標(biāo)題的含義與作用

標(biāo)題的含義與作用經(jīng)典題型——為什么？？？1.標(biāo)題的含義是什么？2.標(biāo)題的作用是什么？3.這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？真題重現(xiàn)真題重現(xiàn)1.標(biāo)題的含義是什么？1、談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“成熟的稻谷會(huì)彎腰”的理解。

2、題目“風(fēng)雨中的菊花”有何含義？

真題重現(xiàn)2.標(biāo)題的作用是什么？

本文著力描寫(xiě)母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析標(biāo)題中的“白發(fā)”在文中有哪些作用。

——2008《田野上的白發(fā)》說(shuō)說(shuō)文章以“天窗”為題的作用。

——2010《天窗》

真題重現(xiàn)3、標(biāo)題的妙處是什么

閱讀全文，談?wù)勥x文以“江南江南”為題有什么好處？

——2010《江南江南》

文章以“燈如紅豆”為題目，有什么妙處?

——2019《燈如紅豆》

解題技巧標(biāo)題的含義是什么？解題技巧分析標(biāo)題的含義一般可以從兩個(gè)方面來(lái)入手：1、表層含義：

標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容2、深層含義：引申義、比喻義、象征義示例1：《走一步，再走一步》表層含義：深層含義：父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖。大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)擊破，取得最后成功。

解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“走”聯(lián)系文章內(nèi)容看主旨句分析，“每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)……我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方?！币虼宋念}具有更深層的含義，暗含人生哲理。示例2：《爸爸的花兒落了》表層含義：深層含義：夾竹桃凋謝。父親去世，也預(yù)示我長(zhǎng)大了。

解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“花兒落了”文題一語(yǔ)雙關(guān)。“爸爸的花兒落了”一方面實(shí)指夾竹桃的敗落，一方面象征天性愛(ài)花的爸爸的辭世。結(jié)合文末主旨句揣摩標(biāo)題深意，“走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子?！?/p>

因此文題也暗含著另一層含義：我在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。解題思路

簡(jiǎn)單地說(shuō)，在完成標(biāo)題的含義的題目的時(shí)候，首先要理解題目的字面含義，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握文章的主旨義，正確領(lǐng)會(huì)作者的思想情感，深入發(fā)掘題目的深層含義。這是做此類題目的一個(gè)重要思路。小結(jié)：理解標(biāo)題的含義一、聯(lián)系表層含義二、體會(huì)深層含義三、聯(lián)系全文內(nèi)容四、結(jié)合文章主旨標(biāo)題的作用是什么？一、表明寫(xiě)作對(duì)象

有的以人或物作為文題的文章，其題目里指出的人或物就是文章的寫(xiě)作對(duì)象。如《藤野先生》《鄧稼先》二、體現(xiàn)主要內(nèi)容

很多文題是對(duì)文章所敘之事的概括，抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰綱》《最后一課》三、貫穿全文線索

標(biāo)題本身就是行文線索的，如《背影》“背影”是貫穿全文始終的線索：開(kāi)頭設(shè)疑——點(diǎn)出背影，望父買(mǎi)橘——刻畫(huà)背影，父子分手——惜別背影，結(jié)尾思念——再現(xiàn)背影，這樣就以“背影”為線索把各部分內(nèi)容組織起來(lái)。四、揭示情感主旨

文題直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文題含蓄地傳達(dá)著作者的思想感情。如《再塑生命》的深層含義是在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂(lè)和自由”，這正是文章的主旨，文題點(diǎn)明主旨。五、引起讀者興趣

生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引起閱讀興趣。如《大自然的語(yǔ)言》品味標(biāo)題精妙之處1.揣摩標(biāo)題含義先看標(biāo)題的本義再思考深層含義2.分析標(biāo)題作用表明寫(xiě)作對(duì)象、體現(xiàn)主要內(nèi)容、貫穿全文線索、揭示情感主旨。3.最后分析其效果生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引起閱讀興趣