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文檔簡介
試卷類型:A
禮泉縣2023年初中學業(yè)水平考試模擬試題(三)
語文試卷
注意事項:
1.本試卷共8頁。全卷總分120分??荚嚂r間150分鐘。
2.答題前,考生在試卷和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚。
3.請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,在試題卷上作答無效。
4.考試結束,將本試卷和答題卡一并交回。
一、積累和運用(共5小題,計17分)
1.下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是()(2分)
A.蝸行(wδ).然(mɑng)“直綸(qing)恢恢欲睡(ydn)
B.I?或(jidn)農(nóng)諺(yGn)腐尊(ZhU)仙斯瓊漿(IU)
C.橫橋(Zhan)考.(ding)強暗(hui)安營安寨(Zhd)
D.菌茗(hɑn)紳士(Sh?ng)腦呼(Pan)氣沖斗牛(dbu)
2.下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是()(2分)
A.嶙峋褶皺舍身求法怪誕不經(jīng)B.嫻塾天驕花枝招展心曠神貽
C.慰勉偵楫刨根問抵顛沛流離D.旁鷲蹣跚鈍開茅塞望眼予穿
3.古詩文默寫。(6分)
(1)必做題。(4分)
十五從軍征
十五從軍征,八十始得歸。
道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”
“遙看是君家,松柏冢累累?!?/p>
舂谷持作飯,采葵持作羹。
羹飯一時熟,不知飴阿誰。
出門東向看,淚落沾我衣。
(2)選做題(任選一題,如果多做,以第①題為準)。(2分)
①杜牧《泊秦淮》一詩中,諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死,荒淫誤國的詩句
是:,J
②《出師表》中,諸葛亮用“______________________二一句鼓勵劉禪激發(fā)志士勇氣,用
""一句提醒劉禪要建立自信,這對跋涉在求學路上
的當代學子具有啟示意義。
4.同學們對《紅星照耀中國》展開探究閱讀,請你參與并完成題目。(3分)
他是瘦個子,中等身材,細小而堅韌的骨骼,又大又深的眼睛富于熱情,盡管有長而黑的胡子,外表上仍
不脫孩子氣。他確乎有一種吸引力,那一種吸引力是羞赧、個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。
(1)上面文段所描寫的人物是。(填人名)(1分)
(2)斯諾的《紅星照耀中國》被評為“保存了歷史的真實與豐滿”。他是如何做到的?請參照示例,完成你
的點評。(2分)
摘抄點評
我和共產(chǎn)黨并無關系,而且事實上,我從沒有
①
加入過任何政黨……。
在那個包里,有我十幾本日記和筆記,三十卷
膠卷一一是第一次拍到的中國紅軍的照片和實地考察保證信息真實
影片……
共產(chǎn)黨怎樣穿衣?怎樣吃飯?怎樣娛樂?怎
②
樣戀愛?怎樣工作?
5.閱讀語段,按要求完成下面的題目。(4分)
①一些網(wǎng)絡爛梗太無趣、太無聊、太惡俗、往往跟創(chuàng)意挨不上邊.②有人認為無需擔心網(wǎng)絡爛梗對孩子的
影則,隨著時間流逝,使那些爛梗終會退出網(wǎng)絡的。③這一觀點似是而非,網(wǎng)絡爛梗讓人擔憂,
它們侵襲了孩子的精神世界,乃至傳遞了不良的價值取向。④因此,不能對此輕描淡寫,任其泛濫。⑤我們歡
迎那些充滿機趣、活潑生動的網(wǎng)言網(wǎng)語,但對惡俗爛梗、污穢春法必須堅決說不。
(1)第②句有語病,請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)
(2)請在第③句的橫線上填寫一組恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(1分)
(3)下列判斷與分析,正確的一項是()(2分)
A.第①句中標點符號使用有誤,可以將“太惡俗”后面的頓號改為逗號。
B.書寫“似是而非”的“似”字時,要注意筆順,應為:撇、豎、點、豎提、撇、點。
C.語段中加點的“影響”“世界"''表達"都是動詞。
D.“價值取向”是偏正短語,“輕描淡寫”是主謂短語。
二、綜合性學習(7分)
6.請你參加以“學會節(jié)儉,弘揚美德”為主題的綜合性學習活動,并完成題目。(7分)
【活動一:書?學警句】請將下面的句子正確、規(guī)范、工整地寫在田字格中。(1分)
克勤于邦,克儉于家。
【活動二:思?提建議】校學生會要在食堂的餐桌上設置溫馨提示牌。作為學生會的一員,請你結合下
面材料,在提示牌的橫線處補寫一條言簡意明的建議。(2分)
冬小麥的成熟周期是230至270天,南方水稻的成熟周期是100至120天,仔豬的出欄周期是180天左右,一
棵蘋果樹能掛果需要經(jīng)過2至3年的生長……這些時間最終匯集在我們的餐桌碗碟中,成為飽腹與美味的記憶。
讓我們心懷感恩,這樣做J__________________________________________________________________________
【活動三:論?做策劃】某小組成員正在策劃一項活動,晨亮建議辦一期黑板報或一份手抄報,思琪建議
開展一次演講比賽,樂明建議在班上和校園里張貼宣傳標語,喬丁策劃的活動既新穎又有意義,得到大家一致
贊同。請你開動腦筋,寫出喬丁策劃的活動名稱及目的。(2分)
活動名稱:____________________________
目的J____________________________________________________________________________________________
【活動四:言?巧表達】活動中同學們組織了“模擬對話”,下面是兩位顧客的對話,如果你在場,請以
服務員的身份對兩位顧客進行勸說。(2分)
顧客甲:今天我請同事吃飯。點菜時沒考慮太多,就怕萬一不夠,人家反而說我小氣。剩了這么多菜我也
覺得可惜,但帶走實在是太麻煩了。
顧客乙:我表弟今天結婚,每桌總得點幾十道菜才體面吧。是有一些菜沒怎么吃,但我可不想帶走,好像
是你吃不起,占人家便宜似的。
服務員J___________________________________________________________________________________________
三、閱讀(共14小題,計46分)
【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題,計30分)
(一)閱讀下面的材料,完成7~9題。(9分)
【材料一】天舟六號發(fā)射任務是中國空間站轉入應用與發(fā)展階段后的首次飛行任務,此次天舟六號的貨物
清單里,新鮮水果的重量約70公斤,是天舟五號攜帶水果重量的約兩倍,這些水果將保障神舟十五號和神舟十六
號兩批航天員乘組的需求。除了航天員日常生活需要用到的物資,這次天舟六號的貨物清單里多了一組電推進款
氣瓶,有效節(jié)省空間站的推進劑消耗。
天舟貨運飛船長10.6米、總重13.5噸。下面比較小的部分是它的推進艙,上面比較大的部分是它的貨物艙。
天舟貨運飛船是專門為中國空間站送貨而研制的。航天員在空間站長期工作和生活需要的物資保障,都是通過
天舟貨運飛船送上去的??臻g站在太空中長期運行,每隔一段時間就需要調(diào)整自己的軌道高度和飛行姿態(tài),這
樣就需要消耗燃料。因此,貨運飛船還有一項重要的使命就是給空間站補加推進劑。
(摘編自《天舟六號使命必達!新一批“太空快遞”都有啥?》,2023.5.10人民網(wǎng))
【材料二】我國在文昌航天發(fā)射場用長征七號運載火箭成功發(fā)射天舟六號貨運飛船,這是2023年我國載人
航天工程任務的首次發(fā)射。此次的“天舟快遞”發(fā)射任務有哪些看點?
首先,相較于空間站全面建造階段發(fā)射的天舟四號、天舟五號貨運飛船,天舟六號貨運飛船有著“不凡”
的身份一一它是天舟六號到天舟十一號這一新組批生產(chǎn)的首發(fā)貨運飛船,同時它也是我國改進型貨運飛船的首
發(fā)船。其次,一艘貨運飛船,其“帶貨”實力一一貨物裝載能力的強弱是其“硬核”評判標準。因此,進入空
間站應用與發(fā)展階段,航天科技集團五院貨運飛船系統(tǒng)團隊將全密封貨運飛船拓展為標準型8個貯箱和改進型4
個貯箱兩種狀態(tài),根據(jù)空間站補加推進劑上行需求選用。改進后,整船物資有效裝載容積擴大了20%,整船物資
裝載能力提高至7.4噸。
引人關注的還有天舟貨運飛船的“老搭檔”一一長征七號運載火箭。長征七號運載火箭以每年1至2次的發(fā)
射頻率為我國空間站正常運轉提供物資保障。在取得連續(xù)成功的同時,長征七號運載火箭研制隊伍也在持續(xù)優(yōu)
化火箭設計和發(fā)射場測發(fā)流程。經(jīng)過流程優(yōu)化,發(fā)射場測發(fā)時間從27天縮短至25天。
本次天舟六號貨運飛船除攜帶各項物資外,還搭載了多項載荷,用于開展科學實驗和驗證。天舟六號貨運
飛船與空間站完成快速交會對接后,將由航天員將相關產(chǎn)品轉運至空間站艙內(nèi),按飛行任務規(guī)劃陸續(xù)開展空間生
命科學與生物技術等四個領域共29項科學實驗和應用試驗.
(摘編自《天舟六號發(fā)射四大看點》,2023.5.11《南京日報》)
【材料三】作為載人航天工程副總指揮單位,中國電科以自主程度更高、性能更穩(wěn)定的技術手段,護航
“太空快遞”安全準時送達。
為了讓飛行的火箭能夠被實時“看到”,中國電科支撐打造安全可靠的“測控通信網(wǎng)”,像追蹤物流信息
一樣對發(fā)射進行全程掌控。其中,安控系統(tǒng)應用于發(fā)射任務主動段:測控系統(tǒng)應用于火箭發(fā)射和飛船飛行的全過
程;國內(nèi)首部大口徑雷達遙測一體化系統(tǒng)承擔火箭遙測信號下行接收與解調(diào);天地通監(jiān)控中心系統(tǒng)可實現(xiàn)語音、
視頻圖像的雙向傳遞。
相較于此前天舟飛船,天舟六號的運力從6.9噸躍升到7.4噸,這需要強大的“能源矩陣”保證它時刻電力
滿滿。為此,中國電科為“天舟六號”精心打造了半剛性太陽電池陣,其一天發(fā)電量就能滿足普通家庭半個多月
的用電量。
在天舟六號任務中,中國電科還打造了精密高效的“靈敏神經(jīng)”。該集團為天舟六號配套了十余種百余只
傳感器,精密測量各系統(tǒng)內(nèi)的壓力、溫度、濕度、氣體、位移等信號,對貨運船艙內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定和在軌運行起到
監(jiān)測作用;研制的驅放、管殼、功放模塊和組件等產(chǎn)品,為星地通信搭起“高速路”;研制的高可靠、小型化隔
離器,是通信系統(tǒng)的“崗哨”,使飛船即使遠在萬里高空也能與衛(wèi)星快捷通信。
(摘編自《中國電科護航“太空快遞”再出發(fā)》,2023.5.10中國科技網(wǎng))
【材料四】天舟六號貨運飛船成功發(fā)射后,由中國航天科技集團五院西安分院研制的中繼終端在星箭分離
前便開機工作。隨后,中繼終端與天鏈中繼衛(wèi)星實現(xiàn)“太空握手”,搭建起從天舟六號貨運飛船到中繼衛(wèi)
星再到地面的星間鏈路。中繼終端作為天舟六號貨運飛船的“千里眼”和“順風耳”,讓地面可以看到距
離地球400公里外的景象,實現(xiàn)信息的相互傳遞。為讓“千里眼”“順風耳”更加實用易用,西安分院對天
舟六號貨運飛船的中繼終端進行全新升級。研制團隊首次采用了相控陣天線,可有效降低測控跟蹤成本。
由于它依靠的是電性能掃描方式,完美克服了機械天線轉動的薄弱環(huán)節(jié),讓每次掃描速度大幅提高,響應
速度有了質(zhì)的飛躍。同時.,相控陣天線大幅提高了中繼終端產(chǎn)品的可靠性。
(摘編自《天舟“千里眼”“順風耳”“神經(jīng)中樞”都是西安造》,2023.5.11《西安晚報》)
7.結合【材料二】,說說本次天舟六號發(fā)射有哪四大看點。(4分)
8.中國電科為護航“天空快遞”提供了哪些技術支持?請結合【材料三】分點概括。(3分)
9.下列對材料有關內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是IIW廠
A.天舟貨運飛船是專門為中國空間站送貨而研制的,其重要使命之一便是給空間站補加推進劑,因而貨運
飛船上面比較大的部分是推進艙。
B.進入空間站應用與發(fā)展階段,經(jīng)相關科研團隊改進后的貨運飛船,整船物資有效裝載容積擴大了20%,整
船物資裝載能力提高了7.4噸。
C.中國電科為天舟六號配套了百余種傳感器,精密測量各系統(tǒng)內(nèi)的壓力、濕度、通訊等信號,對貨運船艙
的內(nèi)部環(huán)境和在軌飛行進行實時監(jiān)測。
D.相控陣天線的使用,不僅有效降低了測控跟蹤成本,大幅提高掃描速度,同時還提高了中繼終端產(chǎn)品的
可靠性。
(二)閱讀下面的文字,完成10~14題。(21分)
我的鄉(xiāng)愁
王彬
①春寒乍始,溝壑血梁間的麥苗返青,棗樹枝頭的雀兒絡繹北歸。養(yǎng)菜從麥地里冒出尖芽兒來。這是一年
中最榮光的季節(jié),也是我們背負著全部身家,如約離鄉(xiāng)的時候。
②關于故鄉(xiāng),我始終有些恨意。這種莫名的恨意,根源于祖父的兩孔破窯洞。那是父輩們從出生到而立再
到不惑的安身之所,卻也是他們苦難的開始。我本祖籍江蘇,后因老家罹患水災,幼年的祖父隨堂兄離鄉(xiāng)背井,
逃難到了陜西。我常思忖,逃難大抵是祖輩們善良且狡黠的托詞,倒不如說是為生計所挾更為準確。
③因是外來人口,加上時代原因,落腳在陜西之后,祖父也未能求得半畝宅院,無奈便在離村三公里外的
山梁上鑿了兩孔窯洞。那里水電不通,全憑老天接濟。盡管環(huán)境艱苦,但一家六口人總算有了遮風擋雨的所在,
這也是祖父留在世間的唯一財產(chǎn)。
④兩孔窯洞與村人集聚區(qū)隔溝相望,也因此我們這代人總是被村里的大姓家族所排擠,從春耕秋收到婚喪
嫁娶,從參與村里活動到劃分土地農(nóng)具,始終難以和多數(shù)人平等起坐。我常常向父輩們抱怨這種不公,他們卻
總以農(nóng)民階層特有的“苦難哲學”和因果福報思想加以勸慰。甚至當我們家的自留地收成寥寥,全家人三餐以
養(yǎng)菜疙瘩艱難度日時,我的父親依舊認為這是命中注定的本分。以至于在多年后,當二百多戶鄉(xiāng)黨因自來水入
村問題陷入矛盾僵局時,父親幾次三番找到在西安某媒體工作的我,以家長式的威嚴,要求我必須全力援手幫
忙。
⑤也就是自那時起,我更加堅定了要逃出那片黃土高坡的信念,甚至試圖和它老死不相往來。但令我始料
不及的是,我的精神和骨頭里卻總是和那片貧窮狹隘的土地有著千絲萬縷的瓜葛,即便是嘗過城市無數(shù)的珍像
美味,卻始終不及一碗水盆羊肉就糖蒜的味道。也曾行過萬里的路,最合腳的卻是那雙灰頭土臉的黑布鞋。歷
盡生活的悲愴與狂歡,卻始終難以割舍故鄉(xiāng)的靈魂臍帶。每每夜深人靜,寫及故鄉(xiāng)相關的文字,我的筆觸便匍
制著爬行。
⑥遠在鋼筋混凝土澆筑的高樓里寄居,同我一樣的,那些衣冠楚楚的異鄉(xiāng)客,血脈流暢的都是故鄉(xiāng)的濃厚
情愫,那是人生的來處,亦是將來的歸處,值得我們銘記和回首.
⑦從認知層面溯源,真正接觸故鄉(xiāng)的歷史是從初中開始。當時全國都在進行大規(guī)模的撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)運動,大概
是2000年前后,我們鄉(xiāng)與臨近的兩個貧困鄉(xiāng)合并為洛濱鎮(zhèn),取的是洛水之濱的含義??此乒怩r詩意的名稱背后,
其實是洛河的哺育和災難。整個村鎮(zhèn)以栽種蘋果、梨等耐旱性果樹為主要經(jīng)濟來源,每年收成盈虧全靠洛河水
冬夏兩季澆灌。但洛河也曾在幾十年前展現(xiàn)出其猙獰的面目。猶記得童年時,每逢洛河發(fā)大水,總能流傳出各
種版本的災難現(xiàn)場,人畜失蹤,家園破碎。而在水勢平穩(wěn)后,下游的老百姓推著手推車,爭相撿拾柴木,臉上
掛著如豐年般的笑容。
⑧在徹底換掉鄉(xiāng)級編制前,中學里有位博學好事的老師,在鄉(xiāng)政府門前的黑板上,照著鄉(xiāng)志眷寫了原鄉(xiāng)村
的歷史。據(jù)傳我們家鄉(xiāng)最早得名始于春秋戰(zhàn)國時期,說公子重耳逃難路過村莊,對當?shù)匕傩找匀蕫鄞笾?/p>
耳為國君,與村民話別時有一“踩”一“蹬”的動作。百姓感念其恩德,便取“踩蹬”二字為村名,后演化為
蔡鄧村。
⑨后來,因機緣巧合,我在這位老師門下求學,有幸看到了這本鄉(xiāng)志。這本書記載風格恣意,從人文地理
到物產(chǎn)資源,從歷史沿革到經(jīng)濟風貌,表述文字多是草蛇灰線,據(jù)說在特殊時期還遭遇過封禁。書中詳情如今
多已忘記,但仍記得對老爺(外祖父的父親)抗戰(zhàn)事跡的描述。當時外祖父尚在襁褓中,老爺不顧妻兒老母毅然
參加抗日,后于征戰(zhàn)中命隕東北,尸骨未存。外祖父家里如今仍保留著老爺?shù)暮诎兹盅b照,苦于沒有墳墓或衣
冠冢,年年清明掃墓,都是在村頭的野地里燒紙祭拜。
⑩許是鄉(xiāng)風使然,在洛濱像老爺這樣的“陜西冷娃”并不在少數(shù)。翻閱史料,三國名將鄧艾,“水圣”李
儀祉等,都在當?shù)亓粝逻^傳奇故事。洛濱還保存著中國最早的戰(zhàn)國長城遺址,遺址南北長約3公里,東西寬約2
公里,其中心區(qū)域暴露長約150米,厚2米的灰層及水井等。撇開考古價值不說,這也是先輩們改造自然、創(chuàng)造
歷史的見證。
@潸幾何時,我親愛的故鄉(xiāng)也陷入了城鎮(zhèn)化的落寞之中,大量青壯年流失,空心村的凄涼成了無數(shù)個家庭
不得不直面的現(xiàn)狀。故土遙遠,親鄰離析。然而,天南海北,樓宇和街巷,廟堂或江湖,每每鄉(xiāng)音碰撞,人們總
能從自己積累的浩瀚辭海中,找到一個共同的語言符號“洛濱”,隨后相視一笑,恩仇全泯。
?父親說,農(nóng)村的人就像奔菜,生于黃土,最終也葬于黃土.
(選自2023.3.17《西安晚報》,有改動)
10.請結合文章內(nèi)容,簡析''我”對故鄉(xiāng)產(chǎn)生恨意的原因。(4分)
11.揣摩下列語句,回答括號里的問題。(4分)
(1)每每夜深人靜,寫及故鄉(xiāng)相關的文字,我的筆觸便匍匐著爬行。(請從修辭手法的角度賞析句中的加點
部分。)(2分)
(2)看似光鮮詩意的名稱背后,其實是洛河的哺育和災難。(句中的“哺育”和“災難”分別指什么?)(2分)
12.請簡要分析文章第⑥段的作用。(4分)
13.文章的結尾段引人深思,請談談你的理解。(4分)
14.本文已被??段脑贰愤x用,但編輯星宇同學認為本文的標題不夠吸引人。請你為本文再擬一個標題,
并簡要分析其含義。(5分)
【古詩文閱讀】(共6小題,計16分)
(三)閱讀下面的文言文,完成15~18題。(12分)
【甲】伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為詆,為嶼,為惟,為巖。1
樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相
樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
【乙】廿二日①天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰
皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如
拭。柳條將舒未舒,柔梢披風。游人雖未盛,泉而茗者,爨②而歌者,亦時時有。風力雖尚勁,然徒步則汗出
浜背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。
(節(jié)選自袁宏道《滿井游記》)
【注釋】①廿(nidn)二日:二十二日,承花朝節(jié)說,所以沒有寫月份。②爨(16i):這里指端著酒杯。
15.解釋下列句子中加點詞的含義。(4分)
(1)為詆,為嶼,為峨,為巖()(2)往來翕忽()
(3)波色乍明()(4)風力雖尚勁)
16.下列各組句子中,加點詞的意義和用法全都相同的一組是()(2分)
A.全石以為底山巒為晴雪所洗
B.似與游者相樂選賢與能
C.而城居者未之知也乃記之而去
D.瀟然于山石草木之間者知之者不如好之者
17.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。(2分)
(2)高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊。(2分)
18.閱讀文章,請說說【甲】【乙】兩文所表達的情感有何不同。(2分)
(四)閱讀下面的詩詞,完成19~20題。(4分)
【甲】江城子?密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸
膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
【乙】南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜簽,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
19.《江城子?密州出獵》中的哪些地方體現(xiàn)了蘇軾的“狂”?(2分)
20.以上兩首宋詞中都提到了孫權的典故,分別抒發(fā)了詞人怎樣的情感?(2分)
四、作文(50分)
21.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)
未來,是從現(xiàn)在往后的時間,是相對于現(xiàn)在我們所處的這個時刻而言的未來時間,它是一個時刻,也可以
是一個時間段。相對而言,明天只是未來的一部分,下一秒也是。任何事物都有未來。對未來的思考和創(chuàng)造帶
給我們生命非凡的意義,那么,你對未來有什么設想?未來你又會怎么做?
請以“把寫進未來”為題,寫一篇文章。
要求:①先把題目補充完整,然后作文;②文體自選;③不少于600字;④不要套作,不得抄襲;⑤作文中
不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等相關信息。
試卷類型:A
禮泉縣2023年初中學業(yè)水平考試模擬試題(三)
語文試卷參考答案及評分標準
一、積累和運用(共5小題,計17分)
L(2分)C(A項,“惘然”的“惘”應讀“wdng”,“睛綸”的“睛”應讀“jing”4項,“腐蝕”的“蝕”應
讀“shi”;C項正確;D項,“菌茗”的“菌”應讀“hdn”,“紳士”的“紳”應讀“sh?n”,“氣沖斗?!?/p>
的“斗”應讀"deu"。)
評分標準:選項正確得2分。共2分。
2.(2分)A(A項正確;B項,“嫻塾”應為“嫻熟”,“心曠神貽”應為“心曠神怡”;C項,“偵楫”應為“偵
緝”,“刨根問抵”應為“包肝艮問底”;D項,“鈍開茅塞”應為“頓開茅塞”,“望眼予穿”應為“望眼欲
穿"。)
評分標準:選項正確得2分。共2分。
3.(6分)(1)(4分)兔從狗竇入雉從梁上飛中庭生旅谷井上生旅葵
(2)(2分)①商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花
②恢弘志士之氣不宜妄自菲薄
評分標準:每空1分,如有錯字、別字、加字、漏字,該空不得分。第(2)題若多做,以第①小題為準賦分。
共6分。
4.(3分)(1)(1分)周恩來
(2)(2分)①站在旁觀者的角度公正客觀地描寫事件
②全方位地了解共產(chǎn)黨
評分標準:(1)人名填寫正確,得1分。(2)評價合理,每點1分。共3分。
5.(4分)⑴(1分)[示例]刪去“使”。
(2)(1分)[示例]之所以……是因為……
⑶(2分)A
評分標準:(1)病句修改正確,得1分。(2)關聯(lián)詞語填寫正確,得1分。(3)選項正確,得2分。共4分。
二、綜合性學習(7分)
6.(7分)【活動一】(1分)略。
評分標準:書寫正確、規(guī)范、工整,得1分。共1分。
【活動二】(2分)[示例]按需取餐,踐行“光盤行動”.
評分標準:建議言簡意賅,得2分。共2分。
【活動三】(2分)[示例]活動名稱:評選節(jié)儉之星
目的:激發(fā)興趣,培養(yǎng)學生節(jié)儉的良好習慣。
評分標準:活動符合主題,有新意,得2分。共2分。
【活動四】(2分)[示例]你們好!糧食來之不易,愛惜糧食,厲行節(jié)約是中華民族的美德,打包并不失面
子,浪費才讓人心痛,二位完全可以將剩菜打包帶回家。
評分標準:勸說合理,語氣委婉,態(tài)度真誠,得2分。共2分。
三、閱讀(共14小題,計46分)
【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題,計30分)
(一)(9分)
7.(4分)①新一組批貨運飛船的“首發(fā)”。②貨物裝載能力有所提升。③長征七號運載火箭持續(xù)優(yōu)化。④搭載多
項載荷,用于開展多項科學實驗和驗證。
評分標準:每點1分。共4分。
8.(3分)①編織安全可靠的“測控通信網(wǎng)”。②打造貨物飛天的“能源矩陣”。③鍛造精密高效的“靈敏神
經(jīng)”。評分標準:每點1分。共3分。
9.(2分)D
評分標準:選項正確,得2分。共2分。
(二)⑵分)
10?(4分)水電不通,環(huán)境艱苦;被村里大姓家族排擠。
評分標準:每點2分。共4分.
IL(4分)(1)(2分)筆觸“匍匐著爬行”使用了擬人的修辭手法,賦予筆以人的動作,表明作者在寫作時有著復
雜而濃郁的情感,下筆謹慎而謙卑。
評分標準:修辭手法判斷正確,得1分;表達效果分析準確,得1分。共2分。
(2)(2分)“哺育”指的是洛河水灌溉整個村鎮(zhèn)的果樹;“災難”指洛河發(fā)大水,導致人畜失蹤,百姓的家園
被毀。
評分標準:每點1分,意思對即可。共2分。
12.(4分)第⑥段起過渡的作用。一方面承接上文,表明人與故鄉(xiāng)是無法分割的,一方面引出下文,那些值得被
銘記、被回首的,正是下文作者詳細記敘的故鄉(xiāng)的歷史等內(nèi)容。
評分標準:作用判斷準確,得2分;能結合文章具體分析,得2分。共4分。
13.(4分)人與故鄉(xiāng)有著難以割舍的聯(lián)系,就像養(yǎng)菜和黃土。在物質(zhì)和精神上,故鄉(xiāng)無時無刻不在供養(yǎng)著生活在
這片土地上的人,即便人離開了故鄉(xiāng),根依舊屬于故鄉(xiāng),精神上也會對故鄉(xiāng)有所寄托。
評分標準:能夠結合文章談理解,得4分。共4分。
14.(5分)[示例]標題:《走遠,亦未走遠》。含義:作者離開了故鄉(xiāng),在空間上與故鄉(xiāng)有距離,“亦未走遠”
是指作者的心與故鄉(xiāng)緊緊聯(lián)結在一起,故鄉(xiāng)仍然能夠不斷滋養(yǎng)作者的心靈。
評分標準:標題擬寫恰當,得2分;含義解讀準確,得3分。共5分。
【古詩文閱讀】(共6小題,計16分)
(三)(12分)
15.(4分)⑴水中的高地。⑵輕快迅疾的樣子。⑶初,始。⑷猛,強有力。
評分標準:每小題1分。共4分。
16.(2分)D
評分標準:選項正確,得2分。共2分。
17.(4分)(1)(2分)青翠的樹木、翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風飄拂。
評分標準:“翠蔓”翻譯正確,得1分;句意正確,得1分。共2分。
(2)(2分)高高的柳樹長在河堤的兩旁,肥沃的土地微微濕潤,一眼看過去空闊無際。
評分標準:“土膏”翻譯正確,得1分;句意正確,得1分。共2分。
18.(2分)【甲】文以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦之情;
【乙】文顯示了早春的蓬勃生機,突出了作者喜悅的心情,表達了作者曠達、樂觀的人生態(tài)度和對大自然的喜
愛之情。
評分標準:答對【甲】文的情感,得1分;答對【乙】文的情感,得1分。共2分.
(四)(4分)
19.(2分)狂在“親射虎,看孫郎”,狂在“會挽雕弓如滿月”,狂在“西北望,射天狼”。
評分標準:答出兩方面得1分,答出三方面得2分。共2分。
20.(2分)“親射虎,看孫郎”寫出蘇軾決心像孫權一樣親自射殺猛虎,體現(xiàn)了詞人的狂放和豪興?!吧赢?/p>
如孫仲謀”寫出辛棄疾對孫權的熱情贊頌,慨嘆當今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤,表達他對茍且偷安、毫
不振作的南宋朝廷的諷刺。
評分標準:理解典故,分別答出詞人所抒發(fā)的情感,各得1分。共2分。
四、作文(50分)
21.(50分)略。
作文分類評分標準表
—(優(yōu))二(良)≡(中)四(差)
等次
50~44分43~36分35~22分21~0分
20~18分18~16分16~
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