幼兒園幼兒中班講述活動(dòng)《猴媽媽的信》教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園幼兒中班講述活動(dòng)《猴媽媽的信》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本教學(xué)活動(dòng)適用于幼兒園幼兒中班，主要是講述活動(dòng)《猴媽媽的信》。通過本教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒了解信的概念、信的重要性以及信的基本格式。同時(shí)，通過讓幼兒制作實(shí)際的信件，讓幼兒明白信件制作的過程和方法，增強(qiáng)幼兒的實(shí)踐動(dòng)手能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)信的概念通過實(shí)際展現(xiàn)、活動(dòng)講解以及游戲，讓幼兒了解信的概念，知道什么是信，信有什么作用和意義。2.了解信的格式通過講解，讓幼兒介紹信的格式和標(biāo)準(zhǔn)，并通過游戲和實(shí)踐舉例，讓幼兒了解信的概念和標(biāo)準(zhǔn)，為幼兒產(chǎn)生實(shí)際的信件制作奠定基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐動(dòng)手能力通過讓幼兒親自動(dòng)手制作信，讓幼兒體驗(yàn)制作信的過程和方法，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力，并通過講解信的送信流程，讓幼兒知曉信的送信方法。三、教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容主要有：“信的概念及作用介紹”、“信的格式及注意事項(xiàng)”、“制作信的方法及過程”、“信的送信流程介紹”。2.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)主要是關(guān)于：“信的格式及注意事項(xiàng)”、“制作信的方法及過程”和“信的送信流程介紹”。四、教學(xué)過程1.引導(dǎo)預(yù)熱在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)之前，可以先讓幼兒自由發(fā)揮，進(jìn)行各種自由玩耍，較好的放松幼兒情緒，在這個(gè)過程中，可以隨機(jī)抽取幼兒進(jìn)行自我介紹，通過介紹互動(dòng)，擴(kuò)大幼兒之間的交流。2.活動(dòng)講解先以《猴媽媽的信》為例，生動(dòng)地演示一下信的實(shí)際制作過程，讓幼兒了解信的作用、概念以及基本格式。在過程中，適當(dāng)提問，隨機(jī)抽取幼兒回答問題，引導(dǎo)幼兒思考。3.實(shí)踐活動(dòng)制作信件引導(dǎo)幼兒在紙貼中制作自己的信件模板，幫助幼兒填寫信件所需要的內(nèi)容，包括收件人、送件人、信封上的地址、信紙上的日期等等。同時(shí)，可以采用獎(jiǎng)項(xiàng)激勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒參與活動(dòng)，并為最佳信件制作者頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。郵寄信件通過收集幼兒的書寫好的信件，模擬郵遞流程，將信件通過幼兒的代理人，進(jìn)行郵寄送信。在過程中，需要講解行郵規(guī)定，讓幼兒了解國家對(duì)信件的保護(hù)和運(yùn)送標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，通過信件寄送環(huán)節(jié)，可開展集體互動(dòng)游戲，讓幼兒掌握信件郵寄方式及標(biāo)準(zhǔn)。4.課程小結(jié)在結(jié)束這個(gè)教學(xué)活動(dòng)之前，老師要及時(shí)和幼兒這次活動(dòng)的內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而讓幼兒有更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為幼兒今后自己制作書信、體驗(yàn)郵寄體驗(yàn)等提供指導(dǎo)和幫助。五、教學(xué)效果評(píng)估教學(xué)效果評(píng)估主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1.能否聽懂理解信的基本概念及格式通過隨堂測(cè)試、教學(xué)講解及活動(dòng)互動(dòng)等，測(cè)試幼兒是否聽懂了信的概念及格式并掌握。2.能否制作出具有一定標(biāo)準(zhǔn)的信件通過幼兒實(shí)際書寫及制作出的信模板，評(píng)估幼兒能否制作出具有一定標(biāo)準(zhǔn)的信件。3.能否在游戲互動(dòng)中掌握信的郵遞流程通過游戲互動(dòng)、郵遞體驗(yàn)等評(píng)價(jià)活動(dòng)，觀察幼兒對(duì)郵遞流程是否掌握等。4.其他潛在問題需要隨時(shí)觀察幼兒的體驗(yàn)及制作可能出現(xiàn)的問題，并對(duì)其中的難點(diǎn)進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。六、教學(xué)反思該教學(xué)活動(dòng)主要是以《猴媽媽的信》為主線，較好地濃縮了一份基礎(chǔ)信件的制作與應(yīng)用。通過該教學(xué)活動(dòng)，幼兒們從各方面了解到了信的意義、格式、制作方法以及郵遞流程等。需要注意的是，在實(shí)踐環(huán)節(jié)操作中，老師必須嚴(yán)格把控各自