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PAGEPAGE4寫作新聞寫作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能在掌握新聞知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新聞的寫作方法，提高寫作新聞的能力。過程與方法學(xué)會(huì)寫新聞標(biāo)題，體會(huì)導(dǎo)語和新聞主體的寫法，安排好新聞結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛新聞及新聞工作的感情，激勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)中有意義的東西，發(fā)現(xiàn)美，宣傳美。學(xué)法指導(dǎo)自主交流法，合作探究法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入本單元我們學(xué)習(xí)了四篇新聞，初步了解新聞的有關(guān)知識(shí)，提高了閱讀新聞的能力。今天，我們將運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)新聞的知識(shí)，寫一篇新聞。環(huán)節(jié)五拓展延伸根據(jù)自己搜集的新聞素材，寫一則消息。教學(xué)反思本節(jié)課完成了既定的教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。老師給學(xué)生的新聞寫作進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握了新聞的寫作技巧，發(fā)展了學(xué)生的寫作能力。但是也有一些不盡完善的地方，需要在以后的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐中避免、改進(jìn)。

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