2023-2024年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：100題文言文非選擇題類小題練習(xí)題匯編（含答案解析）

2024年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：100題文言文非選擇題類小題專項(xiàng)練習(xí)題匯編

I.寫(xiě)出下列加點(diǎn)的實(shí)詞的含義。

(1)凈子無(wú)怒，秋以為期(2)匪我婚期

(3)士也罔極(4)自我徂爾

2.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

①騎：②戮力：

③意：④因：

⑤東向:⑥數(shù)：

⑦三：⑧無(wú)以：

⑨翼蔽：⑩于是：

?同命：?踞：

?謝：_____________________________

3.請(qǐng)指出下列各句的文言句式。

(1)秋以為期(2)二三其德

4.指出下列句式的具體類型。

被動(dòng)句

(5)信而見(jiàn)疑()

(6)而自令見(jiàn)放為()

(7)皆好辭而以賦見(jiàn)稱()

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(8)忠而被謗()

(9)故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀()

5.寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的通假字并釋義。

(1)“離騷”者，猶博憂也

(2)其稱文小而其指極大

(3)自疏濯淖污泥之中

(4)屈平既綃__________________

(5)厚幣委原事楚__________________

(6)齊與楚叢親__________________

(7)破發(fā)行吟澤畔__________________

6.翻譯下面句子。

(1)質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。

(2)一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。

(3)見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

7.翻譯語(yǔ)句。

每與吳人交兵，克日方戰(zhàn)，不為掩襲之計(jì)。將帥有欲進(jìn)謫詐之策者，輒飲以醇酒，使不得言?！稌x書(shū)?羊祜

傳》

8.把《赤壁賦》中的這個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。

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9.解釋加點(diǎn)字。

（1）非所以攀譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也（《人皆有不忍人之心》）

（2）子自愛(ài)，不愛(ài)父，故亨父而自利（《兼愛(ài)》）

（3）圣人以治天下為事者也，必知亂之所自起，厚能治之（《兼愛(ài)》）

（4）企者不立，跨者不行（《老子》四章）

（5）自伐者無(wú)功，自矜者不長(zhǎng)（《老子》四章）

（6）合抱之木，生于惠本（《老子》四章）

（7）九層之臺(tái)，起于罩土（《老子》四章）

（8）宋人有善為不能手之藥者（《五石之瓠》）

（9）今子有五石之瓠，何不用以為大樽，而浮乎江湖？（《五石之瓠》）

（10）惡得不禁惡而助愛(ài)？（《兼愛(ài)》）

10.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的活用類型并解釋。

（1）三？其德（2）±4其行

（3）三歲食貨（4）其典而隕

11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（I）石之鏗然有聲者，所在皆是也。

（2）事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？

（3）而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。

12.請(qǐng)對(duì)《勸學(xué)》《師說(shuō)》的經(jīng)典名句進(jìn)行翻譯。

（1）積土成山，風(fēng)雨興焉：積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。

（2）余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之。

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(3)巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

13.解釋下列句中加點(diǎn)的古今異義詞的古義。

(1)自以為得開(kāi)第

(2)將入港口____________

(3)空中而多竅

(4)有大石當(dāng)中/

(5)余方心'利欲還

14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。

(2)大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。

(3)如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？

15.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。

(2)兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。

16.判斷句

①此四君者，皆明智而忠信"”表判斷

②子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也/然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也/仁義不施而攻守之勢(shì)異也

“”表判斷

17.請(qǐng)將下面一句文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。

18.《齊桓晉文之事》選自《》，主要內(nèi)容是寫(xiě)孟子勸說(shuō)齊宣王放棄

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＞施行?

19.文言句子翻譯。

（1）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。

（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。

20.請(qǐng)把《登高》中的“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

21.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？

（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困。

（3）既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之。

22.判斷下列文化常識(shí)的正誤。

（1）"字”是古人除本名以外另取的一個(gè)與本名有所關(guān)聯(lián)的名字。古時(shí)，男子20歲舉行冠禮時(shí)取字，女子

15歲舉行笄禮時(shí)取字。

（2）"節(jié)''又稱“旄節(jié)”，以竹為桿，上綴以耗牛尾，是使者所持的憑證。

（3）“相坐”又稱連坐、隨坐、從坐、緣坐，是指中國(guó)古代因一人犯罪而使與犯罪者有一定關(guān)系的人連帶受

刑的制度。該制度起源甚早，夏、西周、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期都有該制度，商鞅變法時(shí)立相坐之法。

（4）“蠻夷”古代泛指華夏以外的少數(shù)民族。周朝時(shí)期，中原地區(qū)的民族自稱華夏，把周邊的少數(shù)民族分別

稱為西戎、東夷、北狄、南蠻。

（5）“單于”是匈奴人對(duì)他們部落聯(lián)盟首領(lǐng)的專稱。意為廣大之貌。此稱號(hào)創(chuàng)始于匈奴著名的冒頓單于之父

頭曼單于，之后該稱號(hào)一直沿襲至匈奴滅亡。

（6）“和親”在歷史上專指漢族封建王朝與少數(shù)民族首領(lǐng)之間具有一定的政治目的的聯(lián)姻。

23.用7”給下面的句子斷句。

孔子曰所謂圣者德合于天地變通無(wú)方窮萬(wàn)事之終始協(xié)庶品之自然敷其大

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道而遂成情性明并日月化行若神下民不知其德睹者不識(shí)其鄰此謂圣人

也。

24.翻譯下列句子。

（1）或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。

（2）固知一死生為虛誕，齊彭殛為妄作。

（3）農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。

（4）既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？

25.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。

（2）彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。

26.了解作者

特朗斯特羅姆（1931—2015）,瑞典,1954年發(fā)表詩(shī)集《》，轟動(dòng)詩(shī)壇。共發(fā)表詩(shī)歌200余

首。在2011年10月6日獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，理由是“他以凝煉、簡(jiǎn)潔的形象，以全新視角帶我們接觸現(xiàn)

實(shí)善于從日常生活入手，把有機(jī)物和科學(xué)結(jié)合到詩(shī)中，把激烈的情感寄于平靜的文字里，被譽(yù)為當(dāng)代

歐洲詩(shī)壇最杰出的象征主義和超現(xiàn)實(shí)主義大師。

《樹(shù)和天空》出自詩(shī)集《K詩(shī)集《完成一半的天堂》發(fā)表于1962年。在I960年到1966

年期間，特朗斯特羅姆的事業(yè)被分為鮮明的兩部分：一面是心理醫(yī)生，另一面則是年輕而富有名氣的詩(shī)

人。特朗斯特羅姆所處的時(shí)代，雖然在他的近鄰以至整個(gè)世界發(fā)生了許多驚天動(dòng)地的事情，但瑞典是一個(gè)

中立國(guó)家，長(zhǎng)期以來(lái)政治穩(wěn)定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展平穩(wěn)，人們過(guò)著悠閑的“福利生活他有足夠的時(shí)間面對(duì)大

自然——波羅的海的島嶼、落日、船帆，瑞典的車站、村莊、樹(shù)林、雪橇等等——沉思，因而他的詩(shī)歌有

著某種東方式的頓悟色彩，而意象的新奇，來(lái)自他的難度寫(xiě)作理念和在藝術(shù)上不懈的努力。

27.（課內(nèi)文言文）請(qǐng)解釋下列句中的加點(diǎn)字。

（1）盈虛者如彼，而辛莫消長(zhǎng)也。

第6頁(yè)共61頁(yè)

（2）蘇子愀然，正襟所坐而問(wèn)客曰：“何為其然也？“

（3）戊申睇五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。

28.解釋下列加點(diǎn)詞。

（IO）顧：眷顧楚國(guó)（）

（11）短：卒使上官大夫母屈原于頃襄王（）

（12）遷：頃裹王怒而舉之（）

（13）祖：然皆祖屈原之從容辭令（）

29.文化常識(shí)：判斷下列古代文化常識(shí)的正誤。

（1）“左徒”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)特有的官耿，主要職責(zé)是參議國(guó)事、應(yīng)對(duì)外交、制定法令。（）

（2）西漢末年，劉向整理文獻(xiàn)，把屈原、宋玉的作品和漢代人效法屈原、宋玉所寫(xiě)的作品匯編成集，稱

為《楚辭》?！冻o》是中國(guó)文學(xué)史上第一部浪漫主義詩(shī)歌總集。（）

（3）《離騷》是屈原的代表作品，是一篇宏偉壯麗的政治敘事詩(shī)。全詩(shī)三百七十多句，二千四百多字，篇

幅之宏闊，在我國(guó)古典詩(shī)歌中是少有的。詩(shī)題“離騷”二字，司馬遷解釋說(shuō)：“‘離騷’者，猶離憂

也?！保ǎ?/p>

30.正確翻譯下面的句子。

躡跡披求，見(jiàn)有蟲(chóng)伏棘根。遽撲之，入石穴中。擦以尖草，不出.

31.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

（1）見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

（2）譬如為山，未成一簧，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簧，進(jìn)，吾往也。

32.課內(nèi)翻譯

（1）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

第7頁(yè)共61頁(yè)

(2)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

33.一詞多義

盛

承衰之理()

請(qǐng)其矢，承以錦囊()

其意氣之承，可謂壯哉()

故方其承也()

34.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！

(2)寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，理硅焉。

(3)酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同，而言之不詳。

35.指出下列句子中的通假字，并寫(xiě)出其含義。

(1)于嗟鳩兮，無(wú)食桑意

(2)士之耽兮，猶可說(shuō)也____________

(3)淇則有岸，隰則有泮

36.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。

(2)固知一死生為虛誕，齊彭殛為妄作。

(3)農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。

(4)聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！

第8頁(yè)共61頁(yè)

37.把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

（2）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。

38.解釋下列加點(diǎn)詞的含義。

（1）臣少多疾病，九歲不行

（2）后刺史臣榮舉臣季才

（3）零丁孤苦，至于感親

（4）欲茍順?biāo)角?，則告迸不許

（5）臣之手芮

39.數(shù)詞的活用

就王畢，四海二

40.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）成妻具資詣問(wèn)。

（2）遂于蒿萊中側(cè)聽(tīng)徐行，似尋針芥。

（3）審視，巨身修尾，青項(xiàng)金翅。

（4）無(wú)何，宰以卓異聞。

41.閱讀材料，完成問(wèn)題。

書(shū)《湯海秋詩(shī)集》后

龔自珍

人以詩(shī)名，詩(shī)尤以人名。唐大家若李、杜、韓及昌谷、玉溪；及宋、元，眉山、涪陵、遺山，當(dāng)代吳

婁東，皆詩(shī)與人為一。人外無(wú)詩(shī)，詩(shī)外無(wú)人，其面目也完。益陽(yáng)湯鵬，海秋其宇，有詩(shī)三千余篇，芟而存

第9頁(yè)共61頁(yè)

之二千余篇，評(píng)者無(wú)慮數(shù)十家，最后屬龔鞏祚作一言，鞏祚亦一言而已，日：完。何以謂之完也？海秋

心跡盡在是所欲^g^者在是所不欲^g^而卒不能不?^在是所不欲言而競(jìng)不?^

于所不言求其言亦在是。要不肯持榜①他人之言以為已言,任舉一篇，無(wú)論識(shí)與不識(shí)，目：此

湯益陽(yáng)之詩(shī)。

［注］①持摺：摘取。

用斜線給上面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。（?處）

42.指出下列加點(diǎn)字的通假字，并釋義。

（1）“離騷”者，猶商憂也（）

（2）人窮則原本（）

（3）靡不畢加（）

43.請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。

（2）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。

（3）庖丁釋刀對(duì)曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣?！?/p>

（4）夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？

（5）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

（6）大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？

44.理解文言虛詞"以''的意思。

竭忠盡智以事其君連詞，

以一儀而當(dāng)漢中地，臣請(qǐng)往如楚介詞，

卒以此見(jiàn)懷王之終不悟也介詞，

第K）頁(yè)共61頁(yè)

懷王H不知忠臣之分介詞，__________

45.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之

政，治天下可運(yùn)之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者，今人乍見(jiàn)孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心；非所

以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也,非惡其聲而然也。....惻隱之心，仁之端也；羞惡之

心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端

而自謂不能者，自賊者也；謂其君不能者，賊其君者也。凡有四端于我者，知皆擴(kuò)而充之矣，若火之始

然，泉之始達(dá)。茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母?！?/p>

（1）非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也

（2）凡有四端于我者，知皆擴(kuò)而充之矣，若火之始然，泉之始達(dá)

46.翻譯下列句子。

（1）假輿馬者，非利足也，而致千里。

（2）君子生非異也，善假于物也。

（3）蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也

47.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。

48.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①等乎高哉危：________________

②所守或國(guó)親匪：________________

③西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道當(dāng)：________________

④可以橫絕峨眉巔絕：________________

第11頁(yè)共61頁(yè)

⑤以手撫膺坐長(zhǎng)嘆膺:

⑥使人聽(tīng)此凋朱顏凋:

⑦隔葉黃鵬空好音空:

⑧兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心濟(jì):

⑨三顧頻煩天下計(jì)顧:

49.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)宗廟會(huì)同，非諸侯而何，赤也為之小，孰能為之大?

老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。

(3)若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。

(4)所以遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。

50.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。（《論語(yǔ)》十二章）

51.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

①多謝后世人謝:

②始適還家門適:

③君既若見(jiàn)錄見(jiàn):

④妾不堪驅(qū)使堪:

⑤卻與小姑別卻:

第12頁(yè)共61頁(yè)

⑥使留無(wú)所施徒：施：

52.把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。

（2）人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎？

（3）懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。

（4）卒使上官大夫短屈原于頃襄王，頃襄王怒而遷之。

53.課內(nèi)文言文翻譯。

子貢問(wèn)日：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰："其’恕'乎！已所不欲，勿施于人?！?/p>

54.閱讀下面的文言文，完成翻譯題。

五石之瓠

惠子謂莊子曰：“魏王貽我大瓠之種，我樹(shù)之成而實(shí)五石。以盛水漿，其堅(jiān)不能自舉也；剖之以為

瓢，則瓠落無(wú)所容。非不哼然大也，吾為其無(wú)用而梏之?！鼻f子曰：“夫子固拙于用大矣！宋人有善為不

龜手之藥者，世世以濟(jì)游統(tǒng)為事。客聞之，請(qǐng)買其方百金。聚族而謀日：'我世世為濟(jì)湃；?,不過(guò)數(shù)金；今

一朝而鬻技百金，請(qǐng)與之。'客得之，以說(shuō)吳王。越有難，吳王使之將。冬與越人水戰(zhàn)，大敗越人，裂地而

封之。能不龜手一也，或以封，或不免于濟(jì)游就，則所用之異也。今子有五石之瓠，何不慮以為大域，而

浮乎江湖，而憂其瓠落無(wú)所容？則夫子猶有蓬之心也夫！”

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）我世世為濟(jì)僻統(tǒng)，不過(guò)數(shù)金；今一朝而鬻技百金，請(qǐng)與之。

（2）今子有五石之瓠，何不慮以為大樽，而浮乎江湖，而憂其瓠落無(wú)所容？

55.寫(xiě)出下列句子中分別包含的成語(yǔ)。

（1）吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。

（2）項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

第13頁(yè)共61頁(yè)

(3)如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉。

56.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。

57.了解作者。

普希金(1799—1837),俄國(guó)的杰出代表，的奠基人，現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語(yǔ)的創(chuàng)始人。

普希金的抒情詩(shī)有800余首，內(nèi)容非常廣泛，既有政治抒情詩(shī)《致恰達(dá)耶夫》《自由頌》《致西伯利亞的囚

徒》等，也有大量的愛(ài)情詩(shī)和田園詩(shī)，如《致克恩》和《我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你》等。此外，他還創(chuàng)作了詩(shī)體小說(shuō)

《葉甫蓋尼?奧涅金》、散文體小說(shuō)《別爾金小說(shuō)集》及關(guān)于普加喬夫白山起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)《上尉的女兒》。

普希金的創(chuàng)作對(duì)俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)及世界文學(xué)的發(fā)展都有重要影響，高爾基稱之為“一切開(kāi)端的開(kāi)端”。

58.詩(shī)經(jīng)六義。

(1)《詩(shī)經(jīng)》“六義”指“、、、、、:

(2)在內(nèi)容上分為、、______三部分：《風(fēng)》是；《雅》是周人的,又分

和;是朝廷和貴族宗廟祭祀的樂(lè)歌，又分為《周頌》《魯頌》和。

(3)在藝術(shù)手法上主要采用賦比興的方法：

賦：直接鋪陳敘述，直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)所要,是最基本的表現(xiàn)手法。朱熹：“賦者，敷也，

敷陳其事而直言之者也。”如《煒風(fēng)擊鼓》所言'“死生契闊‘，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老“，很直接、

很熱烈地將自己的表達(dá)出來(lái)。

比：即,明喻和暗喻均屬此類。朱熹："比者，以彼物比此物也。''如《魏風(fēng)碩鼠》通篇用比。

興：即起興，用。朱熹：“興者，以引起所詠之詞也。”如《周南關(guān)雎》“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之

洲。窈窕淑女，君子好逑“，用"雎鳩鳥(niǎo)在河中叫“起興。

59.找出并解釋下列句子中的活用詞語(yǔ)。

(1)而此獨(dú)以鐘名

(2)余自齊安舟行適臨汝

第14頁(yè)共61頁(yè)

(3)大石側(cè)立千尺

(4)事不目見(jiàn)耳聞

(5)士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下

(6)雖大風(fēng)浪不能鳴也____________

60.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。

(2)躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦。

(3)夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？

61.把下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑？

(2)農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥嚕蜩轮?。

62.請(qǐng)指出下列各句中的通假字并釋義。

(1)武臥嚙雪，與旃毛并咽之

(2)空自苦亡人之地

(3)信義安所見(jiàn)乎

(4)與武決去_______________

(5)蹈其背以出血

(6)不顧恩義，畔主背親

(7)掘野鼠去草實(shí)而食之

第15頁(yè)共61頁(yè)

63.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。

64.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)而此獨(dú)以鐘名，何哉？

(2)士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知。

65.課內(nèi)文言文翻譯題

①妃嬪媵婿，王子皇孫，辭樓下殿，輦來(lái)于秦。

②然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。

66.將下面語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣?！?《述而》)

(2)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？”(《泰伯》)

67.了解作者。

惠特曼(1819—1892),美國(guó)______。生于貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)過(guò)木工、排字工、教師、報(bào)紙編輯。主要詩(shī)

集《》在1855年初版，以后多次重版，每版都有新詩(shī)補(bǔ)充。創(chuàng)作可分三期：南北戰(zhàn)爭(zhēng)(1861—

1865)以前，詩(shī)作《軟骨頭之歌》《我歌唱帶電的肉體》《自己之歌》等，主要揭露奴隸主和種植園主的壓

迫，對(duì)黑人和印第安人表示同情，歌頌自由的理想；《歐羅巴》歡呼法國(guó)一八四八年革命；《斧頭之歌》歌

頌人民的創(chuàng)造性勞動(dòng)。

南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，組詩(shī)《槨鼓集》號(hào)召人民參加反奴隸制的戰(zhàn)斗，歌頌戰(zhàn)士們的英雄氣概；《啊，船長(zhǎng)！我

的船長(zhǎng)喲！》《當(dāng)紫丁香最近在庭園中開(kāi)放的時(shí)候》悼念被殺害的林肯總統(tǒng)。南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，詩(shī)作《不，

今天別向我提到那重大的恥辱》及政論《民主的遠(yuǎn)景》等，認(rèn)為真正的民主還沒(méi)有在美國(guó)出現(xiàn)；《哦，法

蘭西的星！》《神秘的號(hào)手》歌頌歐洲的革命運(yùn)動(dòng)和巴黎公社。其詩(shī)作熱情奔放，不受傳統(tǒng)格律束縛，用新

的形式表達(dá)民主思想，對(duì)種族、民族和社會(huì)壓迫表示強(qiáng)烈抗議，對(duì)美國(guó)和歐洲自由詩(shī)的發(fā)展很有影響。

68.課內(nèi)文言翻譯。

第16頁(yè)共61頁(yè)

(1)所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

(2)既東封鄭，又欲肆其西封。

(3)申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。

69.翻譯下列句子。

(1)然吾居鄉(xiāng)，見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。

(2)凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。

(3)雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖日憂之，其實(shí)仇之；故不我若也。

70.指出下列特殊句式的類型。

(1)石之鏗然有聲者

(2)磔磔云霄間

(3)又有若老人咳且笑于山谷中者

(4)大聲發(fā)于水上____________

(5)噌眩者，周景王之無(wú)射也____________

(6)古之人不余欺也____________

71.正確解釋加點(diǎn)字。

各各婢立以聽(tīng)()便入邑庠()

72.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)且夫天下非小弱也，雍州之地，嵋函之固，自若也。

(2)試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)繁大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。

(3)與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志！

(4)夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？

第17頁(yè)共61頁(yè)

73.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。

74.翻譯下列句子：

所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

75.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。

（2）茍有能反是者，則又愛(ài)之太恩，憂之太勤。

（3）吾小人輟饗饕以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？

76.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）不知亂之所自起，則不能治。

（2）大夫各愛(ài)其家，不愛(ài)異家，故亂異家以利其家。

77.（1）沛公居山東時(shí)（）

（2）約為婚姻（）

（3）備他盜之出入與非常也（）

（4）將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南（）

78.翻譯下面的句子。

（1）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。

（2）假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。

（3）蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

79.請(qǐng)指出下面句中加點(diǎn)詞的詞類活用情況。

第18頁(yè)共61頁(yè)

（1）有質(zhì)卷天下，e舉字內(nèi)，篡括四海之意（）

（2）內(nèi)立法度……處連衡而斗諸侯（）

（3）申取漢中（）

（4）拿牖纏樞之子（）

（5）天下云集則應(yīng)（）

（6）贏糧而靠從（）

（7）序八州而朝同列（）

（8）子孫市于萬(wàn)世之業(yè)也（）

（9）追*逐北，伏尸百萬(wàn)（）

（10）會(huì)盟而謀知秦（）

（11）尊賢而事士（）

（12）焚百家之言，以尊黔首（）

（13）且夫天下非個(gè)盟也（）

80.請(qǐng)根據(jù)對(duì)句子的理解，完成與加點(diǎn)字相關(guān)的釋義填空。

本

①抑率其成敗之跡動(dòng)詞，

②是故百仞之松，本傷于下而末槁于上名詞，

第19頁(yè)共61頁(yè)

③貴以賤為本，高以下為基名詞，_________________

④奉至尊，章洪業(yè)，皆在力本任賢名詞，_________________

與

①原莊宗之所以得天下，與其所以失之者連詞，_________________

②與爾三矢動(dòng)詞，_________________

③莫能與之爭(zhēng)介詞，_________________

④失其所與，不知?jiǎng)釉~，_________________

⑤日月逝矣，歲不我與動(dòng)詞，_________________

抑

①知本其成敗之跡連詞，_________________

②若圣與仁，則吾豈敢！刑為之不厭連詞，_________________

③屈心而抑志兮動(dòng)詞，_________________

④及仲舒對(duì)冊(cè)，推明孔氏，抑黜百家動(dòng)詞，_________________

而

①契丹與吾約為兄弟，W皆背晉以歸梁連詞，_________________

②莊宗受加藏之于廟連詞，_________________

③負(fù)畫(huà)前驅(qū)連詞，_________________

第20頁(yè)共61頁(yè)

④豈得之難W失之易軟連詞，

81.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。

（2）既東封鄭，又欲肆其西封。

（3）越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。

82.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）欲減其意者，先致其知。致知在格物。

（2）其在道也，曰余食贅行，物或惡之，故有道者不處。

83.翻譯下列句子。

（1）扣而聆之，南聲函胡，北音清越，槨止響騰，余韻徐歇。

（2）事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？

84.閱讀下面的文言文，完成下題。

商君者，衛(wèi)之諸庶孽公子也，名鞅，姓公孫氏，其祖本姬姓也，鞅少好刑名之學(xué)，事魏相公叔座。公叔座

知其賢，未及進(jìn)。會(huì)座病魏惠王親往問(wèn)病公叔曰公孫鞅年雖少有奇才愿王舉國(guó)而聽(tīng)之王即不聽(tīng)用鞅必殺之

無(wú)令出境公叔既死,鞅聞秦孝公下令國(guó)中求賢者，將修季令之業(yè)，東復(fù)侵地，乃遂西入秦，因孝公寵臣

景監(jiān)以求見(jiàn)孝公。公與語(yǔ)，數(shù)日不厭。景監(jiān)曰：“子何以中吾君？吾君之歡甚也?！摈蹦浚骸拔嵋詮?qiáng)國(guó)之

術(shù)說(shuō)君，君大說(shuō)之耳?！毙⒐扔眯l(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。衛(wèi)換曰：“疑行無(wú)名，疑事無(wú)功。圣人

茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以利民，不循其禮。”孝公日：“善。”“治世不一道，便國(guó)不法古。故迦

人不循古而王，夏般不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶

長(zhǎng)，卒定,渚之令。令行于民期年，秦民之國(guó)都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅目：“法之

不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，辱其師公孫賈。明日，秦人皆

趨令。行之十年，秦民大說(shuō)，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。于是

以鞅為大良造。居五年，秦人富強(qiáng)。孝公使衛(wèi)鞅將而伐魏。衛(wèi)鞅伏甲士而襲虜魏公子印，因攻其軍，盡破

之以歸秦。魏惠王兵數(shù)破于齊秦，國(guó)內(nèi)空，日以削，恐，乃使使割河西之地，獻(xiàn)于秦以和。而魏隨去安

第21頁(yè)共61頁(yè)

邑，徙都大梁，惠王日：“寡人恨不用公叔我之言也?！毙l(wèi)鞅既破魏還，秦封之於、商十五邑，號(hào)為商

君。

（節(jié)選自《史記?商君列傳》）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（I）圣人茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以利民，不循其禮。

（2）令行于民期年，秦民之國(guó)都言初令之不便者以千數(shù)。

85.請(qǐng)把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。

（2）為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉。

86.指出下列句式的具體類型。

（1）為天下笑（）

（2）數(shù)十年，竟為秦所滅（）

（3）兵挫地削，亡其六郡（）

（4）是以見(jiàn)放（）

（5）不凝滯于物（）

（6）被發(fā)行吟澤畔（）

87.解釋下列加點(diǎn)字

（1）克:已復(fù)禮為仁（）（2）致知在格物（）

（3）惻隱之心（）（4）仁之端也（）

第22頁(yè)共61頁(yè)

88.閱讀下面的文言句子并翻譯。

或日：六國(guó)互喪，率賂秦耶？目：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。

89.把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之。

(2)微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。

90.翻譯下面的句子。

彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。

91.翻譯：茍以天下之大，下而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。

92.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在不同句子中的含義。

(1)①悟言:室之內(nèi)

②固知7死生為虛誕

③所以興懷，其致7也

(2)①此地有崇山峻嶺，茂林修竹

②況修短隨化，終期于盡

93.了解作者。

歌德(1749—1832),德國(guó)_______、。生于美因河畔法蘭克福富裕市民家庭。曾獲斯特拉斯堡大學(xué)

法學(xué)博士學(xué)位。深受盧梭、萊辛和斯賓諾莎的影響；和席勒交誼深厚，青年時(shí)為狂飆運(yùn)動(dòng)的主要人物。政

治上反對(duì)封建割據(jù)，渴望德意志統(tǒng)一，主張自上而下的社會(huì)改革。

代表作詩(shī)劇《浮士德》描寫(xiě)主人公浮士德一生探求真理的痛苦經(jīng)歷，反映從文藝復(fù)興至19世紀(jì)初德國(guó)進(jìn)

步的、科學(xué)的力量和反動(dòng)的、神秘的力量之間的斗爭(zhēng)，宣揚(yáng)人道主義思想。重要作品還有自傳《詩(shī)與真》

和小說(shuō)《威廉?邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代和漫游時(shí)代》。所作抒情詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)涵深廣，是德國(guó)詩(shī)歌的瑰寶。其

第23頁(yè)共61頁(yè)

作品對(duì)德國(guó)和世界文學(xué)有很大影響。在自然科學(xué)方面也有不少貢獻(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)人類顆間骨，并著有關(guān)于植物

形態(tài)學(xué)和顏色學(xué)的論文。

94.指出下列句子中的通假字，并寫(xiě)出其含義。

(1)扈江離與辟芷兮(2)來(lái)吾道夫先路-------------

(3)彳面規(guī)矩而改錯(cuò)(4)何方圜之能周兮-------------

(5)進(jìn)不入以離尤兮(6)芳菲菲其彌章-------------

(7)伏清白以死直兮

95.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。

(1)酈元以為下順深潭

(2)微風(fēng)鼓浪

(3)水石相將

(4)至唐李渤始訪其遺蹤

(5)南聲用朝

(6)北音道移

(7)槨止響瞥

(8)余韻徐砥

(9)石之曜然有聲者

(10)卷鏤欲搏人

(H)余自齊安舟行通臨汝

(12)有大石學(xué)中流

第24頁(yè)共61頁(yè)

（13）而腹斷其有無(wú)

（14）而陋者乃以斧斤考市而求之

（15）而笑李渤之膽也____________

96.動(dòng)詞的活用

⑩燕趙之收顆韓魏之尊營(yíng)

97.翻譯下列句子。

（1）其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之悠婦。

（2）且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

（3）而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

（4）距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨(dú)其為文猶可識(shí)，曰“花山”。

98.翻譯下列句子。

（1）自見(jiàn)者不明，自是者不彰，自伐者無(wú)功，自矜者不長(zhǎng)。

（2）是以圣人欲不欲，不貴難得之貨，學(xué)不學(xué)，復(fù)眾人之所過(guò)，以輔萬(wàn)物之自然而不敢為。

（3）能不龜手一也，或以封，或不免于洪潞,觥，則所用之異也。

（4）今子有五石之瓠，何不慮以為大樽而浮乎江湖，而憂其瓠落無(wú)所容？

99.翻譯下列句子。

（1）其稱文小而其指極大，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。

（2）讀《II鳥(niǎo)賦》，同死生，輕去就，又爽然自失矣。

（3）且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎？

100.解釋下列句中加點(diǎn)的古今異義詞的古義。

（1）引場(chǎng)為流觴曲水

第25頁(yè)共61頁(yè)

(2)俯察曲婁之盛

(3)所以游目騁懷_

(4)夫人之相與,你仰一世

(5)或取諸懷姻，悟言一室之內(nèi)

第26頁(yè)共61頁(yè)

參考答案：

1.將：愿，請(qǐng)愆：拖延極：準(zhǔn)則徂：往【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類活用現(xiàn)

象的理解能力。

(I)將子無(wú)怒，秋以為期：請(qǐng)郎君不要生氣，秋天到了來(lái)迎娶。將：愿，請(qǐng)。

(2)匪我愆期：并非我要拖延約定的婚期。愆：拖延。

(3)士也罔極：男人的愛(ài)情沒(méi)有定準(zhǔn)。極：準(zhǔn)則。

(4)自我徂爾：自從嫁到你家。徂：往。

2.名詞，一人一馬動(dòng)詞，合力。動(dòng)詞，料想。副詞，于是，就。向東。副詞，屢

次，多次。多次。固定結(jié)構(gòu)，沒(méi)有用來(lái)……的。動(dòng)詞，遮護(hù)。介賓詞組，在這種情況

下。同生死。動(dòng)詞，跪直身子，這里指準(zhǔn)備起身刺擊。動(dòng)詞，道謝。【詳解】本題考查理解常見(jiàn)

文言實(shí)詞在文中的含義的能力。解答此類題目，需要學(xué)生平時(shí)注意積累文言實(shí)詞的意思，注重和現(xiàn)代漢語(yǔ)

的比較。理解文言文中詞語(yǔ)的含義時(shí)，要聯(lián)系原句來(lái)理解，不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。另外，還要

注意詞語(yǔ)的特殊用法，比如古今異義詞、一詞多義、通假字、詞類活用等，盡量做到解釋準(zhǔn)確、恰當(dāng)。

如本題中，聯(lián)系“沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王”意思是"劉邦第二天早晨帶著一百多人馬來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王“，“騎”解

釋為“名詞，一人一馬”；“臣與將軍戮力而攻秦”意思是“我和將軍合力攻打秦國(guó)"，“戮力”解釋為”動(dòng)詞，合

力”；"然不自意能先入關(guān)破秦”意思是“但是我自己沒(méi)有料到能先進(jìn)入關(guān)中，滅掉秦朝“，"意”解釋為“動(dòng)

詞，料想”：“項(xiàng)王即日因留沛公與飲”意思是“項(xiàng)王當(dāng)天就留下劉邦"，“因“解釋為"副詞，于是，就”；“項(xiàng)

王、項(xiàng)伯東向坐”意思是“項(xiàng)王、項(xiàng)伯朝東坐“，“東向”解釋為“向東”；”范增數(shù)目項(xiàng)王”意思是“范增多次向

項(xiàng)王使眼色”，“數(shù)”解釋為“副詞，屢次，多次“；"舉所佩玉玦以示之者三”意思是”多次舉起他佩戴的玉玦

暗示項(xiàng)王"，“三”解釋為"多次”；”軍中無(wú)以為樂(lè)”意思是“軍營(yíng)里沒(méi)有什么可以用來(lái)作為娛樂(lè)的“，“無(wú)以”解

釋為“固定結(jié)構(gòu)，沒(méi)有用來(lái)……的”；“常以身翼蔽沛公”意思是“常常張開(kāi)雙臂像鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀那樣用身體掩

護(hù)劉邦”，“翼蔽”解釋為“動(dòng)詞，遮護(hù)”；“于是張良至軍門見(jiàn)樊噲”意思是'’在這種情況下張良到軍營(yíng)門口找

樊噲“，“于是”解釋為"介賓詞組，在這種情況下”；"臣請(qǐng)入，與之同命”意思是"請(qǐng)讓我進(jìn)去，跟他拼命”，

“同命”解釋為"同生死，拼命”；"項(xiàng)王按劍而蹈”意思是"項(xiàng)王握著劍挺起身“，"踞"解釋為"動(dòng)詞，跪直身

子，這里指準(zhǔn)備起身刺擊”；"噲拜謝”意思是”樊噲下拜道謝“，“謝”解釋為“動(dòng)詞，道謝

【點(diǎn)睛】理解文言實(shí)詞意思的技巧：從語(yǔ)法搭配的角度辨析詞性：從語(yǔ)義搭配的角度推測(cè)詞義；從語(yǔ)境暗

示的角度推斷詞義；從字形構(gòu)成的角度推測(cè)詞義；從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義；從句子

結(jié)構(gòu)對(duì)稱的角度推斷詞義；從字音字形通假的角度推斷詞義。如本題，主要從語(yǔ)境內(nèi)容分析。

3.賓語(yǔ)前置句，應(yīng)為“以秋為期”主謂倒裝句，應(yīng)為“其德二三'’【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢

語(yǔ)不同的句式和用法的能力。

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（I）“秋以為期'’的意思是“把秋天當(dāng)作迎娶你的日期”。賓語(yǔ)前置句，應(yīng)為“以秋為期”。

（2）“二三其德'’的意思是“他的品德三心二意，言行為前后不一致主謂倒裝句，應(yīng)為“其德二三

4.“見(jiàn)”表被動(dòng)“見(jiàn)”表被動(dòng)“見(jiàn)”表被動(dòng)“被”表被動(dòng)兩個(gè)“于”都表被動(dòng)【詳解】本題考查學(xué)

生對(duì)文言句式的理解能力。

（5）信而見(jiàn)疑：誠(chéng)信而被懷疑，忠誠(chéng)而被毀謗。故本句為被動(dòng)句，標(biāo)志詞為“見(jiàn)”。

（6）而自令見(jiàn)放為：而使自己被流放呢？故本句為被動(dòng)句，標(biāo)志詞為“見(jiàn)

（7）皆好辭而以賦見(jiàn)稱：都愛(ài)好擅長(zhǎng)文辭，憑著辭賦好而被人稱道。故本句為被動(dòng)句，標(biāo)志詞為“見(jiàn)

（8）忠而被謗：忠誠(chéng)卻被奸臣誹謗。故本句為被動(dòng)句，標(biāo)志詞為“被”。

（9）故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀：在國(guó)內(nèi)被鄭袖蠱惑，在國(guó)外被張儀欺騙。故本句為被動(dòng)句，兩個(gè)“于”都

表被動(dòng)。

5.“離”同“罹”，遭受?！爸付础爸肌?，意旨?！板蓖皾帷保蹪??！凹{”同“黜”，指被罷免官

職?！百|(zhì)”同“贄”，見(jiàn)面禮?！皬摹蓖翱v”，合縱?！氨弧蓖芭?，披散?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生理解文

言詞語(yǔ)中的通假字的意義和用法的能力。

通假字可以從讀音和字形兩個(gè)角度考慮。如“離”同“罹”，“指”同“旨”，“濯”同“濁”等是讀音通假，“被”同

"披”是字形通假。

6.（1）樸實(shí)多于文采就會(huì)粗野，文采多于樸實(shí)就會(huì)虛浮。

（2）一旦做到克己復(fù)禮，天下都會(huì)稱贊你的仁德。

（3）見(jiàn)到賢能的人就要想向他看齊，見(jiàn)到不賢的人就要自我反省（有沒(méi)有和他一樣的誤）?！驹斀狻勘绢}

考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“質(zhì)”，質(zhì)樸；“文”，文飾；“史”，虛浮不實(shí)。

（2）J日”,一旦；“歸”，稱贊，稱許；“仁”，即仁道。

（3）“賢”，賢者，有賢德的人；“思”，思考；“齊”，看齊；“省”，反省。

7.每次與吳人交戰(zhàn)，約定好日期才出戰(zhàn)，不用偷襲的方法。有想進(jìn)獻(xiàn)詭詐計(jì)謀的將帥，（羊祜）就拿出美

酒讓他喝，使他說(shuō)不出口?！驹斀狻勘绢}主要考查文言語(yǔ)句翻譯的能力。

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“克日”，解釋為約定或嚴(yán)格限定（期限）；“掩襲”，意思是突然襲擊；“誦詐”，意思是謫詭狡詐；”將帥有

欲進(jìn)謫詐之策者''中出現(xiàn)了標(biāo)志詞“有……者”，符合”中心詞+有……者”的格式，”欲進(jìn)謫詐之策''是修飾中

心詞“將帥”的定語(yǔ)，是定語(yǔ)后置句；“醇酒”，味濃，香郁的純正的美酒。

8.不斷流逝的就像這江水，其實(shí)并沒(méi)有真正逝去；時(shí)圓時(shí)缺的就像這月亮，但是最終并沒(méi)有增加或減

少?【詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

本題得分點(diǎn)有：斯，這，代指江水；盈虛，月圓月缺；卒，最終；莫，沒(méi)有；消長(zhǎng)，增加或減少。

9.（1）求?。?）使虧損（3）于是（4）踮起腳（5）夸耀（6）毫毛的末端，比喻極其微小的事物。（7）

土筐（8）皮膚凍裂（9）用繩結(jié)綴（10）鼓勵(lì)

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在句中含義的能力。

非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也：不是因?yàn)橐朐卩l(xiāng)鄰朋友中博取聲譽(yù)。要，同“邀”，求取、博取。

子自愛(ài)，不愛(ài)父，故虧父而自利：兒子愛(ài)自己而不愛(ài)父親，因而損害父親以自利。虧，使受損失、損害。

圣人以治天下為事者也，必知亂之所自起，焉能治之：圣人是以治理天下為職業(yè)的人，必須知道禍亂從哪

里產(chǎn)生，才能對(duì)它進(jìn)行治理。焉，才、于是。

企者不立，跨者不行：踮起腳的人不能久立，跨大步的人行走不穩(wěn)。企，踮起腳。

自伐者無(wú)功，自矜者不長(zhǎng)：自我夸耀的建立不起功勛；自高自大的得不到敬重（不能長(zhǎng)久）。伐，夸耀。

合抱之木，生于毫末：張開(kāi)雙臂才能抱得過(guò)來(lái)的大樹(shù)，生長(zhǎng)于細(xì)小的萌芽。毫毛的末端，比喻極其細(xì)微的

事物。

九層之臺(tái)，起于累土：九層高臺(tái)是從一筐土開(kāi)始堆積起來(lái)的。累，同“票"，土筐。

宋人有善為不龜手之藥者：宋國(guó)有一個(gè)善長(zhǎng)制作防止手龜裂的藥物的人。龜，同"皴”，皮膚凍裂。

今子有五石之瓠，何不慮以為大樽，而浮乎江湖：現(xiàn)在你有可容五石東西的大葫蘆，為什么不把它用繩結(jié)

綴，充當(dāng)腰舟而浮游于江湖呢？慮，用繩結(jié)綴。

惡得不禁惡而勸愛(ài)：怎么能夠不禁止互相仇恨而鼓勵(lì)人們相愛(ài)呢？勸，鼓勵(lì)。

10.二三：數(shù)詞作動(dòng)詞，反復(fù)無(wú)常，感情不專一貳：數(shù)詞作動(dòng)詞，不專一，有二心貧：形容詞

作名詞，貧苦的生活黃：形容詞作動(dòng)詞，變黃【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用

法的能力。

（I）二三其德：他的感情一變?cè)僮?。二三：?shù)詞作動(dòng)詞，反復(fù)無(wú)常，感情不專一。

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(2)士貳其行：男子行為卻前后不一致了。貳：數(shù)詞作動(dòng)詞，不專一，有二心。

(3)三歲食貧：多年來(lái)忍受貧苦的生活。貧：形容詞作名詞，貧苦的生活。

(4)其黃而隕：它的葉子枯黃，紛紛掉落了。黃：形容詞作動(dòng)詞，變黃。

11.(1)敲擊后能發(fā)出響亮聲響的石頭，到處都這樣。

(2)事情不用眼睛看，不用耳朵聽(tīng)，只憑臆測(cè)來(lái)斷定它的有或沒(méi)有，可以嗎？

(3)然而淺陋的人竟然用斧頭敲打石頭來(lái)尋求石鐘山得名的原因，自以為得到了石鐘山命名的真相。【詳

解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。

(1)“石之鏗然有聲者''是定語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序是“鏗然有聲之石“；鏗然：形容敲擊金石發(fā)出的響亮的聲

音。

(2)目：親眼；耳：親耳；臆斷：憑臆測(cè)來(lái)斷定。

(3)陋者：淺陋的人；考擊：敲打；實(shí)：真相。

12.(1)堆積土石成了高山，風(fēng)雨從這里興起；匯積水流成為深淵，蛟龍從這兒產(chǎn)生；積累善行養(yǎng)成高尚

的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具備。

(2)我贊許他能夠遵行古人從師的途徑，寫(xiě)這篇《師說(shuō)》來(lái)贈(zèng)送他。

(3)巫醫(yī)、樂(lè)師、各種工匠這些人，君子不屑一提，現(xiàn)在他們的智慧竟然反而比不上這些人了，難道值

得奇怪嗎。

【詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

賦分點(diǎn)：

(1)兩個(gè)‘‘焉''都是兼詞，相當(dāng)于“于是、于之"；“善”，善行；"神明自得”，精神得到提升。

(2)“嘉”，贊許；“古道”，古人從師的途徑；“貽”，贈(zèng)送。

(3)“不齒”，不屑一提；“乃“，竟然；“也歟”，語(yǔ)氣詞，啊。

13.那事情的真相支流入口處中間是空的江河水流中央內(nèi)心驚恐【詳解】本題考查學(xué)生

理解文言實(shí)詞的含義的能力。

作答中注意區(qū)分句中加點(diǎn)詞的古今異義，并回答其古義。

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(1)“其實(shí)”，今義：承上文轉(zhuǎn)折,表示所說(shuō)的是實(shí)際情況。此處古義應(yīng)為：那事情的真相。

(2)“港口”，今義：位于海、江等沿岸，具有水陸聯(lián)運(yùn)設(shè)備以及條件以供船舶安全進(jìn)出和停泊的運(yùn)輸樞

紐。此處古義應(yīng)為：支流入口處。

(3)“空中”，今義：天空中。此處古義應(yīng)為：中間是空的。

(4)“中流”，今義：水流的中央；中游。此處古義應(yīng)為：江河水流中央。

(5)“心動(dòng)”，今義：心念動(dòng)搖。此處古義應(yīng)為：內(nèi)心驚恐。

14.(1)像這樣勞苦而且功高，沒(méi)有封侯的獎(jiǎng)賞，卻聽(tīng)信小人的讒言，要討伐有功之人，這是蹈秦朝滅亡

的覆轍啊。

(2)做大事不必理會(huì)細(xì)枝末節(jié)，行大禮不用回避小的責(zé)備。

(3)現(xiàn)在人家正是切肉用的刀和砧板，我們正是魚(yú)和肉，何必告辭呢？【詳解】本題考查學(xué)生理解并翻

譯文言句子的能力。

得分點(diǎn)：

(1)“細(xì)說(shuō)”，小人讒言；“續(xù)”，繼承者，后續(xù)者，指重蹈覆轍。

(2)“大行”，做大事；“細(xì)謹(jǐn)”，小細(xì)節(jié)；“辭”，回避；“讓”，責(zé)備。

(3)“為”，是；"魚(yú)肉”，魚(yú)和肉；"何……為”，還……干什么，何必……？

15.(1)質(zhì)樸勝過(guò)了文飾，就會(huì)顯得粗野，文飾勝過(guò)了質(zhì)樸，就會(huì)顯得虛浮。只有質(zhì)樸和文飾配合適當(dāng)，

才可能成為君子。

(2)軍隊(duì)被挫敗，土地被削減，失去了六個(gè)郡，自己也被扣留死在秦國(guó)，為天下人所恥笑。【詳解】本題

考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

賦分點(diǎn)：(1)“質(zhì)”，質(zhì)樸；“文”，文飾；“史”，虛浮不實(shí)；“彬彬”，配合適當(dāng)。

(2)“兵”，軍隊(duì)；“挫”，被挫敗；“亡”，失去；"為天下笑”，被動(dòng)句式，“為”表被動(dòng)。

16........者……也【詳解】此題考查把握文言句式的能力。

此四君者，皆明智而忠信。句意為：這四位封君，都見(jiàn)識(shí)英明有智謀，心地誠(chéng)而講信義的人?！弑砼?/p>

斷。

子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。句意為：是子子孫孫稱帝稱王直至萬(wàn)代的基業(yè)?！?，表判斷。

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然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。可是陳涉不過(guò)是個(gè)破甕做窗戶、草繩做戶樞