動目的】舉辦具有地方特色、飽蘸民族風(fēng)情、富有濃郁民俗特色的活動(中秋晚會),深刻理解傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵,激發(fā)人們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情懷。【具體實(shí)施】一、尋找贊助隨著生活水平的提高,各種大小賽事、娛樂活動層出不窮,吸引商家、廠家駐足,商家、廠家通過為活動主辦方提供贊助,換取品牌或產(chǎn)品的集中展現(xiàn)。這種雙贏模式既幫助主辦方、承辦方減輕了部分費(fèi)用成本,也利于商家直接優(yōu)化客戶對品牌的認(rèn)知和印象,當(dāng)前這種模式已廣為人們所接受。二、宣傳發(fā)動

1.時間:農(nóng)歷八月十五晚上7:00～8:30

2.地點(diǎn):某縣人民廣場三、組織實(shí)施

1.寫好策劃?；顒硬邉潟话阌袔讉€組成部分:活動簡介,活動安排,宣傳方式,宣傳效益,經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。

2.人員分工。人員可以分為主持人、表演者(可以向社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)召集表演者,如幼兒舞蹈培訓(xùn)班)、后臺服務(wù)、獎品組等。晚會總負(fù)責(zé)、晚會總策劃、節(jié)目策劃組

(1)節(jié)目策劃組:①負(fù)責(zé)征集篩選節(jié)目、游戲工作。②確定主持人,落實(shí)主持人形象設(shè)計及臺詞。③設(shè)計晚會節(jié)目單并報給總策劃。(2)宣傳設(shè)計組:①負(fù)責(zé)晚會前后的宣傳工作。②布置晚會現(xiàn)場。③制作晚會節(jié)目單、請柬、噴繪、海報等。

(3)物品購買組:①購買布置晚會、節(jié)目、游戲所需物品及會場上所需物品。②晚會前、后物品的整理、保管。③晚會中節(jié)目游戲道具的提供。(4)后勤組:①負(fù)責(zé)落實(shí)舞臺燈光、音效的控制。②晚會當(dāng)晚桌椅的搬運(yùn)、布置。③節(jié)目伴奏的收集整理。3.節(jié)目名單:(1)朗誦節(jié)目:《中秋的月亮》(2)古箏獨(dú)奏:《漁舟唱晚》(3)歌曲獨(dú)唱:《花好月圓》補(bǔ)充環(huán)節(jié):智力搶答——中秋知識(4)歌曲獨(dú)唱:《祖國是我永遠(yuǎn)的家》(5)歌曲《打起手鼓唱起歌》(6)歌曲《節(jié)日歡歌》(7)器樂合奏《花兒為什么這樣紅》補(bǔ)充環(huán)節(jié):智力搶答——中秋知識(8)話劇:《孔雀東南飛》

(9)歌曲表演:《祝?！贰对铝链砦业男摹?/p>

(10)歌曲串燒(《花好月圓夜》《相親相愛一家人》)最后以全場集體表演的兔子舞結(jié)束本次晚會?！痉答佋u估】

1.如果你是中秋晚會的總策劃,需要向某縣永尚未來城房地產(chǎn)開發(fā)商尋求贊助,你需要如何打動對方?

【參考提示】

(1)做一份好的策劃書。策劃書一般有幾個組成部分:前言,活動介紹,工作計劃,宣傳計劃,商家補(bǔ)償計劃,經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴(yán)謹(jǐn),盡可能突出宣傳方式及實(shí)施細(xì)節(jié)。

(2)約見商家。聯(lián)系商家有多種方式,如直接登門拜訪、傳真、電話、e-mail,如果要申請某網(wǎng)站的資助資金時,則是在其官網(wǎng)上填寫申請,提交后,收到電話聯(lián)系事宜后,再準(zhǔn)備后面的工作。

(3)面談。首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問題,比如衣著整潔,并盡可能穩(wěn)重些,給對方暗示:我是尊重你的;我是干練的,有經(jīng)驗的;不遲到,向?qū)Ψ奖砻?我