2023年安徽省合肥市新站區(qū)中考二?；瘜W(xué)試題（含答案與解析）

2023年安徽省合肥市新站區(qū)中考二模試題

化學(xué)試卷

注意事項：

1.化學(xué)試卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W(xué)與物理的考試時間共120分鐘。

2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。

3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。

4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

可能用到約原子相對原子質(zhì)量：C-12H-I0-16S-32Cu-64Zn-65

一、選擇題（本大題包括12個小題，每題1分，共12分。每小題的4個選項中只有一個符合

題意。）

1.石油是不可再生的化石燃料，也是重要的戰(zhàn)略資源，其開采和利用的部分信息如下，下列過程主要通過

化學(xué)變化實現(xiàn)的是

理邑液化石油氣

③

廣發(fā)動機(jī)燃料

-f裂解氣嬖?塑料等

④

A.QB.②C.③D.④

2.“碳中和”是指一定時間內(nèi)排放碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“零排放”。下列有關(guān)碳循

環(huán)、碳中和的說法，錯誤的是

A.每個人都是碳循環(huán)的參與者，碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

B.開發(fā)和使用氫能，可減少二氧化碳排放量

C.大力植樹造林，控制CCh在空氣中含量

D.碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對穩(wěn)定，控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)

3.以下是某中學(xué)食堂某次的菜譜：紅燒大肉排150g,肉末蒸蛋120g,蒜泥白菜150g,海帶蛋花湯100g,

蒸山芋50g,雜糧米飯150g,下列說法不正確的是

A.雜糧米飯主要補(bǔ)給營養(yǎng)物質(zhì)是糖類B.維生素可從菜譜中獲得

C.適量的食用海帶可以預(yù)防貧血D.菜譜中營養(yǎng)搭配比較合理

4.我國著名化學(xué)家張青蓮教授主持測定的鍋等多種元素的相對原子質(zhì)量已成為國際標(biāo)準(zhǔn)，下列有關(guān)鋼元素

的相關(guān)表述不正確的是

A.屬于金屬元素

B.錮離子核外有49個電子

C.錮的化學(xué)性質(zhì)和鋁相似

D.錮的相對原子質(zhì)量為114.8

5.化學(xué)探究小組想用氧化銅制取氫氧化銅，進(jìn)行下列的實驗操作，其中操作規(guī)范無誤的是

D.滴加堿液

6.“青團(tuán)”是端午節(jié)一種傳統(tǒng)食物。在“青團(tuán)”制作過程中，需要添加艾草汁。艾草含有側(cè)柏蓮?fù)枷阌?/p>

(GoH∣oO),側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N淡黃色液體，具有香脂香氣，下列相關(guān)說法正確的是

A.側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N氧化物

B.側(cè)柏蓮?fù)枷阌吞?，氯，氧三種元素質(zhì)量比為10：10：1

C.側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭泻荚刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.側(cè)柏蓮?fù)枷阌陀商細(xì)溲踉亟M成，燃燒一定生成二氧化碳和水

7.收藏于河北博物館的長信宮燈被譽(yù)為“中華第一燈”，型為跪坐宮女舉燈，內(nèi)者銅外鎏金，它的玄妙之

處在于宮燈的燈罩可以自由開合以調(diào)節(jié)空氣進(jìn)入的量，從而調(diào)節(jié)燈的明暗；還能將燃料燃燒產(chǎn)生的廢物通

過煙管引入水中、下列說法有誤的是

煙管

A.青銅硬度大于銅

B.宮燈明暗的調(diào)節(jié)利用的原理是氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

C.宮燈歷經(jīng)千年表面光亮如新，說明金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.內(nèi)灌入清水可除去未充分燃燒的一氧化碳

8.下列為是某九年級同學(xué)整理的化學(xué)筆記，其中表述有誤的是

A.水變?yōu)樗魵怏w積變大，是因為水分子之間間隔變大

B.其他條件相同，溫度越高，氣體溶解度越小

C.粗鹽提純蒸發(fā)步驟中，玻璃棒起引流作用

D.洗潔精去油污的原理是乳化作用

9.關(guān)鍵核心芯片的研發(fā)是我國5G終端產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須實現(xiàn)的突破，高純度硅是制作芯片的材料之一，其工

業(yè)制法部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說法不正確的是

?氫原子

O氯原子

尊硅原子

A.硅原子和碳原子最外層電子數(shù)相同

B.該反應(yīng)前后分子種類不變

C.參加反應(yīng)的分子個數(shù)為1：2

D.反應(yīng)過程中不能混入空氣，防止發(fā)生爆炸

10.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常運(yùn)用的科學(xué)思維，下列說法正確的是

A.溶液是均一穩(wěn)定的，均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

B.堿能使酚獻(xiàn)溶液變紅，能使酚獻(xiàn)溶液變紅的不一定是堿

C.有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D.鐵生銹需要和氧氣、水接觸，防銹也需要同時隔絕氧氣和水

11.下列實驗方案設(shè)計正確的是

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A檢測正常雨水的PH是否等于5.6用PH試紙進(jìn)行測定

B探究水的組成電解水，收集兩極氣體并檢驗

C室溫下配置5%的氯化鈉溶液IOOg水中加入5g的氯化鈉完全溶解

D除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣通入足量二氧化碳，后過濾

A.AB.BC.CD.D

12.20°C時，向IOOg水中分別加入等質(zhì)量的甲、乙（如圖）。升溫到50℃的溶液如圖∏所示。請結(jié)合溶解

度曲線判斷下列說法中不正確的是

溶

解

忙

20tC度

?g

甲乙甲乙203050溫度七

圖I圖U圖In

A.M表示甲物質(zhì)的溶解度曲線

B.圖I中乙形成的可能是飽和溶液

C.圖I、圖∏中乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.圖H中的甲溶液降溫，溶液中一定有晶體析出

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

13.閱讀下列短文，回答問題。

近年，市場上出現(xiàn)一種將超濃縮洗衣液包裹于水溶性膜（主要成分為聚乙烯醇）中的新產(chǎn)品一一洗衣凝珠

（如圖）。

使用時，將其直接放入洗衣機(jī)中，水溶性膜遇水即溶，釋放出洗衣液，可輕松、便捷洗衣。洗衣凝珠中的

超濃縮洗衣液各主要成分的含量與傳統(tǒng)洗衣液有較大差異(如表)。

洗衣液的主要成分及含量

表面活性活性添加有機(jī)溶劑和穩(wěn)

水含量/%

劑含量/%劑含量/%定劑含量/%

傳統(tǒng)洗衣液15-501-33~845-80

超濃縮洗衣液35-503-815-25<10

超濃縮流衣液的活性添加劑中的生物酶提高了其去污性能，研發(fā)人員研究了洗衣液中生物酶的濃度對其去

污性能的影響。分別在相同質(zhì)量的洗滌劑中加入不同質(zhì)量的同種生物酶，利用相同的方式對不同種類的污

漬進(jìn)行洗滌，測試洗后的白度值，白度值越高，表明去污效果越好，實驗結(jié)果如圖。

炭黑污漬

蛋白污漬

皮脂污漬

生物酶與洗滌劑質(zhì)量比

酶與洗滌劑質(zhì)量比對去污效果的影響

洗衣凝珠有單腔，雙腔和多膠等不同類型。雙腔或多腔洗衣凝珠各獨立腔室可分別放洗水液，除菌劑、

柔順劑等，使單顆凝珠兼有多重動效，洗衣凝珠在推廣過程中也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)，如單價較高，易

發(fā)生兒童誤食等，科技工作者還需要不斷進(jìn)行產(chǎn)品迭代與創(chuàng)新。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(I)洗衣凝珠中的超濃縮洗衣液屬于(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)聚乙烯醇的化學(xué)式為(C2H4O)n,其中碳、氧元素質(zhì)量比為。

(3)由表可知，超濃縮洗衣液的主要成分中，含量最高的是。

(4)由圖得到的關(guān)于“生物酶與洗滌劑的質(zhì)量比與對蛋白污漬的去污效果關(guān)系”的結(jié)論：其他條件相同

時，在生物酶與洗滌劑質(zhì)量比為2：IOOO?20：I(X)O范圍內(nèi)，。

(5)下列說法正確的是(填字母序號)。

a.聚乙烯醇難溶于水b.多腔洗衣凝珠可兼具洗衣、除菌等多重功效

c.超濃縮洗衣液的含水量低于傳統(tǒng)洗衣液d.應(yīng)將洗衣凝珠放到兒童不易接觸到的地方

14.如圖是實驗室中常見儀器，回答下列問題。

O

（1）儀器⑥的名稱是。

（2）實驗室制二氧化碳的方程式為。用上述儀器制備并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器組合是

,一般實驗室制取二氧化碳時不選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸的原因是0

（3）同學(xué)們測得排空氣法和排水法收集的二氧化碳濃度分別為62%、91%,表明用排水法收集的二氧化

碳純度更高。你認(rèn)為二氧化碳能用排水法收集的原因可能是。

15.航天員王亞平在“天宮課堂”中介紹了空間站中的生活?！疤鞂m”中水和氧氣的最大化利用是生活保

障的重要措施，空間站資源再利用工作原理如圖所示，根據(jù)圖回答以下問題:

CH4

（1）在水凈化系統(tǒng)中使用了Ro反滲透技術(shù)，該技術(shù)使用的反滲透膜能讓水分子，氧分子穿過，這個過程

叫作（填操作名稱）；二氧化碳收集系統(tǒng)中用到的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有

______作用。

（2）水電解系統(tǒng)中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的極；電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣在氫氧燃料電池中

直接化合釋放出電能，實現(xiàn)由能到電能的轉(zhuǎn)化。

（3）氣體在薩巴蒂爾反應(yīng)器內(nèi)570?580K的溫度下，以及催化劑的作用下反應(yīng)生成甲烷和水，試寫出薩

巴蒂爾反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式0

16.運(yùn)用化學(xué)知識，開展科學(xué)探究。

探究一：久置的物質(zhì)能否繼續(xù)使用

（1）小明家中有久置的食品干燥劑（主要成分為生石灰）和消毒用雙氧水（過氧化氫溶液）。為探究能否

繼續(xù)使用，在老師指導(dǎo)下，他與同學(xué)們在實驗室探究如下:

物質(zhì)實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論

取樣于燒杯中，

食品干燥劑—還能繼續(xù)使用

加適量水

取樣于燒杯中，加

消毒用雙氧水沒有氣泡產(chǎn)生—

適量二氧化鎬

探究二：某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生反應(yīng)

(2)化學(xué)小組在實驗過程中，部分記錄如下表;

加了酚酥的NaOH溶液Na2CO3溶液Bael2溶液

滴加稀硫酸溶液呈紅色產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀

①有白色沉淀生成的反應(yīng)化學(xué)方程式為。

②甲同學(xué)認(rèn)為硫酸與氫氧化鈉沒有發(fā)生反應(yīng)。其理由是。

乙同學(xué)認(rèn)為它們發(fā)生了反應(yīng)，只需從“試劑用量”角度作實驗改進(jìn)即可證明，其方法是。

探究三：復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是什么

【查詢資料】

I、溶液中自由移動的離于濃度(單位體積溶液中含有的離子數(shù)，下同)越大，溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)，電

導(dǎo)率越大。

II、室溫下，部分物質(zhì)電導(dǎo)率數(shù)值如下表［稀硫酸、Ba(OH)2溶液的濃度相同，設(shè)為c］。

物質(zhì)蒸儲水稀硫酸Ba(OH)2溶液BaSO4懸濁液

電子率(μs∕cm)3392132733

(3)按如圖1所示裝置連接好儀器，在燒杯中加入濃度為C的Ba(OH)2溶液。開啟磁力攪拌器，逐滴

滴加濃度為C的稀硫酸，測得溶液的電導(dǎo)率變化曲線如圖2所示。

圖1圖2

①隨著稀硫酸的滴入，溶液電導(dǎo)率先下降的原因是（合理即可），反應(yīng)過程中，電導(dǎo)率最小值可能

是μs∕cm<,

②結(jié)合已學(xué)知識可知，溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參與反應(yīng)的離子結(jié)合生成了沉淀、氣體或水，導(dǎo)致其濃

度（填“增大”，“不變”或“減小”）?

17.為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如圖所示的盛有稀硫酸（H2SO4）的錐形瓶中，多次實驗

后取平均值所得數(shù)據(jù)如表所示：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及

反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量稀硫酸質(zhì)量鋅銅合金質(zhì)量

312g20g331.8g

（1）求該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計算過程）

（2）干燥劑的作用是。

參考答案

一、選擇題（本大題包括12個小題，每題1分，共12分。每小題的4個選項中只有一個符合

題意。）

1.石油是不可再生的化石燃料，也是重要的戰(zhàn)略資源，其開采和利用的部分信息如下，下列過程主要通過

化學(xué)變化實現(xiàn)的是

委儲L石油氣需液化石油氣

鉆井斗燃料油七咚塑料等

油田野

A.①B.②C.③D.④

【答案】D

【解析】

【詳解】A、①鉆井開采的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A選項不符合題意；

B、②蒸儲分離是利用原油中各組分的沸點不同將其進(jìn)行分離，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，

故B選項不符合題意；

C、③石油氣加壓變成液化石油氣的過程，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，

故C選項不符合題意；

D、④裂解氣聚合成塑料的過程有新物質(zhì)塑料生成，屬于化學(xué)變化，故D選項符合題意。

故選D。

2.“碳中和”是指一定時間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“零排放”。下列有關(guān)碳循

環(huán)、碳中和的說法，錯誤的是

A.每個人都是碳循環(huán)的參與者，碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

B.開發(fā)和使用氫能，可減少二氧化碳排放量

C.大力植樹造林，控制CCh在空氣中含量

D.碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對穩(wěn)定，控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)

【答案】A

【解析】

【詳解】A、每個人都是碳循環(huán)的參與者，碳循環(huán)中的“碳”是指碳元素，錯誤；

B、開發(fā)和使用氫能，產(chǎn)物是水，能減少二氧化碳的排放，正確；

C、大力植樹造林，可以加大對二氧化碳的消耗，控制CO2在空氣中含量，正確；

D、碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對穩(wěn)定，防止二氧化碳含量升高，控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)，正確。

故選：Ao

3.以下是某中學(xué)食堂某次的菜譜：紅燒大肉排150g,肉末蒸蛋120g,蒜泥白菜150g,海帶蛋花湯100g,

蒸山芋50g,雜糧米飯150g,下列說法不正確的是

A.雜糧米飯主要補(bǔ)給的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類B.維生素可從菜譜中獲得

C.適量的食用海帶可以預(yù)防貧血D.菜譜中營養(yǎng)搭配比較合理

【答案】C

【解析】

【詳解】A、雜糧米飯富含淀粉，主要補(bǔ)給的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類，正確；

B、蔬菜水果中富含維生素，可從菜譜中蔬菜獲得，正確；

C、適量的食用海帶，補(bǔ)充碘元素，可以預(yù)防甲狀腺疾病，錯誤；

D、菜譜中營養(yǎng)搭配比較合理，營養(yǎng)全面，富含糖類、蛋白質(zhì)、維生素、油脂、水和無機(jī)鹽，正確。

故選：Co

4.我國著名化學(xué)家張青蓮教授主持測定的錮等多種元素的相對原子質(zhì)量已成為國際標(biāo)準(zhǔn)，下列有關(guān)錮元素

的相關(guān)表述不正確的是

A.屬于金屬元素

B.錮離子核外有49個電子

C.錮的化學(xué)性質(zhì)和鋁相似

D.錮的相對原子質(zhì)量為114.8

【答案】B

【解析】

【詳解】A、錮帶””字旁，屬于金屬元素，故A選項說法正確，不符合題意；

B、錮原子的最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)變化中易失去3個電子形成錮離子，因此鈿離子的核外電子數(shù)為

46個，故B選項說法不正確，符合題意；

C、元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，鋁原子的最外層電子數(shù)為3,因此鋼的化學(xué)性質(zhì)和鋁相

似，故C選項說法正確，不符合題意；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鋼元素的相對原子質(zhì)量為114.8,

故D選項說法正確，不符合題意。

故選B0

5.化學(xué)探究小組想用氧化銅制取氫氧化銅，進(jìn)行下列的實驗操作，其中操作規(guī)范無誤的是

【答案】C

【解析】

【詳解】A、取用藥品瓶塞要倒放在桌面上，以免沾染雜質(zhì)污染試劑，故A選項操作錯誤，不符合題意；

B、取用藥品應(yīng)先放入固體藥品再加入液體藥品，并且加入粉末狀固體時，試管要橫放，用藥匙或紙槽將

藥品送至試管底部，然后將試管直立，故B選項操作錯誤，不符合題意；

C、加熱液體藥品試管與桌面成45。角，用酒精燈外焰加熱，試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的三分之一，

故C選項操作正確，符合題意；

D、膠頭滴管滴液時，要垂直懸空在容器口的上方，不能接觸容器壁，故D選項操作錯誤，不符合題意。

故選C。

【點睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使

操作規(guī)范。

6.“青團(tuán)”是端午節(jié)一種傳統(tǒng)食物。在“青團(tuán)”制作過程中，需要添加艾草汁。艾草含有側(cè)柏蓮?fù)枷阌?/p>

(C,oHloO),側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N淡黃色液體，具有香脂香氣，下列相關(guān)說法正確的是

A.側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N氧化物

B.側(cè)柏蓮?fù)枷阌吞?，氯，氧三種元素質(zhì)量比為10：10：1

C.側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭泻荚刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.側(cè)柏蓮?fù)枷阌陀商細(xì)溲踉亟M成，燃燒一定生成二氧化碳和水

【答案】C

【解析】

【詳解】A、氧化物是指由兩種元素組成其中一種為氧元素的化合物，而側(cè)柏蓮?fù)枷阌陀扇N元素組

成，不屬于氧化物，故A選項說法不正確，不符合題意；

B、側(cè)柏蓮?fù)枷阌吞?氫，氧三種元素質(zhì)量比為(12x10)：(l×10):(I6×l)=60：5：8≠10:10：1,故

B選項說法不正確，不符合題意；

C、側(cè)柏蓮?fù)枷阌吞?，氫元素質(zhì)量比為(12x10)：(1x10)=12:1,故碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分

數(shù)，C選項說法正確，符合題意；

D、側(cè)柏蓮?fù)枷阌陀商?、氫、氧元素組成，其完全燃燒生成二氧化碳和水，不完全燃燒會生成一氧化

碳，故D選項說法不正確，不符合題意。

故選C。

【點睛】本題難度不大，考查學(xué)生結(jié)合新信息和所學(xué)知識進(jìn)行有關(guān)化學(xué)式的分析。

7.收藏于河北博物館的長信宮燈被譽(yù)為“中華第一燈”，型為跪坐宮女舉燈，內(nèi)者銅外鎏金，它的玄妙之

處在于宮燈的燈罩可以自由開合以調(diào)節(jié)空氣進(jìn)入的量，從而調(diào)節(jié)燈的明暗；還能將燃料燃燒產(chǎn)生的廢物通

過煙管引入水中、下列說法有誤的是

煙管

可調(diào)身體內(nèi)重

，打罟—身體內(nèi)灌

劉草■^入清水

乍I

A.青銅硬度大于銅

B.宮燈明暗的調(diào)節(jié)利用的原理是氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

C.宮燈歷經(jīng)千年表面光亮如新，說明金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.內(nèi)灌入清水可除去未充分燃燒的一氧化碳

【答案】D

【解析】

【詳解】A、青銅是銅合金，合金硬度大于其組分金屬，所以青銅硬度大于銅，說法正確；

B、燈罩通過自由開合，調(diào)節(jié)空氣的進(jìn)入量，從而調(diào)節(jié)燈光亮度，利用的原理是氧氣濃度越大，燃燒越劇

烈，說法正確；

C、宮燈歷經(jīng)千年表面仍光澤如新,說明黃金不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)即黃金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，說法正確；

D、一氧化碳難溶于水，不能被水吸收，說法錯誤。

故選D。

8.下列為是某九年級同學(xué)整理的化學(xué)筆記，其中表述有誤的是

A.水變?yōu)樗魵怏w積變大，是因為水分子之間間隔變大

B.其他條件相同，溫度越高，氣體溶解度越小

C.粗鹽提純蒸發(fā)步驟中，玻璃棒起引流作用

D.洗潔精去油污的原理是乳化作用

【答案】C

【解析】

【詳解】A、水變成水蒸氣體積增大是由于水分子間的間隔變大，故A選項表述正確，不符合題意；

B、其他條件相同，溫度越高，氣體溶解度越小，故B選項表述正確，不符合題意；

C、粗鹽提純蒸發(fā)步驟中，玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺，過濾時，玻璃棒的作用是引

流，故C選項表述不正確，符合題意；

D、洗潔精具有乳化作用，能使水和油的混合物變得穩(wěn)定，能夠除去油污，故D選項表述正確，不符合題

意。

故選C。

9.關(guān)鍵核心芯片的研發(fā)是我國5G終端產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須實現(xiàn)的突破，高純度硅是制作芯片的材料之一，其工

業(yè)制法部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說法不正確的是

A.硅原子和碳原子最外層電子數(shù)相同

B.該反應(yīng)前后分子種類不變

C.參加反應(yīng)的分子個數(shù)為1：2

D.反應(yīng)過程中不能混入空氣，防止發(fā)生爆炸

【答案】B

【解析】

【分析】由圖可知，氫氣和SiCI4在高溫下反應(yīng)生成硅和HCl,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

高溫

2H2+SiCl4Si+4HClo

【詳解】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，硅是14號元素，硅原子核外電子排布為2、8、

4,碳是6號元素，碳原子核外電子排布為2、4,故硅原子和碳原子最外層電子數(shù)相同，不符合題意；

B、由圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類發(fā)生了改變，反應(yīng)前是氫分子和四氯化硅分子，反應(yīng)后為氯化

氫分子，符合題意；

C、由圖及化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的分子個數(shù)為1：2,不符合題意；

D、氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故反應(yīng)過程中不能混入空氣，防止

發(fā)生爆炸，不符合題意。

故選B。

10.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常運(yùn)用的科學(xué)思維，下列說法正確的是

A.溶液是均一穩(wěn)定的，均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

B.堿能使酚猷溶液變紅，能使酚酷溶液變紅的不一定是堿

C.有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D.鐵生銹需要和氧氣、水接觸，防銹也需要同時隔絕氧氣和水

【答案】B

【解析】

【詳解】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，所以均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸儲水屬于純凈

物，故A錯；

B、堿能使酚獻(xiàn)溶液變紅，能使酚醐溶液變紅的不一定是堿，比如碳酸鈉溶液也顯堿性，碳酸鈉是鹽，故

B正確；

C、有機(jī)物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，例如一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)，

屬于無機(jī)物，故C錯；

D、鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣和水接觸，所以要防止鐵生銹就要讓鐵隔絕空氣或水，不需要同時隔

絕,故D錯。

故選Bo

11.下列實驗方案設(shè)計正確的是

選項實驗?zāi)繉嶒灧桨?/p>

A檢測正常雨水的PH是否等于5.6用PH試紙進(jìn)行測定

B探究水組成電解水，收集兩極氣體并檢驗

C室溫下配置5%的氯化鈉溶液IOOg水中加入5g氯化鈉完全溶解

D除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣通入足量二氧化碳，后過濾

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

【詳解】A、PH試紙測得的結(jié)果為整數(shù)，故不能用PH試紙檢測正常雨水的PH是否等于5.6,故A選項不

符合題意；

B、電解水時，分別收集兩極的氣體并檢驗，可以確定生成的氣體是氫氣和氧氣，水在通電的條件下生成

氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別由氫元素和氧元素組成，則說明水是由氫元素和氧元素組成的，故B選項符

合題意；

C、IOOg水中加入5g的氯化鈉完全溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量為5g,溶液的質(zhì)量為5g+100g=105g,所得溶液的溶

5g

質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?-X?00%≈4.8%≠5%,故C選項不符合題意；

105g

D、氫氧化鈉和氫氧化鈣都能和二氧化碳反應(yīng)，將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故D選項不符合題意。

故選Bo

12.20。C時，向IOog水中分別加入等質(zhì)量的甲、乙（如圖）。升溫到50℃的溶液如圖H所示。請結(jié)合溶解

度曲線判斷下列說法中不正確的是

溶

解

5忙

20七度

€

50t!

甲乙甲乙203050溫度七

圖I圖∏圖In

A.M表示甲物質(zhì)的溶解度曲線

B.圖I中乙形成的可能是飽和溶液

C.圖I、圖∏中乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.圖I［中的甲溶液降溫，溶液中一定有晶體析出

【答案】D

【解析】

【詳解】A、20C時，向Ioog水中分別加入等質(zhì)量的甲、乙（如圖I）,甲物質(zhì)沒有完全溶解，說明20℃

時，甲物質(zhì)的溶解度小，因此M表示甲物質(zhì)的溶解度曲線，N表示乙物質(zhì)的溶解度曲線，故A說法正

確，不符合題意：

B、由于乙中固體全部溶解，所以乙可能恰好飽和，也可能不飽和，故B說法正確，不符合題意；

C、由于升高溫度，N（乙）的溶解度增大，所以升高溫度，乙溶液中的溶質(zhì)和溶劑不變，所以圖I、圖∏

中乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)相同，故C說法正確，不符合題意；

D、由于甲（M）溶解度隨溫度降低而減小，圖∏中的甲溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，

所以圖∏中的甲溶液降溫，溶液中不一定有晶體析出，故D說法錯誤，符合題意；

故選D。

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

13.閱讀下列短文，回答問題。

近年，市場上出現(xiàn)一種將超濃縮洗衣液包裹于水溶性膜（主要成分為聚乙烯醇）中的新產(chǎn)品一一洗衣凝珠

（如圖）。

使用時，將其直接放入洗衣機(jī)中，水溶性膜遇水即溶，釋放出洗衣液，可輕松、便捷洗衣。洗衣凝珠中的

超濃縮洗衣液各主要成分的含量與傳統(tǒng)洗衣液有較大差異（如表）。

洗衣液的主要成分及含量

表面活性活性添加有機(jī)溶劑和穩(wěn)

水含量/%

劑含量/%劑含量/%定劑含量/%

傳統(tǒng)洗衣液15-501-33~845-80

超濃縮洗衣液35-503-815-25<10

超濃縮流衣液的活性添加劑中的生物酶提高了其去污性能，研發(fā)人員研究了洗衣液中生物酶的濃度對其去

污性能的影響。分別在相同質(zhì)量的洗滌劑中加入不同質(zhì)量的同種生物酶，利用相同的方式對不同種類的污

漬進(jìn)行洗滌，測試洗后的白度值，白度值越高，表明去污效果越好，實驗結(jié)果如圖。

A白度值

60T---------------------------------------

■炭黑污漬

■蛋白污漬

■皮脂污漬

生物酶與洗滌劑質(zhì)量比

酶與洗滌劑質(zhì)量比對去污效果的影響

洗衣凝珠有單腔，雙腔和多膠等不同類型。雙腔或多腔洗衣凝珠的各獨立腔室可分別放洗水液，除菌劑、

柔順劑等，使單顆凝珠兼有多重動效，洗衣凝珠在推廣過程中也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)，如單價較高，易

發(fā)生兒童誤食等，科技工作者還需要不斷進(jìn)行產(chǎn)品迭代與創(chuàng)新。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）洗衣凝珠中的超濃縮洗衣液屬于（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）聚乙烯醇的化學(xué)式為（C2H4O）n,其中碳、氧元素質(zhì)量比為。

（3）由表可知，超濃縮洗衣液的主要成分中，含量最高的是O

（4）由圖得到的關(guān)于“生物酶與洗滌劑的質(zhì)量比與對蛋白污漬的去污效果關(guān)系”的結(jié)論：其他條件相同

時，在生物酶與洗滌劑質(zhì)量比為2：IOOO?20：IOOO范圍內(nèi)，。

（5）下列說法正確的是（填字母序號）。

a.聚乙烯醇難溶于水b.多腔洗衣凝珠可兼具洗衣、除菌等多重功效

c.超濃縮洗衣液含水量低于傳統(tǒng)洗衣液d.應(yīng)將洗衣凝珠放到兒童不易接觸到的地方

【答案】（1）混合物（2）3：2

（3）表面活性劑（4）隨著在生物酶與洗滌劑質(zhì)量比的增大，生物酶對蛋白污漬的去污效果越好（5）

bed

【解析】

【小問1詳解】

洗衣凝珠中的超濃縮洗衣液含有多種物質(zhì)，屬于混合物。

【小問2詳解】

聚乙烯醇的化學(xué)式為（C2H4O）n,其中碳、氧元素質(zhì)量比為（12x2）：16=3：2。

【小問3詳解】

由表可知，超濃縮洗衣液的主要成分中，含量最高的是表面活性劑，占百分比最高。

【小問4詳解】

由圖得到的關(guān)于“生物酶與洗滌劑的質(zhì)量比與對蛋白污漬的去污效果關(guān)系''的結(jié)論：其他條件相同時，在生

物酶與洗滌劑質(zhì)量比為2：1000?20：1000范圍內(nèi)，隨著在生物酶與洗滌劑質(zhì)量比的增大，生物酶對蛋白

污漬的去污效果越好。

【小問5詳解】

a.水溶性膜遇水即溶，釋放出洗衣液，由此可知聚乙烯醇易溶于水，故該選項說法不正確；

b.多腔洗衣凝珠可兼具洗衣、除菌等多重功效，故該選項說法正確；

&由表中數(shù)據(jù)可知，超濃縮洗衣液的含水量低于傳統(tǒng)洗衣液，故該選項說法正確；

d?洗衣凝珠在推廣過程中也遇到了一些問題，如易發(fā)生兒童誤食，因此應(yīng)將洗衣凝珠放到兒童不易接觸到

的地方，故該選項說法正確。

故選bedc

14.如圖是實驗室中常見儀器，回答下列問題。

O

①②③④⑤⑥

（I）儀器⑥的名稱是。

（2）實驗室制二氧化碳的方程式為。用上述儀器制備并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器組合是

,一般實驗室制取二氧化碳時不選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸的原因是o

（3）同學(xué)們測得排空氣法和排水法收集的二氧化碳濃度分別為62%、91%,表明用排水法收集的二氧化

碳純度更高。你認(rèn)為二氧化碳能用排水法收集的原因可能是。

【答案】（1）集氣瓶（2）φ.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②.①②④⑥③.碳

酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)速率太快

（3）二氧化碳在水中的溶解度不大，容易形成飽和溶液，因此可以利用排水法收集二氧化碳?xì)怏w

【解析】

【小問1詳解】

⑥為集氣瓶；

【小問2詳解】

實驗室利用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和

水，該反應(yīng)方程式為Caeo3+2HCl=CaCU+H2O+CO2T;該反應(yīng)發(fā)生裝置為為固液常溫型，由于二氧

化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，不能用排水法收集，由于二氧化碳密度比空氣大，可選擇向上排空氣法收

集，故應(yīng)選擇的儀器組合是①②④⑥；由于碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)速率太快，所以一般實驗室制取二氧化碳

時不選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸；

【小問3詳解】

同學(xué)們測得排空氣法和排水法收集的二氧化碳濃度分別為62%、91%,表明用排水法收集的二氧化碳純度

更高。你認(rèn)為二氧化碳能用排水法收集的原因可能是二氧化碳在水中的溶解度不大，容易形成飽和溶液，

因此可以利用排水法收集二氧化碳?xì)怏w。

15.航天員王亞平在“天宮課堂”中介紹了空間站中的生活。“天宮”中水和氧氣的最大化利用是生活保

障的重要措施，空間站資源再利用工作原理如圖所示，根據(jù)圖回答以下問題：

CH4

（1）在水凈化系統(tǒng)中使用了RO反滲透技術(shù)，該技術(shù)使用的反滲透膜能讓水分子，氧分子穿過，這個過程

叫作（填操作名稱）；二氧化碳收集系統(tǒng)中用到的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有

______作用。

（2）水電解系統(tǒng)中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的極；電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣在氫氧燃料電池中

直接化合釋放出電能，實現(xiàn)由_____能到電能的轉(zhuǎn)化。

（3）氣體在薩巴蒂爾反應(yīng)器內(nèi)570?580K的溫度下，以及催化劑的作用下反應(yīng)生成甲烷和水，試寫出薩

巴蒂爾反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式O

【答案】（1）①.過濾②.吸附

（2）①.正②.化學(xué)

570—580K

⑶Cα+4H2^5rC%+2Hq

【解析】

【小問1詳解】

可以選擇性的讓水分子，氧分子穿過，去除其他雜質(zhì)，這個過程類似過濾；結(jié)構(gòu)類似于活性炭，疏松多

孔，具有吸附性。

【小問2詳解】

水電解中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的正極，電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣在氫氧燃料電池中直接化合釋放出

電能，實現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化。

【小問3詳解】

二氧化碳和氫氣在570~580K的溫度以及催化劑的作用下反應(yīng)生成甲烷和水，化學(xué)方程式為：

570~580K

CQ+4H2=≡ΓC%+2H0

16.運(yùn)用化學(xué)知識，開展科學(xué)探究。

探究一：久置的物質(zhì)能否繼續(xù)使用

（1）小明家中有久置的食品干燥劑（主要成分為生石灰）和消毒用雙氧水（過氧化氫溶液）。為探究能否

繼續(xù)使用，在老師指導(dǎo)下，他與同學(xué)們在實驗室探究如下：

物質(zhì)實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論

取樣于燒杯中，

食品干燥劑—還能繼續(xù)使用

加適量水

取樣于燒杯中，加

消毒用雙氧水沒有氣泡產(chǎn)生—

適量二氧化鎬

探究二：某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生反應(yīng)

（2）化學(xué)小組在實驗過程中，部分記錄如下表;

加了酚醐的NaOH溶液Na2CO3溶液BaCl2溶液

滴加稀硫酸溶液呈紅色產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀

①有白色沉淀生成的反應(yīng)化學(xué)方程式為。

②甲同學(xué)認(rèn)為硫酸與氫氧化鈉沒有發(fā)生反應(yīng)。其理由是。

乙同學(xué)認(rèn)為它們發(fā)生了反應(yīng)，只需從“試劑用量”角度作實驗改進(jìn)即可證明，其方法是。

探究三：復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是什么

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