人民音樂(lè)出版社小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)（五線譜） 聆聽(tīng) 森林的歌聲-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)

森林的歌聲人音版第五課《風(fēng)景如畫(huà)》執(zhí)教：謝川燕合肥市竹溪小學(xué)第一頁(yè)，共三十六頁(yè)。開(kāi)頭第二頁(yè)，共三十六頁(yè)。你感受到這是怎樣的森林？

你聽(tīng)到哪些有趣的聲音？

能模仿一下嗎？第三頁(yè)，共三十六頁(yè)。森林的歌聲人音版第五課《風(fēng)景如畫(huà)》執(zhí)教：謝川燕合肥市竹溪小學(xué)第四頁(yè)，共三十六頁(yè)。山羌（qiang)第五頁(yè)，共三十六頁(yè)。

夜行性動(dòng)物，世界最小哺乳動(dòng)物。飛鼠第六頁(yè)，共三十六頁(yè)。兩棲動(dòng)物，棲息在樹(shù)上。樹(shù)蟾第七頁(yè)，共三十六頁(yè)。獼猴第八頁(yè)，共三十六頁(yè)。蛙類第九頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題1歡快跳躍第十頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題一（1）手畫(huà)旋律線用“Da”慢速模唱第十一頁(yè)，共三十六頁(yè)。笛子中國(guó)民族吹管樂(lè)器，音色清脆、明亮。第十二頁(yè)，共三十六頁(yè)。第十三頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題一（1）模仿笛子演奏／舞蹈第十四頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題一（1）分組模仿笛子演奏+舞蹈第十五頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題一（2）聆聽(tīng)每句最后有什么聲音？并模仿第十六頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題一（2）合作表演：唱、舞、樂(lè)器（響板）第十七頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題一（3）聆聽(tīng)小猴子躥跳時(shí)的聲音并模仿第十八頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題一（3）合作表演：唱、舞、樂(lè)器（響板+串鈴）第十九頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題二（1）舒緩抒情第二十頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題二（1）手畫(huà)旋律線，用“Lu”慢速模唱第二十一頁(yè)，共三十六頁(yè)。小提琴

西洋弓弦樂(lè)器之一，音色優(yōu)美柔和，擅長(zhǎng)抒情。第二十二頁(yè)，共三十六頁(yè)。

第二十三頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題二（1）模擬演奏小提琴第二十四頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題二（2）第二十五頁(yè)，共三十六頁(yè)。吉它

西洋彈撥樂(lè)器之一，音色優(yōu)雅柔美。第二十六頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題二（2）模仿吉他演奏/舞蹈第二十七頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題二（2）分組表演：模擬演奏吉他+舞蹈第二十八頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題二（2）聆聽(tīng)小青蛙和樹(shù)蟬的聲音第二十九頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題二（2）合作表演：唱、舞、樂(lè)器（模擬吉他）、蛙鳴沙筒第三十頁(yè)，共三十六頁(yè)。主題3前進(jìn)激昂第三十一頁(yè)，共三十六頁(yè)。音樂(lè)主題出現(xiàn)的順序↓

□→□→□→□→□→□

↓

□→□→□→□→□→□

↓

111111232223笛子笛子笛子笛子笛子笛子笛子小提琴吉它小提琴小提琴小提琴引子(鳴叫）間奏(鳴叫）尾聲(鳴叫）第三十二頁(yè)，共三十六頁(yè)。第三十三頁(yè)，共三十六頁(yè)。音樂(lè)主題出現(xiàn)的順序↓

□→□→□→□→□→□

↓

□→□→□→□→□→□

↓

111111232223笛子笛子笛子笛子笛子笛子笛子小