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文檔簡介
做班級的小主人第一頁,共十二頁。教學目標:1.懂得自己是集體中的一員,是集體的小主人。2.初步形成現(xiàn)代民主意識,積極參與班級管理,為班級建設出謀劃策。3.能關(guān)心集體,樂于參與集體活動,自覺維護集體榮譽。第二頁,共十二頁。教學重點:了解自己的集體,知道自己是集體中的一員。教學難點:1.初步形成現(xiàn)代民主意識,做班級的小主人,積極參與班級管理。2.能關(guān)心集體,樂于參與集體活動,自覺維護集體榮譽。第三頁,共十二頁。自從我們跨進學校,班集體就像我們的家,我們一起學習,一起玩耍,在班集體中感受溫暖,感受快樂。我們每個同學都是班集體的一員,都是班集體的小主人。同學們把自己的照片貼在“我們的班集體”上。第四頁,共十二頁。經(jīng)過我們的共同努力,班集體獲得了很多榮譽,其中最讓我感到自豪的是:_________________________________________________________________________________。第五頁,共十二頁。我還希望我們的班集體能取得更多的成績,這是我為班集體即將取得的成績設計的獎狀。第六頁,共十二頁。怎樣做好班集體的小主人?1.我是一名光榮的少年先鋒隊隊員。這句話意昧著什么?__________________________________。2.請你為班集體的活動提點小建議。__________________________________。3.你在班集體中擔任什么工作?說一說你是如何為班集體服務的。__________________________________。第七頁,共十二頁。每位同學負責教室一個角第八頁,共十二頁。班級優(yōu)秀小主人1.評一評哪些同學可以成為“班集體優(yōu)秀小主人”。你評上了嗎?2.“班集體優(yōu)秀小主人”優(yōu)秀在什么方面呢?你在哪些方面還要加油?第九頁,共十二頁。將“班集體優(yōu)秀小主人”的照片貼上第十頁,共十二頁。寫
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