四年級(jí) 這些事我來做 說課一等獎(jiǎng)

這些事我來做人教版部編教材道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

（第一課時(shí)）淮北市烈山區(qū)古饒鎮(zhèn)大徐小學(xué)呂秀玲第一頁(yè)，共十八頁(yè)。小鏡頭

你是在哪一刻感覺到爸爸媽媽的工作真辛苦的呢？請(qǐng)你用鏡頭把這一刻記錄下來吧！第二頁(yè)，共十八頁(yè)。第三頁(yè)，共十八頁(yè)。說一說

每當(dāng)你看到爸爸媽媽這么辛苦的時(shí)候，你有什么樣的感覺？我們能幫忙做些什么呢？第四頁(yè)，共十八頁(yè)。

如果我們能夠主動(dòng)幫助家人，做些力所能及的家務(wù)，那爸爸媽媽就能更輕松一些。這些事我來做做一做第五頁(yè)，共十八頁(yè)。說一說

這些事情你都會(huì)做嗎？你平時(shí)做過哪些家務(wù)呢？第六頁(yè)，共十八頁(yè)。家務(wù)擂臺(tái)賽第七頁(yè)，共十八頁(yè)。我會(huì)做的家務(wù)洗衣服疊衣服被子收拾碗筷煮早餐打掃衛(wèi)生……我會(huì)做第八頁(yè)，共十八頁(yè)。小采訪1.你為什么會(huì)學(xué)做這項(xiàng)家務(wù)？2.你為什么能把這項(xiàng)家務(wù)做得又快又好呢？3.你在生活中一直堅(jiān)持做這項(xiàng)家務(wù)活嗎？你有什么感受？第九頁(yè)，共十八頁(yè)。知識(shí)窗做家務(wù)的好處1、有助于形成良好的生活習(xí)慣。2、可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度。3、可以增進(jìn)對(duì)家人的理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任。4、能夠提高生活技能，讓人自信。5、為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。

回想一下，自己在做家務(wù)的過程中有哪些收獲。第十頁(yè)，共十八頁(yè)。夏叢艷日記

爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放學(xué)我都要等妹妹下課，帶她回家?？墒?，今天我只能拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因?yàn)槲倚枰s緊回家背水，用來煮飯、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶裝水，并且裝得滿滿的，因?yàn)槁烦逃悬c(diǎn)遠(yuǎn)，裝少了跑一趟很不劃算。一路上，我打起十二分的精神，背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很驕傲，因?yàn)橹辽僭趦商熘畠?nèi)用水不用發(fā)愁了！背完水，爺爺奶奶還沒從地里回來，我又忙著洗菜燒飯……3月29日晴讀一讀第十一頁(yè)，共十八頁(yè)。思考:

讀了這篇日記，你有什么感受？你能從主人公的身上學(xué)到些什么？愿做哪種人

夏從艷是個(gè)十分勤勞的孩子，家務(wù)活十分擅長(zhǎng)，并主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。我們要向她學(xué)習(xí)，主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。第十二頁(yè)，共十八頁(yè)。

媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢！

媽媽，幫我疊被子吧，我急著要去上學(xué)。

爸爸，快把桌子擦擦，我要開始寫作業(yè)了。媽媽，幫我……爸爸，幫我……

你們覺得這些孩子可愛嗎？想想自己身上有他們的影子嗎？

有人愿意主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，并且做得非常出色。但也有人有不同的想法，來看看他們的做法。第十三頁(yè)，共十八頁(yè)。每天回家都要看書、寫作業(yè)，沒時(shí)間做家務(wù)。我家都是爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工阿姨做家務(wù)，根本不需要我做。

……天天干活，太累了！小討論：

你想對(duì)下面這些觀點(diǎn)說些什么？第十四頁(yè)，共十八頁(yè)。這些事我來做家務(wù)勞動(dòng)好處多力所能及主動(dòng)做板書總結(jié)第十五頁(yè)，共十八頁(yè)。課后作業(yè)今天放學(xué)回到家就嘗試著幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活吧。掃地、擦桌子、疊被子……甚至是