山東省淄博市周村區(qū)第二中學(xué)(五四制)2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試題

2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試題相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12O:16N:14Na:23Al:27第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、選擇題（本題包括25個(gè)小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧，測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是A．1% B．19% C．25% D．78%2．氧氣有著廣泛的用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．醫(yī)療上用氧氣進(jìn)行急救 B．氧炔焰用來(lái)焊接或切割金屬C．液氧可用作火箭燃料 D．制成液氧炸藥，用來(lái)開(kāi)山采礦3．關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，鎂帶事先要經(jīng)打磨，并用坩堝鉗夾持C．木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，要把紅熱的木炭迅速放入集氣瓶底部D．蠟燭在氧氣中燃燒，集氣瓶底要鋪一層細(xì)沙，并在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行4．“人造空氣”幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說(shuō)法正確的是A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛連．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅C．可以利用加熱銅粉的反應(yīng)，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量D．“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸5．在設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如下說(shuō)法不合理的是A．在一般情況下，要選擇密閉的裝置，最好有比較準(zhǔn)確的體積刻度B．實(shí)驗(yàn)前，要檢查裝置的氣密性C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要恢復(fù)到室溫，再讀數(shù)D．銅粉、木炭、紅磷都是可以選擇的藥品6．在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，并探究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，如下說(shuō)法正確的是A．利用排水法收集得到的氧氣，要蓋好玻璃片瓶口向下放置在桌面上B．在加熱鐵絲使其在氧氣中燃燒之前，最好繞成螺旋狀C．利用向上排空氣法收集氧氣，進(jìn)行驗(yàn)滿(mǎn)的時(shí)候，帶火星的木條要伸入集氣瓶中D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，二氧化錳已經(jīng)不再純凈，沒(méi)有回收的價(jià)值7．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是A．O2 B．Al2O3 C．KClO3 D．C2H6O8．氧元素在自然界中的循環(huán)，對(duì)于維持健康的生命活動(dòng)與和諧的生態(tài)環(huán)境都具有極其重要的意義。下列說(shuō)法一定錯(cuò)誤的是A．森林里空氣的含氧量高于沙漠中的空氣B．動(dòng)植物呼吸和燃料燃燒，都消耗了自然界中的氧氣C．綠色植物的光合作用增加了自然界中氧原子的總數(shù)D．教室中的某個(gè)氧原子有可能來(lái)自于上世紀(jì)的歐洲田園9．準(zhǔn)確理解化學(xué)概念的內(nèi)涵對(duì)于學(xué)好化學(xué)非常重要，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．空氣污染指數(shù)是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，指數(shù)越小空氣質(zhì)量越好B．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的快慢，但反應(yīng)前后自身的性質(zhì)、質(zhì)量一定都不變C．氧化物一定都屬于化合物D．有氧氣參與的化學(xué)反應(yīng)，一定都屬于氧化反應(yīng)10．在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是A．用排水法收集O2時(shí)，集氣瓶先裝滿(mǎn)水B．用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口剛冒出氣泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集滿(mǎn)后，在水下蓋上玻璃片11．下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律解釋的是 A．50g冰融化后，變成水的質(zhì)量還是50g B．木條燃燒后，灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量少 C．5g蔗糖溶于95g水中，得到100g蔗糖水 D．50mL水和50mL酒精混合后，所得液體的總體積小于100mL12．在一定條件下下列反應(yīng)都能發(fā)生，其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是A．葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳B．高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C．一氧化碳+氧氣→二氧化碳D．氧化鈣+水→氫氧化鈣13．已知在一定條件下，反應(yīng)物甲7g跟另一種反應(yīng)物乙8g恰好完全反應(yīng)，生成新物質(zhì)丙15g，則下列數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律的是選項(xiàng)反應(yīng)物甲/g反應(yīng)物乙/g生成物丙/gA8815B8715C8816D771414．“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+13O2點(diǎn)燃8CO2+10H2O。燃料X的化學(xué)式為A．C3H8 B．C4H10 C．CH3OH D．C2H5OH15．濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HNO3光照4X↑+O2↑+2H2O，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A．濃硝酸應(yīng)密封保存在陰冷處 B．X的化學(xué)式為NOC．反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變 D．該反應(yīng)為分解反應(yīng)16．科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4B．反應(yīng)前后分子的數(shù)目減少了C．反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目均不變D．乙烯的化學(xué)式為C2H417．關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O的描述正確的是A．甲烷加氧氣在點(diǎn)燃的條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水B．1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃的條件下，反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水C．每1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃的條件下，反應(yīng)生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子D．1克CH4和2克O2在點(diǎn)燃的條件下，反應(yīng)生成1克CO2和2克H2O18．在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是A．16 B．96 C．64 D．3219．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：2H2+O2點(diǎn)燃2H2O，下列說(shuō)法正確的是①參加反應(yīng)的物質(zhì)是氫氣和氧氣②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變③反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變④反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變。A．①②⑥ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤20．在一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量（g）461114反應(yīng)后的質(zhì)量（g）x15084下列說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22gB．該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)（參加反應(yīng)或生成）的質(zhì)量比為26:9:111:80C．密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)D．密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)21．美國(guó)發(fā)明了月球制氧機(jī)，它利用聚焦太陽(yáng)光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氧氣。由此可推測(cè)月球土壤中一定含有氧元素 B．氧分子 C．水分子 D．高錳酸鉀22．如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里個(gè)物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系，下列對(duì)此變化的描述中，正確的是A．充分反應(yīng)后，乙+丙=甲的質(zhì)量B．物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙C．此化學(xué)反應(yīng)中，不遵守質(zhì)量守恒定律D．此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)ABCD23．下列有關(guān)水的作用分析不恰當(dāng)?shù)氖茿BCDA．通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積測(cè)定氧氣在空氣中的含量B．通過(guò)觀察氣泡的多少，監(jiān)控給病人輸氧的速度C．防止生成的高溫熔化物掉落炸裂瓶底D．通過(guò)觀察集氣瓶中水的多少判斷集氣瓶中氣體是否收集滿(mǎn)24．下列收集裝置，可以用來(lái)收集氧氣的是A．①③ B．①②③⑥ C．①⑤⑥ D．①②③④25．如圖所示的三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是A．都是放熱反應(yīng) B．都是化合反應(yīng)C．固體的質(zhì)量都在增加 D．都是氧化反應(yīng)第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、理解與應(yīng)用（本題包括5個(gè)小題，共33分）26．（3分）如圖是初中化學(xué)的一個(gè)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是，如果取用紅磷的量偏多，則實(shí)際測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。27．（8分）配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計(jì)量數(shù)為1的省略不寫(xiě)）：（1）P+O2點(diǎn)燃P2O5（2）Mg+O2點(diǎn)燃MgO（3）C+O2點(diǎn)燃CO（4）CH4+O2點(diǎn)燃CO2+H2O28．（6分）氫氣可在氧氣中燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，據(jù)此填寫(xiě)下表。項(xiàng)目反應(yīng)物生成物H2O2H2O質(zhì)量比32A2g29．（10分）完成下列化學(xué)方程式：（1）銅粉在空氣中加熱：；（2）鐵絲在氧氣中燃燒：；（3）電解水：；（4）氧化鋁通電分解生成兩種單質(zhì)：；（5）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣：。30．（6分）從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。已知在一定條件下，甲和乙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁，其反應(yīng)的微觀變化如圖所示：（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)甲與生成的物質(zhì)丙，微粒個(gè)數(shù)比為；（2）甲、乙、丙與丁中，屬于氧化物的是；（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括2個(gè)小題，共17分）31．（7分）在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”，理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下面是某同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（1）該同學(xué)在用A裝置（裝置氣密性良好）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，將氣球中的碳酸鈣抖落，錐形瓶?jī)?nèi)有產(chǎn)生，氣球也逐漸，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)天平的指針并沒(méi)有停在中間，而是（填“偏右”或“偏左”），出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是。（2）該同學(xué)改用B裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時(shí)，“砰”的一聲，橡皮塞沖出，瓶中的白煙也隨之冒出。橡皮塞沖出的原因是。為了避免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮塞被沖出，該同學(xué)想到打開(kāi)吸濾瓶支管上的夾子，并接上一個(gè)氣球，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球的變化是。（3）當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時(shí)，可取的做法是。A．否定相應(yīng)的理論B．適當(dāng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，減小誤差C．放棄實(shí)驗(yàn)，直接認(rèn)同相應(yīng)的理論D．查閱資料，了解理論的適用條件32．（10分）某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：（1）藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為制取氧氣反應(yīng)物的是（填字母）；A．水B．過(guò)氧化氫C．氯化鉀D．高錳酸鉀（KMnO4）原因是。a（2）裝置連接，所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：a儀器a的名稱(chēng)是；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：A．顏色B．可燃性C．溶解性D．密度必須考慮的是（填字母）；要制備和收集一瓶氧氣，完成蠟燭在氧氣中燃燒，并初步驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，所選裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ钛b置字母序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)探究：如下圖所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見(jiàn)：實(shí)驗(yàn)①中無(wú)明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)悉你能得出的結(jié)論是。

八年級(jí)化學(xué)參考答案一、選擇題（每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910答案BCBCDBBCBC題號(hào)11121314151617181920答案BCABBACDBC題號(hào)2122232425答案ADDDC二、理解與應(yīng)用（本題包括5個(gè)小題，共33分）26．（3分）測(cè)定空氣中氧氣的含量不變27．（8分）（1）4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5（2）2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO（3）2C+O2點(diǎn)燃2CO（4）CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O（依據(jù)題目要求，學(xué)生填寫(xiě)了“1”，算錯(cuò)?。?8．（6分）2H2+O2點(diǎn)燃2H2O（2分）43616g18g29．（10分）（1）2Cu+O2△2CuO（2）3Fe+2