《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》公開(kāi)課導(dǎo)學(xué)案（九年級(jí)上冊(cè)）_第1頁(yè)
《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》公開(kāi)課導(dǎo)學(xué)案（九年級(jí)上冊(cè)）_第2頁(yè)
《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》公開(kāi)課導(dǎo)學(xué)案（九年級(jí)上冊(cè)）_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

部編版教師之家：客服QQ2944937479部編版教師之家：客服QQ2944937479《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》導(dǎo)學(xué)案東新莊中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、了解詩(shī)歌的常識(shí)。2、了解作者及背景。3、朗讀詩(shī)歌，體味詩(shī)歌意境?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：朗讀默寫(xiě)【課時(shí)安排】：1課時(shí)【學(xué)習(xí)方法】：自主、合作、探究【學(xué)習(xí)過(guò)程】：一、自主學(xué)習(xí)檢測(cè)及展示1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌的常識(shí)詩(shī)歌：偏重于抒情言志，從內(nèi)容上可以分為（

）和（

）；詩(shī)歌講究格律，從體裁上可分為（

）和（

）。其中律詩(shī)每首有（

）句，可分為（

）聯(lián)，（

）聯(lián)，（

）聯(lián)，（

）聯(lián)。絕句有（

）句。解題

3.作者簡(jiǎn)介4.注音爛柯人（

）

側(cè)畔（

）

長(zhǎng)精神（

）二、小組討論以下問(wèn)題，并展示.1.結(jié)合注釋?zhuān)g全詩(shī)。

2.概括每一聯(lián)的內(nèi)容。概括詩(shī)的主旨。

4.文章用了哪些典故，請(qǐng)用自己的話(huà)講出來(lái)，并分析用意。

5.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”這兩句詩(shī)的原意是什么？現(xiàn)在人們又賦予了它什么新意。

6.詩(shī)的頸聯(lián)使詩(shī)的情感發(fā)生了怎樣的變化？三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、敘述自己被貶時(shí)間之長(zhǎng)，慨嘆世事的變化而產(chǎn)生的生疏、悵惆之情的詩(shī)句是（

）,()。2、擺脫現(xiàn)實(shí)處境，展望未來(lái)風(fēng)光，借景物變化暗示社會(huì)的發(fā)展的詩(shī)句是（

），（）。3、蘊(yùn)含人生哲理，給人以鼓舞的句子（

），（

）4、默寫(xiě)古詩(shī)題目：，。，。，。

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