高中必修下冊語文《林教頭風(fēng)雪山神廟》學(xué)習(xí)任務(wù)單

《林教頭風(fēng)雪山神廟》（二）學(xué)習(xí)任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.分析林沖的形象特征，把握林沖從“忍”到“狠”的心理變化。2.挖掘?qū)е铝譀_從“忍”到“狠”變化的深層原因。3.了解林沖所處的社會環(huán)境，理解小說的思想主題?！菊n前預(yù)習(xí)任務(wù)】通讀全文，畫出能表現(xiàn)林沖形象特征的語句?！菊n上學(xué)習(xí)任務(wù)】1.除了“狠”，林沖還有哪些特點？請依據(jù)課文相關(guān)內(nèi)容回答。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.林沖為何如此隱忍？他真的是一個懦弱的人嗎？結(jié)合你的閱讀，說說你的看法。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.填寫下面的表格（可自行續(xù)表）,探究人物性格發(fā)展的原因。主人公關(guān)系人對主人公的態(tài)度（言行）對主人公的影響（命運(yùn)、價值觀、心理等）林沖例：1.李小二夫婦尊敬照顧讓林沖在滄州找到暫時的依靠?！菊n后作業(yè)】下列各組詞語中，字形全部正確的一項是（）A.喝彩

佑護(hù)

生事餡害

前街后巷

B.調(diào)和

冤仇

素不相識

天理招然

C.妨礙

搭膊

漿洗縫補(bǔ)

話不絮煩

D.救濟(jì)

勤謹(jǐn)

伏侍不瑕

交頭接耳2.閱讀下面的文段，回答問題。林沖見差撥滄州牢城營內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里，聽候點視。卻有那一般的罪人，都來看覷他，對林沖說道：“此間管營、差撥十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時，便覷的你好；若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病把來寄下；若不得人情時，這一百棒打得七死八活?！绷譀_道：“眾兄長如此指教，且如要使錢，把多少與他？”眾人道：“若要使得好時，管營把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了?！闭f之間，只見差撥過來，問道：“那個是新來配軍？”林沖見問，向前答應(yīng)道：“小人便是?！蹦遣顡懿灰娝彦X出來，變了面皮，指著林沖罵道：“你這個賊配軍，見我如何不下拜，卻來唱喏？你這廝可知在東京做出事來，見我還是大剌剌的。我看這賊配軍滿臉都是餓文，一世也不發(fā)跡。打不死、拷不殺的頑囚，你這把賊骨頭好歹落在我手里，教你粉骨碎身，少間叫你便見功效?！绷譀_只罵的一佛出世，那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵，各自散了。林沖等他發(fā)作過了，卻取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休嫌小微。”差撥看了道：“你教我送與管營和俺的都在里面？”林沖道：“只是送與差撥哥哥的。另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營?！辈顡芤娏?，看著林沖笑道：“林教頭，我也聞你的好名字，端的是個好男子，想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦，久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官?！绷譀_笑道：“皆賴差撥照顧?！辈顡艿溃骸澳阒还芊判??！庇秩〕霾翊蠊偃说臅?，說道：“相煩老哥將這兩封書下一下?！辈顡艿溃骸凹扔胁翊蠊偃说臅?，煩惱做甚！這一封書值一錠金子。我一面與你下書，少間管營來點你，要打一百殺威棒時，你便只說你一路患病未曾痊可。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目?！绷譀_道：“多謝指教?！辈顡苣昧算y子并書，離了單身房自去了。林沖嘆口氣道：“有錢可以通神，此語不差。端的有這般的苦處?！痹瓉聿顡苈淞宋鍍摄y子，只將五兩銀子并書來見管營，備說林沖是個好漢，柴大官人有書相薦在此呈上。已是高太尉陷害，配他到此，又無十分大事。管營道：“況是柴大官人有書，必須要看顧他?！北憬虇玖譀_來見。且說林沖正在單身房里悶坐，只見牌頭叫道：“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點視?！绷譀_聽得呼喚，來到廳前。管營道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制，新人配軍，須吃一百殺威棒。左右，與我馱起來?！绷譀_告道：“小人于路感冒風(fēng)寒，未曾痊可，告寄打?！辈顡艿溃骸斑@人見今有病，乞賜憐恕?！惫軤I道：“果是這人癥候在身，權(quán)且寄下，待病痊可卻打?！辈顡艿溃骸耙娊裉焱跆每词氐亩鄷r滿了，可叫林沖去替換他?！本蛷d上押了貼文，差撥領(lǐng)了林沖，單身房里取了行李，來天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你。教看天王堂時，這是營中第一樣省氣力的勾當(dāng)，早晚只燒香掃地便了。你看別的囚徒，從早起直做到晚，尚不饒他。還有一等無人情的，撥他在土牢里，求生不生，求死不死?！绷譀_道：“謝得照顧?！?節(jié)選自《水滸傳》第九回，有刪改)（1）差撥是一個什么樣的人？作者采用了什么手法來刻畫這個人物？請簡要分析。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________（2）第二段中“林沖等他發(fā)作過了，卻取五兩銀子，陪著笑臉告道”表現(xiàn)出林沖什么樣的性格和心理？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________【課后作業(yè)參考答案】1.CA．“生事餡害”的“餡”，應(yīng)寫作“陷”；

B．“天理招然”的“招”，應(yīng)寫作“昭”；

D．“伏侍不瑕”的“瑕”，應(yīng)寫作“暇”。

2.(1