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文檔簡介
通信連萬家第一頁，共十五頁。我們生活中的信使郵筒郵政運輸車郵政局郵遞員信箱第二頁，共十五頁?？床灰姷摹靶攀埂钡谌?，共十五頁。多種多樣的通信方式第四頁，共十五頁。第五頁，共十五頁。合適的通信方式？第六頁，共十五頁。春雷小學(xué)開展“兒童環(huán)保日”，想征集各地以及外國小朋友的意見，請給他們出主意，看看可以采用哪些通信方式。第七頁，共十五頁。文明通信這些行為文明嗎？第八頁，共十五頁。中華人民共和國公民的通信自由和
通信秘密受到法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關(guān)或檢查機關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織或個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密?！吨腥A人民共和國憲法》第二章第四十條
第九頁，共十五頁。有下列侵犯他人人身權(quán)利行為之一，尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或者警告。
……第七，隱匿、毀棄或者私自拆開他人郵件、電報。
——《中華人民共和國治安管理處罰條例》第三章第二十二條第七項第十頁，共十五頁。
這是誰給媽媽的信？
小芳應(yīng)該拆媽媽的信嗎？媽媽會怎樣想？第十一頁，共十五頁。就上面這些同學(xué)的做法，發(fā)表你的意見。第十二頁，共十五頁。我們的意見第十三頁，共十五頁。根據(jù)自己感興趣的主題自由分成三個學(xué)習(xí)組，從以下三個課題中自選一個進行研究學(xué)習(xí)：①古代人們是怎樣傳遞信息的？②近代通信是怎么發(fā)展的？③未來的通信
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