統(tǒng)編語文八年級下冊第五單元類文閱讀含答案

統(tǒng)編語文八年級下冊第五單元類文閱讀含答案

對標課文—

?壺口瀑布>>

聚焦語用—

1.把握所寫景物的特點理解作者的所感所思.

2.把握游蹤,學習移步換景、定點觀察等獨到的觀察角度.

壺口，壺口

莫伸

①在中國北方浩瀚的群山中有無數(shù)條蜿蜓伸展的溝谷.由于地勢的羈束這些溝谷都多

少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無奈.而地處陜西宜川和山西吉縣一帶的秦晉大峽谷卻是個

例外-

②黃河有幸,倚身此中.

③此前的黃河盡管強悍兇猛卻同樣不得不委屈著自己默默無聞地在峻梁雄期中曲意周旋，

它只能忍受和服從.它像一條蓄爪待撲的巨龍,隨時都在等待著機會.而現(xiàn)在,泰晉大峽谷終

于為它提供了一個釋放的舞臺,它沒有絲毫猶豫便騰空而起狂奔勁舞瞬間便造就出一個自然

景觀中的偉大和不朽！

④這就是壺口瀑布.

⑤壺口瀑布誕生在一個地地道道的壺口中——瀑布之前，黃河的河床足有上千米寬，而到

了這里兩岸巖石陡然一縮形成了一條只有二三十米左右的狹槽.不僅如此槽道下又奇特地

出現(xiàn)了一個高低懸殊落差極陡的深谷.于是漫天而來的黃河水流在這里聚為一股齊心協(xié)力

地朝狹槽里奔涌噴吐，由此形成了壺口瀑布-

⑥壺口瀑布的壯美是難以用語言描述的.

⑦離壺口瀑布足足還有幾公里的距離你便可以遠遠地看見峽谷里騰起一團團飄冉的云

團那是瀑布迸濺形成的飛霧.飛霧如霞似煙彌漫在河床上空形成了一道令人驚駭且永不消

散的奇景.屏息凝聽空氣中伴有一種不絕不滅的震吼.好像來自天際又似乎源于地底仿佛

驚雷滾地，猶如萬駿疾走；音撼天動地又包容萬千.那是一種捶胸哭天的蒼涼，又是一種國難共

赴的悲壯是一種無堅不摧的剛烈又是一種壯士斷腕的豪雄是一種驚天泣鬼的神勇又是種

眾志成城的頑強.

⑧在種種難以描述的感受中最讓人難忘的當數(shù)和瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時候.相信那

一刻任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺.那些在遠處看去吼喊奔撲的洪流在近處看去

更有著一種如山傾倒的壯烈.那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層也無法不退讓無法

不動容.狂放不羈的黃河水流在壺口的限制下有了核心得著凝聚統(tǒng)一和團結(jié)使它們的力量

排山倒海.瀑布從高處奔涌而下每一滴水珠每i朵浪花都不分彼此都爭先恐后用一種近

乎瘋狂的急迫向'壺口”流瀉和迸射.它們凝成一團形成一根根粗大的浪柱又由這浪柱組合

成寬闊的扇面,齊刷刷地向下垂落.水浪砸在巖石上迸出沖天的水柱也迸成殘酷的碎片,這

種沖擊和對抗實在是太猛烈碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴而是一種完完全

全的肢解直至肢解成用手無法捕抓、用舌無法舔觸的水汽.一霎時霧氣漫天升騰而腳下那

些沒有來得及犧牲的黃河水流們前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前！

⑨我們?nèi)创袅?或許世界上還存在著許許多多的偉大力量或許生活中還翻演著無數(shù)撼人

心魄的壯烈沖擊但沒有哪一種能像眼前這樣,讓我們感受到一種空前的震撼.那是憤怒的極

致,激昂的頂端，兇猛的無限，力量的空前！那是須我們永遠體味和追求的精神的全部！

⑩哦汗古黃河,偉大的河,我們民族的母親河！我們幾乎每天都行走在你的身邊,也接受

著你的澤潤那些日常的行走和接觸使我們對你有了一種熟視無睹的平淡和麻木但是只有此亥∣J,

我們才頓然領(lǐng)悟為什么志士仁人都本能地要到你身邊來一覽姿容！為什么作家和歌者都虔誠

地要到你身邊來聆聽濤吼！為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄！

（選文有改動）

閱讀任務(wù)一

1.閱讀全文說說選文寫了壺口瀑布的什么特點請簡要概括.

2.作者在描述壺口瀑布時選擇獨到的觀察角度寫出了獨特的景物特征.試結(jié)合選文做具體

分析.

3.請從修辭的角度賞析選文第⑦段中畫線的句子.

Y山賞瀑

朱虹

①江西大余縣有一座山因形似丫狀取名丫山山不著名游者不眾.但進山一看才知其特

色不在山，而在巨大的瀑布群,這才是其魅力所在.

②在丫山臥龍谷短短兩公里多的階梯形山谷中，集中了大小瀑布2O余處，整體落差22O多

米，其中30米以上的瀑布四處，最高的一處瀑布60余米-近年來，隨著水土保護措施不斷加

強植被覆蓋率的不斷升高,丫山飛瀑更加顯得青春逼人、生機勃發(fā),如詩如畫、如仙如幻.

③走進臥龍谷空氣潤澤著濕意卻不粘人.彎曲的山間小路鋪貼著青石路兩邊生長著高

入云天的松柏、樸樹、香樟蜿蜒纏綿的藤蔓以及叢叢簇簇不知名的小型灌木.偶爾有幾束陽

光從樹木的濃蔭中透射下來地上的小草搖動細軟的身姿,爭相向這萬物的神表述自己的敬意.

還有紅艷艷的果子隨同陪襯它的綠葉幾乎貼長在了地面上這應(yīng)該是一種叫'蛇莓”的野果.

當?shù)厝苏f這種果子是蛇最愛的美食?間或會有幾只蝴蝶飛到面前提醒這里還是它們的地盤.

移步轉(zhuǎn)入山澗路旁已見潺潺流水很快水的轟鳴不絕于耳不停地在樹梢間跳蕩連地上石徑

也成了傳音板.初聽似萬鼓齊擂、萬馬齊鳴就像一次宏大的戰(zhàn)爭動員激越卻不狂暴，昂揚而

不失沉穩(wěn).細聽又如手指從高音區(qū)向低音區(qū)拂過琴鍵,一且比一筋道就像蘊藏了無窮的力

量直接卻不單調(diào)規(guī)律而不失韻味.這是水的奏鳴這是水的召喚,引得你不由加快了腳步，一

層層往臥龍谷里追進.

④也許是自然造化也許是冥冥安排鐘靈毓秀的丫山開門迎客的第一道瀑竟然是7”形

瀑.在瀑布欲落未落之處青黑的崖體不甘藏于水后倔強地探出身子招瀑布硬是分成了兩

半.待瀑布落下3米它又似覺不妥別開身子讓本該在一起的兩股水流匯合完成最后下墜的

里程一遠遠望去，瀑布構(gòu)成一個天然的*"字一丫山一好一個華麗而不失誠懇的自我介紹-

你的興致隨之得到激發(fā)，愈加地期待瀑布群之旅.

⑤仙公瀑，懸崖式二級瀑，瀑高40余米，上下寬分別約為三四米，形似太白仙公手持拂塵，

正襟危坐,長袍瀉地.立于瀑布落潭處向上仰望煙雨霏霏銀珠四濺水霧撲面而來深吸一口

氣就如飲清洌甘泉涼爽直通肺腑.瀑布四周的巖石早已被水流沖刷得不著一絲色彩好像一群

童子肅立兩旁屏息靜氣地聽仙公傳道授法生怕錯過了哪怕很細小的話語.遠遠望去飛瀑又

似掛于山崖之上的一架琵琶琴掩映在樹林之中.仔細聽聽水流撞擊山崖發(fā)出的'叮當叮當”

響，正是仙公奏出的一曲曲天籟之音.這不，'簫韶九成，鳳皇來儀」在離仙公不遠的地方，有

一只白鳳展翅欲飛于叢林山崖之上，惟妙惟肖.白鳳瀑呈扇形分布，總高度30米，上部有一梯形

巨石突出似鳳嘴.巨石左方有一圓形石被水簾擋住忽隱忽現(xiàn).下部瀑布形似展翅，最寬處

達7米在陽光的映射下,一道美麗的彩虹不期而至宛如給白鳳披上了一件色彩斑斕的輕紗煞

是美麗.一路探尋還有三疊瀑、母子瀑、七彩瀑、飛龍瀑、龍須瀑、道源瀑等一道接一道瀑布或

張揚、或溫婉或恢宏、或婀娜或流壁飛玉、或風揚輕煙或一氣呵成、或一詠三嘆徒余’此景只

應(yīng)天上有”的感嘆.

⑥古往今來瀑布成為眾多大家名流競相稱頌的對象.李白的'飛流直下三千尺疑是銀河

落九天”，白居易的詠懸三尺，瀉階隅，落石渠，昏曉如練色，夜中如環(huán)佩琴筑”,王安石的'共看

玉女機絲掛，映日還成五色文”,還有唐宣宗李忱的篌澗豈能留得住，終歸大海作波濤”他們毫不

吝嗇對瀑布的描繪和贊美是因為瀑布吻合了詩人對理想、生活的無限遐想和不懈追求.你看瀑布

明知前方是千山萬壑、千難萬險還要義無反顧不辭勞苦,勇往直前.它在層層跌落當中永無

畏懼地粉碎自己最后又終歸一處.它的每一次跌落都是對自我的勇敢否定接著是否定

之否定不斷打造一個重新的、更加純粹的自我.這不就像人生有順境有逆境在起起落落之間

不斷地剖析自我、認識自我、錘煉自我、提高自我、成就自我最終實現(xiàn)人生追求的大境界.

⑦丫山之水年逝不停,川流不舍.

(選自＜人民日報旃.冊IJ改)

閱讀任務(wù)一

1.這是一篇以游蹤為線索的游記散文.閱讀全文從文中找出表明線索的主要景點,并用一個

詞語概括行文思路寫在括號內(nèi).

走進臥龍谷()ffff三疊瀑等覷瀑)f〈)

2.選文第⑤段寫仙公瀑時作者采用了獨到的觀察角度寫出了獨特的景物特征.請結(jié)合文段

簡要分析.

3.作者賞瀑后感悟到怎樣的人生啟示？請簡要概括.

對標課文

?在長江源頭各拉丹冬》

聚焦語用—

1.把握文章寫景的順序和角度學習寫景的方法.

2.品味語言理解關(guān)鍵詞句的含義.

游司馬祠

郭軍平

①行走在韓城廟宇樓閣行宮故居歷史古跡眾多,蒼松古柏也散發(fā)著古樸典雅的氣息耐

人尋味,而我總以為它的厚重,源于司馬遷.但凡來韓城的人堤絕不會錯過游司馬祠的.

②從韓城芝川鎮(zhèn)向東沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走越過兩邊民居眼界豁然一亮，

放眼南望L座高山巍峨聳立上面翠柏茂松、郁郁蔥蔥若隱若伏的祠宇躺在翠柏的環(huán)抱之中.

③走過芝秀古橋L座高大的磚木牌坊映現(xiàn)眼前遒勁有力的雙太史司馬祠”幾個大字熠熠

生輝踩著青石鋪砌的進山之路踏上十幾個臺階便是正門門匾一行隸書'漢太史司馬遷祠墓工

字體格調(diào)清雅，氣息高華.進入大門，青石鋪砌的小徑，迤遮蛇行，直通山頂.道旁青松挺拔，

聳入蒼穹，松間的山雀清脆的鳴叫給山上帶來一片靜謐.

④登上小坡眼前頓然開闊,一座宏大的祠堂橫亙眼前走近細瞧上有'漢草書司馬遷格言

警句展室”的門匾房檐周圍紅漆駁落參差不齊顯示出風雨滄桑.進入寬敞的展廳內(nèi),一座座

散發(fā)著筆墨清香的石碑赫然入目.環(huán)視碑石,兀然林立但見書體或雄渾奔放氣吞萬里或風

行雨散潤色生花或大鵬技風長鯨噴浪或懸崖墜石驚電遺光.多少文人墨客在這里留下了自

己的行跡留下了那一份對史圣的留戀和敬仰.回想細構(gòu)'網(wǎng)羅天下放佚舊聞考之行事稽其

成敗興壞之理凡百三十篇亦欲以究天人之際通古今之變成一家之言”的太史公哪里會想

到身后的榮耀和高貴.蒼蒼莽莽的梁山?。√咸喜幌⒌狞S河?。≡杏诉@樣一位驚世奇才！

⑤走過‘高山仰止”的磚木牌坊極目仰望巍峨莊嚴的司馬祠卓然屹立于韓奕坡上松柏環(huán)

抱,一片蒼翠踩上凹凸不平的石道沿著千百年來仰慕者攀登的足跡經(jīng)‘朝神道"踏上攀登祠

墓的石級石級共九十九級就如一條長龍蜿蜒伸入山頂.拾級而上但覺山勢峭拔眼界開

闊回望身后但見黃河遠去川源如畫.這超越了人世萬物獨居一山的巍峨祠堂啊！佇立在

時間的年輪里，默默地向人們吟唱著優(yōu)韻之離騷”.

⑥穿過飽經(jīng)風雨剝蝕依舊巍然聳立何山之陽”,再上九個臺階，便是被韓城人民譽為'太史

高墳”的司馬祠.走進祠堂，但見洞宇堂堂，坊榜將將”，院中古柏參天，花木競秀，松間鳥鳴啾

啾，一片幽靜-'史圣千秋"四個大字赫然入目，兩旁楹聯(lián)'剛直不阿留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤

著成信史照塵寰”給人留下深刻的印象殿中司馬遷坐像,長須飄拂雙目炯炯剛毅凜然顯示

出不凡的抱負和胸懷殿中碑石林立多是后人對他的緬懷和評價其中尤以郭沫若的詩評最最

佳.詩云：'龍門有靈秀，鐘毓人中龍，學殖空前富，文章曠代雄-憐才膺斧鉞，吐氣作霓虹-功

業(yè)追尼父，千秋太史公.”這首詩高度評價了司馬遷一生的功績.

⑦司馬遷墓由青磚鑲砌上嵌有八卦磚雕據(jù)傳為元世祖忽必烈敕命建造.墓頂有一株千

年古柏,蒼勁盤桓.如巨掌撐天柏上鳴雀跳躍叫凄涼似在嘆惋那一段凄美的歷史墓旁也是

古柏環(huán)繞濃蔭蔽空在千年古柏的近旁卓然玉立著一株青翠的柏樹與這株千年古柏相映成

趣.隨后我有幸看到了唐代著名書法家褚遂良撰寫的啰碑k文.其文如下永徽二年九月，

余刺同州，夜靜坐于西廳-若有若無，猶夢猶醒，見一女子高髻盛妝，泣渭余曰妾漢太史司馬

遷之侍妾也趙之平原人姓隨名清娛.年十七事遷因遷周游名山攜妾至此.會遷有事去京，

妾縮居于同后遷故,妾亦憂傷尋故葬于長樂亭之西.天帝憫妾未盡天年遂司此土.代異時

移誰為我知？血食何所？君亦將主其地不揣人神之隔,乞一言銘墓以垂不朽.余感悟銘之.

銘曰：“嗟爾淑女，不世之姿-事彼君子，弗終厥志一百千億年，血食于斯.”可惜，如此珍貴的碑

拓卻沒有流傳這段凄美的《夢碑救事卻把人們的神思帶到了那悠遠的時空讓人們?yōu)槟俏皇?/p>

志不渝的女子灑一掬同情之淚更為史公那犧牲許多的悲劇人生而嘆惋憐惜.我不由得把那株

奇異的柏樹與《夢碑》故事聯(lián)系起來，莫非是隨清娛精誠所至,感而有靈吧？

⑧我們一行下山,已是夕陽西下眺望身后,已是一片蒼翠和輝煌.

閱讀任務(wù)_

1.選文記述了作者游司馬祠的經(jīng)歷.理清選文脈絡(luò),簡要概括作者游司馬祠的所見所感.

2.選文第⑥段是怎樣描寫司馬祠的？請簡要分析.

3.結(jié)合選文談?wù)勀銓Φ冖薅沃?功業(yè)追尼父千秋太史公”這兩句詩的理解.

龍?zhí)吨疄I

石評梅

①細雨蒙蒙里躺著驢兒踏上了龍?zhí)兜?

②雨珠也解人意只像沙霰一般落著濕了的是崎嶇不平的青石山路.半山嶺的桃花正開

著,一堆一堆遠望去像青空中疊浮的桃色云又像一個翠玉的籃兒里滿盛著紅白的花.煙霧迷

漫中，似一幅粉紗,輕輕地籠罩了青翠的山峰和臥崖.

③天邊絮云一塊塊疊重著雨絲被風吹著像細柳飄拂.遠山翠碧如黛.如削的山峰里涌

出的乳泉匯成我驢蹄下一池清水.我騎在驢背上望著這如畫的河山似醉似癡輕輕顫動我

心弦的凄音忿事如夢，不禁對著這高山流水深深地嘆了一口氣！

④慚愧我既不會畫又不能詩只任著秀麗的山水由我眼底逝去像一只口銜落花的燕子,

飛掠進深林.

⑤這邊是懸崖那邊是深澗狹道上滿是崎嶇的青石陰滑如鏡,蒼苔盈寸因之驢蹄踏上去一

步一滑！遠遠望去似乎人在峭壁上高懸著.危險極了我勸蕓下來驢交給驢夫牽著.四圍望不

見什么只有筆鋒般的山峰像屏風一樣環(huán)峙著澗底淙淙流水碎玉般音好聽似月下深林.

⑥跨過了幾個山峰渡過了幾池流水遠遠地就聽見有一種音不是檐前金鈴玉鐸那樣清

悠意遠不是短笛洞簫那樣凄哀情深差堪比擬像云深處回繞的春雷似近又遠似遠又近的在

這山峰間蘊蓄著一

⑦一步一步慢騰騰地走到蘋站著的那塊巖石上那春雷般的音更響亮了.我俯首一望,

身上很迅速地感到一種清冷,這清冷，由皮膚直浸入我的心，包裹了我整個的靈魂.

⑧這便是龍?zhí)秲蓚€青碧的巖石中間洶涌著一朵一片的絮云它是比銀還晶潔比雪還皎

白L朵一朵地由這個山層飛下那個山層L片一片地由這個深澗飄到那個深澗.它像山靈的白

袍它像水神的銀須我意想它是翠屏上的一幅水珠簾我意想它是裁剪下的一匹白綾.但是它都

不能比擬它似乎是一條銀白色的蛟龍在深澗底回旋它回旋中有無數(shù)的仙云擁護有無數(shù)的天樂

齊鳴！我癡立在巖石上不動看它瞬息萬變所它鐘鼓并鳴.一朵白云飛來了只在青石上一濺，

莫有了！一片雪絮飄來了只在青石上一掠不見了！我站在最下的一層抬起頭可以看見上三

層飛濤的壯觀到了這最后一層遂匯聚成一池碧澄的潭水是一池清可見底光能鑒人的泉水.

⑨在這種情形下我不知心頭感到的是欣慰還是凄酸？我輕渺像晴空中一縷煙線不知是

飄浮在天上還是人間？空洞洞的不知我自己是誰？誰是我自己？同來的游伴我也覺著她們都

生了翅兒在云天上翱翔，那淡紫淺粉的羽衣，點綴在這般湖山畫里，真不辨是神是仙了.

＜有冊IJ改）

閱讀任務(wù)一

1.根據(jù)作者的游蹤補全下列橫線上的內(nèi)容.

“我”騎著驢兒踏上了,騎在驢背上，望著這如畫的河山.在邊，'我”下

了驢跨過了幾個渡過了幾池,來到欣賞這奇異的美景不禁感

慨萬千.

2.第⑧段中作者采用定點換景的寫法描繪龍?zhí)端Y(jié)合所繪之景簡要分析其觀察視角的變化.

3.第⑧段作者濃墨重彩用多種手法表現(xiàn)龍?zhí)吨?請從虛實結(jié)合的角度賞析其寫景之妙.

對標課文

?登勃朗峰?

聚焦語用一

1.品味精彩詞句體會作者的情懷.

2.體會游記寫景敘事相結(jié)合的寫法.

夜聽九寨

沉石

①大多數(shù)人都曾是白天看九寨溝的步入其境會欣賞到那嵌入山水之間的多彩美景,尤其

是那五彩石、孔雀藍、魔幻般的池畔還有那春分和仲秋時節(jié)被風浸染的山林葉片的色彩宛如畫

筆,為那里的山水涂上大自然生命的色彩并賦予九寨溝神奇天堂之名

②初秋早晨,當我步入九寨把陽光與色彩收進眼簾之后忽然產(chǎn)生另一種好奇的想法選定

要夜走九寨，撲向山水深處，用心去聆聽九寨的靈魂之-

③九寨的夜很純凈,雖說只有半弦清月掛在山尖,但夜的濃度仿佛過濾了似的,黑夜中帶著

絲絲透明的藍夢在寨與寨之間、山與山叢中、湖與湖的彼岸飄浮著一種夜色情緒.此時,泉擊

石盤的音愈來愈響,當你貼近礁盤,俯身側(cè)耳時,一種神奇的響穿過石盤發(fā)出的音然后

由噴發(fā)的水珠同時打在翠竹林里，像散落的珍珠，形成了主音與次音合奏的共鳴，傳遞給

夜空的是山的神圣，水的經(jīng)典-'這是一出泉水，帶動的是多音的組合!”我閉著眼睛在感悟，'水

是有生命的！”

④‘聽說，金海湖是海拔最高的山脈之湖，山與水有洞洞相連的秘密？'我指著海拔3300多

米的山峰，問旅游局的老朋友甘巴.

⑤哪里是最原始的山洞，當年林場的工人曾進去過，誰也沒有走到頭.”甘巴擔心地說，'光

靠我這手電筒是無法走進山洞的.”我笑了，帶著一絲無所畏懼的神色山洞里只要有泉，單憑

音就會找到洞與洞之間的路，

⑥'你真的要進洞？‘甘巴急了，'就是白天進去都很困難沒有探險，哪來的收獲!”我說，

'要想寫出真正的九寨神奇，一定要走別人沒有走過的路，

⑦走進山洞里探幽尋找的是泉的源頭之母.夜里的山洞格外單純?nèi)囊粼诙撮g回旋

著既清脆又響亮宛如在懸崖礁盤上滴下翡翠顆顆沁人耳畔.我屏住呼吸透過洞內(nèi)水珠閃

爍的點點星光，聆聽著來自泉水發(fā)出的響，用心在尋覓著那最天然的泉之一洞內(nèi)的山盤與

礁砂形成了九寨獨特的地貌泉涌出石間,并融入沙棘沉淀之后形成了地質(zhì)的鈣化水與水流

出的是一種綠色的詩意.

⑧驀然，在我的頭頂傳來一陣轟鳴的水流，像是一瀉千里的瀑布巨響震耳欲聾，我驚訝地

仰頭望著，黑壓壓一片，什么也看不見.'這水來自海拔之巔，據(jù)說遠古的人發(fā)現(xiàn)這個洞后就

沒出來.”甘巴說得很認真.

⑨我憑著水的方向鉆著一個個洞口翻越著一個個起伏的山脈狹路朋顯感覺到自己的

腳是在沿著水系攀登在洞的某一個磐凹處總會有泛著泉眼的水流靜謐之中能聽到泉的吟

唱一'你聽，在這里唱歌，有一種神奇的回，并且傳得非常遠.”甘巴說著，情不自禁地唱起了

?神奇的九寨他唱的每一個音符都穿透了泉水與山石，仿佛把我們帶入了一個碩大無比的音

箱里真實地感受到了大自然奇妙的魅力.一曲過后我在洞的夾層中尋覓到了真正的水源頭.

快來看，我的左側(cè)是一道水線!”我大嚷道.水線在夜色中閃現(xiàn)著一道道別致的亮麗，而且能

輝映著整個山洞，是從高原飛流直下的瀑布，唱著歌從遠古走來，音是如此的原始和年輕-

⑩’這是洞中的小瀑布，真正的大瀑布還在高原深處「甘巴說這話時.，我己經(jīng)明白了九寨水

源的含義.我無須再去尋覓，已經(jīng)用心觸摸到了水的神經(jīng)，泉的甘甜.

當我走出九寨山洞時，站在一處最原始的崖石邊眺望，眼前的九寨已經(jīng)沉浸在一片茫茫的

夜霧之中,東方的晨曦仿佛穿透霧紗,射出了絢麗斑斕的霞光.此時我被迎面飄舞的晨霧繚繞，

在夜與晨的交織中，再一次聽到了那散發(fā)著馨香的泉水

《選自《人民日報＞￡＞

閱讀任務(wù)一

L選文第②段袂定要夜走九寨撲向山水深處用心去聆聽九寨的靈魂之聲"中的‘撲“有何妙處？

請簡要分析.

2.選文與＜登勃朗峰＞寫法類似將寫景和敘事相結(jié)合請簡要分析.

松堂游記

朱自清

①去年夏天我們和S君夫婦在松堂住了三日.難得這三日的閑我們約好了什么事不管，

只玩兒也帶了兩本書卻只是預(yù)備閑得真沒辦法時消消遣的.

②出發(fā)的前夜忽然雷雨大作.枕上頗為悵悵難道天公這么不作美嗎！第二天清早,一看

卻是個大晴天.上了車L路樹木帶著宿雨綠得發(fā)亮地下只有一些水塘沒有一點塵土行人也

不多-又靜，又干凈-

③想著到還早呢過了紅山頭不遠車卻停下了.兩扇大紅門緊閉著門額是國立清華大學

西山牧場.拍了一會門沒人出來我們正在沒奈何L個過路的孩子說這門上了鎖得走旁門.旁

門上接著牌子，'內(nèi)有惡犬”.小時候最怕狗，有點越起.門里有人出來，保護著進去，一面吆喝

著汪汪的群犬，一面只是說，‘不礙不礙

④過了兩道小門真是豁然開朗別有天地.一眼先是亭亭直上又剛健又婀娜的白皮松.

白皮松不算奇多得好你擠著我我擠著你也不算奇疏得好,要像住宅的院子里四角上各來上

一棵疏不是？誰愛看？這兒就是院子大得好就是四方八面都來得好.中間便是松堂原是一

座石亭子改造的這座亭子高大軒敞對得起那四圍的松樹,大理石柱,大理石欄桿都還好好

的,白滑冷.白皮松沒有多少影子堂中明窗凈幾坐下來清清楚楚覺得自己真太小.在這樣

高的屋頂下.樹影子少,可不熱廊下端詳那些松樹靈秀的姿態(tài)潔白的皮膚,隱隱的一絲兒涼

意便襲上心頭-

⑤堂后一座假山石頭并不好堆疊得還不算傻瓜.里頭藏著個小洞有神龕、石桌、石凳之

類.可是外邊看不仔細看不出得費點心去發(fā)現(xiàn).假山上滿可以爬過去不頂容易也不頂難.

后山有座無梁殿紅墻各色琉璃磚瓦屋脊上三個瓶子太陽里古艷照人.殿在半山,帽然獨立，

有俯視八極氣象.天壇的無梁殿太小南京靈谷寺的太黯淡又都在平地上.山上還殘留著些舊

碉堡是乾隆打金川時在西山練健銳云梯營用的在陰雨天或斜陽中看最有味.又有座白玉石

牌坊，和碧云寺塔院前那一座一般，不知怎樣，前年春天倒下了，看著怪不好過的-

⑥可惜我們來得還不是時候晚飯后在廊下黑暗里等月亮月亮老不上我們什么都談又

賭背詩詞有時也沉默一會兒.黑暗也有黑暗的好處松樹的長影子陰森森的有點像鬼物拿土.

但是這么看的話松堂的院子還差得遠白皮松也太秀氣我想起郭沫若君敝步十里松原那首詩，

那才夠陰森森的味兒——而且得獨自一個人.好了，月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠地

躲在樹縫里，像個鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的.從前人說：阡呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面.”真有點

兒！云越來越厚由他罷懶得去管了.可是想若是一個秋夜刮點西風也好.雖不是真松樹，

但那奔騰澎湃的'濤”也該得聽吧-

⑦西風自然是不會來的.臨睡時我們在堂中點上了兩三支洋蠟.怯怯的焰子讓大屋頂壓

著端不出氣來.我們隔著燭光彼此相看也像蒙著一層煙霧.外面是連天漫地一片黑海似

的.只有遠近兒犬吠，教我們知道還在人間世里.

閱讀任務(wù)一

1.選文記游沒有平鋪直敘讀后有一波三折之感頗有情趣試概括說明.

2.把下面表格補充完整.

文章所至所見所感

雨季水浸溝岸、霧罩亂石

＜壺口瀑布＞＞壺II

枯水季節(jié)水勢浩大、濤聲如雷

＜游司馬祠＞＞

＜松堂游記＞＞明窗凈幾、松樹靈秀

對標課文

?一滴水經(jīng)過麗江>>

聚焦語用—

1.把握獨特的視角理解寫法的妙處并體會作者的情感.

2.品味作品的語言學習作者運用多種表達方式的技巧.

山中訪友

李漢榮

①走出門就與微風撞了滿懷風中含著露水和桅子花氣息的微風撞了個滿懷.早晨好

清爽！

②不坐車不邀游伴也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情踏一條幽徑獨自去訪問我的

朋友.

③那座古橋是我要拜訪的第一個老朋友.啊老橋你如一位德高望重的老人在這澗水

上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸滾滾河水流向遠方你弓著腰俯身凝望著那水中

的人影、魚影、月影.歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散，唯有你依然如舊.

④走進這片樹林鳥兒呼喚我的名字露珠與我交換眼神.我靠在一棵樹上靜靜地以樹

的眼睛看周圍的樹每一株樹都在看我.我閉上眼睛想象自己變成了一株樹腳長出根須深深

扎進泥土和巖層我的頭發(fā)長成樹冠我的手變成樹枝我的血液變成樹汁在年輪里旋轉(zhuǎn)、流

淌.

⑤這山中的一切哪個不是我的朋友？我親切地和他們打招呼你好清涼的山泉！你捧一

面明鏡照我是要重新梳妝嗎？你好汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩是邀我與你唱和嗎？

你好飛流的瀑布！你天生的金嗓子雄渾的男高音多么有氣勢.你好陡峭的懸崖！深深的峽

谷襯托著你挺拔的身軀你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧.你好悠悠的白云！你潔白的身影，

讓天空充滿寧靜變得更加湛藍.喂淘氣的云雀機嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂

道的，是飛行中看到的好風景.

⑥捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的浪，我聽見時間的隆隆回-拾一片

落葉細數(shù)精致的紋理那都是命運神秘的手相在它們走向泥土的途中我加入了這短暫而別

有深意的儀式.采一朵小花插上我的頭發(fā)此刻就我一人花不會笑我鳥不會羞我在無人的山

谷,我頭戴鮮花,眼含柔情,悄悄地做了一會兒女性.

⑦忽然下起雷陣雨像有一千個俠客在天上吼叫又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠.

滿世界都是雨唯有我站立的地方?jīng)]有雨卻成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤？

俯身凝神才發(fā)現(xiàn)許多螞蟻也在洞內(nèi)避雨用手捧起幾只螞蟻好不動情螞蟻我的小弟弟，茫茫

天地間，我們有緣分，也做了一回患難兄弟.

⑧雨停了.幽谷里傳出幾犬吠云嶺上掠過一群歸鳥.我也該回家了.于是我輕輕地

揮手，告別了山里的眾朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶,還帶回一路月色.

閱讀任務(wù)一

1.選文第⑧段運用怎樣的表達方式有何作用？

2.在敘述山中'朋友”時選文采用第幾人稱敘述這樣敘述有什么好處？

古城信步

李劍鋒

①云南麗江是一座別具一格的古城.不久前我踏上了這片魂牽夢縈的土地.雨后的古城

籠罩在幽情逸韻的氛圍中，如同一幅中世紀風景油畫.

②古城距今已有1200多年的歷史.這座位于云貴高原西部蒼涼群山之中的古城，完好地

保存了原來的城市架構(gòu).古城的一些房屋經(jīng)風歷雨千年不衰,古韻猶在成為建筑活化石.因

此古城又有'活著的古城”之稱.在我國所有城鎮(zhèn)中只有麗江古城與山西平遙古城被聯(lián)合國

教科文組織列為世界文化遺產(chǎn).

③恍如夢境的古城吸引了海內(nèi)外游客陶醉在古色古香的街巷間,如癡如醉地呼吸遠古空氣,

聆聽納西古樂，鑒賞東巴文字，領(lǐng)略滇西風情.

④古城依著獅子山、象山、金虹山而建.街道連接小巷小巷銜著萬戶門洞.門洞內(nèi)為‘四

合五天井"'三房一照壁”的納西宅院.宅院既有北京四合院的韻味,又有江南水鄉(xiāng)的情調(diào).這

些蘊含納西傳統(tǒng)母房文化的宅院主要由平房、妹樓、明樓、騎廈樓、古宗樓等組成.望著這些房子,

我感覺到納西民族是一個具有創(chuàng)造力的民族她奇跡般地將東巴經(jīng)書、東巴古典舞蹈、東巴音樂

以及當今世界上唯一仍在使用的東巴象形文字等完整地保存下來.

⑤古城還是一座水中之城-我循著叮叮咚咚的水流，走進了古城新華街-與江南水鄉(xiāng)平

靜的水不同的是,古城的水是湍急地流著的.盡管水流急但河岸很低,兩岸綠樹婆娑灌柳

依依.

⑥古城的河上有很多橋.橋是古城的神來之筆,它使古城充滿靈性.在草叢中在垂柳

間那一座座橋就像一條條彩虹把古城連成一個整體構(gòu)成了藍天、白云、綠樹、小橋、流水、人

家的美景.

⑦到了阿余燦至大石橋一段的街道我信步走上大石橋的橋頭往南眺望古城北面的玉龍

雪山直指蒼穹發(fā)出的炫目銀光折射得古城迷離而神奇.當我調(diào)整視線往橋下看時驚呆了：

河水留有雪山的倒影.抬起頭眼前的景色使我又醉了河道上,一座座古栗木板橋離河面很

低掩藏在綠柳草叢中.河水碰撞岸堤濺起水花灑在橋板上增添了橋的鮮活情趣.就在這

時，一曲空靈飄逸的納西古樂，從不遠處漫了過來，流遍我全身，沁入我肺腑.

⑧隨著音樂我麓進一間古樂館擇個臨窗見河的位置坐下,一邊品著清茶,一邊聆聽著臺

上十余位年逾古稀的納西樂師的演奏.一曲曲古奧的音樂，使我塵念盡除，心