銘記歷史演講稿十篇

第銘記歷史演講稿十篇

銘記歷史演講稿十篇

銘記歷史演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

你們一定聽過這樣一首歌：“媽媽教我一支歌，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國......”這首歌從媽媽心中飛過，成了媽媽和我心中的歌。

媽媽愛唱歌，我也特別愛聽媽媽唱歌，記得小時侯我總愛依偎著媽媽，靜靜地聽她唱“繡紅旗”，聽她唱“唱支山歌給黨聽”、聽她唱“黨啊，親愛的媽媽”那優(yōu)美的旋律久久地在我心中回蕩。

上學了，一次，學校進行文藝表演比賽，我毫不猶豫地選擇了唱《媽媽教給我一首歌》，可指導老師老說我唱得太生硬，練著練著，我泄氣了?；氐郊?，我憋不住滿肚子的委屈，向媽媽傾訴，媽媽笑著說：“你所以唱得生硬，是因為你沒有傾注自己的感情?！庇谑?，媽媽給我講起了她過去的故事。媽媽說，她讀中學的時候，哪能像我們這樣，上學穿校服，節(jié)日著新裝。他們那時穿衣是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”那時人們不懂什么叫時裝，街上更沒有什么時裝店。要是誰做了一件新衣服，就被看成一件了不起的事了。媽媽說，她讀中學的時候，哪能像我們這樣，天天都能吃魚吃肉，節(jié)日里全家下館子。他們一年到頭飯桌上只有青菜蘿卜，唯有在過年過節(jié)的時候才能吃上魚或肉，別說下館子了，就是在家里吃上一整條魚也已是十分奢侈的了。

這時，媽媽不無感慨地說：“哪有你們這一代幸福啊!家里環(huán)境好了，不但有條件供你上學，還有條件讓你學鋼琴、學唱歌。正是黨，正是改革開放，才有今天的生活呀。

聽著媽媽的話，我對黨不禁產(chǎn)生了莫名的崇敬，“沒有黨就沒有新中國”，終于我唱出了我心中的歌。

的確，改革開放以來，中國變化太大了，人民的生活水平不斷地提高，祖國建設日新月異。就拿我的家鄉(xiāng)——貴州來說吧，原來是一個又窮又落后的地方，可前兩年，我和父母回去了一趟，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)真的變了，變得富裕了、美麗了。四通八達的馬路上人群、機動車穿梭往來，小葉桉樹夾道聳立，高樓大廈如雨后春筍，到處都散發(fā)著時代的氣息。舅舅家的小泥房變成了小洋樓，電視機、冰箱、空調(diào)、音響一應俱全，舅舅的兩個兒子也考上了大學。

這一切該歸功于誰呢當然得歸功于中國共產(chǎn)黨。如果沒有黨，就不會有一個迅速富強的中國，就不會有一個連超級大國-美國都害怕的中國，就不會有一個讓全世界都為之震撼的中國!

今天，當“唱支山歌給黨聽”的旋律再次從媽媽口中飛出的時候，我也情不自禁地唱起了“春天的故事”;當媽媽又唱起“祖國一片新面貌”的時候，我更加滿懷深情地唱起了“走進新時代”。在我和媽媽的歌聲中，我看到了今天的中國正以前所未有的速度發(fā)展。

在歌聲中，我由衷地感悟到：只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。在歌聲中，我還深深感受到肩膀上責任的沉重，我們唯有努力工作、勤奮學習，才能報效黨、報效祖國、報效人民，為黨和國家的現(xiàn)代化大業(yè)譜寫新的篇章。人民幸福，祖國富強，這就是媽媽和我心中的歌。

我的演講完畢，謝謝大家!

銘記歷史演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！我今天演講的題目是《牢記歷史勿忘國恥》。列寧說，忘記歷史，意味著背叛。歷史的目的什么呢？梁啟超先生說：簡單一句話，歷史的目的就是將過去的真事賦予新價值新意義，以供現(xiàn)代人之資鑒。我們接受歷史教育的目的就是了解過去，把握現(xiàn)在，以史為鑒，鞭策和激勵我們創(chuàng)造美好的未來。我來自江蘇南京，相信大家聽到這里再想想主題就知道我為何在這里演講了。

可大家知道嗎：就在77年前的今天，也就是1937年12月13日，是“現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁”。那一天日本侵略者占領(lǐng)了南京，日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺——這就是震驚世界的“南京大屠殺”。

如果以秒來計算，那么，每隔12秒就有一個生命死于日本人的屠刀下。他們采用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。日本侵略者把殺人當作競賽活動，居然搞殺人比賽，稱勝利者為“勇士”，以在規(guī)定時間內(nèi)砍下多少中國人的人頭為榮；在日軍731部隊的實驗室里，日本侵略者把中國普通百姓用來進行化學和細菌實驗，那一張張被細菌毒害而扭曲變形的臉，保持著各種痛苦的表情；那一個個孕婦，被刺刀活活刺開肚皮，挑出嬰兒；日軍在進行兇殘的大屠殺的同時，為了掩蓋其罪行，采用縱火焚尸、拋尸長江等辦法，對遇難者毀尸滅跡。南京的文化珍品、物資財富也遭到了大掠奪。他們殺燒淫掠無惡不作，犯下滔天罪行。

十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體。烈火，燒紅了黯淡的.天空；鮮血，浸透了苦難的大地。慘叫四起，撕心裂肺；尸骸遍地，觸目驚心，南京成了人間地獄！侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。據(jù)戰(zhàn)后國際法庭認定，日軍侵入南京后，一個半月內(nèi)，被集體屠殺的中國人達19萬以上，被零散屠殺的中國人超過15萬，總計30萬人以上。

30萬鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了！這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛！這是一段血淚史，是一段苦難史，更是中華民族的屈辱史！

逝者如斯夫！南京大屠殺一晃已經(jīng)過去76年了。時光雖逝，歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中，永遠沉淀在我們中華民族的靈魂深處！我們可以忘記仇恨，

演講稿格式銘記歷史演講稿格式范文最新總結(jié)

但我們永遠難以忘記歷史留給我們血的教訓。我們中華兒女應該時刻告誡自己“勿忘國恥”，“忘記歷史就意味著背叛”！

每當我們在各種場合上，眼看著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們每個人的心中都在涌起一種無比自豪，無比驕傲，也無比神圣的感情。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到五星紅旗高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國，是和我們血與肉相連，榮與辱相通的！祖國光榮，則我們光榮，祖國恥辱，則我們恥辱！國家把每年的12月13日定為南京大屠殺紀念日，每年的12月13日，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒著每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市，曾經(jīng)遭受的恥辱！

我們年復一年隆重紀念南京大屠殺遇難同胞，決不是單純?yōu)榱思o念，而是要我們每一個人牢記歷史、珍愛和平、開創(chuàng)未來。雖然戰(zhàn)爭好象離我們已很遙遠，但歷史卻讓我們銘記——落后就會挨打，就會國破家亡！請大家記住，愛國主義永遠是民族精神不滅的靈魂。

周恩來總理曾這樣說：我們愛我們的民族，這是我們自信心、愛國心的源泉。今天，我們小學生生活在和平的歲月里，我們是最幸運、最幸福的人，因為我們生活在幾代中國人夢寐以求的日子里，我們要珍惜現(xiàn)在的美好日子。

歷史實踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全國人民的共同努力。要把十三多億人的力量凝集起來。今天的祖國培育你們健康成長，教會你們知識，鍛煉你們的能力；明日的祖國需要你們以優(yōu)異的成績和出色的本領(lǐng)把我們的國家變成一個沒人敢欺負的強國。同學們，歷史是人類前進的行囊。忘記歷史，意味著背叛。驀然回首，讓我們反思，讓我們銘記國恥；放眼遠望，讓我們暢想，讓我們繼續(xù)開創(chuàng)。同學們，新世紀賦予我們神圣的使命——勿忘國恥，振興中華，不要讓歷史重演！讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵我們奮發(fā)圖強?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球……”惟有舉國不怠，我們民族才能長盛不衰，明天才會更加美好！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

銘記歷史演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學，大家好!今天我給大家講的題目是——銘記歷史，勿忘國恥。

10月1日是國慶節(jié),人們會永遠記住這一天。我給大家講日本侵略中國的故事。1945年8月15日，日本無條件投降。在這一天，抗日戰(zhàn)爭以中國人民的勝利和日本法西斯的失敗而告結(jié)束。歲月的腳步匆匆走過70年。

1937年，我們開始了民族的反擊，八路軍、地下黨。一個個為國捐軀的烈士，為了趕走侵略者用熱血揮灑了戰(zhàn)場，用臂膀撐起了國家，用身體擋住了侵略，用自己維護了尊嚴。手無寸鐵的老百姓，倒在了日本侵略軍的機槍刺刀下，倒在故鄉(xiāng)貧瘠的土地上，堆積的鵝卵石掩蓋著無數(shù)幼童的尸體。如今一幅幅圖畫，一張張血跡斑斑的書籍，記錄著那些令人發(fā)指的故事，震撼著每一個中國人的心，歷史博物館內(nèi)的展品讓歷史在這里驟然高大，它連接著生與死，愛與恨，悲與憤，還有一個民族與國家的尊嚴；歷史也在這里凜然奮臂，高呼出一個時代強音：前事不忘，后事之師。這其中的辛酸，豈是我們這些溫室里的花朵能夠體會得到的。

今天，我們緬懷歷史，聽抗戰(zhàn)老兵講述抗戰(zhàn)的故事，做到前事不忘，后事之師；今天，我們追悼烈士，看用鮮血寫成的遺書，做到心存感激，心中有志。

我們是打不到、壓不垮的民族，我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業(yè)，我們將一步步走上世界巔峰的位置，向全世界證明，我們是最棒的！

謝謝大家，我的演講完畢！

銘記歷史演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

當五星紅旗在天安門前高高升起的那一刻，你是否曾靜下心來回想建國前那千千萬萬個中華兒女為了民族的振興和國家的富強，前仆后繼、流血犧牲的英雄事跡?你是否曾下定決心，用自己的青春和熱血為國爭光，為國旗添彩?

從“五四”運動時喊出第一句“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號之后，在中國民族處于內(nèi)憂外患的生死存亡之際，無數(shù)革命先烈挺身而出用自己的生命，為民主和自由與帝國主義和封建勢力做殊死斗爭。那段沉疼的歷史，至今留在我們的心中，當時的國名政府是多么的腐敗，墮落。但在主席領(lǐng)導下的抗日戰(zhàn)爭時期，革命先烈們用“威武不能屈、富貴不能淫”的氣節(jié)展示了中國人堅定的理想信念?！盀橹腥A之崛起而讀書”這是周恩來小時的遠大志向，促使他他當上了國家領(lǐng)導人，也正是這句話振興了我們?nèi)袊?/p>

在中國人民不屈不撓的頑強意志下，中國成立了!這是多么的令人興奮。在成千上萬個社會主義建設者的努力下，人民漸漸過上了的富裕幸福的生活。他們是可敬的，他們用自己的青春和熱血譜寫了一篇篇壯麗的詩篇。

同學們，我們這一代是舒適的一代，安詳?shù)囊淮?，不必為?zhàn)爭所畏懼，但是我們不要忘記歷史，忘記那刻苦銘心的教訓。我們不能讓悲劇重演，五星紅旗將永遠屹立在世界東方，傲視蒼穹，愛我中華!

我的演講完畢，謝謝大家!

銘記歷史演講稿篇5

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

為警示師生牢記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，同時也為增強學生風險和憂患意識，熟知緊急避險時疏散的程序和路線，提高師生密度疏散及應對突發(fā)事件能力，上午9時18分，在刺耳的防空預警警報聲中，我校9.18應急安全疏散演練正式開始。全校師生安全、有序、快速地從教學樓中撤離到綜合樓前的安全地帶，整個演練過程有序、高效，圓滿的結(jié)束了本次演練活動。

親愛的同學們，警報拉響，悲音撕裂長空。長達十多分鐘的防空警報是對抗日英烈的哀悼，是對日本帝國主義的控訴，我們仿佛聽到了千千萬萬個死難同胞那不屈的吶喊。

今天，我想提醒你們，雖然傷痛遠去了！苦難遠去了！但我們要永記歷史，勿忘國恥。

歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道從哪里來，就不知道到哪里去。老師們，同學們，請你們記?。和洑v史，就意味著背叛。

今天，我們的心感慨難平，熱情奔涌。同學們，切莫以為只有生在亂世，在戰(zhàn)場上拼殺，為國捐軀才是愛國。我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地，我們要把自己的理想與我們的民族相融，

同學們，總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們奮進。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因為我們不能忘記那段不容忘卻的歷史――1931年9月18日。

請?zhí)鹉愕氖终瀑N近胸膛，此刻，你能感受到，在其中跳躍著的，是我們堅強的心，顫抖著的，是我們民族的自尊。

老師們，同學們，請閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰(zhàn)爭中為國捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣。

老師們、同學們，你們聽到了嗎？嘶啞的警鐘提醒著我們：九一八，一個中華民族的受難日??！

同學們，童年時代誰不曾有過美麗的夢？誰沒有過天真的遐想？今天當你在明亮的教室里學習時，你不覺得無比幸福嗎？請你們記?。哼@幸福來自于一個不羈的靈魂――中國。

記住中國，我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，屈原《橘頌》的音韻，唱您歷史的恢宏，歲月的輝煌；我們以古風與樂府，律詩與散曲，唱響您壯麗的山河，亮麗的風景。

記住中國，我們以岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》，唱響您不屈的脊梁與骨氣；以魯迅的一聲《吶喊》，朱自清的一道《背影》唱響您不屈的尊嚴與神圣。

同學們，為了祖國輝煌壯麗的未來，讓我們做高山的攀登者，去飽覽險峰的雄姿吧；讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧；讓我們做時代音符的彈奏者，去奏響祖國激昂時代的最強音吧！

謝謝大家！

銘記歷史演講稿篇6

尊敬的評委老師親愛的同學們:

大家好!

今天，我演講的題目是：《英雄中國》。

我們生活在英雄的國度，我們成長于英雄的民族、英雄的時代，我們的先人創(chuàng)造了英雄的業(yè)績，我們年輕一代肩負著繼往開來的英雄的的使命。

讓我們走入歷史的煙云，去感受那一幕幕英雄的傳奇：

女媧補天，精衛(wèi)填海，大禹治水，倉頡造字，在遠古洪荒的時代，我們的先人就創(chuàng)造著這樣的神話，更創(chuàng)造著神話般的英雄業(yè)績。

“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！彼谝淮巫屩腥A民族強有力地凝聚在了一起。

漢武大帝，雄才大略，他的勇士們北征大漠的風煙，西擊西域的風沙，他讓中華民族走向了強盛。

一代天驕，成吉思汗，他的鐵騎狂掃四方，開創(chuàng)了最大的疆域。

當歷史的腳步走向近代，當中外反動者的硝煙籠罩到人民的頭上，我們英雄的人民更是奮起拼搏，以滿腔的熱血鑄就救亡圖存的長城，以誓死如歸的意志譜寫自立自強的詩篇。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！边@是林則徐的誓言，他的虎門銷煙顯示的正是中華民族捍衛(wèi)主權(quán)的意志。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！边@是維新志士譚同的絕命詩，革新失敗，他情愿用自己的鮮血來洗滌國人的眼睛，讓人們看到勇士的血色。

“四顧渺無跡，天風吹我衣，聽濤起雄心，誓蕩扶桑兒?！边@是葉劍英的誓言，是中國將士掃蕩倭寇的志愿，正是這種殊死戰(zhàn)斗的信念激勵著保家衛(wèi)國的勇士們奮勇向前。

“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！边@是周恩來的誓言，他12歲立志為中華之崛起而讀書，他是英雄中國的靈魂。

在民族危亡、國難當頭的時刻，一批批中華健兒，捐軀赴國難，誓死忽如歸。用他們的熱血和生命打倒帝官封，換來了民族的獨立與自由。

一百年的屈辱，一百年的辛酸，從鴉片戰(zhàn)爭到新中國獨立，我們走過了一百年的風雨歷程。

而新中國成立以來的六十年，則更是英雄中國的輝煌時代。

當絢麗的蘑菇云在大漠的深處騰起，鄧稼先的熱血化為了中華民族保家衛(wèi)國的倚天長劍。

當神舟飛船、嫦娥衛(wèi)星飛上藍天，中華民族千年飛天的夢想化為了現(xiàn)實。

當雄壯的《義勇軍進行曲》第51次在奧運賽場上響起，中國健兒們的金牌見證了英雄中國的輝煌。

當中國成為世界工廠，當中國的商船奔向四方，當我們步入信息化時代，當我們自豪地享受改革開放的累累碩果，我們每一個人都是這英雄中國的創(chuàng)造者，我們每一個人也都是英雄中國的見證者。

我們少年一代是偉大祖國的繼承人，是社會主義事業(yè)的接班人，是英雄中國的開創(chuàng)人，我們理想遠大，意志堅定，我們要用熱血和汗水報效我們的英雄中國。

銘記歷史演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因為歷史的硝煙已離我們遠去，21世紀的我們又被賦予新的責任。今天在這里，請允許我捧出我在新世紀里的中國心。

爺爺告訴過我：曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大?；夭ǖ膲迅?。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬萬同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?？窗?，今天的中國正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，08奧運的成功舉辦，神州7號的升空……多次成為世人矚目的焦點，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國心。

然而，數(shù)風流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強則國強，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時代賦予我們新的責任和使命，我們怎能忘記當然不能。那就讓我們行動起來，以飽滿的熱情，昂揚的斗志去刻苦學習，以優(yōu)異的成績報效我們的祖國，這是我在21世紀里的中國心。

我的演講完畢，謝謝大家!

銘記歷史演講稿篇8

各位老師，各位同學：

大家早上好，今天我演講的題目是《置身歷史，放眼未來》。

20__年9月25日21時10分，長征二號F運載火箭載著神舟七號載人飛船，載著中華民族沖擊太空新高度的夢想，飛上太空。繼楊利偉實現(xiàn)中華民族飛天夢想，費俊龍和聶海勝進入軌道艙開展空間科學實驗之后，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位航天員的金秋之行，肩負著全新的歷史性使命——按照計劃，他們將在此次太空飛行中，實現(xiàn)出艙行走。人，將首次在太空中留下自己的足跡——這一看不見的足跡，必將作為最難忘的前進步伐，永載中華民族的記憶之中。

夢想有多遠，前行的步伐就能邁多遠。從1992年啟動載人航天工程到1999年神舟一號試驗飛船起飛，從神舟五號一人一天飛行到神舟六號兩人多天飛行，在實現(xiàn)了一系列從夢想到現(xiàn)實的突破之后——載人航天，又一次邁到了一個重大的跨越關(guān)口。實現(xiàn)太空行走，對于世界上任何一個航天大國，都是歷史性的一步。

光榮與夢想始終緊緊相連。作為最早產(chǎn)生飛天夢想的民族，還在餓著肚子的時候，就曾把兩彈一星的夢想變成了輝煌的現(xiàn)實。我們有理由相信，在新一輪空間探索熱潮已然興起的今天，中華民族用自己的飛天智慧造福人類的時代已經(jīng)到來。

20__，一個承載著多少夢想和榮耀的數(shù)字。華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文化與滄桑；傳承不息的奧運圣火，凝聚著多少友誼與希望。這兩者就在這片神圣的土地上交匯在一起，奧運圣火在這里熊熊燃燒，奧運在這里傳承發(fā)揚。我堅信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會，一次綠色與美麗，文化與傳統(tǒng)，公平與友愛的盛會，一次給奧運這個名詞帶來更加深遠意義盛會。

今秋十月，我們偉大的母親祖國迎來了她六十六周歲的生日。六十六年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十六年的風雨中，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，經(jīng)濟建設取得了舉世矚目的成就。置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠更艱難。新的學習生活已經(jīng)開始，又迎來它的又一批驕子。作為新世紀的高中生，我們肩負著時代的重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代，樹立科學品格的征途上，高中生責無旁貸！源遠流長的古文明需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承。同學們，讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來吧！讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來吧！用新世紀文明青年的光輝照亮祖國，讓祖國在世界的天空中閃亮。

謝謝大家！

銘記歷史演講稿篇9

最近教育部陳寶生部長在全國教育攻堅會議上提出：需要理念創(chuàng)新，決不能把學生變成流水線上的產(chǎn)品，決不能把老師變成流水線上的工人。未來教育的最大挑戰(zhàn)是人工智能的挑戰(zhàn)。第一個世界上無人碼頭出現(xiàn)了在青島，在武漢出現(xiàn)了無人的警局，上個禮拜在上海街頭還出現(xiàn)了無人的面館，無人駕駛已經(jīng)習以為?！P(guān)鍵詞就是“無人”，就是“去人類化”!大家想象一下：現(xiàn)在坐在課堂里的學生，將來與他們共同生活的或者與他們競爭的將是智商一萬的人工智能。面對如此變局，需要回歸到教育三個根本性的問題。第一是學什么?第二是怎樣學?第三是怎樣教?

一、學什么?

人工智能正在蠶食人所獨有的領(lǐng)域，可以說機器變得越來越像人了，但是我們的教育很可悲的地方就在于，通過灌輸式的教學，通過重復的訓練把人變得越來越像機器，這樣的教育是沒出路的!所以我們的教育，不應該再是知識的獲得，而是回歸教育本源，回到人格的塑造，知識的運用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上來。

二、怎樣學?

原來從基本知識基本技能開始，然后逐漸提高的學習路徑值得反思。我想未來學習的路徑肯定要發(fā)生改變，不僅有自下而上，也應該有自上而下的，甚至有中間進入的，學習方式應該是：由死記硬背的學習走向自省反思的學習；孤軍奮戰(zhàn)的學習變成主動合作的學習；埋頭苦讀的學習變成實踐中學；反復操練變成活學活用，這樣我們的孩子才能在未來的競爭當中于不敗之地。

三、怎樣教?

我們課堂教學要提高效率、做到高質(zhì)量、低負擔。因此，在教學過程中，教師要體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教學理念，堅持教為主導，學為主體，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，加強學法指導，力求提高課堂教學效率，實現(xiàn)教學效益的最優(yōu)化。

1、創(chuàng)設物理情境，激發(fā)學習興趣

興趣是激活學生學習動力的關(guān)鍵。實踐證明，如果學生對學習對象興趣濃厚，其學習效率將會得到有效提高，同時在興趣中學習，還能有效減輕學生的心理壓力，使其將學習當作一種愉快的享受，從而產(chǎn)生積極主動的學習動機，表現(xiàn)出極大的學習熱情。

(1)利用物理知識與日常生活生產(chǎn)的聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣

(2)利用物理實驗提高學生的學習興趣

(3)利用多媒體實驗等教學手段提高學生興趣

2、調(diào)動學生參與，提高自學能力

一堂好課，學生的積極參與是很重要的一個方面。我們要鼓勵、誘導學生積極主動地參與到課堂教學中來，盡可能地發(fā)揮學生的主體作用，使學生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，獲得自學成功的快樂體驗，從而激發(fā)學生學習物理的積極性，給提高課堂效率奠定基礎。

(1)把握時機，指導學生進行探究式學習

我們在教學中應不斷引導學生對所要研究的物理現(xiàn)象進行多方位觀察，提出問題，鼓勵學生自主探究，學會在實踐中學習，在合作中學習，通過討論探究進行分析、推理，通過一系列動手動腦的實踐、思維活動過程，達到解決問題、學好物理知識的目的。

(2)平臺，組織學生合作學習

新課程倡導轉(zhuǎn)變學生的學習方式，即要充分調(diào)動學生的參與欲望，促使學生在課堂上做到：(1)積極思考；(2)勇于發(fā)言；(3)大膽質(zhì)疑；(4)積極創(chuàng)新。

3、加強學法指導，啟發(fā)創(chuàng)新思維

古語云：“授人以魚，不若授之以漁”?！敖淌菫榱瞬唤蹋瑢W是為了會學”，變“學會”為“會學”，是新課程背景下教師教學觀念的一種根本轉(zhuǎn)變。教學的根本任務并非單純地讓學生學會某些知識，還要使其學會學習的方法和思考的方法。

1）指導學生掌握科學學習方法

(1)合理滲透。充分挖掘教材內(nèi)容中的學法因素，把學法指導滲透到教學過程中。

(2)適時點撥。教師要有強烈的學法指導意識，結(jié)合教學，抓住最佳契機，畫龍點睛地點撥學習方法。

(3)及時。教師在傳播知識、訓練技能時，要根據(jù)教學實際，及時引導學生把所學的知識加以，使其逐步系統(tǒng)完善，并找出規(guī)律性的東西。

(4)遷移訓練。幫助學生進行學法的理性反思，強化并進行遷移運用。

2）幫助學生規(guī)律，讓學生觸類旁通

3）幫助學生構(gòu)建思維導圖，使概念系統(tǒng)化

4、調(diào)動物理課堂教學中的情感因素，體現(xiàn)學習情感的和諧性

對學生而言，平等和諧的師生關(guān)系意味著心態(tài)的開放，主體性凸現(xiàn)，的張揚，創(chuàng)造性的發(fā)展。對教師而言，尊重學生人格，熱愛每一個學生意味著上課不僅是傳授知識，而且是起分享理解，體驗著生命的價值和自我實現(xiàn)的過程。我們要在新課程理念指導下，在發(fā)揮學生主體作用的前提下，改革物理課堂教學模式，營造和諧融洽的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生積極向上的學習情感，提高物理課堂教學實效。只有我們不懈地追求課堂教學的有效性，才會形成探究、交流、合作、對話的課堂教學有效性，從而提高課堂教學質(zhì)量。

綜上概括起來就是老師備課時在目標的確定、內(nèi)容的安排、方法的選擇、媒體的運用作了充分的思考與準備后，在窮盡教學中可能出現(xiàn)的各種變化而作出應對措施后，就要把整個身心都投入到課堂中去，把目光都集中到每一個學生身上。

關(guān)注他們表情的變化，傾聽他們發(fā)言的內(nèi)容，觀