西南師范大學(xué)出版社小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)方程“衡水杯”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
西南師范大學(xué)出版社小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)方程“衡水杯”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
西南師范大學(xué)出版社小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)方程“衡水杯”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
西南師范大學(xué)出版社小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)方程“衡水杯”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
西南師范大學(xué)出版社小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)方程“衡水杯”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)方程第一頁(yè)，共十九頁(yè)。第二頁(yè)，共十九頁(yè)。第三頁(yè)，共十九頁(yè)。第四頁(yè)，共十九頁(yè)。第五頁(yè)，共十九頁(yè)。第六頁(yè)，共十九頁(yè)。判斷：下面哪些是等式？哪些不是等式？

并說(shuō)明理由(1):3+7(2):a+5(3):X+y(4):5+2﹥4(5):20-11﹤10(6):4+6=10×××××√第七頁(yè)，共十九頁(yè)。第八頁(yè)，共十九頁(yè)。第九頁(yè)，共十九頁(yè)。第十頁(yè)，共十九頁(yè)。第十一頁(yè)，共十九頁(yè)。判斷下面的式子哪些是方程？哪些不是方程？并說(shuō)明理由16+4=203.2+X16+x＝２０6×y＝24z+y＝x××√√√y=1√第十二頁(yè)，共十九頁(yè)。下面的故事請(qǐng)用方程來(lái)表示：

媽媽有X元錢，買菜用去7元，還剩10元。方程：X-7=10第十三頁(yè)，共十九頁(yè)。2×X+7=111.請(qǐng)用方程來(lái)表示下圖的故事。

第十四頁(yè)，共十九頁(yè)。下面哪個(gè)故事能用3+X=12來(lái)表示？（1）一支鉛筆X元，買3支12元。方程：3×X=12（2）小明有3本書，小華有X本書，兩人共有12本。第十五頁(yè)，共十九頁(yè)。試一試：我能行！請(qǐng)按下面的方程編一個(gè)故事。（1）15-X=7（2）X-6+8=23第十六頁(yè)，共十九頁(yè)。同學(xué)們,你知道方程這個(gè)詞的來(lái)歷嗎?它最早出現(xiàn)于我國(guó)古代算書《九章算術(shù)》.《九章算術(shù)》是在我國(guó)東漢初年編定的一部現(xiàn)有傳本的、最古老的中國(guó)數(shù)學(xué)經(jīng)典著作.書中收集了246個(gè)應(yīng)用問題和其他問題的解法,分為九章,“方程”是其中的一章.第十七

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論