高中英語讀后續(xù)寫中如何“對(duì)話”

寫“對(duì)話”應(yīng)該注意下面幾點(diǎn)：1）對(duì)話必須要為推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展服務(wù)，每段出現(xiàn)一兩句即可；2）對(duì)話必須要為反映人物的心理與情感，刻畫人物的性格服務(wù)；3）對(duì)話不宜過長，側(cè)重口語化詞匯，避開生僻詞匯；4）對(duì)話要盡可能結(jié)合動(dòng)作描寫，明確對(duì)誰說，具有畫面感；5）對(duì)話中要學(xué)會(huì)使用幾個(gè)感嘆詞，表示說話人的喜、怒、哀、樂等情緒。一、對(duì)話標(biāo)簽（dialoguetag）的三個(gè)位置她說，“我想和你一起去，但我還沒有完成家庭作業(yè)?！边@句話用英語，從句式結(jié)構(gòu)的角度來看，怎么表達(dá)呢？特別是對(duì)話標(biāo)簽shesaid的位置變化。1.對(duì)話標(biāo)簽在前Shesaid,“Iwouldliketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”2.對(duì)話標(biāo)簽在后“Iwouldliketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”Shesaid.這兩句是最常見的形式，大家寫出來，應(yīng)該問題不大。我們來看第三種形式。3.對(duì)話標(biāo)簽在句子中間“Iwouldliketogowithyou,”shesaid,“butIhaven’tfinishedmyhomework.”注意：對(duì)話標(biāo)簽在后或者在句子中間時(shí)（第2,3種情況），如果主語是名詞，則可以倒裝。而代詞不可以倒裝，saidshe是錯(cuò)誤的。“Iwouldliketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”saidEmily（或者Emilysaid.）“Iwouldliketogowithyou,”saidEmily/Emilysaid,“butIhaven’tfinishedmyhomework.”二、讀后續(xù)寫中寫“對(duì)話”的常見問題1.廢話連篇，對(duì)情節(jié)發(fā)展和刻畫人物性格沒有幫助?！癏ey,howareyou?”“I’mfine,howareyou?”“Howistheweather?”“Terrific!Nicedayforawalk,isn’tit?”這樣的對(duì)話在現(xiàn)實(shí)生活中很真實(shí)，但是故事小說畢竟是藝術(shù)加工，無助推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的，不能刻畫人物性格的日常寒暄和偏離文章主線的對(duì)話絕對(duì)不用。2.追求花哨，在對(duì)話標(biāo)簽后面加上不必要的動(dòng)作描寫或情感描寫?！癟hatisfantasticnews,”hesaidhappily.此句中完全沒有必要加上一個(gè)happily來表達(dá)說的方式，因?yàn)榫渲械膄antastic一詞足以說明說話人了表情，過度強(qiáng)調(diào)會(huì)讓讀者的注意力集中在“說話的方式”而不是“說話的內(nèi)容”。建議改為：“Thatisfantasticnews！”hesaid/screamed/exclaimed.一個(gè)感嘆號(hào)和一個(gè)fantastic已經(jīng)足以讓讀者想象當(dāng)時(shí)的情景。適當(dāng)?shù)摹八囆g(shù)留白”也是需要的，這樣會(huì)留給讀者想象的空間。有時(shí)，為了避免過度使用dialoguetags，寫對(duì)話時(shí)運(yùn)用“動(dòng)作描寫”，尤其是表情上動(dòng)作來取而代之。如：Hereyesreflectedthecandlelightasshesmiledatherson.“Everyoneisunique.Justfollowyourheartandbeyourself!”當(dāng)她對(duì)兒子微笑時(shí)，她的眼睛反射著燭光。“每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。只要跟隨你的心，做你自己！”（這句話就沒有用dialoguetag，而是通過表情取而代之）3、錯(cuò)誤使用對(duì)話標(biāo)簽"Ican'tbelieveit,"Emmagasped.(gasp意思為“喘氣”)"That'sfunny,"Henrychuckled.(chuckled.意思為“輕笑”)這里把動(dòng)作描寫和對(duì)話標(biāo)簽混淆了，試想誰能“喘息或輕笑”出一句話？除非他或她有特異功能?？梢愿臑椋?Ican'tbelieveit,"Emmasaidwithagasp.（對(duì)話標(biāo)簽Emmasaid+with介詞短語）Emmagasped."Ican'tbelieveit."（動(dòng)作描寫+句號(hào)）"Ican'tbelieveit."Emmagasped.（對(duì)話句+動(dòng)作描寫，注意對(duì)話句式句號(hào)）"That'sfunny!"Henrychuckled.（感嘆句結(jié)束+動(dòng)作描寫）"That'sfunny,"Henrysaid,chuckling.（dialoguetag+分詞做伴隨狀況）4、重復(fù)使用“said”或相同意義的副詞，讓閱卷人覺得詞匯匱乏。只會(huì)tell不會(huì)show?！癏owcanyoudothis？”shesaidangrily，lookingatmefuriously.此句也是貌似“高大上”，使用了兩個(gè)意義相近的副詞，并且套用了分詞做伴隨的句型。過度堆砌辭藻會(huì)讓人生厭，過度使用副詞也會(huì)讓閱卷老師覺得你乏味。積累相關(guān)的said的詞匯來避免過度使用said，比如：憤怒時(shí)說可以用:shouted,yelled,barked,warnedetc.；羨慕地說admired；安慰地說comforted；激動(dòng)地說可以用:shouted,yelled,exclaimedetc.；堅(jiān)定地說declared；堅(jiān)持說insisted；命令說commanded；警告說warnedetc.高興地說可以用:smiled,screamed,cheered,laughedet.；悲傷地說可以用:cried,mumbled,sobbed,sighedetc.；嘲笑說sneered；責(zé)備說scolded；要求說demanded；威脅說threatened；開玩笑地說:teased,joked；笑著說可以用:laughed,giggled,roaredetc.；繼續(xù)說:continued；強(qiáng)調(diào)說emphasized；回憶說remembered,recalled；最后說/總結(jié)說concluded。三、寫“對(duì)話”的四個(gè)小技巧在對(duì)話標(biāo)簽中加入語氣，嗓音，情感讓你的描寫更生動(dòng)傳神。①第一種：加語氣。基本結(jié)構(gòu)為：ina/an+形容詞firm堅(jiān)定的/rude粗魯?shù)?sad悲傷的+tone。也可以用inatoneof+名詞的搭配。如：inatoneofsurprise用一種驚訝的語氣、inatoneofcuriosity用一種好奇的語氣、inatoneofimpatience用一種不耐煩的語氣、inatoneofcommand用一種命令的語氣“Iwouldloveto,”saidEmilyinapleasanttone.“我很樂意這樣做，”艾米麗用一種愉快的語氣說。②第二種：加嗓音?；窘Y(jié)構(gòu)是：ina/an+形容詞+voice，如：inahigh/low/sweet/loud/soft/weakvoice用一個(gè)高/低/甜/響亮/軟/弱的聲音“Ididn’tmeanto,”shemurmuredinalowvoice.“我不是故意的，”她低聲說。③第三種：加情感?；窘Y(jié)構(gòu)是：with+情感名詞。如withexcitement（伴隨著）激動(dòng)?！癐...I..don’tthinkI’mrightforthepart,”Irepliedwithembarrass