蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊 3.用列舉的策略解決問題練習(xí) 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第1頁
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊 3.用列舉的策略解決問題練習(xí) 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第2頁
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊 3.用列舉的策略解決問題練習(xí) 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第3頁
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文檔簡介

3.用列舉的策略解決問題練習(xí)第一頁,共十二頁。擲一個(gè),可能擲出哪些數(shù)?1、2、3、4、5、6。一、情境導(dǎo)入擲出每個(gè)數(shù)的可能性相等嗎?相等。第二頁,共十二頁。二、游戲感知一起擲,得到兩個(gè)數(shù)。想一想,它們的和可能有哪些?它們的和可能有2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。第三頁,共十二頁。二、游戲感知游戲規(guī)則:

同時(shí)擲10次,如果和是5,6,7,8,9,算老師贏,和是2,3,4,10,11,12,學(xué)生贏。游戲:擲一擲先來猜一猜誰贏的可能性大?第四頁,共十二頁。三、動(dòng)手操作兩人一組,輪流擲。和是幾,就在幾的上面涂上一格。涂滿其中任意一列,游戲結(jié)束。第五頁,共十二頁。三、動(dòng)手操作游戲結(jié)束了,認(rèn)真觀察小組的統(tǒng)計(jì)圖,從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?小組間互相交流一下。和是5,6,7,8,9的可能性大。和2,3,4,10,11,12的可能性小。第六頁,共十二頁。四、探究原理為什么和是5,6,7,8,9的可能性大?而和是2,3,4,10,11,12的可能性小呢?第七頁,共十二頁。方法一:(把兩個(gè)骰子的和算出來填在下面的方格里。)123456123456234567345678456789567891067891011789101112兩個(gè)色子點(diǎn)數(shù)的和一共有()種情況,其中和是5、6、7、8、9的一共出現(xiàn)了()次,和是2、3、4、10、11、12的一共出現(xiàn)了()次。362412第八頁,共十二頁。方法二:(把每個(gè)點(diǎn)數(shù)和的組合列舉出來)56789142332411524334251162534435261263544536236455463234101112111221

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465556656664第九頁,共十二頁。商場正在進(jìn)行促銷活動(dòng)。消費(fèi)者消費(fèi)滿58元的,都可以憑購物小票到服務(wù)臺(tái)參加抽獎(jiǎng),有兩個(gè)盒子,每個(gè)盒子里摸一個(gè),每個(gè)盒子里都有6個(gè)球,分別是1號(hào)球、2號(hào)球、3號(hào)球、4號(hào)球、5號(hào)球、6號(hào)球。得到兩個(gè)數(shù)的和是(),就可以獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。如果你是商場此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,你會(huì)怎么設(shè)計(jì)?

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