教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 擺的研究 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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擺的研究第一頁(yè)，共十頁(yè)。這兩組擺有什么不同？1號(hào)擺2號(hào)擺第二頁(yè)，共十頁(yè)。這兩組擺的速度一樣嗎？不同的擺，擺動(dòng)的次數(shù)（快慢）不一樣第三頁(yè)，共十頁(yè)。實(shí)驗(yàn)方案研究問題：假設(shè)：

不變的條件是：改變條件的是：實(shí)驗(yàn)記錄：15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)(見書P56)結(jié)論：原來重量?jī)杀吨亓咳吨亓康谝淮蔚诙蔚谌螖[的快慢和擺錘重量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方法：第四頁(yè)，共十頁(yè)。1、測(cè)量一次數(shù)據(jù)可以嗎？2、擺線要拉直；松手時(shí)，手不能對(duì)擺加力；3、計(jì)時(shí)放擺和到時(shí)收擺同步；每次實(shí)驗(yàn)同一人計(jì)時(shí)；4、擺幅不能太大，如果碰到其他物體實(shí)驗(yàn)要重來；5、6、小組分工合作；7、實(shí)驗(yàn)時(shí)讀數(shù)、交流要輕聲。注意事項(xiàng)：第五頁(yè)，共十頁(yè)。實(shí)驗(yàn)方案研究問題：假設(shè)：

不變的條件是：改變條件的是：實(shí)驗(yàn)記錄：15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)(見書P57)結(jié)論：擺的快慢和擺繩長(zhǎng)度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方法：第六頁(yè)，共十頁(yè)。

根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)研究，我們發(fā)現(xiàn)擺的擺動(dòng)快慢與

無關(guān)，與

有關(guān)。

結(jié)論：擺繩越長(zhǎng)，擺的越慢；擺繩越短，擺的越快。擺錘重量擺繩長(zhǎng)度第七頁(yè)，共十頁(yè)。第八頁(yè)，共十頁(yè)。解決問題:問題一:經(jīng)過一星期的觀察,發(fā)現(xiàn)這口鐘走快了2分鐘,現(xiàn)在你能想辦法讓它走慢些嗎?

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