四年級(jí)數(shù)學(xué) 雞兔同籠“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué) 雞兔同籠“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁
四年級(jí)數(shù)學(xué) 雞兔同籠“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁
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四年級(jí)數(shù)學(xué) 雞兔同籠“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁
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文檔簡介

課題：雞兔同籠難點(diǎn)名稱：假設(shè)法1參賽教師：趙軍時(shí)間：2020.08四年級(jí)-下冊(cè)-第九章第一節(jié)第一頁，共十頁。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)第二頁，共十頁?；\子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)有12個(gè)頭，從下面數(shù)有34只腳，雞和兔各有多少只？

今有雉兔同籠，上有一十二頭，下有三十四足，問雉兔各幾何？zhì導(dǎo)入第三頁，共十頁。雞有幾只腳？兔有幾只腳？隱藏條件例1：籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有12個(gè)頭，從下面數(shù)，有34只腳，雞和兔各有幾只？知識(shí)講解第四頁，共十頁。雞有2只腳兔有4只腳隱藏條件例1：籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有12個(gè)頭，從下面數(shù)，有34只腳，雞和兔各有幾只？第五頁，共十頁。假設(shè)全是雞：12×2=24（只）34-24=10（只）4-2=2（只）10÷2=5（只）12-5=7（只）兔：假設(shè)法雞：1、假設(shè)12只全是雞，有幾只腳？2、與條件34只相比還剩下幾只腳？3、下面開始添腳給兔子，每只還需要添幾只腳就是兔子了？4、剩下的10只腳，能添出幾只兔子？5、雞有幾只？這里的10只腳，如果再增的話就只能添給兔子了。第六頁，共十頁。

12×4=48（只)48-34=14（只）4-2=2（只）14÷2=7（只）12-7=5（只）假設(shè)全是兔：兔：雞：假設(shè)法第七頁，共十頁。有龜和鶴共40只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各有幾只？課堂練習(xí)第八頁，共十頁。有龜和鶴共40只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各有幾只？假設(shè)全是龜：40×4=160（條)160-112=48（條)48÷2=24（只)4-2=2（條)鶴：龜：40-24=16（只）假設(shè)全是鶴：40×2=80（條)112-80=32（條)4-2=2（條)龜：32÷2=16（只)鶴：40-16=24（只）答：龜有16只，鶴有24只。第九頁，共十頁。小結(jié)解決這類問題時(shí)注意：

數(shù)目比較大時(shí)，用假設(shè)法，注意如果假設(shè)的是雞

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