教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 擺的研究 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第1頁
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文檔簡介

擺的研究第一頁，共十頁。這兩組擺有什么不同？1號(hào)擺2號(hào)擺第二頁，共十頁。這兩組擺的速度一樣嗎？不同的擺，擺動(dòng)的次數(shù)（快慢）不一樣第三頁，共十頁。實(shí)驗(yàn)方案研究問題：假設(shè)：

不變的條件是：改變條件的是：實(shí)驗(yàn)記錄：15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)(見書P56)結(jié)論：原來重量兩倍重量三倍重量第一次第二次第三次擺的快慢和擺錘重量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方法：第四頁，共十頁。1、測量一次數(shù)據(jù)可以嗎？2、擺線要拉直；松手時(shí)，手不能對(duì)擺加力；3、計(jì)時(shí)放擺和到時(shí)收擺同步；每次實(shí)驗(yàn)同一人計(jì)時(shí)；4、擺幅不能太大，如果碰到其他物體實(shí)驗(yàn)要重來；5、6、小組分工合作；7、實(shí)驗(yàn)時(shí)讀數(shù)、交流要輕聲。注意事項(xiàng)：第五頁，共十頁。實(shí)驗(yàn)方案研究問題：假設(shè)：

不變的條件是：改變條件的是：實(shí)驗(yàn)記錄：15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)(見書P57)結(jié)論：擺的快慢和擺繩長度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方法：第六頁，共十頁。

根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)研究，我們發(fā)現(xiàn)擺的擺動(dòng)快慢與

無關(guān)，與

有關(guān)。

結(jié)論：擺繩越長，擺的越慢；擺繩越短，擺的越快。擺錘重量擺繩長度第七頁，共十頁。第八頁，共十頁。解決問題:問題一:經(jīng)過一星期的觀察,發(fā)現(xiàn)這口鐘走快了2分鐘,現(xiàn)在你能想辦法讓它走慢些嗎?

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