五年級科學(xué) 描述天氣現(xiàn)象（全國一等獎(jiǎng)）_第1頁
五年級科學(xué) 描述天氣現(xiàn)象（全國一等獎(jiǎng)）_第2頁
五年級科學(xué) 描述天氣現(xiàn)象（全國一等獎(jiǎng)）_第3頁
五年級科學(xué) 描述天氣現(xiàn)象（全國一等獎(jiǎng)）_第4頁
五年級科學(xué) 描述天氣現(xiàn)象（全國一等獎(jiǎng)）_第5頁
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文檔簡介

描述天氣現(xiàn)象第一頁，共二十三頁。新課導(dǎo)入

1.在天氣預(yù)報(bào)中你都聽到了哪些信息？（可以從云量，降雨量，氣溫，風(fēng)力等方面分析）

2.天氣預(yù)報(bào)中都提到了哪些天氣現(xiàn)象？（小組討論）誰能在黑板上畫出一些常見的天氣預(yù)報(bào)符號呢？第二頁，共二十三頁。天氣符號第三頁，共二十三頁。

生活中常見的天氣現(xiàn)象有哪些?想一想晴陰雨第四頁，共二十三頁。

生活中常見的天氣現(xiàn)象有哪些?想一想霧雪風(fēng)第五頁，共二十三頁。

生活中常見的天氣現(xiàn)象有哪些?想一想揚(yáng)塵沙塵暴冰雹第六頁，共二十三頁。大風(fēng)天氣第七頁，共二十三頁。大雨天氣第八頁，共二十三頁。打雷第九頁，共二十三頁。下雪第十頁，共二十三頁。暴雨第十一頁，共二十三頁。大風(fēng)第十二頁，共二十三頁。臺(tái)風(fēng)第十三頁，共二十三頁。龍卷風(fēng)第十四頁，共二十三頁。高溫第十五頁，共二十三頁。大雪第十六頁，共二十三頁。冰雹第十七頁，共二十三頁。沙塵暴第十八頁，共二十三頁。預(yù)警信號第十九頁，共二十三頁。其實(shí)天氣與我們生產(chǎn)，日常生活是密不可分的：晴朗的天氣，我們可以外出郊游，曬洗衣物，但久晴必旱；雨天，我們可以呼吸新鮮空氣，滋潤萬物，但雨天為我們出行帶來不便，還易引發(fā)洪澇災(zāi)害。所以，我們要及時(shí)關(guān)注天氣的變化，做好各項(xiàng)防范準(zhǔn)備。第二十頁，共二十三頁。自然界中的動(dòng)植物，為了自己的生存，機(jī)體內(nèi)的器官會(huì)逐漸適應(yīng)外界環(huán)境的變化；這種“適應(yīng)性”代代遺傳下來，形成了一種對外界環(huán)境變化的感知能力。其中，有些動(dòng)植物在天氣變化之前能表現(xiàn)出特有的反應(yīng)，可以預(yù)示冷暖或晴雨。第二十一頁，共二十三頁。生物預(yù)報(bào)螞蟻搬家，必有雨下。泥鰍在雷雨到來前，常常顯示得焦躁不安。每當(dāng)午后或傍晚看到燕子三五成群低飛時(shí)，人們會(huì)說：“燕子低飛，天要下雨；蜻蜒在空中上下飛竄時(shí)，預(yù)示

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