學(xué)生好人事跡簡(jiǎn)單材料5篇

學(xué)生好人事跡簡(jiǎn)單材料5篇同學(xué)好人事跡簡(jiǎn)潔材料5篇

好人它其實(shí)并不是特別簡(jiǎn)潔的不企業(yè)做壞事，不給別人帶來麻煩的人，那也只是平常人，好人是利他主義者以及利已又利人的公益者。下面是我為大家整理的同學(xué)好人事跡簡(jiǎn)潔材料，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

同學(xué)好人事跡簡(jiǎn)潔材料精選篇1

是__街道東湖第三社區(qū)的黨支部書記。有著__年黨齡的她，在多年來的工作中，始終堅(jiān)持牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則。在多年的企業(yè)單位中努力工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，曾被評(píng)為局級(jí)模范黨務(wù)工，連續(xù)多年被評(píng)為各級(jí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員。__年11月，她與企業(yè)有償解除勞動(dòng)合同，正在她迷茫之際，市政府聘請(qǐng)社區(qū)干部，她順當(dāng)通過了考試、面試的考核。就是這樣，她帶著一顆感恩的心，走上了社區(qū)這個(gè)工作崗位。

一、盡職盡責(zé)，做好社區(qū)帶頭人

常說，做社區(qū)負(fù)責(zé)人要具備四種力量，實(shí)際工作中她就是這樣做的。

一是具有自身力量，才能增加社區(qū)的分散力。她時(shí)刻留意自己的言行、待人、工作方式，在居民中樹立良好的社區(qū)干部形象，不但拉近和居民的距離，并且給居民一中親切感。每當(dāng)她走在轄區(qū)里和居民談天，都有說不完的話，居民有事都愛和她說，有困難她會(huì)盡力關(guān)心解決。

二是具有管理力量，才能帶好隊(duì)伍。社區(qū)工作的開展，離不開一支過硬的社區(qū)干部隊(duì)伍。常言說：打鐵先得自身硬。在工作中，要求別人做到的自己首先做到。無論是勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度都給社區(qū)干部做出榜樣。她具備良好的素養(yǎng)和修養(yǎng)，并具備能寫、能說、能干的素養(yǎng)，社區(qū)各項(xiàng)工作都能說清晰，有決策力量和工作方法，對(duì)文字材料、迎檢等工作拿得起放的下，為社區(qū)干部做出表率。在帶隊(duì)伍方面，她堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人性化做事相結(jié)合，誠意待人與考核機(jī)制相結(jié)合，實(shí)行以例會(huì)代培訓(xùn)、布置工作代分工、檢查工作代總結(jié)，評(píng)比工作代表考核的管理機(jī)制，使社區(qū)干部隊(duì)伍作風(fēng)一派正氣，居民信得過。

三是務(wù)實(shí)工作的力量，才能培育一批貼心的社區(qū)骨干力氣。她說話辦事始終堅(jiān)持一個(gè)原則，那就是為居民做事要?jiǎng)?wù)實(shí)。在社區(qū)工作的開展中，她要么不做，做就做好。無論是為居民服務(wù)還是組織各項(xiàng)活動(dòng)，都代表轄區(qū)居民的利益，只要居民興奮她就興奮，居民滿足就說明白社區(qū)的價(jià)值。所以居民信任她，居民骨干都全力支持社區(qū)工作，形成了社區(qū)與居民的魚水關(guān)系，這是和她的務(wù)實(shí)工作分不開的。

四是具備協(xié)調(diào)力量，才能調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位參加社區(qū)工作。幾年來，采納以誠相待又不失社區(qū)職能的霸氣，主動(dòng)上門溝通又常常搞聯(lián)誼活動(dòng)的做法，和轄區(qū)各單位建立了良好的工作關(guān)系，保持較好的社企共建局面，為社區(qū)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。正是這四種力量，使她的社區(qū)形成了團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。

二、心系居民，腳踏實(shí)地為居民做事

幾年來她忙忙祿祿，很少休過平穩(wěn)的周末及節(jié)假日，居民家中有困難，她跑前跑后的關(guān)心解決，居民有事找社區(qū)，盡管她的權(quán)力有限，她就上下左右聯(lián)系，讓居民滿足，

一是她心里時(shí)刻裝著那些特別群體，把他們當(dāng)作親人。無論平常工作多忙，她都要抽時(shí)間去探望那些低保戶、孤寡老人，每當(dāng)節(jié)假日，她都帶上社區(qū)干部去探望他們，送去社區(qū)組織的一片愛心。轄區(qū)市政退休職工夏桂香，自己無兒無女，身體多病，老伴去世后她曾一度處于哀思中不能自拔，得知后，就帶著社區(qū)干部常去她家和她談天，勸慰，每次夏桂香都感動(dòng)的淚流滿面，拉著手久久不愿松開。當(dāng)她遇到采暖費(fèi)交不上的困難時(shí)，就多次與物業(yè)及區(qū)政府相關(guān)部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通得到了解決。后來，她漸漸的興奮起來，把社區(qū)干部當(dāng)作了她的親人。對(duì)轄區(qū)的孤寡老人照看的更周到，常常去探望，關(guān)心打掃衛(wèi)生，為老人過生日等。孤寡老人王洪德感動(dòng)地說：“我雖無兒無女，但社區(qū)人員對(duì)我的照看很周到，使我享受到了天倫之樂，我知足了?！?/p>

二是熱心接待居民的求助，關(guān)心居民解決困難。常常接待居民因家庭、鄰里的瑣事來社區(qū)求助，她每次都急躁的聽著訴說、哭訴，并陪著掉淚，誠意誠意的勸慰、勸告，想方法讓居民興奮而歸。一次，轄區(qū)有一名50多歲的婦女來社區(qū)哭著要離婚，在了解狀況之后，帶著社區(qū)人員去她家進(jìn)行調(diào)解，讓夫妻雙方都說了心里話，話說開了，沖突解決了，夫妻從歸于好。有時(shí)鄰里之間產(chǎn)生沖突來求助，就把他們找到一起化解沖突，使他們成為遠(yuǎn)親不如近鄰的伴侶。

同學(xué)好人事跡簡(jiǎn)潔材料精選篇2

9月x日(周日)午后，高一(2)班__學(xué)在校內(nèi)大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。__學(xué)在久候失主不來的狀況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任推舉透過廣播查找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急迫查找。__學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證明存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。

__學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為查找失主辛苦奔波，始終持續(xù)一名優(yōu)秀中同學(xué)應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

宋坤同學(xué)是高一(5)班同學(xué)，10月x日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主必需很焦急，過一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不明白手機(jī)丟了，說明狀況后，她趕忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)潔的說了一聲：“沒事”。她就開頭聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一齊來了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主趕忙道謝，問宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾班級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告知他之后就很放松的回去了。

宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表揚(yáng)。

同學(xué)好人事跡簡(jiǎn)潔材料精選篇3

余夢(mèng)，女，今年十一歲，就讀于綏陽縣育紅學(xué)校，四(3)班副班長(zhǎng)。余夢(mèng)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑可愛，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，音樂藝術(shù)方面特長(zhǎng)突出，四年來連續(xù)多次被評(píng)為校級(jí)“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。

一、勤奮刻苦，是同學(xué)的好榜樣

學(xué)習(xí)上，她始終以勤奮刻苦、虛心好學(xué)的態(tài)度來對(duì)待。她在學(xué)習(xí)上有著一套很好的方法，堅(jiān)持課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課中用心聽講、做好筆記，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。她辛勤的付出得到了回報(bào)，每次考試都名列前茅，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

二、聰慧能干，是老師的好幫手

作為一名班干部，她到處以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時(shí)，他主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于準(zhǔn)時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)支配好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在同學(xué)中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學(xué)對(duì)她都賜予了高度信任，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。

三、奉獻(xiàn)愛心，是一個(gè)感恩的好孩子

由于家庭緣由，父親早亡，自己是一個(gè)受人資助的孩子，所以她總報(bào)著一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊的的人，只要學(xué)校有公益活動(dòng)，都樂觀參與，只要學(xué)校組織捐贈(zèng)活動(dòng)，好都毫不遲疑把自己平常節(jié)省的錢捐贈(zèng)出去，在一次班里的一位同學(xué)患重病，她把節(jié)省了很久的50元錢全部捐贈(zèng)，平常班上只要有同學(xué)需要關(guān)心，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，她都愿意細(xì)心關(guān)心;在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對(duì)身邊的人，對(duì)老師，她都懷著一顆感恩的心，特殊是老師，他把他們當(dāng)成自己的父母一樣對(duì)待。

同學(xué)好人事跡簡(jiǎn)潔材料精選篇4

今日早上我和媽媽匆忙忙忙的起了床，吃了早點(diǎn)就整理好東西，跑向汽車站了，由于早上要去打乒乓球。于是我們坐上了31號(hào)公交車。

早晨的公交車人似乎沒有那么多，于是我們很簡(jiǎn)單的就找倒了座位，舒舒適服的就坐了上去。公交車有經(jīng)過了幾站，人越來越多了些。這時(shí)，公交車上上來了一位老人，他衣著簡(jiǎn)樸，臉上有著些許的皺紋，頭發(fā)花白。雖然，沒有拄著拐棍，但是隨著公交車的搖擺，腳步又些蹣跚。我原以為那個(gè)坐在前面的年輕大哥哥會(huì)給老人讓座，可是誰誰料，他卻視而不見，悠哉悠哉的在座位上聽著歌，這一點(diǎn)讓我不禁有些生氣，我覺得他太沒有素養(yǎng)了，連尊老愛幼的道德意識(shí)都沒有。于是，我說：“爺爺，你坐我這吧，我還有幾站就下車?！睜敔斦f：“小伴侶，感謝你，真是有禮貌的好孩子?！蔽艺f：“沒關(guān)系，爺爺，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！边@時(shí)我覺得有身邊的乘客用贊許的眼光看著我，“真是個(gè)好孩子！”有人這么說。聽著爺爺和別人的贊揚(yáng)，我的心底涌上了一股暖流，潮濕了我的心田。

媽媽看到我的表現(xiàn)說：“孩子，你做的真好！雖然你站著，別人坐著，可是你也從關(guān)心別人的同時(shí)體會(huì)到了歡樂，這就是一個(gè)收獲。”我確定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

同學(xué)好人事跡簡(jiǎn)潔材料精選篇5

我叫孟昕，大營(yíng)子鎮(zhèn)雙山學(xué)校四班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。我在家孝敬長(zhǎng)輩，在學(xué)校喜愛學(xué)習(xí)、樂觀奮進(jìn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求和衡量自己。自入學(xué)以來，我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝。

我性情溫柔，有一顆和善感恩的心靈。在家里，敬重長(zhǎng)輩，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅(jiān)持自己的事情自己做。我有著感恩的心，一篇《雨中的父愛》深深的感動(dòng)了爸爸媽媽！對(duì)待鄰里，我文明禮讓、與人為善，深得鄰居寵愛。在學(xué)校，我有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，我總是樂于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的關(guān)心。

我勤奮好學(xué)，有一股樂觀奮進(jìn)的追求?！霸诩易鰝€(gè)好孩子，在校做個(gè)好同學(xué)”，是我一貫地追求。對(duì)待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。我樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

作為學(xué)習(xí)委員，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總能一絲不茍的完成。并能嚴(yán)格要求自己，起到帶頭的作用，幫助老師仔細(xì)做好班級(jí)管理工作。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是樂觀參加，曾被評(píng)為“校內(nèi)陽光女孩”。

我無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長(zhǎng)。

在家里，我雖然是獨(dú)生女，但是為了熬煉自己的力量，我經(jīng)常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任我;在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，我就主動(dòng)過去攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，我勤勤懇