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標(biāo)題的含義與作用經(jīng)典題型——為什么???1.標(biāo)題的含義是什么?2.標(biāo)題的作用是什么?3.這個(gè)標(biāo)題好不好?為什么?真題重現(xiàn)真題重現(xiàn)1.標(biāo)題的含義是什么?1、談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“成熟的稻谷會(huì)彎腰”的理解。
2、題目“風(fēng)雨中的菊花”有何含義?
真題重現(xiàn)2.標(biāo)題的作用是什么?
本文著力描寫母親的白發(fā),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析標(biāo)題中的“白發(fā)”在文中有哪些作用。
——2008《田野上的白發(fā)》說說文章以“天窗”為題的作用。
——2010《天窗》
真題重現(xiàn)3、標(biāo)題的妙處是什么
閱讀全文,談?wù)勥x文以“江南江南”為題有什么好處?
——2010《江南江南》
文章以“燈如紅豆”為題目,有什么妙處?
——2019《燈如紅豆》
解題技巧標(biāo)題的含義是什么?解題技巧分析標(biāo)題的含義一般可以從兩個(gè)方面來入手:1、表層含義:
標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容2、深層含義:引申義、比喻義、象征義示例1:《走一步,再走一步》表層含義:深層含義:父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖。大目標(biāo)化解成小目標(biāo),一個(gè)個(gè)擊破,取得最后成功。
解析:揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“走”聯(lián)系文章內(nèi)容看主旨句分析,“每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)……我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方?!币虼宋念}具有更深層的含義,暗含人生哲理。示例2:《爸爸的花兒落了》表層含義:深層含義:夾竹桃凋謝。父親去世,也預(yù)示我長(zhǎng)大了。
解析:揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“花兒落了”文題一語雙關(guān)?!鞍职值幕▋郝淞恕币环矫鎸?shí)指夾竹桃的敗落,一方面象征天性愛花的爸爸的辭世。結(jié)合文末主旨句揣摩標(biāo)題深意,“走過院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子?!?/p>
因此文題也暗含著另一層含義:我在爸爸去世之時(shí),終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。解題思路
簡(jiǎn)單地說,在完成標(biāo)題的含義的題目的時(shí)候,首先要理解題目的字面含義,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握文章的主旨義,正確領(lǐng)會(huì)作者的思想情感,深入發(fā)掘題目的深層含義。這是做此類題目的一個(gè)重要思路。小結(jié):理解標(biāo)題的含義一、聯(lián)系表層含義二、體會(huì)深層含義三、聯(lián)系全文內(nèi)容四、結(jié)合文章主旨標(biāo)題的作用是什么?一、表明寫作對(duì)象
有的以人或物作為文題的文章,其題目里指出的人或物就是文章的寫作對(duì)象。如《藤野先生》《鄧稼先》二、體現(xiàn)主要內(nèi)容
很多文題是對(duì)文章所敘之事的概括,抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰綱》《最后一課》三、貫穿全文線索
標(biāo)題本身就是行文線索的,如《背影》“背影”是貫穿全文始終的線索:開頭設(shè)疑——點(diǎn)出背影,望父買橘——刻畫背影,父子分手——惜別背影,結(jié)尾思念——再現(xiàn)背影,這樣就以“背影”為線索把各部分內(nèi)容組織起來。四、揭示情感主旨
文題直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文題含蓄地傳達(dá)著作者的思想感情。如《再塑生命》的深層含義是在莎莉文老師的教育下,“我”的靈魂被喚醒,再次擁有“光明、希望、快樂和自由”,這正是文章的主旨,文題點(diǎn)明主旨。五、引起讀者興趣
生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引起閱讀興趣。如《大自然的語言》品味標(biāo)題精妙之處1.揣摩標(biāo)題含義先看標(biāo)題的本義再思考深層含義2.分析標(biāo)題作用表明寫作對(duì)象、體現(xiàn)主要內(nèi)容、貫穿全文線索、揭示情感主旨。3.最后分析其效果生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引起閱讀興趣
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