2023年陜西省寶雞市渭濱區(qū)中考語文二模試卷

2023年陜西省寶雞市渭濱區(qū)中考語文二模試卷

一、單選題（本大題共2小題，共4.0分）

1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全分都正確的一組是（）

A.儂護(hù)（p?）追溯（si!）羈絆（ban）攀然失色（an）

B.澎湃（pai）瞥見（迷）教厚（hu?）潸滋暗長（qi如）

C.祈禱（qi）窺伺（kui）吮吸（Shtin）銳不可當(dāng)（dang）

D.發(fā)醉（jiao）P染（xuan）脩守（ke）大義邀然（Hng）

2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）

A.開懇取締坦蕩如砥不屑質(zhì)辯B.斑斕凋榭千均之力言外之意

C.籠罩遷徒混為一談粗制亂造D.愧作蔭蔽旁逸斜出相得益彰

二、默寫（本大題共1小題，共6.0分）

3.經(jīng)典詩文默寫.

（1），采葵持作羹。（《十五從軍行》）

（2）,關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

（3）,病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（4）,天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）,鐘鼓樂之。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（1）落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》）

（2）怒而飛，。（《北冥有魚》）

（3）我是你額上熏黑的礦燈，。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）

（4）街市上陳列的一些物品，。（郭沫若《天上的街市》）

（5）一個(gè)純粹的人，。（《紀(jì)念白求恩》）

三、書寫（本大題共1小題，共1.0分）

4.請從下面詞語中，選擇一組詞語，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格里。

鑒賞詩詞傳承經(jīng)典汲取精神

四、名著閱讀（本大題共1小題，共3.0分）

5.請根據(jù)圈點(diǎn)內(nèi)容，對保爾?柯察金做點(diǎn)評。

《鋼鐵是怎樣煉成的》選段點(diǎn)評

“我哪兒也不去，住院無濟(jì)于事，我只有一條出路一一退休，領(lǐng)取撫恤金，但是我①

絕不走這條路。①你們不能阻止我工作，我才二十四歲，我不能揣著殘廢證混一輩

子”。保爾越說越激動(dòng)，聲音越來越響亮。阿基姆明白，這個(gè)直到不久前還生龍活②

虎的年輕人，此刻內(nèi)心激蕩著怎樣的情感，他了解保爾的悲劇……

“阿基姆，②難道你真的以為生活能把我逼進(jìn)死角，把我壓成一張薄餅嗎？只要我③

的心臟還在跳動(dòng)，就別想叫我離開黨。③只有死，才能讓我離開戰(zhàn)斗行列”。

五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共30.0分）

6.閱讀下面的材料，完成問題。

【材料一】

2023年初，美國人工智能公司OPenAl正式上線聊天機(jī)器人程序ChatGPT。這是一款人

工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語言處理工具，它通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言進(jìn)行對話，還能根據(jù)聊

天的上下文進(jìn)行互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)像人類一樣來聊天交流，大幅度提高人工智能應(yīng)答功能。它

能夠完成的主要任務(wù)包括會(huì)話聊天、問題咨詢、文本創(chuàng)作、郵件撰寫等。同時(shí)，ChatGPT還

具有一定的代碼書寫功能，也許在不久的將來，一些基本的重復(fù)工作就會(huì)被人工智能取代。

（摘編自《ChatGPT功能強(qiáng)大》，2023.2.8中國網(wǎng)）

【材料二】

ChalGPT比其他聊天機(jī)器人能更好地理解對話語境,提高人機(jī)互動(dòng)的交互效率和自然度,

輸出更符合語言邏輯與人類價(jià)值觀的高質(zhì)量文本。同時(shí)還增加了代碼理解和生成能力，提升

工作效率，極大地提高了實(shí)用性，拓寬了應(yīng)用場景。它兼具實(shí)用性與功能性，被視為有史以

來最具代表性的人工智能應(yīng)用之一。雖然目前的ChatGPT還不能為我們的生產(chǎn)方式帶來根本

性的變革，但是卻代表著人工智能的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。在這個(gè)階段，用戶將

不再是被動(dòng)的接受者,而是一個(gè)可以參與生產(chǎn)過程的對象，同時(shí)人工智能由“幕后”轉(zhuǎn)向“臺

前”，在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)入用戶的生活。

（摘編自《人工智能促進(jìn)教育變革創(chuàng)新》，2023.3.9《人民日報(bào)》）

【材料三】

新一代人工智能是推動(dòng)科技跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、生產(chǎn)力整體躍升的驅(qū)動(dòng)力量。當(dāng)

前，我國人工智能領(lǐng)域呈現(xiàn)出技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用雙輪驅(qū)動(dòng)、雙向促進(jìn)的發(fā)展特征。在供

需兩側(cè)的共同推動(dòng)下，技術(shù)創(chuàng)新成果開始大規(guī)模地從實(shí)驗(yàn)室研究走向產(chǎn)業(yè)實(shí)踐，人工智能產(chǎn)

業(yè)化進(jìn)程加快，其應(yīng)用廣度和深度不斷擴(kuò)大，推動(dòng)制造、物流、醫(yī)療等更加智能化，智能場

景對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性也逐漸凸顯出來。

華為云盤古藥物分子大模型，是由華為云聯(lián)合中國科學(xué)院上海藥物研究所共同訓(xùn)練而成

的大模型，可以實(shí)現(xiàn)針對小分子藥物全流程的人工智能輔助藥物設(shè)計(jì)。西安交通大學(xué)第一附

屬醫(yī)院劉冰教授團(tuán)隊(duì)利用該大模型成功研發(fā)出一種新的“超級抗菌藥”，它有望成為全球近

40年來首個(gè)新靶點(diǎn)、新類別的抗生素。借助大模型，先導(dǎo)藥的研發(fā)周期從數(shù)年縮短至1個(gè)月，

研發(fā)成本降低70%o

(摘編自《人工智能產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用加速》，2023.3.25《人民日報(bào)》)

【材料四】

專家表示，ChatGPT也正經(jīng)歷著“成長的煩惱”。目前它無法進(jìn)行自我創(chuàng)新，這就導(dǎo)致

其無法更加深入的理解邏輯思維。其技術(shù)路線與人腦學(xué)習(xí)原理有差別，可能存在因算力資源

有限和算法限制造成的瓶頸。受限于模型化的學(xué)習(xí)資料，它并不能保證其答案的準(zhǔn)確性，可

能會(huì)對使用者進(jìn)行誤導(dǎo)。它最大的隱患在于數(shù)據(jù)缺乏，對于大數(shù)據(jù)與算力的強(qiáng)依賴將限制其

快速發(fā)展，想獲得更廣泛的數(shù)據(jù)或?qū)⒚媾R隱私安全、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等一系列難題。此外，超預(yù)

期的新應(yīng)用、新模式可能帶來知識產(chǎn)權(quán)等風(fēng)險(xiǎn)，這也引發(fā)了市場的擔(dān)憂，面臨新的挑戰(zhàn)。

但作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，人工智能的發(fā)展前景毋庸置疑。ChatGpT作為人工智

能領(lǐng)域的最新成果，也擁有足夠的想象力和發(fā)展空間。

(摘編自《AI大規(guī)模商用離我們有多遠(yuǎn)》,2022.12.8《中國經(jīng)濟(jì)報(bào)》)

(1)請結(jié)合【材料一】【材料二】，概括ChatGPT有哪些優(yōu)勢？

(2)ChatGPT有哪些“成長的煩惱”，請結(jié)合【材料四】分點(diǎn)概括。

(3)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是

AChatGPT具有一定的代碼書寫功能，不久的將來，一些基本的重復(fù)工作就會(huì)被人工智能取

代。

BChatGpT兼具實(shí)用性與功能性，被視為有史以來最具代表性的人工智能應(yīng)用。

C.ChatGPT目前面臨的最大隱患是無法進(jìn)行自我創(chuàng)新，無法更加深入的理解邏輯思維。

D.西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院劉冰教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“超級抗菌藥”，或?qū)⒊蔀槿蚪?0年來

首個(gè)新靶點(diǎn)、新類別的抗生素。

7.閱讀下面的文字，完成問題。

黃土情

鄒佩

①在我的印象中，陜北是路遙筆下《平凡的世界》，千溝萬壑、漫山黃土；陜北是王二

妮嗓子里歡唱的《黃土高坡》，空靈沉郁、淳樸自然、豪放自由；陜北是一個(gè)個(gè)頭扎毛巾、

鐵骨錚錚的漢子，誠實(shí)忠義、生性直爽、慷慨大氣。

②仲夏，我隨著西安晚報(bào)組織的全國散文大賽采風(fēng)團(tuán)第一次走進(jìn)陜北子長。來到陜北，

打破了我對陜北原有的所有認(rèn)知。沿著西延高速一路驅(qū)車，闖入我眼前的并不是我想象中的

黃土黃沙，而是漫山的郁郁蔥蔥，層巒疊嶂，宛如來到了素有“陜西小江南”之稱的陜南，

這讓我不禁心頭一緊，迫切想再靠近一些，深入去了解它。

③晨曦初上，佇立在巍峨的狄青山山頂，向遠(yuǎn)方眺望，山上山下的溝溝壑壑在這柔和的

陽光中更加蓊郁。山間霧靄茫茫，幾只雄鷹在天地間自由翱翔，山洼中傳來陣陣清脆的鳥鳴,

連同我們的聲聲吶喊，一同回蕩在整個(gè)青山之間。霎時(shí)，這連綿的群山更加靈動(dòng)活泛起來，

整個(gè)山頂也明朗了許多。

④向山下俯視，山間一片片田緊緊相連，翠綠色的莊稼像是知道我們的到來，一個(gè)個(gè)跳

起了歡快的舞姿歡迎我們。不一會(huì)兒，太陽沿著天際線升得更高了，夏日的陽光穿透了薄云，

直直地打在身上?？勺屛曳浅３泽@的是，這陽光看著熾熱，但并不刺眼，反而很暖很暖，一

下子就驅(qū)散了我身上那些大城市給的壓力和痛楚。哦，我明白了，這不正是那些外表粗獷，

內(nèi)心溫柔細(xì)膩、熱情洋溢的子長父老嗎？

⑤遠(yuǎn)處的山上，勤勞的人們在田間勞作，一前一后，一鋤一簍，祥和且安靜，尤其是前

面的男人回頭看向后面的女人時(shí)，黝黑的臉上充滿了溫柔。遠(yuǎn)的、近的，一座座蒼山雄偉壯

觀，它們手拉著手背靠著背緊密相連，矗立在這黃土高坡之中，深情地俯視著這片黃土地。

哦，我明白了，這不正是一個(gè)個(gè)不善言談，直挺著脊梁，緊拉著雙手的子長父老嗎？他們一

代一代，正堅(jiān)定不移地傳承著延安精神，世世輩輩守護(hù)著腳下這片熱土。

⑥“黃坡上栽樹崖畔畔上青，山腰腰梯田溝道道壩，禿即血變綠海，溝道道賽江南，草

長糧豐人兒喜，小流域治理帶來好光景”。在我思緒正飄遠(yuǎn)的時(shí)候，一曲悠揚(yáng)的信天游把我

拉了回來，站在子長這溝溝卯第的狄青山上，一種遇見戀人的怦然心動(dòng)頓時(shí)油然而生，我想

我是愛上這片土地了。我注定要和這片土地結(jié)緣。

⑦這是一個(gè)力爭上游不肯低頭連歷史都無法塵封的大山，這是一片沒有被塵世蒙雙眼的

土地，這是一座隱藏在層層皺褶里的城邑，它的猛烈、它的內(nèi)斂、它的沉寂，以及它的熱情、

它的溫柔、它的堅(jiān)守都深深地利到了我的內(nèi)心深處。哦,我明白了，它是在告訴我以后的路

應(yīng)如何走。

⑧當(dāng)我從謝子長烈士紀(jì)念館門口經(jīng)過，注視著子長英雄的一生那遠(yuǎn)去的背影時(shí)；當(dāng)我懷

著誠實(shí)卑謙又無比復(fù)雜的心情，走入子長山鄉(xiāng)每一位父老鄉(xiāng)親的心窩時(shí)；當(dāng)我看著72歲高齡

的子長老人，以寡言陪伴的姿態(tài)，為我們沏茶端水時(shí)；當(dāng)我肅立在八角九層的安定塔上，虔

誠地為我們偉大的民族和祖國祈福時(shí)，我想起了在我的寫作路上白描老師的諄諄教誨，他神

情專注地對我講，作家最重要的就是基本功、才情和人格，有什么樣的人格就有什么樣的作

品，作品是一個(gè)人人格的折射，反映著一個(gè)人的品質(zhì)和胸襟，所以我期望我們的年輕作家一

定要好好建設(shè)自己的人格，建設(shè)我們的大眾意識、人民意識，用有用的文字承載起個(gè)人和這

個(gè)時(shí)代的使命和擔(dān)當(dāng)。我認(rèn)為，筆桿子是能夠挑起人心大梁的，我們應(yīng)該承擔(dān)起打前站的任

務(wù)，用延安精神把成熟的、飽滿的文學(xué)種子撒遍祖國大地。

⑨哦，我明白了，這不正是在巍巍嵯峨的狄青山下繁衍生息的堅(jiān)強(qiáng)、樸質(zhì)、勤奮的子長

父老嗎？不正是在敵后的廣大黃土地上傲然挺立，用血和汗縱橫決蕩守衛(wèi)在祖國大地上的人

民英雄嗎？不正是像今天的我們一樣堅(jiān)忍不拔、不屈不撓書寫新中國新歷史的篇章嗎？

（摘自《西安晚報(bào)》，有改動(dòng)）

（1）請梳理文中作者情感發(fā)展變化的過程，補(bǔ)全下面空格。（每空4個(gè)字）

①一②一我明白了一③

（2）作者從狄青山的游覽中“明白了”什么？請結(jié)合全文去概括。

（3）揣摩下列語句，回答括號內(nèi)的問題。

①山間霧靄茫茫，幾只雄鷹在天地間自由翱翔，山洼中傳來陣陣清脆的鳥鳴。（請從描寫的

角度賞析句子）

②以及它的熱情、它的溫柔、它的堅(jiān)守都深深地則到了我的內(nèi)心深處。（請談?wù)劇按獭痹诰?/p>

子中的含義）

（4）第⑧段作者為什么說“筆桿子是能夠挑起人心大梁的"？請簡要分析。

（5）如果將這篇文章錄入文集，請你從下面所給文集中選出最合適的一項(xiàng)，并結(jié)合文章內(nèi)容簡

述理由。

A.（子長故事）

B.（子長山水）

C.（子長精神）

D.（子長文化）

六、文言文閱讀（本大題共1小題，共12.0分）

8.閱讀下面的文言文，完成問題。

【甲】

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食

不飽，力不足，才美不外見,且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”

嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

（節(jié)選自韓愈《馬說》）

【乙】

上?令封德彝②舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳！”上

曰：“君子用人如器，各取其長。古之致治?者，豈借才于異代乎？正患己不能知，安可誣一

世之人！”德彝慚而退.

（節(jié)選自《資治通鑒》）

【注釋】①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：大臣的名字。③致治：治理國家達(dá)到大治。

（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

①一食皇盡粟一石

②崇求其能千里也

③久無所舉

④正審己不能知

（2）下列句子中加點(diǎn)的“其”，與“食馬者不知其能千里而食也”中“其”的意義和用法不同

的一項(xiàng)是

A.安求基能千里也

B.策之不以名道

C.再真無馬邪

D洛取基長

（3）請將文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①食不飽，力不足，才美不外見。

②非不盡心，但于今未有奇才耳！

（4）【甲】【乙】兩文中統(tǒng)治者對待人才的態(tài)度有何不同？請簡要概括。

七、詩歌鑒賞（本大題共1小題，共4.0分）

9.閱讀下面的詩歌，完成問題。

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難,多歧路，今安在？

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

（1）“停”“投”“拔”“顧”四個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)了詩人怎樣的心理？請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2）“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔菑V為流傳的佳句，人們會(huì)在什么情況下引用它？

為什么？

八、作文（本大題共1小題，共50.0分）

10.作文。

青春是激情燃燒的歲月，它如鮮花般絢麗多姿，它如音符般歡快明朗，它如星辰般熠熠

生輝。短暫而美好的青春，記載著淚水與掌聲，記錄著挫折與奮斗，承載著感悟與成長……

請以“把寫進(jìn)青春”為題，寫一篇文章。

要求：

①請將題目補(bǔ)充完整；

②文體自選：

③不要套作，不得抄襲；

④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；

⑤不少于600字。

九、其他（本大題共2小題，共10.0分）

11.閱讀語段，按要求完成下面的題目。

①古人言，“一德立而百善從之。"②其實(shí)，是一個(gè)個(gè)“感動(dòng)中國”的英雄人物,

身邊傳遞著善意的普通人物，都是正能量的有形注腳。③讓我們由、再到

行動(dòng)，才能發(fā)現(xiàn)自己身上的價(jià)值，尋求更加飽滿的人生意義，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)匯聚強(qiáng)大的精神

力量。

(1)第①句有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤，請將修改后的句子寫在下面。

(2)第②句需補(bǔ)寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請寫在下面。

(3)請將下面的詞語分別填在第③句的橫線上?(只填序號)

A.感動(dòng)

B.心動(dòng)

12.為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，請你參加“徜徉古詩苑”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(1)請你從以下四首樂曲中選擇最恰當(dāng)?shù)囊皇?，作為《兼葭》的背景音樂，去參加詩詞朗誦賽。

(只寫序號)

A.《憶古人》一一纏綿俳惻

B.《紫竹調(diào)》一一歡快明亮

C.《漁舟唱晚》一一悠然恬靜

D.《十面埋伏》——慷慨激昂

(2)“經(jīng)典傳唱人”欄目，擬用一副對聯(lián)作為宣傳語，請你結(jié)合鏈接資料補(bǔ)寫下聯(lián)。

上聯(lián)：徜徉詩苑含英咀華

下聯(lián)：______

【鏈接資料】

央視“經(jīng)典傳唱人”欄目讓詩詞文化以傳唱的形式深入人心，傳唱人結(jié)合自己的音樂風(fēng)格，

將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲，品味吟唱之間，探尋共同的精神之源，讓中國風(fēng)骨觀古照今，

讓古典詩詞得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

(3)請用一組排比句，談?wù)勛约旱淖x詩感受。

品讀古詩，我贊嘆杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷；

答案和解析

1.【答案】c

【解析】A.有誤,“庇護(hù)”的“庇”應(yīng)讀作“bi”,“黯然失色”的“黯”應(yīng)讀作“An”?

B.有誤，“瞥見”的“瞥”應(yīng)讀作“西”，“教誨”的“誨”應(yīng)讀作“hui”。

C.正確。

D.有誤，“渲染”的“渲”應(yīng)讀作“xu油”，“大義凜然”的“凜”應(yīng)讀作wIInw?

故選：Co

本題考查基礎(chǔ)字詞的字音。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中打好字詞基礎(chǔ)，另一

方面在答題時(shí)要仔細(xì)辨析。

字音是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。

2.【答案】D

【解析】A.有誤，“開懇”的“懇”應(yīng)為“墾”，“不屑質(zhì)辯”的“質(zhì)”應(yīng)為“置”。

B.有誤，“凋榭”的“榭”應(yīng)為“謝”，“千均之力”的“均”應(yīng)為“鈞”。

C.有誤，“遷徒”的“徒”應(yīng)為“徙”，“粗制亂造”的“舌L”應(yīng)為“濫”。

D.正確。

故選：D。

本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答

題時(shí)要仔細(xì)辨析。

字形是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。

3.【答案】【小題1］舂谷持作飯

【小題2】萬里赴戎機(jī)

【小題3】沉舟側(cè)畔千帆過

【小題4］海內(nèi)存知己

【小題5］窈窕淑女

【解析】答案：

（1）舂谷持作飯（注意“舂”的書寫）

（2）萬里赴戎機(jī)

（3）沉舟側(cè)畔千帆過

（4）海內(nèi)存知己

（5）窈窕淑女（注意“窈窕”的書寫）

（6）化作春泥更護(hù)花

（7）其翼若垂天之云

（8）照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

（9）定然是世上沒有的珍奇

（10）一個(gè)有道德的人

本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，

根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供

借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

4.【答案】答案：

示例一：鑒賞詩詞

示例二：傳承經(jīng)典

示例三：汲取精神

【解析】本題考查學(xué)生漢字的抄寫。注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。

做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)體整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)體。

5.【答案】永不言敗,不向命運(yùn)屈服（堅(jiān)強(qiáng)的毅力），鋼鐵般的意志

【解析】①本題考查名著人物。結(jié)合“我才二十四歲，我不能揣著殘廢證混一輩子”可知，保爾

有永不言敗的精神。

②本題考查名著人物。結(jié)合“難道你真的以為生活能把我逼進(jìn)死角，把我壓成一張薄餅嗎”可知，

用反問的句式，贊揚(yáng)了保爾不向命運(yùn)屈服（堅(jiān)強(qiáng)的毅力）的精神。

③本題考查名著人物。結(jié)合“只有死，才能讓我離開戰(zhàn)斗行列”可知，保爾致死不離戰(zhàn)斗行列，

有鋼鐵般的意志。

答案：

①永不言敗

②不向命運(yùn)屈服（堅(jiān)強(qiáng)的毅力）

③鋼鐵般的意志

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說

通過記敘保爾的成長道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有

在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故

事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才

能信手拈來，得心應(yīng)手。

6.【答案】【小題1]D

【小題2】

【小題3】

【解析】（1）結(jié)合材料一“這是一款人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語言處理工具，它通過學(xué)習(xí)和理解

人類的語言進(jìn)行對話，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)像人類一樣來聊天交流，大幅

度提高人工智能應(yīng)答功能”，概括為：能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)像人類一樣來聊

天交流，大幅度提高人工智能應(yīng)答功能。結(jié)合材料一“同時(shí)，ChatGPT還具有一定的代碼書寫功

能”，概括為：具有一定的代碼書寫功能。結(jié)合材料二“ChatGPT比其他聊天機(jī)器人能更好地理

解對話語境，提高人機(jī)互動(dòng)的交互效率和自然度，輸出更符合語言邏輯與人類價(jià)值觀的高質(zhì)量文

本”，概括為：能更好地理解對話語境，提高人機(jī)互動(dòng)的交互效率和自然度，輸出更高質(zhì)量文本。

結(jié)合材料二“同時(shí)還增加了代碼理解和生成能力，提升工作效率，極大地提高了實(shí)用性，拓寬了

應(yīng)用場景”，概括為：增加了代碼理解和生成能力，提升工作效率，極大地提高了實(shí)用性，拓寬

了應(yīng)用場景。

（2）①結(jié)合“目前它無法進(jìn)行自我創(chuàng)新，這就導(dǎo)致其無法更加深入的理解邏輯思維”，概括為：

目前ChatGPT無法進(jìn)行自我創(chuàng)新，這就導(dǎo)致其無法更加深入的理解邏輯思維；②結(jié)合”其技術(shù)路

線與人腦學(xué)習(xí)原理有差別，可能存在因算力資源有限和算法限制造成的瓶頸”，概括為：可能存

在因算力資源有限和算法限制造成的瓶頸；③結(jié)合“受限于模型化的學(xué)習(xí)資料，它并不能保證其

答案的準(zhǔn)確性，可能會(huì)對使用者進(jìn)行誤導(dǎo)”，概括為：它并不能保證其答案的準(zhǔn)確性，可能會(huì)對

使用者進(jìn)行誤導(dǎo)；④結(jié)合“它最大的隱患在于數(shù)據(jù)缺乏，對于大數(shù)據(jù)與算力的強(qiáng)依賴將限制其快

速發(fā)展，想獲得更廣泛的數(shù)據(jù)或?qū)⒚媾R隱私安全、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等一系列難題”，概括為：數(shù)據(jù)缺

乏將限制其快速發(fā)展，想獲得更廣泛的數(shù)據(jù)或?qū)⒚媾R隱私安全、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等一系列難題；⑤結(jié)

合“此外，超預(yù)期的新應(yīng)用、新模式可能帶來知識產(chǎn)權(quán)等風(fēng)險(xiǎn)，這也引發(fā)了市場的擔(dān)憂，面臨新

的挑戰(zhàn)”，概括為：超預(yù)期的新應(yīng)用、新模式可能帶來的知識產(chǎn)權(quán)等風(fēng)險(xiǎn)。

(3)A.有誤，少了“或許”；

B.有誤，少了“之一”；

C.有誤，它最大的隱患在于數(shù)據(jù)缺乏：

D.正確。

故選：D。

答案：

(1)能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)像人類一樣來聊天交流，大幅度提高人工智能應(yīng)答

功能；具有一定的代碼書寫功能；能更好地理解對話語境，提高人機(jī)互動(dòng)的交互效率和自然度，

輸出更高質(zhì)量文本：增加了代碼理解和生成能力，提升工作效率，極大地提高了實(shí)用性，拓寬了

應(yīng)用場景。

(2)①目前ChatGPT無法進(jìn)行自我創(chuàng)新，這就導(dǎo)致其無法更加深入的理解邏輯思維；②可能存

在因算力資源有限和算法限制造成的瓶頸；③它并不能保證其答案的準(zhǔn)確性，可能會(huì)對使用者進(jìn)

行誤導(dǎo)；④數(shù)據(jù)缺乏將限制其快速發(fā)展，想獲得更廣泛的數(shù)據(jù)或?qū)⒚媾R隱私安全、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等

一系列難題；⑤超預(yù)期的新應(yīng)用、新模式可能帶來的知識產(chǎn)權(quán)等風(fēng)險(xiǎn)。

(3)D

本文是以“ChatGPT”為主題的材料閱讀。第一題考查材料內(nèi)容概括，第二題考查材料內(nèi)容概括，

第三題考查材料內(nèi)容理解分析。

材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培

養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，用簡

潔、流暢的語句來表達(dá)自己的見解。

7.【答案】【小題1】心頭一緊

【小題2】非常吃驚

【小題3】怦然心動(dòng)

【小題4】

【小題5】

【解析】（1）本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合“這讓我不禁心頭一緊，迫切想再靠近一些，深入去

了解它”，①概括為：心頭一緊；結(jié)合“可讓我非常吃驚的是，這陽光看著熾熱，但并不刺眼，

反而很暖很暖，一下子就驅(qū)散了我身上那些大城市給的壓力和痛楚”，②概括為：非常吃驚；結(jié)

合“一種遇見戀人的怦然心動(dòng)頓時(shí)油然而生，我想我是愛上這片土地了”，③概括為：怦然心動(dòng)。

（2）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“哦，我明白了，這不正是那些外表粗獷，內(nèi)心溫柔細(xì)膩、熱

情洋溢的子長父老嗎”，概括為：子長父老外表粗獷，內(nèi)心溫柔細(xì)膩，熱情洋溢；結(jié)合“哦，我

明白了，這不正是一個(gè)個(gè)不善言談，直挺著脊梁，緊拉著雙手的子長父老嗎？他們一代一代，正

堅(jiān)定不移地傳承著延安精神，世世輩輩守護(hù)著腳下這片熱土”，概括為：子長父老不善言談，堅(jiān)

毅勤勞，熱愛故土，傳承延安精神；結(jié)合”這是一個(gè)力爭上游不肯低頭連歷史都無法塵封的大山，

這是一片沒有被塵世蒙雙眼的土地，這是一座隱藏在層層皺褶里的城邑，它的猛烈、它的內(nèi)斂、

它的沉寂，以及它的熱情、它的溫柔、它的堅(jiān)守都深深地刺到了我的內(nèi)心深處。哦，我明白了，

它是在告訴我以后的路應(yīng)如何走”，概括為：我今后應(yīng)該力爭上游，不隨流俗，堅(jiān)守初心；結(jié)合

“哦，我明白了，這不正是在巍巍嵯峨的狄青山下繁衍生息的堅(jiān)強(qiáng)、樸質(zhì)、勤奮的子長父老嗎？

不正是在敵后的廣大黃土地上傲然挺立，用血和汗縱橫決蕩守衛(wèi)在祖國大地上的人民英雄嗎？不

正是像今天的我們一樣堅(jiān)忍不拔、不屈不撓書寫新中國新歷史的篇章嗎”，概括為：延安精神的

根源，表達(dá)堅(jiān)忍不拔、不屈不撓書寫新歷史的愿望。

（3）本題考查詞句賞析。

①運(yùn)用了環(huán)境描寫，描寫了霧靄茫茫、雄鷹翱翔、鳥鳴陣陣的景象，生動(dòng)形象地突出了清晨時(shí)的

狄青山靈動(dòng)活潑的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對狄青山的喜愛之情。

②“刺”本指尖銳的東西穿過物體。這里寫這是一個(gè)力爭上游不肯低頭連歷史都無法塵封的大山，

它的猛烈、它的內(nèi)斂、它的沉寂，以及它的熱情、它的溫柔、它的堅(jiān)守給“我”內(nèi)心帶來強(qiáng)烈的

震撼、震顫。

（4）本題考查文章內(nèi)容分析。筆桿子能顯示出一個(gè)人的人格、品質(zhì)、胸襟；筆桿子能表達(dá)作家的

大眾意識、人民意識；筆桿子下的文字能承載起個(gè)，人和這個(gè)時(shí)代的使命和擔(dān)當(dāng)；作家應(yīng)用筆桿

子承擔(dān)起打前站的任務(wù)，用延安精神把成熟的、飽滿的文學(xué)種子撒遍祖國大地。

（5）本題考查文章主旨把握。本文描寫了美麗獨(dú)特的陜北風(fēng)情和陜北地域特色，重點(diǎn)寫子長父老

的形象，凸顯了子長精神，表達(dá)了作者對革命圣地的敬仰和對人民的贊美。

故選：Co

答案：

(I)①心頭一緊；②非常吃驚；③怦然心動(dòng)

(2)子長父老外表粗獷，內(nèi)心溫柔細(xì)膩，熱情洋溢；子長父老不善言談，堅(jiān)毅勤勞，熱愛故土，

傳承延安精神；我今后應(yīng)該力爭上游，不隨流俗，堅(jiān)守初心；延安精神的根源，表達(dá)堅(jiān)忍不拔、

不屈不撓書寫新歷史的愿望。

(3)①環(huán)境描寫，渲染出狄青山靈動(dòng)、活泛、明朗的氛圍，為下文寫子長父老的形象作鋪墊。

②“刺”句中指眼前的景色給“我”內(nèi)心帶來強(qiáng)烈的震撼、震顫。

(4)筆桿子是一個(gè)人人格的折射，反映著一個(gè)人的品質(zhì)和胸襟；筆桿子承載起個(gè)人和這個(gè)時(shí)代的

使命和擔(dān)當(dāng)；筆桿子應(yīng)該承擔(dān)起打前站的任務(wù)，用延安精神把成熟的、飽滿的文學(xué)種子撒遍祖國

大地。

(5)C0理由：文章重點(diǎn)寫子長父老的形象，凸顯了子長精神；文章表達(dá)對子長父老精神的喜愛

贊美之情。

本文描寫了美麗獨(dú)特的陜北風(fēng)情和陜北地域特色，重點(diǎn)寫子長父老的形象，凸顯了子長精神。語

言上，言辭優(yōu)美，直抒胸臆，富有感染力；情感上，表達(dá)了作者對革命圣地的敬仰和對人民的贊

美。

理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解

字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，

并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的

主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。

8.【答案】【小題1】有時(shí),怎么,推薦，推舉,擔(dān)心

【小題2】C

【小題3】略

【小題4】略

【解析】(1)本題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋

詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

①句意：吃一頓有時(shí)能吃完一石糧食?；颍河袝r(shí)。

②句意：怎么能夠要求它(日行)千里呢？安：怎么。

③句意：可是他過了好久也沒有推薦一個(gè)人。舉：推薦，推舉。

④句意：我們只是擔(dān)心自己不能識人?；迹簱?dān)心。

（2）本題考查學(xué)生對文言虛詞的理解能力。解答此類問題,首先要了解常見虛詞的幾種基本用法，

然后結(jié)合句子進(jìn)行分析.

例句中的“其”的意思是：它。

ABD.其：它。

C.其：難道。

故選：Ce

（3）本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、冊h

調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，

如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

①重點(diǎn)詞：食，吃；見，同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)。句意：吃不飽，力氣不充足，（它的）才能和美好的

素質(zhì)就不能表現(xiàn)在外面（或表現(xiàn)不出來）。

②重點(diǎn)詞：非，不是；但，只是。句意：不是（我）不盡心（去做），只是當(dāng)今沒有杰出的人才

罷了！

（4）本題考查學(xué)生的對比閱讀能力。由【甲】文中”策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不

能通其意”，導(dǎo)致千里馬”祗辱于奴隸人之手，駢死于槽楊之間”，可知文中統(tǒng)治者埋沒、摧殘

人才；根據(jù)【乙】文中“君子用人如器，各取其長。古之致治者，豈借才于異代乎”可知，統(tǒng)治

者重視人才，且主張用人要各取其長。

答案：

（I）①有時(shí)。②怎么。③推薦，推舉。④擔(dān)心。

（2）C

（3）①吃不飽，力氣不充足，（它的）才能和美好的素質(zhì)就不能表現(xiàn)在外面（或表現(xiàn)不出來）。

②不是（我）不盡心（去做），只是當(dāng)今沒有杰出的人才罷了！

（4）【甲】文：統(tǒng)治者埋沒人才、摧殘人才。

【乙】文：統(tǒng)治者重視人才，且主張用人要各取其長。

【參考譯文】

【甲】世上（先）有伯樂，這樣之后才會(huì)有千里馬。千里馬經(jīng)常有，但是伯樂不常有。所以即使

有名貴的馬，只是辱沒在仆役的手中，（跟普通的馬）一同死在槽楊之間，不以千里馬著稱。

（日行）千里的馬，吃一頓有時(shí)能吃完一石糧食。喂馬的人不知道它能（日行）千里而（像普

通的馬一樣）來喂養(yǎng)它。這樣的馬，雖然有（日行）千里的能力，但吃不飽，力氣不足，才能和

美德不能表現(xiàn)在外面。想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它（日行）千里呢？

不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法鞭打它，喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能，聽千里馬嘶鳴，卻不

能通曉它的意思，拿著鞭子面對它，說：“天下沒有千里馬！“唉，難道真的沒有千里馬嗎？大

概是真的不認(rèn)識千里馬吧！

【乙】唐太宗讓封德彝推薦有才能的人，可是他過了好久也沒有推薦一個(gè)人。太宗責(zé)問他，他回

答說：“不是我不盡心去做，只是當(dāng)今沒有杰出的人才罷了！”太宗說：“用人跟用器物一樣，

每一種東西都要選用它的長處。古來能使國家達(dá)到大治的帝王，難道是向別的朝代去借人才來用

的嗎？我們只是擔(dān)心自己不能識人，怎么可以冤枉當(dāng)今一世的人呢？”德彝慚愧的走了。

文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：

1.引用原文句子回答；

2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；

3.用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。

9.【答案】【小題1】（1）本題考查詩歌煉字?！巴１扼绮荒苁?，拔劍四顧心茫然”意思是心

中郁悶，我放下杯筷不愿進(jìn)餐；拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。此句運(yùn)用了一系列富有表現(xiàn)

力的動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人悲憤郁悶的心情和情感的激蕩起伏。

（2）本題考查對詩句的理解?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！币馑际窍嘈懦孙L(fēng)破浪的時(shí)機(jī)

總會(huì)到來，到時(shí)定要揚(yáng)起征帆，橫渡滄海！全詩在高度彷徨與大量感嘆之后，以“長風(fēng)破浪會(huì)有

時(shí)”忽開異境，并且堅(jiān)信美好前景，終會(huì)到來，因而“直掛云帆濟(jì)滄海”，激流勇進(jìn)。蘊(yùn)意波瀾

起伏，跌宕多姿?！捌啤薄皰臁备挥袆?dòng)感、充滿氣勢，充分表達(dá)了作者的樂觀、自信和對理想的

執(zhí)著追求。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蓖怀霰憩F(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和他對理想的執(zhí)

著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。所以在遇到逆境自我鼓勵(lì)時(shí)可以引

用。言之有理即可。

答案：

（1）四個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地刻畫出詩人內(nèi)心的抑郁苦悶和情感的激蕩起伏。

（2）示例：人們常在身處逆境，需要自我激勵(lì)、自我鞭策時(shí)使用.因?yàn)檫@兩句詩表達(dá)了詩人的樂

觀自信，及對理想的執(zhí)著追求。

譯文：

金杯中的美酒一斗價(jià)十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢。心中郁悶，我放下杯筷不愿進(jìn)餐；拔出

寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風(fēng)雪早己封山。

像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢，他乘船經(jīng)過日邊。人生道路多么艱難，多么艱難；

歧路紛雜，如今又身在何處？相信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)總會(huì)到來，到時(shí)定要揚(yáng)起征帆，橫渡滄海！

【小題2】

【解析】公元742年（天寶元年），李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉。卻沒被唐玄宗重用，還受到

權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攆出了長安。李白被逼出京，朋友們都來為他餞

行，求仕無望的他深感仕路的艱難，滿懷憤慨寫下了此篇《行路難》.這首詩歌充分顯示了黑暗

污濁的政治現(xiàn)實(shí)對詩人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁

和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和他對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中

掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。

（1）四個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地刻畫出詩人內(nèi)心的抑郁苦悶和情感的激蕩起伏。

（2）示例：人們常在身處逆境，需要自我激勵(lì)、自我鞭策時(shí)使用。因?yàn)檫@兩句詩表達(dá)了詩人的樂

觀自信，及對理想的執(zhí)著追求。

10.【答案】把奮斗寫進(jìn)青春里人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨

無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。

是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲蒼穹的精靈,

還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趣少年。

光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一

個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既

可悲又可憐的人。

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄

劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略、遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢?/p>

這樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”

然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君

不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎

么敢奢望他們“十年磨一劍”！“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。

為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；

為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓

住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對自己

說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果。

事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個(gè)謊言。中年

無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。

歲月匆匆，無情地流