小班安全教育教案《我不跟陌生人走》3篇_第1頁(yè)
小班安全教育教案《我不跟陌生人走》3篇_第2頁(yè)
小班安全教育教案《我不跟陌生人走》3篇_第3頁(yè)
小班安全教育教案《我不跟陌生人走》3篇_第4頁(yè)
小班安全教育教案《我不跟陌生人走》3篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班安全教育教案《我不跟陌生人走》小班安全教育教案《我不跟陌生人走》精選3篇(一)教案標(biāo)題:小班安全教育教案《我不跟陌生人走》教案目標(biāo):1.讓學(xué)生能夠識(shí)別陌生人并避免與陌生人接觸。2.培養(yǎng)學(xué)生警惕性,增強(qiáng)防范陌生危險(xiǎn)的意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教材準(zhǔn)備:1.書(shū)籍、圖片、幻燈片等介紹安全知識(shí)的教材。2.真實(shí)案例視頻或故事材料。3.陌生人圖片卡片等教具。教學(xué)步驟:第一步:導(dǎo)入(10分鐘)通過(guò)展示圖片、故事或視頻等方式向?qū)W生引導(dǎo)“陌生人”這個(gè)概念,并與學(xué)生討論陌生人的特征和危害性。第二步:講解(15分鐘)1.通過(guò)圖片和故事的展示,向?qū)W生介紹不同陌生人的情境,如在公園、學(xué)校門(mén)口、超市等地。2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到陌生人有可能是危險(xiǎn)的,并和學(xué)生討論陌生人可能給他們帶來(lái)的危險(xiǎn)。第三步:案例學(xué)習(xí)(15分鐘)使用真實(shí)案例視頻或故事材料,讓學(xué)生了解陌生人和孩子發(fā)生沖突的案例,并和學(xué)生討論案例中的不安全行為和可行的安全行為。第四步:學(xué)習(xí)“我不跟陌生人走”(15分鐘)1.學(xué)生模仿老師說(shuō)出“我不跟陌生人走”的應(yīng)對(duì)用語(yǔ),并進(jìn)行角色扮演演練。2.強(qiáng)調(diào)“不跟陌生人走”是保護(hù)自己的一種安全行為,告訴學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)決地說(shuō)“不”并及時(shí)向信任的成人求助。第五步:游戲活動(dòng)(20分鐘)1.使用陌生人圖片卡片等教具,讓學(xué)生分辨哪些人是陌生人,并鼓勵(lì)學(xué)生合作討論。2.進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生模擬在不同情境下拒絕陌生人的走向。第六步:總結(jié)復(fù)習(xí)(5分鐘)回顧今天學(xué)到的內(nèi)容,并讓學(xué)生再次強(qiáng)調(diào)“我不跟陌生人走”的重要性。教學(xué)反思:通過(guò)本次教學(xué),學(xué)生能夠了解陌生人的危害,掌握不跟陌生人走的應(yīng)對(duì)策略,并通過(guò)游戲活動(dòng)加深對(duì)安全知識(shí)的理解。在教學(xué)過(guò)程中,可以適當(dāng)使用真實(shí)案例,讓學(xué)生更直觀地理解陌生人的危險(xiǎn)性,同時(shí)要保持教學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)單明了,便于學(xué)生理解和記憶。小班安全教育教案《我不跟陌生人走》精選3篇(二)教案名稱:時(shí)時(shí)刻刻注意安全教學(xué)目標(biāo):1.了解什么是安全,并了解安全的重要性。2.認(rèn)識(shí)日常生活中可能遇到的安全隱患。3.培養(yǎng)學(xué)生始終保持警覺(jué)、時(shí)刻注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容:1.什么是安全?安全知識(shí)。2.日常生活中常見(jiàn)的安全隱患。3.培養(yǎng)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻注意安全的習(xí)慣。教學(xué)步驟和內(nèi)容:Step1:引入(5分鐘)教師通過(guò)簡(jiǎn)單的故事或圖片向?qū)W生引入安全的概念,并與學(xué)生討論:什么是安全?為什么安全重要?Step2:安全知識(shí)講解(10分鐘)教師向?qū)W生介紹一些常見(jiàn)的安全知識(shí),如交通安全、火災(zāi)安全、食品安全等。教師可以通過(guò)圖片、視頻或?qū)嵨镎故镜确绞郊由顚W(xué)生的理解。Step3:常見(jiàn)安全隱患討論(15分鐘)教師與學(xué)生一起討論日常生活中可能存在的安全隱患,如家中的電器使用不當(dāng)、小朋友在街上玩耍時(shí)不文明行為等。通過(guò)學(xué)生的參與討論,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。Step4:案例分析(10分鐘)教師給出一些實(shí)際案例,讓學(xué)生分析案例中存在的安全問(wèn)題,以及應(yīng)該如何避免這些問(wèn)題。可以通過(guò)小組討論的方式進(jìn)行。Step5:安全意識(shí)培養(yǎng)(10分鐘)教師與學(xué)生一起討論平時(shí)應(yīng)如何培養(yǎng)安全意識(shí),如保持警覺(jué)、遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域等。并鼓勵(lì)學(xué)生將這些習(xí)慣付諸實(shí)踐。Step6:總結(jié)和反思(5分鐘)教師與學(xué)生總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回顧學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生可以發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),分享學(xué)習(xí)心得。教學(xué)資源:1.圖片、視頻或?qū)嵨镎故鞠嚓P(guān)安全知識(shí)和案例。2.提前準(zhǔn)備好一些案例,供學(xué)生分析和討論。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和接受程度。2.參與討論的學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。3.學(xué)生的課后安全行為表現(xiàn)。拓展延伸:1.學(xué)??梢越M織安全知識(shí)競(jìng)賽,以增加學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。2.學(xué)生可以設(shè)計(jì)一些宣傳海報(bào),用于校園安全宣傳活動(dòng)。3.學(xué)??梢匝?qǐng)相關(guān)專家為學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座,加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和理解。小班安全教育教案《我不跟陌生人走》精選3篇(三)教學(xué)目標(biāo):1.了解小班安全意識(shí)的重要性;2.學(xué)習(xí)基本的安全知識(shí);3.提高小班學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教學(xué)內(nèi)容:1.常見(jiàn)的安全事故和事故原因;2.安全常識(shí):交通安全、火災(zāi)安全、水上安全、食品安全等;3.安全自護(hù)的方法和技巧。教學(xué)步驟:導(dǎo)入:引發(fā)學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的思考(5分鐘)通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考,例如:你們認(rèn)為什么是安全?你們遇到過(guò)哪些安全事故?為什么發(fā)生安全事故?講解安全常識(shí)(15分鐘)1.給學(xué)生普及常見(jiàn)的安全事故和事故原因,例如:交通事故、火災(zāi)、溺水等。2.介紹交通安全、火災(zāi)安全、水上安全、食品安全等方面的基本常識(shí)和注意事項(xiàng)。示范教學(xué)(10分鐘)1.結(jié)合學(xué)生熟悉的場(chǎng)景,例如校園、家庭等,通過(guò)示范教學(xué)演示安全自護(hù)的方法和技巧。2.強(qiáng)調(diào)在緊急情況下保持冷靜并采取正確的自救措施。小組討論(10分鐘)1.分成小組,討論在日常生活中可能遇到的安全問(wèn)題,如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。2.每個(gè)小組發(fā)表意見(jiàn)并交流。小結(jié)(5分鐘)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全,不僅是在學(xué)校,在家和外出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論