新教材英語(yǔ)學(xué)案Unit5第四課時(shí)Writing記敘文

第四課時(shí)Writing——記敘文根據(jù)提示，通過(guò)買鞋的經(jīng)歷，以第一人稱編寫一個(gè)小故事。詞數(shù)：80詞左右。一天，我在一家鞋店買了一雙皮鞋，店員告訴我這雙鞋有“三包”服務(wù)。四天后這鞋壞了，我很生氣，回到鞋店想要回我的錢。但店員不想賠錢，他說(shuō)，“三包”就是保留三天。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】本單元的寫作重點(diǎn)是記敘文，描述所發(fā)生的事情和經(jīng)歷。常見(jiàn)的形式有：故事、傳記、游記、日記、新聞報(bào)道等。一、記敘文的寫作要素1．要交代清楚五要素的內(nèi)容，即：where，when，what，who，how。2．事件可按時(shí)間或空間順序敘述。3．時(shí)態(tài)通常是與過(guò)去有關(guān)的時(shí)態(tài)；如果是當(dāng)前的經(jīng)常性事件、自然或社會(huì)現(xiàn)象，通常用與現(xiàn)在有關(guān)的時(shí)態(tài)。二、記敘文的篇章結(jié)構(gòu)開(kāi)頭(thebeginning)——交代必要的背景，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。中間(themiddle)——交代故事情節(jié)(事情的主體)。如：事件的發(fā)生、發(fā)展和前因后果。結(jié)尾(theending)——事情的結(jié)果、感想、愿望等(theresultorfeeling)。三、在記敘文中常用到的連接詞First...Then...Next...Finally；Some...Some...Others；Theboys...Thegirls...；Some...theothers...Therestofus/them...Ⅰ.用詞1．be_worn_out穿壞的；用舊的2．get_back取回；要回3．make_sb._astonished使某人感到震驚4．pensatev.賠償5．keep_one's_promise遵守諾言Ⅱ.造句1．Iaskedhimwhy_he_didn't_keep_his_promise.我問(wèn)他為什么不信守承諾。2．Butonlyfourdayslatertheshoeswerewornout，soIwasangryandreturnedtotheshophoping_to_get_backmymoney.但僅僅過(guò)了四天，鞋子就穿破了，所以我很生氣，回到店里想要回我的錢。3．WhenheknewIhadkepttheshoesforfourdays，hedidn'twanttopensateme,which_made_me_astonished.當(dāng)他知道我的鞋已經(jīng)買了四天，他不想補(bǔ)償我，這讓我很驚訝。Ⅲ.成篇Three_GuaranteesOne_day_I_bought_a_pair_of_leather_shoes_in_a_shoe_shop.And_the_seller_there_told_me_he_would_have_“three_guarantees”_for_the_shoes._I_left_the_shop_happily._But_only_four_days_later_the_shoes_were_worn_out，so_I_was_angry_and_returned_to_the_shop_hoping_to_get_back_my_money.I_told_him_what_had_happened_to_my_shoes._When_he_knew_I_had_kept_the_shoes_for_four_days，he_didn't_want_to_pensate_me,_which_made_me_astonished.I_asked_him_why_he_didn't_keep_his_promise.But_the_seller_said，“Do_you_understand_the_meaning_of_the_‘three_guarantees’？It_means_the_shoes_can_only_be_kept_for_three_days！”What_a_foolish_explanation_to_the_“three_guarantees”！Self-assessmentⅠ.重點(diǎn)詞匯1．initialadj.最初的；開(kāi)始的→initiallyadv.最初；起初2．thusadv.因此3．oxygenn.氧氣4．bordern.邊界；國(guó)界；邊沿v.與……接壤；接近5．confirmv.證實(shí)，確認(rèn)→confirmedadj.成習(xí)慣的，根深蒂固的→confirmationn.證實(shí)，確認(rèn)書6．crowdedadj.擁擠的→crowdn.人群；觀眾v.擠滿；擁擠7．a(chǎn)ttemptn．&v.努力；嘗試→attemptedadj.未遂的8．failuren.失敗(者)→failvi.失敗→successn.成功；成功者9．thrilln.驚險(xiǎn)；刺激vt.使激動(dòng)；使膽戰(zhàn)心驚→thrilledadj.非常激動(dòng)的→thrillingadj.令人激動(dòng)的10．portn.港口11．unawareadj.沒(méi)有意識(shí)到的，不知道的→aware(反義詞)adj.意識(shí)到的；知道的→awarenessn.意識(shí)；認(rèn)識(shí)12．a(chǎn)lcoholn.酒精13．cottonn.棉布14．wooln.羊毛；毛織品→woolen/woollenadj.羊毛(制)的；毛料的15．guidelinen.指導(dǎo)方針；指導(dǎo)原則16．bleedingn.流血；失血→bleedvi.&vt.流血→bled(過(guò)去式、過(guò)去分詞)→bloodn.血，血統(tǒng)，血液→bloodyadj.出血的，血染的，傷亡慘重的17．liquidn.液體18．injuryn.損傷；傷害→injurev.傷害→injuredadj.受傷的19．stretchv.延伸；綿延20．servantn.仆人21．chargevt.&vi.收費(fèi)；控訴22．captainn.船長(zhǎng)23．permitvt.&vi.許可；允許；準(zhǔn)許n.通行證；許可證；執(zhí)照→permission24．fascinatedadj.被迷住的，被吸引住的→fascinatingadj.迷人的；吸引人的→fascinationn.魅力25．chaptern.章節(jié)26．relatev.相聯(lián)系，有關(guān)聯(lián)→relativen.親戚，親屬→relationn.關(guān)系27．a(chǎn)stonishvt.使驚詫→astonishingadj.令人感到驚訝的→astonishedadj.感到吃驚的→astonishmentn.驚訝；驚異28．consumevt.消費(fèi)；消耗；耗盡；吃完→consumptionn.消費(fèi)；消耗→consumern.消費(fèi)者29．distinguishvi.&vt.看清；認(rèn)出→distinguishedadj.杰出的；著名的30．graduallyadv.逐漸地；逐步地→gradualadj.逐漸的；逐步的31．surroundvt.包圍；圍繞→surroundingadj.周圍的；附近的→surroundingsn.(pl.)環(huán)境32．wrinkledadj.有皺褶的33．carpetn.地毯34．intensityn.強(qiáng)度35．depthn.深度→deepadj.深的→deeply/deepadv.深深地→shallow(反義詞)adj.淺的36．broadadj.寬闊的；廣泛的→broadenvt.加寬；擴(kuò)寬37．beneathprep.在……下面Ⅱ.重點(diǎn)短語(yǔ)1．in_search_of尋找2．open_up開(kāi)辟3．by_way_of經(jīng)，由，通過(guò)4．be_similar_to和……相似5．ofocus使……成為焦點(diǎn)6．turn_around轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)7．focus_on集中注意力于8．figure_out弄清楚；弄明白；理解9．result_in導(dǎo)致10．refer_to談?wù)?；涉?1．rise_up上升；升起12．hunt_for尋找13.put_up搭建14．build_a_fire生火15．first_aid急救16．put_pressure_on施加壓力17．take_one's_temperature給……量體溫18．cool_down冷卻下來(lái)19．in_charge負(fù)責(zé)；掌管20.ahead_of優(yōu)于；在……前面21．be_adapted_from由……改編22．look_back_on/upon回顧，回想23．no_longer不再24．a(chǎn)ccount_for解釋；說(shuō)明25．pass_through通過(guò)26.make_sense有意義，講得通27．take_turns輪流28．respond_to對(duì)……作出反應(yīng)Ⅲ.重點(diǎn)句式1．Forthesepeople,climbingQomolangmaisanexperiencelikenoother,makingsomefeelweakandothers,powerful.(P50)對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，攀登珠穆朗瑪峰是一種前所未有的體驗(yàn)，讓一些人感到虛弱，而另一些人則感到強(qiáng)大。2．Thatiswhatlifemeansandwhatlifeisfor.(P51)這就是生活的意義和生活的目的。3．Sadly,Mallorywoulddieonthemountainin1924,althoughhisbodywouldnotbefounduntilmanyyearslater.(P51)不幸的是，馬洛里將于1924年在山上死去，盡管他的尸體直到很多年后才被發(fā)現(xiàn)。4．WiththemajorityofattemptstoclimbQomolangmaresultingeitherintotalsuccessorfailure,istherealsoascientificreasonbehindthisrisk-taking？(P51)大多數(shù)攀登珠穆朗瑪峰的嘗試都是成功或失敗的，這種冒險(xiǎn)行為背后是否也有科學(xué)原因？5．Hourslater,thewavesroseupoverourship,breakingitintotwoandthrowingusoverboard.(P53)幾個(gè)小時(shí)后，海浪在我們的船的上空掀起，把船分成兩半，把我們拋到海里。6．Ouronlyhopeofsurvivalwasto_swimtothenearestisland.(P53)我們唯一的生存希望是游到最近的島上。7．Oncethewoundiscleanedanddry,coveritwithabandage.(P54)一旦傷口清潔干燥，用繃帶包扎。8．Although_regarded_asthemostdangerousroadinthecountry,itisalsoknownasthe“heavenlyroad”foritsamazingviews.(P55)雖然被認(rèn)為是全國(guó)最危險(xiǎn)的道路，但它也因其驚人的景觀而被稱為“天路”。9．Oftencalledthe“FatherofScienceFiction”，Vernedescribedinhisstoriestechnologyandinventionsyearsbeforetheybecamerealities.(P56)凡爾納常被稱為“科幻小說(shuō)之父”，他在小說(shuō)中描述了幾年后才成為現(xiàn)實(shí)的技術(shù)和發(fā)明。10．Theyarecapturedandtakeninsidethesubmarine,wheretheymeetthemanincharge,CaptainNemo.(P57)他們被俘虜并被帶進(jìn)潛艇，在那里他們遇到了負(fù)責(zé)人尼莫船長(zhǎng)。11．In_order_tokeepthissecret,CaptainNemotellshisthreenewestpassengersthattheyarenotpermittedtoleavethesubmarine.(P57)為了保守這個(gè)秘密，尼莫船長(zhǎng)告訴他的三名新乘客，他們不準(zhǔn)離開(kāi)潛艇。12．Abovemewasthecalmsurfaceofthesea.(P57)我頭頂是平靜的海面。13．Althoughthe300kgadultmalescanlookabitscary—don'tworry,they'reharmless！—theyoungsealswilldelightyouwiththeircuriosity,astheyfollowyouamongtheseaweedforestsandschoolsofunusualfish.(P59)盡管300公斤的成年雄性看起來(lái)有點(diǎn)嚇人，別擔(dān)心，它們是無(wú)害的！年輕的海豹會(huì)用它們的好奇心取悅你，因?yàn)樗鼈儠?huì)跟隨著你穿過(guò)海藻森林和不尋常的魚群。Ⅳ.單元語(yǔ)法——完成句子1．Ithoughtitwas_going_to_rain.我當(dāng)時(shí)覺(jué)得要下雨。2．IhopedIwould_findajobsoon.我希望我很快就能找到工作。3．Hetoldmehewas_leavinginanhour.他告訴我他計(jì)劃一小時(shí)后離開(kāi)。4．Iwas_about_to_go_to_bedwhentherewasaknockatthedoor.我正要睡覺(jué)這時(shí)有人敲門。5．Theywere_not_going_togohikingunlesstheyfinishedtheirhomework.除非他們完成作業(yè)，否則他們不會(huì)去遠(yuǎn)足。Ⅴ.單元應(yīng)用文寫作假如下面是你本周的一次經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫一篇英語(yǔ)短文，記述這次事件的經(jīng)過(guò)。星期一輪到你值日，你必須早一點(diǎn)到學(xué)校，以便在同學(xué)們到校之前做完值日。因?yàn)楹ε逻t到，你騎車去學(xué)校。但由于騎得太快，不小心把一位正在過(guò)馬路的老人撞倒了。你扶起老人，確認(rèn)他無(wú)礙后就馬上趕往學(xué)校。當(dāng)你到達(dá)學(xué)校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙找不