新時(shí)代好少年主要事跡材料（10篇）

新時(shí)代好少年主要事跡材料（10篇）新時(shí)代好少年主要事跡材料（10篇）

作為當(dāng)今社會(huì)的將來(lái)和盼望，新時(shí)代好少年應(yīng)當(dāng)具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)和力量。新時(shí)代好少年主要事跡材料要怎么寫(xiě)呢？下面我給大家?guī)?lái)新時(shí)代好少年主要事跡材料，盼望大家能夠喜愛(ài)。

新時(shí)代好少年主要事跡材料篇1

我叫宋__今年11歲，是欄桿中心學(xué)校六班級(jí)一班同學(xué)，我是一名德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)從是老師眼中的好同學(xué)，同學(xué)們心目中的班級(jí)領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平常的學(xué)習(xí)和生活。

一、學(xué)習(xí)上刻苦，成果優(yōu)異

我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好同學(xué)。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成果時(shí)不傲慢，遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持樂(lè)觀向上、孜孜以求的精神，面對(duì)困難，從不言敗。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。年年被學(xué)校評(píng)為三好同學(xué)和優(yōu)秀隊(duì)員。生活中，我不斷的充實(shí)自己的課外學(xué)問(wèn)，課余時(shí)間常常閱讀有益的課外讀物，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》、《兒童文學(xué)》。在精通電腦的爸爸的指導(dǎo)下，還樂(lè)觀地學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的愛(ài)好。

二、生活歡樂(lè)，品質(zhì)優(yōu)秀

我是一共性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的好少年，別看我年紀(jì)不大，但我卻特別懂事。敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)省，愛(ài)惜公共財(cái)物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度打算高度，細(xì)節(jié)打算成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我敬重長(zhǎng)輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。也正由于有我，家里布滿了歡歌笑語(yǔ)。

在學(xué)校，我愛(ài)自己的班級(jí)，愛(ài)每一位同學(xué)，情愿為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動(dòng)影響著四周的每個(gè)人，“關(guān)心別人，歡樂(lè)自己”成為了我的座右銘，學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請(qǐng)教，不管多么忙，我都會(huì)停下來(lái)，急躁地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心關(guān)心同學(xué)，還帶頭為貧困山區(qū)同學(xué)捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書(shū)。

三、愛(ài)好廣泛，多才多藝

我是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好同學(xué)，我喜愛(ài)參與課外活動(dòng)，不僅陶冶了情操，還讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活布滿了熱忱和自信。每次學(xué)校進(jìn)行文藝匯演我都樂(lè)觀參與,而我的表演都得到學(xué)校老師的好評(píng),同學(xué)們也認(rèn)為我在舞蹈上有表演天賦。

一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛、而漫長(zhǎng)的，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我信任我會(huì)用正直和和善為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會(huì)用自己的抱負(fù)和追求為筆，進(jìn)取和奮勉為墨，描繪布滿盼望的畫(huà)；會(huì)用愛(ài)心、恒心、信念、誠(chéng)意托起更加絢爛美妙的明天。信任我這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈美妙、胸懷寬廣的男孩在黨的陽(yáng)光的照射下，在欄桿學(xué)校這塊沃土的培育下，肯定會(huì)像小樹(shù)苗一樣健壯成長(zhǎng)。

新時(shí)代好少年主要事跡材料篇2

覃__，青山區(qū)鋼城一小5班級(jí)（2）班同學(xué)。5年多的學(xué)校生活中，他在家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，老師的教育下，同學(xué)們的關(guān)心下漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。

一、做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!

從入學(xué)以來(lái)，覃__總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛(ài)集體，助人為樂(lè)，喜愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)觀帶領(lǐng)本中隊(duì)參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。班上出名同學(xué)久病將來(lái)上學(xué)，覃__組織班級(jí)同學(xué)上門(mén)慰問(wèn)生病的同學(xué)，給同學(xué)帶去安撫和歡快。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣揚(yáng)要自覺(jué)遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定，并主動(dòng)勸阻、制止擔(dān)心全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小伴侶親自制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來(lái)宣揚(yáng)“呵護(hù)地球，愛(ài)惜社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過(guò)孩子去影響成人，帶動(dòng)更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來(lái)。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評(píng)和參加，達(dá)到了很好的宣揚(yáng)效果。因此不管是在學(xué)校還是在社區(qū)，只要提起覃__的名字，是無(wú)人不知無(wú)人不曉，個(gè)個(gè)豎起大拇指贊揚(yáng)。覃__是個(gè)小胖子，每次跑步都會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在隊(duì)伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強(qiáng)的他暗暗與自己較勁，別人跑的時(shí)候他在跑，別人不跑的時(shí)候他在放學(xué)后留下來(lái)練習(xí)跑步，在他堅(jiān)持不懈的努力下，一天趕超一個(gè)同學(xué)，漸漸的不再拖全班的后腿了。每天堅(jiān)持跑步和跳繩，讓他擁有了強(qiáng)健的身體素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面，他求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問(wèn)，擅長(zhǎng)質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)能理解地把握;課外，他不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，遇到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。

二、做生活的能者!

在家長(zhǎng)和老師教育和熏陶下，覃__像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的培育下健壯地成長(zhǎng)。他的自理特別強(qiáng)，每逢節(jié)假日他都是獨(dú)自背上背包去旅行，剛開(kāi)頭只在武漢三鎮(zhèn)留下他的腳印?????，后來(lái)越來(lái)越不能滿意他外面世界的奇怪???心，去年暑假他隨學(xué)校夏令營(yíng)去了廣州，并獨(dú)自去了深圳。在假期，他幫親戚伴侶照料小孩，陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里，覃__從不嬌慣自己，為了熬煉自己的力量，經(jīng)常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活，關(guān)心父母排憂解難。在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來(lái)，他熱誠(chéng)地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。總是到處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。

三、做同學(xué)的師者!

覃__同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿意，他常說(shuō)，我們班就是一個(gè)大集體，僅靠個(gè)別人的本事是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。于是，他常常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)懷班上學(xué)習(xí)力量較弱的同學(xué)。為了關(guān)心同學(xué)解答疑難，他總是非常急躁地講解，而不管窗外天色已晚。有些問(wèn)題，覃__同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的沒(méi)聽(tīng)懂。對(duì)這，覃__同學(xué)并不灰心，他反復(fù)推敲，轉(zhuǎn)變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這樣一來(lái)，班上的幾名學(xué)習(xí)力量較弱的同學(xué)在他的熱忱關(guān)心下，各方面都有較大的進(jìn)步。他儼然成了他們的小老師。班級(jí)里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心伴侶。

“小荷才露尖尖角”，我們信任，耿直的覃__同學(xué)靠著自己對(duì)學(xué)問(wèn)的追求，他將會(huì)以更精彩的表現(xiàn)來(lái)呈現(xiàn)自己才能。

新時(shí)代好少年主要事跡材料篇3

我是__，是大彭鎮(zhèn)中心中學(xué)東風(fēng)教學(xué)點(diǎn)初級(jí)中學(xué)二班級(jí)（1）班同學(xué)。現(xiàn)任班級(jí)班長(zhǎng)。我酷愛(ài)學(xué)習(xí)，敬重老師，喜愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成果名列前茅，工作踏實(shí)肯干，為人正直坦率，深受代課老師和同學(xué)的好評(píng)。

一、為人處事方面

我是老師的得力助手，同學(xué)們心中的好榜樣。我樂(lè)于助人，遇到別人有困難總會(huì)熱忱地伸出救濟(jì)之手。同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我總會(huì)急躁講解，直到弄懂為止。看到哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上放松，我都不忘善意地提示；常常在放學(xué)后幫忙同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，講解數(shù)學(xué)題，輔導(dǎo)作業(yè)。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。

二、在工作方面

我總能盡心盡力，仔細(xì)完成老師交予的任務(wù)，努力做到最好，為此常常得到老師們的表?yè)P(yáng)欣賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴(yán)于律己，專心主動(dòng)地幫助班主任管理好班級(jí)的事務(wù)，我有很強(qiáng)的組織策劃工作潛力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識(shí)，并擅長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，透過(guò)這兩年多擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部的實(shí)踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培育了自己較強(qiáng)的職責(zé)感和工作潛力。

三、學(xué)習(xí)、愛(ài)好方面

我對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上我謹(jǐn)慎虛心的良好習(xí)慣，使我一次次成為眾人矚目的對(duì)象。我課堂上效率高，仔細(xì)筆記，課后準(zhǔn)時(shí)鞏固，保證每一天所學(xué)習(xí)的資料能夠有效汲取，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時(shí)間，鉆研課外習(xí)題。

當(dāng)然，我也存在一些不足，但是我信任，我對(duì)自己布滿信念，正做好了一切預(yù)備，微笑著迎接完善的將來(lái)。

新時(shí)代好少年主要事跡材料篇4

她叫龔玥晗，今年8歲，四川省達(dá)州市通川區(qū)西罡學(xué)校三班級(jí)四班同學(xué)，在她四歲的那一年，深愛(ài)她的父親身患不治之癥，永久地離開(kāi)了人間。從今她就再也沒(méi)有爸爸，和腿有殘疾的媽媽相依為命。她和媽媽住在年邁的外婆家里，靠外婆微薄的退休金和低保維持生活。小玥晗沒(méi)有買過(guò)華麗的衣服，美麗的玩具，但她從來(lái)沒(méi)有因此而埋怨過(guò)，她覺(jué)得只要和媽媽在一起，就已經(jīng)很幸福了。

究竟只是個(gè)8歲的孩子，每當(dāng)看到別的小伴侶一手牽著爸爸一手拉著媽媽的時(shí)候，她也會(huì)偷偷在心里想：假如爸爸在我們身邊該有多好??！這樣的想法，她從不說(shuō)，由于她知道，她不能在媽媽的面前說(shuō)這些，不然媽媽就會(huì)更難過(guò)了。自從爸爸離開(kāi)了，小小的玥晗就覺(jué)得她要多為媽媽做些事情，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但是能給媽媽帶來(lái)一些勸慰就值得。她在心里暗暗說(shuō)：我肯定要努力，即使爸爸不在了，我和媽媽也會(huì)讓生活變好。

記得她六歲那年，媽媽生病住院了，醫(yī)生說(shuō)只有動(dòng)手術(shù)才能治好媽媽，看到媽媽苦痛的樣子，她的心里真的好可怕，可怕媽媽又像爸爸一樣離開(kāi)她，那樣她就成為孤兒了。她在媽媽的床前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你肯定要頑強(qiáng)，要快快好起來(lái)，我還要幫你按摩肩膀，還要為你洗腳?！闭f(shuō)完，她撲到媽媽身上，緊緊地抱著媽媽，她告知媽媽：“媽媽，我抱著你，我們就在一起了，你的痛就會(huì)在我身上來(lái)。媽媽，你是不是沒(méi)有那么痛了?！?/p>

為了不再失去最愛(ài)的親人，她下定決心，要和媽媽一起來(lái)趕跑疾病。每天放學(xué)后她都會(huì)先到醫(yī)院探望一下媽媽，和媽媽說(shuō)說(shuō)話，鼓舞媽媽。然后回家?guī)屯馄抛鲲?，再把做好的飯菜送到醫(yī)院，和媽媽一起吃飯。雖然來(lái)回醫(yī)院和家里有些累，但是為了讓媽媽快點(diǎn)好起來(lái)，她一句怨言都沒(méi)有，她只想要多做一些，多為家里分擔(dān)一下事情。

媽媽總是讓她回家休息，她卻說(shuō)爸爸不在了，她要替爸爸照看媽媽。媽媽住院的時(shí)候，她也堅(jiān)持晚上陪媽媽在醫(yī)院睡覺(jué)，媽媽心疼她，趕她回家，她堅(jiān)決不回去，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我照看你吧！我能行的?！泵刻焱砩纤蛬寢屢黄鹚诓〈采希M量靠在邊上，可怕擠著媽媽了。但是愛(ài)她的媽媽夜里總是靜靜把她拉到身邊。每天早上，她都早早地起來(lái)幫媽媽打水洗臉，梳頭疊被子。她在心里告知自己，再小的事情我都要盡最大的力氣做好，讓媽媽舒適一點(diǎn)。

媽媽進(jìn)手術(shù)室那天，她的心情無(wú)比忐忑，緊緊拉著媽媽的手始終送到手術(shù)室門(mén)口，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，別怕，我會(huì)始終在這里等你出來(lái)?！笔中g(shù)進(jìn)行了五個(gè)多小時(shí)，她沒(méi)有離開(kāi)過(guò)手術(shù)門(mén)口半步。過(guò)后，媽媽問(wèn)她：“你為什么不跟外婆她們一起到病房等?！彼嬷獘寢專骸拔铱膳聥寢尦鰜?lái)看不到我，傷心傷口就會(huì)更痛的?！?/p>

或許是女兒的孝心感動(dòng)了天地，媽媽漸漸康復(fù)了。但她仍舊盡力做好每一件事情，懂事的她學(xué)習(xí)上從沒(méi)讓媽媽操過(guò)心，一回家就關(guān)心媽媽分擔(dān)生活。

小玥晗的姨媽由于難產(chǎn)去世了，留下了襁褓中的小弟弟，狠心的姨夫拋棄體弱的孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，幾年來(lái)，玥晗的媽媽悄悄擔(dān)當(dāng)起照看小侄子的責(zé)任，給這個(gè)原本就比較困難的家庭增加了負(fù)擔(dān)。玥晗沒(méi)有埋怨過(guò)，她和媽媽一起無(wú)微不至地照看著弟弟。弟弟在誕生時(shí)因缺氧造成智力不高，不管什么事學(xué)起來(lái)都很吃力，小玥晗就急躁地教弟弟說(shuō)話、認(rèn)字，一放學(xué)就回家陪弟弟玩耍。弟弟掌握不住自己的時(shí)候會(huì)動(dòng)手打人，還弄壞她的東西，和善的玥晗也從不責(zé)備他。

玥晗愛(ài)著她的每一個(gè)親人，有一次外婆生病了，小玥晗立刻陪著她去醫(yī)院看病，外婆不識(shí)字，她真怕外婆把藥吃錯(cuò)了，就把藥一包一包的給外婆分好，又拿給媽媽看了確定沒(méi)錯(cuò)才交給外婆，并告知她什么時(shí)候吃，每次吃多少。一回家就檢查外婆的藥，看到?jīng)]有出錯(cuò)才放下心來(lái)。

家里瑣細(xì)的事情太多了，她都盡力做一些力所能及的事情，關(guān)心媽媽分擔(dān)生活。她說(shuō)：“我愛(ài)我的媽媽，愛(ài)我的外婆，愛(ài)我的弟弟……我也愛(ài)離開(kāi)了我們的爸爸，我要用自己的行動(dòng)告知媽媽，雖然爸爸離開(kāi)了我們，我們一樣可以生活得歡樂(lè)，幸福！”

龔玥晗，這個(gè)8歲的平凡女孩，把對(duì)親人的深情化為行動(dòng)，用孝心譜寫(xiě)出一曲動(dòng)人的歌。她用自己的孝心，用自己的溫情撫慰著母親，讓彼此心中布滿了濃濃的暖意。

新時(shí)代好少年主要事跡材料篇5

“助人為樂(lè)是我們都應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們?nèi)咳硕加羞@種助人為樂(lè)的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到關(guān)心別人的歡樂(lè)?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂(lè)于助人，為人和善，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)當(dāng)勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。

課余時(shí)間，我熱衷于讀書(shū)，攝影。在學(xué)校，曾多次獲得“三好同學(xué)”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào)。進(jìn)入了學(xué)校，我也沒(méi)有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我樂(lè)觀關(guān)心同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好同學(xué)的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂(lè)觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，伴侶，親戚之間和諧共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)關(guān)心完別人之后，別人露出了歡樂(lè)的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將全部的苦惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來(lái)，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)潔的方法講給鄰居家的孩子聽(tīng)，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那孩子立刻恍然大悟，筆尖飛速地在紙上動(dòng)起來(lái)。“補(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說(shuō)再見(jiàn)，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己關(guān)心了別人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的中同學(xué)。假如有些同學(xué)由于一些事情而吵了起來(lái)，我都會(huì)上前勸阻;假如有同學(xué)由于一些事哭了起來(lái)，我同樣也會(huì)上前勸慰。我在校外也不例外，無(wú)論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是鄰居鄰居，或是父母的伴侶，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

也是在學(xué)校的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同同學(xué)了一場(chǎng)大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到難過(guò)，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)確定非常需要關(guān)心!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心，其次天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己關(guān)心了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂(lè)的性子。正如那次，我與自家表姐去超市選購(gòu)年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感愛(ài)好，跑向買書(shū)的區(qū)域，在書(shū)的海洋里游覽起來(lái)。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來(lái)，是一位老婆婆在拿幾本書(shū)的時(shí)候，一不當(dāng)心遇到了什么地方，結(jié)果書(shū)架上的全部書(shū)就都掉下來(lái)了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開(kāi)頭撿起地上的書(shū)來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，關(guān)心人這種事怎能少的了我呢?我趕忙蹲下身子，也開(kāi)頭“忙活”起來(lái)。四周的人見(jiàn)了，好像是受了觸動(dòng)，也開(kāi)頭“埋頭苦干”起來(lái)。俗話說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書(shū)架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書(shū)的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)著“這事和我沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書(shū)呢。

都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?，只要你關(guān)心過(guò)別人，你就會(huì)覺(jué)得關(guān)心別人是一件多么歡樂(lè)的事”，我想“只要你關(guān)心了別人，你確定能收獲到最珍貴的東西?！?/p>

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在漸漸進(jìn)步。請(qǐng)信任，在將來(lái)，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

新時(shí)代好少年主要事跡材料篇6

__同學(xué)樂(lè)觀上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不傲慢，從不放松對(duì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e(cuò)的成果。課余時(shí)間，他會(huì)到圖書(shū)館里看一些課外的學(xué)問(wèn)以及自己感愛(ài)好的書(shū)本，以擴(kuò)充自己的學(xué)問(wèn)面，開(kāi)闊自己的視野，他信任多學(xué)一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，對(duì)自己總是有好處的。此外，他還有豐富的愛(ài)好愛(ài)好，常常和同學(xué)們一起打籃球，到操場(chǎng)去跑步。由于他知道健康的身體是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。

在學(xué)期的一開(kāi)頭他就踴躍的參與了班級(jí)的班干部競(jìng)選，并勝利的當(dāng)選為班級(jí)的值日班長(zhǎng)。從高一到現(xiàn)在，出于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)和負(fù)責(zé)，他始終都努力的做好他的工作，并協(xié)作班主任和班長(zhǎng)把班級(jí)工作做的有條不紊。除了班級(jí)工作以外，他還在高一的時(shí)候參與了同學(xué)會(huì)，在擔(dān)當(dāng)干事期間，他都是很努力的去工作，同學(xué)會(huì)在他們的共同努力下，勝利的完成了同學(xué)會(huì)部門(mén)的招新活動(dòng)。盡管他會(huì)時(shí)不時(shí)的消失這樣那樣的問(wèn)題，但俗話說(shuō)勝利是失敗之母，他憑借堅(jiān)決的信念，努力尋求解決問(wèn)題的方法，最終全部問(wèn)題都能迎刃而解。他在各種大事中不斷總結(jié)，熬煉，成長(zhǎng)，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作珍貴的閱歷，這些閱歷讓他的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，讓他更加成熟，閱歷豐富，生活更加精彩。

班級(jí)的工作充實(shí)了他的生活，讓他懂得了細(xì)節(jié)打算成敗，平凡同樣孕育著宏大，只有當(dāng)一個(gè)人把自己的青春與進(jìn)步緊密相連時(shí)，生活才是有意義的。

在生活方面，他樂(lè)觀開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，懂得用寬容的胸懷去包涵他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了許多，也情愿把自己的勞動(dòng)共享給別人，于是他主動(dòng)參與了各項(xiàng)活動(dòng)。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香?！睒?lè)于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德，關(guān)心他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。

在__年1月9日，下午五點(diǎn)左右，他放學(xué)回家的路上路過(guò)__鎮(zhèn)__村。在村頭的位置，突然聽(tīng)到呼救聲，他心頭一緊，抓緊循著聲音跑過(guò)去，觀察一名老奶奶，老奶奶著急地告知他，他的老伴捕魚(yú)時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽(tīng)到這個(gè)消息后他很可怕，由于他并沒(méi)有救溺水人員閱歷，但現(xiàn)在時(shí)間就是生命，他沒(méi)有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來(lái)，想起在學(xué)校學(xué)過(guò)的救援學(xué)問(wèn)后，立馬做出反應(yīng)，跑到四周村民家里借來(lái)梯子。在沿途中，他還告知了四周的村民，懇求他們的關(guān)心，由于他知道，僅憑他一個(gè)同學(xué)的力氣，是不足以將溺水人員救出來(lái)的。在借到梯子后，他快速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。他沒(méi)有盲目的下水救援，在確定狀況后，他向趕來(lái)的大人說(shuō)明狀況，并把梯子給他們，讓他們自己也當(dāng)心。

兩個(gè)大人拿著梯子進(jìn)入冰面，他知道跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并精確?????的說(shuō)明白位置。過(guò)了不久，有李家村的村民陸間續(xù)續(xù)的來(lái)到了岸邊，有些心情感動(dòng)的村民不顧一切想下水救人。他準(zhǔn)時(shí)的阻擋，向他們說(shuō)明狀況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的心情。

等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來(lái)，他開(kāi)頭分析現(xiàn)在的狀況，由于溺水者還沒(méi)有任何消息，岸邊人的心情也會(huì)漸漸的再次不理智，他做出了一個(gè)打算：進(jìn)入冰面。但他沒(méi)有盲目的進(jìn)入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來(lái)，他只能看著之前下水人的腳印來(lái)前進(jìn)，而且在茫茫的冰面上，他沒(méi)法確定方向。他極度可怕，但并沒(méi)有因此退縮，由于這里需要有一個(gè)人站出來(lái)。他最終找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時(shí)他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。最終他回到了岸上，把溺水者沒(méi)事的消息告知岸上的村民們，他們都很興奮?？粗@樣的畫(huà)面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來(lái)，然后他穿上救人時(shí)匆忙扔下的外套，背起書(shū)包回家。

兩個(gè)星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對(duì)家屬特地來(lái)感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)受，更使他會(huì)更加樂(lè)于關(guān)心他人。

他的行為受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，被評(píng)比為_(kāi)_年度__好人榜，__年“感動(dòng)__”年度人物，__市見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子，__年__市最美中同學(xué)標(biāo)兵。

人的一生只能享受一次青春，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是漂亮的，只有專心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光榮，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過(guò)他的指尖，也劃過(guò)他的青春年華，他時(shí)刻信任腳比路長(zhǎng)，無(wú)論遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只要他們不停追趕，就肯定能尋到?；厥鬃蛱?，應(yīng)當(dāng)是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今日，應(yīng)當(dāng)是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)當(dāng)是信念百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽(yáng)光!

新時(shí)代好少年主要事跡材料篇7

趙子龍，男，蘭州市第九十二中學(xué)初一(八)班學(xué)習(xí)委員，先后榮獲甘肅省首屆“隴原美德少年”，蘭州市第三屆美德少年。上學(xué)校二班級(jí)時(shí)，他無(wú)意中掃瞄到一個(gè)捐款網(wǎng)站，網(wǎng)上的捐款留言和被資助者的感言打動(dòng)了他，在和媽媽商議?過(guò)后，他打算捐助兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是“壹基金”項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目是網(wǎng)救童心——先天性心臟病兒童救助行動(dòng)。兩個(gè)項(xiàng)目捐助款項(xiàng)每月10元，他堅(jiān)持不和家人要錢，而是通過(guò)有償家庭勞務(wù)來(lái)攢錢。迄今為止，他已堅(jiān)持捐助73個(gè)月，捐款730元。

2022年5月，他被甘肅省博物館聘為小小志愿者。在博物館工作人員和其他成年志愿者的關(guān)心下，他很快獨(dú)立進(jìn)行單個(gè)展廳的重點(diǎn)展品講解，面對(duì)不同職業(yè)、年齡、性格，甚至不同國(guó)家的參觀者，他查閱資料，不斷優(yōu)化講解內(nèi)容，供應(yīng)有針對(duì)性的講解服務(wù)，贏得了參觀者的好評(píng)。三年多來(lái)，累計(jì)義務(wù)講解900多批次，接待觀眾8300多人，服務(wù)總時(shí)數(shù)超過(guò)230小時(shí)。上中學(xué)后，趙子龍與另外一位同學(xué)合作，每周末對(duì)各科學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，標(biāo)注意點(diǎn)難點(diǎn)，并發(fā)到班級(jí)群中供大家復(fù)習(xí)。他還與班上其他幾位學(xué)習(xí)較好的同學(xué)組成互助小組，關(guān)心成果落后的同學(xué)。

新時(shí)代好少年主要事跡材料篇8

李__是興城中學(xué)一名初三班級(jí)同學(xué)，自入學(xué)以來(lái)始終品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、力量突出，每學(xué)期均被評(píng)為三好同學(xué)，優(yōu)秀同學(xué)干部。在學(xué)校、老師的關(guān)懷、教育和關(guān)心下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面進(jìn)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，始終以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在很多方面都取得優(yōu)秀的成果。

一、學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)異。

在學(xué)校，他是一名好同學(xué)，課堂上，他思維活躍，有著良好的語(yǔ)言表達(dá)力量，發(fā)言經(jīng)常是課堂的精彩呈現(xiàn)。他養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了文學(xué)類、科學(xué)類和其他多種題材的作品，有效拓展了學(xué)問(wèn)面，并注意學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作熬煉，他的習(xí)作和日記，都被老師做為范文來(lái)示范。學(xué)習(xí)成果也特別優(yōu)秀，名列班級(jí)前茅。

二、工作負(fù)責(zé)，力量突出

她擔(dān)當(dāng)了班級(jí)的班長(zhǎng)、是老師的小助手。對(duì)于學(xué)校部布置的各項(xiàng)任務(wù)，他總是樂(lè)觀仔細(xì)地去完成。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀愛(ài)好，還想到各種方法，如：在黑板上畫(huà)一個(gè)房子，假如有閱讀課外書(shū)的同學(xué)，就把他們的名字寫(xiě)在書(shū)房里，并獎(jiǎng)他們一面紅旗；再如：考考你，你讀了那些書(shū)？我問(wèn)你答。在他的鼓舞下同學(xué)的閱讀愛(ài)好大大的增加了。

三、文明禮貌，樂(lè)于助人

李__同學(xué)是個(gè)禮貌的孩子，對(duì)四周的鄰居、老師、同學(xué)都很有禮貌。他始終在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的抱負(fù)，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，他總是能準(zhǔn)時(shí)地伸出救濟(jì)之手，盡自己所能地關(guān)心他們。看到班級(jí)中一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是主動(dòng)的去幫他們，教給他們學(xué)習(xí)方法，在他的關(guān)心下，有一部分的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。富有憐憫心，每次看到有困難的人時(shí)，雖然只是一點(diǎn)綿薄之力，他都會(huì)掏出自己的零花錢去關(guān)心他們。特殊是四川汶川大地震發(fā)生后，他不僅關(guān)懷著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們難過(guò)流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)自己的一份愛(ài)心。

四、愛(ài)好廣泛，全面進(jìn)展

李__同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。寫(xiě)得一手端正秀氣的字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，都樂(lè)觀畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。

五、勤勞愛(ài)護(hù)，獨(dú)立性強(qiáng)

在家里，她能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理力量。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個(gè)懂事的孩子，能體會(huì)父母親的辛苦，不亂花錢。能自己一個(gè)人在家里照看自己，有著比較強(qiáng)的生活獨(dú)立自理力量。對(duì)環(huán)保的意識(shí)特別劇烈，是個(gè)熱心的環(huán)保主義者。常常參與一些公益環(huán)保活動(dòng)，并且從自身做起，參加愛(ài)護(hù)生態(tài)，愛(ài)護(hù)環(huán)境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點(diǎn)，平常外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節(jié)省用水用電等等。

三好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，始終以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。學(xué)校的三年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！

新時(shí)代好少年主要事跡材料篇9

她虛心好學(xué)、樂(lè)觀進(jìn)取，是老師心目中的好同學(xué)；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是同學(xué)們的好伴侶。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。她就是經(jīng)公橋中心學(xué)校五班級(jí)二班班長(zhǎng)——羅__。

學(xué)習(xí)上是同學(xué)的好榜樣

學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，這樸實(shí)而真實(shí)的道理伴隨著羅__的學(xué)校學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開(kāi)頭，羅__就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門(mén)功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被悅耳課變?yōu)橹鲪偠n；課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思索；課后，仔細(xì)完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)把握所學(xué)學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了關(guān)心學(xué)習(xí)，她還堅(jiān)持看學(xué)習(xí)光碟，聽(tīng)專家講課，準(zhǔn)時(shí)鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)。她還堅(jiān)持用廣博的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，喜愛(ài)廣泛地閱讀各類書(shū)籍，由于她信任“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)籍她更愛(ài)閱讀，更愛(ài)思索，久而久之，培育了一種樂(lè)觀樂(lè)觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大關(guān)心。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使她的學(xué)習(xí)成果始終處于班上前茅。

品德上是老師的好助手

對(duì)待師長(zhǎng)，羅__是發(fā)自內(nèi)心地敬重與尊敬，她認(rèn)為是老師們賜予了她學(xué)問(wèn)，關(guān)心了她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她取得的眾多成果，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識(shí)的長(zhǎng)輩，她都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一班級(jí)開(kāi)頭，由于有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理力量，羅__始終擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)。她認(rèn)為作為一班之長(zhǎng)就必需身體力行，凡事帶個(gè)好樣。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。她把學(xué)校當(dāng)成了家，每天早早地到校，最晚一個(gè)回家。在工作中，她始終盡心盡責(zé)，每天關(guān)心老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)觀主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，她會(huì)想方法關(guān)心解決；同學(xué)之間產(chǎn)生了沖突，她樂(lè)觀調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了深厚的情意，老師和同學(xué)們都特別信任她，每次評(píng)優(yōu)或選舉班干時(shí)，都得到大家的全都推選，在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。

才藝上是學(xué)校里的特長(zhǎng)生

羅__不僅學(xué)習(xí)好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_(kāi)朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺(tái)上少不了她靈動(dòng)的身姿，甜蜜的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的寵愛(ài)和歡迎。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球、游泳，個(gè)個(gè)項(xiàng)目她都能奮勇?tīng)?zhēng)先，引得同學(xué)們?yōu)樗佑汀８?jìng)賽場(chǎng)上少不了她飛揚(yáng)的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動(dòng)人的表情，豐富的語(yǔ)言和布滿激情的表演，讓場(chǎng)上的觀眾無(wú)不為她動(dòng)容喝彩。

社會(huì)上是個(gè)好公民

羅__是個(gè)特殊有愛(ài)心的孩子。坐車遇到老人她會(huì)主動(dòng)讓座；看到貧困的同學(xué)，她會(huì)捐出學(xué)習(xí)物品；看到失學(xué)的同齡人，她會(huì)寫(xiě)信聯(lián)系獻(xiàn)出愛(ài)心；媽媽摔傷，她會(huì)每天堅(jiān)持幫媽媽洗腳。她悄悄地做好事