《弟子規(guī)》演講稿

《弟子規(guī)》演講稿《弟子規(guī)》演講稿1

友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是“《弟子規(guī)》和我一起成長”?！兜茏右?guī)》是我國的'文化珍寶，分散了儒家?guī)浊甑娜松軐W(xué)和生存才智。《弟子規(guī)》的八個(gè)部分“弟子法規(guī)，賢者訓(xùn)練，孝為先，信為二，兼愛眾，親仁，余力，再學(xué)漢語”，我最喜愛的是入行時(shí)的孝。入行就是孝順，顧名思義，入行就是在家，孝順就是對父母的孝順，我們在撫養(yǎng)我們的過程中，永久不要遺忘父母的恩情，到處照看父母。我們可以用這樣的心去做，就是孝順父母，這是做人的基礎(chǔ)。

孟子說得好，“只有孝才能解決苦惱?！?/p>

孝為先。孝其實(shí)很簡潔。孝道是父母回家時(shí)遞過來的一杯溫水，是父母生病時(shí)關(guān)懷的一句問候，是給父母的一件貼心的小棉襖、《弟子規(guī)》說：“弟子規(guī)，賢者訓(xùn)。第一孝，其次誠信?！边@說明白孝道的重要性。同學(xué)們，讓我們一起努力，努力做一個(gè)孝順的人！

《弟子規(guī)》演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！

今日我演講的題目是：誦《弟子規(guī)》，育好品德。

自20xx年以來，我校樂觀響應(yīng)文教局發(fā)出的開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動的號召，開展了一系列的學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的活動，同學(xué)從中受益匪淺，我認(rèn)為學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的價(jià)值就在于提高同學(xué)的道德修養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

現(xiàn)在，我就如何用《弟子規(guī)》訓(xùn)練同學(xué)樹立良好的品德談?wù)勎业膸c(diǎn)做法：

一、堅(jiān)持誦讀，激發(fā)愛好

為了既保證同學(xué)的誦讀時(shí)間，又減輕同學(xué)背誦負(fù)擔(dān)，我采納了見縫插針、積少成多的誦讀方法。詳細(xì)做法是：1、每天早上七點(diǎn)開頭，負(fù)責(zé)誦讀的班長帶領(lǐng)同學(xué)集體誦讀《弟子規(guī)》非常鐘。2、充分利用課前一兩分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動，在每節(jié)課的預(yù)備鈴響之后，由誦讀班長帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴響。3、每天放學(xué)的時(shí)候，提倡同學(xué)背著《弟子規(guī)》出校內(nèi)。這樣無論是課前還是課后吟誦都有一個(gè)很大的好處，在紀(jì)律上削減了同學(xué)的吵鬧。4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行成果檢測，我把全班分成五組，每天抽查一組里一名同學(xué)進(jìn)行背誦，一周下來，對每一組進(jìn)行評價(jià)打分、評比并適時(shí)賜予鼓舞，提高同學(xué)背誦的樂觀性。

在同學(xué)背誦的過程中，我會引經(jīng)據(jù)典，用古人教導(dǎo)、名人軼事或現(xiàn)身說法，向同學(xué)講解含義，為了使《弟子規(guī)》中的精辟論述，能使同學(xué)理解，我在敘述時(shí)，理論與實(shí)際相結(jié)合。比如讀《弟子規(guī)》中“冬則溫，夏則凈，晨則省，昏則定”，我就給同學(xué)講了古代黃香孝敬父母的故事，這樣，既有理論又佐以生動、有益的傳奇、故事，增加了同學(xué)學(xué)習(xí)的當(dāng)看到同學(xué)寫字歪歪扭扭，不仔細(xì)時(shí)，我就會說“字不敬”，大家就會隨口答出“心先病”，背出來了，手下的筆也用力了；當(dāng)看到教室地面有紙屑時(shí)，我就說“房室清，墻壁凈”，同學(xué)們會主動朝自己身邊看去，撿起紙屑；當(dāng)看到同學(xué)中有幾個(gè)人間續(xù)新添了幾件衣服時(shí)，我意識到同學(xué)有了虛榮的攀比心理，我會說“衣貴潔，不貴華”，買新衣服的同學(xué)立即削減了；當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而發(fā)生沖突時(shí)，我引導(dǎo)他們?nèi)プx“凡是人，皆須愛，天同覆，地同蓋”，幾遍之后，他們就承認(rèn)錯(cuò)誤，化干戈為玉帛了。

1、前一段時(shí)間，我班的書本擺放消失了一種現(xiàn)象，非到大課間才擺放的比較整齊，其它時(shí)間擺放都不抱負(fù)，特殊是下午擺放就更不好了。于是，我讓同學(xué)把“列典籍，有定處，讀看畢，還原處”幾句抄在黑板右下角，每天下早自習(xí)，午自習(xí)就由誦讀班長帶領(lǐng)連讀三遍這句話。坐下之后，同學(xué)就主動擺放起書本，這樣過了一個(gè)星期，我取消了這次活動，書本擺放到現(xiàn)在始終很好，他們已經(jīng)形成了習(xí)慣。

2、還有一件事給我很大的震驚，讓我記憶深刻。我班一名女生，平常表現(xiàn)始終不錯(cuò)，是班內(nèi)前十名的同學(xué)，可是有一個(gè)星期一，竟然語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都沒有完成，我把她叫到辦公室，問她為什么沒交作業(yè)，她一口咬定是交了，我讓她找，她把一份沒有姓名的試卷拿來說是她的.，而那根本不是她的筆跡。我把試卷拿到班里，尚歐美認(rèn)定是自己的，又找她，告知她那是別人的，不是她的，但她仍一口咬定是自己的，我告知她說：“做錯(cuò)了事并不行怕，可怕的是，一錯(cuò)再錯(cuò)”然后我打開《弟子規(guī)》中“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉，惟其是，勿佞巧”那兒，讓她讀了之后告知我感想。當(dāng)我再次問起時(shí)，她眼含淚花，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我長長的舒了一口氣，感嘆道：“《弟子規(guī)》的力氣真是巨大呀！

3、一位家長在家校聯(lián)系卡上反饋回來說：我感覺近半年來，孩子長大了，懂事了，知道幫家長分擔(dān)家務(wù)了，懂得父母的辛苦操勞了，感謝老師訓(xùn)練有方。我知道這都源于《弟子規(guī)》中的“入則孝”“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”。

這樣我將《弟子規(guī)》納入日常的教學(xué)與管理，并與同學(xué)的規(guī)范、學(xué)校的制度有機(jī)的結(jié)合起來，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生了小沖突；當(dāng)同學(xué)觸犯了校紀(jì)班規(guī)時(shí)，我引導(dǎo)同學(xué)將現(xiàn)象與《弟子規(guī)》的要求進(jìn)行比較，鑒別，引導(dǎo)同學(xué)去辯論、去分析、出結(jié)論、提高熟悉。

自從開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)后，班里發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間和諧多了，班集體更團(tuán)結(jié)友愛了，不文明的言行少了，衛(wèi)生紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，在班級，同學(xué)們更加留意集體團(tuán)結(jié)、注意班級榮譽(yù)，互幫互助的班風(fēng)悄然形成。《弟子規(guī)》訓(xùn)練讓同學(xué)懂得敬重老師，讓老師懂得愛惜同學(xué)，這樣師生關(guān)系更為和諧?！兜茏右?guī)》培育了同學(xué)良好的道德品質(zhì)和個(gè)人習(xí)慣。很多同學(xué)都在生活中有了很大的改進(jìn)。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程，使同學(xué)形成正確的價(jià)值觀、人生觀，懂得做人處事的道理。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就是要把圣人教導(dǎo)貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中去。對于《弟子規(guī)》絕不能停留在學(xué)習(xí)的層面，而在重在落實(shí)踐行，將《弟子規(guī)》與同學(xué)的日常學(xué)習(xí)生活融合在一起，自覺的將《弟子規(guī)》簡潔的文字內(nèi)化為詳細(xì)的行動指南和行為準(zhǔn)則，學(xué)會用《弟子規(guī)》的內(nèi)容來約束自己的言行，規(guī)范自己的行為。就讓我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》，接受靈魂的洗禮吧！

我的演講完畢，感謝大家！

《弟子規(guī)》演講稿3

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)??”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》，一次次傾聽著《弟子規(guī)》給我們帶來的諄諄教導(dǎo)，心中的那盞燈慢慢明白。

“入則孝，出則悌”告知我們友愛兄弟，孝敬長輩，“孝”字也就從今銘刻于我們心間，使我們在關(guān)懷長輩的同時(shí)也學(xué)會了敬重他人。

“謹(jǐn)而信”為我們譜寫著一支思想升華的歌，良好的生活習(xí)慣也伴隨著我們進(jìn)入更高的`階梯。

“泛愛眾，而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。更是那“有余力，則學(xué)文”的學(xué)習(xí)手冊帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。

《弟子規(guī)》之所以被稱為弟子規(guī)，想必是那些望子成龍的博士，有學(xué)問的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫的《出師表》一樣。古中國之所以被稱為古中國，也肯定離不開好書的啟蒙。

上千個(gè)春秋，一代又一代的學(xué)童在不停的翻著這本書，實(shí)踐著這本書中的任何一個(gè)字?！兜茏右?guī)》就是這么一本好書。

無論是牙牙學(xué)語的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦?！兜茏右?guī)》早已成為歷史的篇章，成為華夏兒女成長的腳印。

的確如此，《弟子規(guī)》是早晨的第一縷陽光，它至真，至純；《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師，它至善，至美！《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。

假如說《弟子規(guī)》是一本好書，我便是讀書人；假如說《弟子規(guī)》是一條河流，我便是魚兒；假如說《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天，我便是飛翔的雛鷹；《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈，讓我們在文明上，禮節(jié)中又跨出了一大步。

讓《弟子規(guī)》點(diǎn)燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛永恒！

《弟子規(guī)》演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評為、同事們：

大家好！今日我演講的題目是《伴我成長的才智源泉》20xx年初，我離開學(xué)校，毅然選擇回到家鄉(xiāng)，緣由很簡潔，由于父母需要女兒在身邊。我記得很清晰，參與工作的那天是臘月二十七，那天是父親的生日，父親沒什么文化，看著我照舊滿身的稚氣，只是一遍一遍的重復(fù)：加油站工作辛苦，這冬天上班冷啊，冷啊，孩子，你得堅(jiān)持…那天，我里三層外三層的裝備嚴(yán)實(shí)，一個(gè)人奔赴我即將為之奮斗一生的工作崗位。

我被分到克旗第四加油站，職位是付油員。我懷著滿腔的熱忱和幻想，卻成為一名付油員，可想而之，21歲的我有多么的不甘心。值的第一個(gè)夜班是大年三十，看著夜色降落，這是我在外過的第一個(gè)除夕，沒有爸媽，沒有趙本山的小品，也沒有年夜飯…我站在付油場，天黑黑的壓到終點(diǎn)，公路上偶有車輛駛過，光明的車燈像兩把利劍刺向黑暗的夜幕，鞭炮聲此起彼伏，炸開的火星像成千上萬個(gè)螢火蟲漫無目標(biāo)地飄舞，我拖著一塊滅火毯溜來溜去，那晚，我的工作就是防止這些漂亮的小東西引出禍端。我搓著手、踮著腳像個(gè)聽話的孩子，在曠野的一角，悄悄地看著遠(yuǎn)處的歡快，凌晨，我端著一盤速凍餃子，淚水流了下來。

平常工作中是不行以任憑接電話的，慢慢的，我與伴侶便少了聯(lián)系，下班回家后便是倒頭大睡，少了活動，少了歡樂，少了與父母的溝通。由于工作，我竟然斷開了原本的生活軌跡，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)打破了我對生活的規(guī)劃。埋怨第一次涌上心頭。我并是一個(gè)胡亂鬧心情的人，可那段時(shí)間苦悶和壓力分明就寫在臉上，爸媽看在眼里，也僅是默不作聲，他們是了解我的。

有一天，母親遞給我一本《弟子規(guī)》。小小的冊子，我捧著它呆了半天。孩童時(shí)期的我接觸過《弟子規(guī)》，啟蒙養(yǎng)正，防邪存誠，可如今我已成人，看它還有什么用呢？時(shí)至今日，我才真正明白母親的用意。在過去，我不會成人80末的我們是社會寵愛又布滿疑慮的群體，自從仔細(xì)了解學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我不得不承認(rèn)，年輕的我在追求幸福與勝利的道路上遺失了方向?！兜茏右?guī)》用簡短的360句話就把中國五千年留下的價(jià)值觀呈現(xiàn)的淋漓盡致。從今，它便成為我人生的重要導(dǎo)師。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠很好的掌握自己，對于父母長輩的的教導(dǎo)，有著改之無則加勉。每天下班回家，我都將一天之中好玩的事情講給父母聽，遇到難以處理的問題也會征求長輩的意見，私下里，我也會仔細(xì)做筆記，把平常的政務(wù)登記來，漸漸的積累閱歷。

進(jìn)入旺季，加油站長龍似的車輛進(jìn)進(jìn)出出，看著同事們加油、收款、擦車，我卻顯得力不從心，后來不行避開的跑單了。看我垂頭喪氣的樣子，同事們勸慰我說他們剛參與工作的時(shí)候也犯這樣的錯(cuò)誤，就當(dāng)是花錢買閱歷吧…可對于我來說，跑單是小，失職是大啊。后來，我想到《弟子規(guī)》中的一句話“無心非，名為錯(cuò)，有心非，名為惡；過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜”，凡事要先從自我找緣由，有錯(cuò)必改，有不足必盡力彌補(bǔ)。自此，我嚴(yán)格根據(jù)“加油十三部曲”流程加油，嚴(yán)謹(jǐn)工作，熱忱服務(wù)，敬重司機(jī)，再也沒消失過沖突、跑單的狀況。

通過領(lǐng)導(dǎo)的觀看培育，兩個(gè)月后我被調(diào)到經(jīng)營部工作，領(lǐng)導(dǎo)的相信讓我倍感殊榮。給予我新的使命，這對我來說是一種確定更是一個(gè)新的'挑戰(zhàn).在這個(gè)集體里，我照舊是個(gè)孩子，沒有責(zé)怪，沒有訓(xùn)斥，每一句暖和細(xì)心的鼓舞，每一個(gè)慧心戀愛的微笑，讓我“突然”變得英勇和頑強(qiáng)起來。經(jīng)營部的前輩們更像是我的老師一樣指導(dǎo)我，平日里送給我許多專業(yè)方面的書籍加以充電，告知我：生活中的不解都要在書中去挖掘，學(xué)活自己查找答案。

現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名合格的員工，功不行沒的當(dāng)屬《弟子規(guī)》，其實(shí)，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》對我們是百益而無一害。比如其中的一句話“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”，我們是草原中油的一面鏡子，所以我們要注意服裝易容的整齊清潔；加油站屬于公共場所，來往人員繁雜，更易發(fā)生新聞危機(jī)，《弟子規(guī)》中有一句是這樣說的“見未真，勿輕言，知為的，勿輕傳”，對于一些大事在尚未清晰之前切不行任意傳播；還有一句“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉”，我們是誠信企業(yè)，應(yīng)以誠信為先，與客戶達(dá)成的協(xié)議，肯定要予以兌現(xiàn)。

諸如此類，句句皆善。后來，我想到，為什么不能換個(gè)方式，換個(gè)角度，把中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)融入到企業(yè)管理中去呢？“教也者，長善而救其失者也”，中國石油本已有著深厚的文化積淀，“大慶精神”、“鐵人精神”已是中國當(dāng)代優(yōu)秀文化的重要組成部分，加之傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，由上而下傳遞訓(xùn)練，長善救失，定能更大的挖掘員工對企業(yè)的感恩心。“凡是人，皆須愛，愛人之，人恒愛之”，以此勉勵，也定能將這種好風(fēng)氣由企業(yè)滲透到家庭、傳遞到社會中去，到處得和諧。

但自真心做，不去計(jì)其他，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向?qū)淼牟胖侵T。人心本是一片凈土，播下善的種子，總有一天它會生根發(fā)芽！

《弟子規(guī)》演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們，大家晚上好，我是來自模具101班的黃升思，下面我演講的題目是；學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典。

我喜愛讀《弟子規(guī)》弟子規(guī)，顧名思義，就是同學(xué)的規(guī)范。它是中華民族幾百年來的禮儀精髓，是文明的靈魂，是同學(xué)文化的珍寶。學(xué)《弟子規(guī)》做文明人。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益匪淺?！兜茏右?guī)》增長了我的才智，震撼了我的心靈。面對它我有一種相見恨晚的感覺，中國是具有五千年絢爛文化的文明古國，知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人懇切這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，家喻戶曉；翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明的氛圍當(dāng)中，置身于做人的大道當(dāng)中。

俗話說；百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我們往往注意以大行而實(shí)孝，卻不曾注意細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告知我們行孝必需從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。古人云：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。只有心存感恩之心，才能完善自己，感動別人。

在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍舊影響著更多的人，他訓(xùn)練我們?nèi)绾巫鋈颂幨隆Ｈ松兄匾牟皇巧谋硐?，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品德，欲做事，先做人。文明健康的品德和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，才是照射心靈永恒的陽光！

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，被它所隱藏的深厚內(nèi)涵而打動，此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正緣由；由于我們有很深厚的文化底蘊(yùn)！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代代優(yōu)秀的中華兒女。

《弟子規(guī)》是依據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂密。做人，也是一樣，只有將最基本的`道德建立起來，一個(gè)擁有虛心尊敬慈愛博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。就像我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)當(dāng)是很件很簡單的事情，但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要肯定的時(shí)間了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教導(dǎo)貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。

友愛的同學(xué)們，讓我們一起誦讀并牢記《弟子規(guī)》吧！我深信，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對一個(gè)人的成長來說，是非常必要的。愛四周的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會才會變成和諧的社會，這個(gè)世界才會變成美妙的人間！

我的演講完畢，感謝！

《弟子規(guī)》演講稿6

這學(xué)期，我們班開展了蒙學(xué)進(jìn)課堂活動，每天語文課開頭前的幾分鐘，老師都帶領(lǐng)我們讀、背《弟子規(guī)》，通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我懂得了讀《弟子規(guī)》對我們主要有以下幾點(diǎn)作用：

一、培育我們良好行為習(xí)慣的規(guī)范。

美國作家薩克雷說：“播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但平常的學(xué)習(xí)中我們常常會有些小問題消失：比如：坐不端，立不正，有的動作磨蹭，一點(diǎn)作業(yè)寫半天，邊寫邊玩，有的字寫得很不規(guī)范，這些都不利于我們的成長，《弟子規(guī)》讓我們從最基本的“冠必正、紐必結(jié)、襪與屢、俱緊切”做起，告知我們首先有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，結(jié)合學(xué)校的要求：戴潔凈干凈的紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也以此來規(guī)范我們的學(xué)習(xí)行為。

二、訓(xùn)練我們學(xué)會做人。

《弟子規(guī)》將學(xué)會做人放在了第一位，主見有余力再去學(xué)習(xí)其他的學(xué)問。還規(guī)范了我們的思想，行為，對我們價(jià)值觀念的形成、人格的確立起著關(guān)鍵的作用。

1、事雖小，勿擅為

老師在指導(dǎo)我們背誦《弟子規(guī)》時(shí)強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人可以不成材，但是必需學(xué)會做人。老師常常鼓舞我們樂觀向上，向我們講好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)首先就是有高尚的品質(zhì)。另外要有關(guān)愛他人，樂于助人，拾金不昧的好品德。

我們班有的同學(xué)看到別人的橡皮很好玩，也想要，但他不是讓家長買，而是讓自己的好伴侶帶錢給自己買，事情雖然小，卻在班內(nèi)造成了不良影響。讀了《弟子規(guī)》，我知道了不正確的事不能做，哪怕是件小事，由于《弟子規(guī)》中講：“事雖小，勿擅為，茍善為，子道虧?！?/p>

2、父母教，須靜聽

《弟子規(guī)》中也特殊強(qiáng)調(diào)做人首先要“孝”，一個(gè)對父母都不孝順的人，假如說他能夠干成大事業(yè)，那或許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最終付出的代價(jià)也是很大的。特殊是現(xiàn)在的社會，人們的生活水平有了很大提高，外界的誘惑越來越多，好多同學(xué)過著衣來伸手飯來張口的生活，對父母頤指氣使，丟失了傳統(tǒng)的仁義、禮孝，變得以自我為中心，目無尊長，缺乏感恩之心，若父母稍有不從，便大發(fā)脾氣，指責(zé)父母，好想父母成了他們的奴仆，父母應(yīng)當(dāng)為他們干這干那，就連作業(yè)忘帶也是說，父母忘了給他裝書包里了，自從讀了《弟子規(guī)》我們懂得了知恩、感恩、報(bào)恩，每天回家給父母倒一杯水，為爸媽捶捶背，幫他們做做家務(wù)，成了我們作業(yè)以外的必修課。

3、愛學(xué)習(xí)勤思索

《弟子規(guī)》中的《余力學(xué)文》篇是如何訓(xùn)練我們從小要愛學(xué)習(xí)，勤思索的。例如:“讀書法有三到心眼口信皆要”告知我們，讀書有三個(gè)要領(lǐng)，這三個(gè)要領(lǐng)都要同時(shí)具足，就是‘心眼口’。但是我們看這三點(diǎn)，眼睛在看，口也在讀，但是心假如沒有專注在課業(yè)上，也是白看白讀。所以即使“心眼口”這么重要，最主要的.還是在你的心。心假如沒有專注，心里頭想著其他的事情，這些都會阻礙我們讀書的效果?！拔鹱员┪鹱詶壥ヅc賢可馴致”訓(xùn)練孩子在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難，不能夠?qū)ψ约簺]有信念，肯定要堅(jiān)決自己有力量。不要輕易地說我不行，不能對自己沒有信念。

小小的一本《弟子規(guī)》，讓我們距離形成良好的習(xí)慣，形成良好的品德越來越近了，我們爭取通過學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》，能健康歡樂成長，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼而有良好的品德，《弟子規(guī)》也讓我們對國學(xué)經(jīng)典越來越喜愛，它已經(jīng)成為我們的行為規(guī)范。

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

《弟子規(guī)》演講稿7

《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是依據(jù)先師孔子的教導(dǎo)而編成的。它告知我們很多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎。觀察別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要公平慈愛……

“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信?！币馑际牵簩θ苏\意誠意，原來不相信，也會相信了;但對人虛偽無信，就是原來相信的，也再不敢相信了。看，他說得多有道理啊!

我們應(yīng)當(dāng)講信用，這樣才能受到別人的敬重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得非常好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍觀察了，艷羨地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。其次天，宋慶齡一家原來要去一位老奶奶家的'，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個(gè)人在家里預(yù)備了很多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不懊悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。

最終，我奉送大家一句：

人而無信，萬事皆虛。

《弟子規(guī)》演講稿8

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

寒假的那一天，我和好伴侶廖在沛一起去了了麗景學(xué)校參與語文老師讓我們?nèi)サ亩顮I。

我們?nèi)缙诘貋淼搅他惥皩W(xué)校。

這的老師素養(yǎng)特別高，有的還是北京高校的高校生和討論生與高校生呢。他們都是北京高校儒行社的，所以他們教我們的也都是與儒家有關(guān)聯(lián)的東西了。他們可個(gè)個(gè)才華橫溢，學(xué)富五車呀!

在這里的課程大多都是有關(guān)《弟子規(guī)》的。也有與歷史有關(guān)的東西。

最讓我感到深刻的.便是《弟子規(guī)》中的兄道友，弟道恭。由于我在沒有學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前我對弟弟非常不友好，常常對他兇巴巴的，這也由于他太厭煩了，但是我學(xué)了《弟子規(guī)》之后，明白了對待兄弟就要尊敬，這樣他也會對你好，就由于學(xué)了《弟子規(guī)》所以我和弟弟已經(jīng)三個(gè)月都沒有發(fā)生爭吵了。

在麗景學(xué)校的這7天中，讓我明白了許很多多的道理，尤其是《弟子規(guī)》給我的指引最大。是它讓我懂得了如此多的學(xué)問。我以后肯定要多多看看古代的文學(xué)經(jīng)典!他還讓我懂得了古人的才智一點(diǎn)都不小，而是特別地高!

《弟子規(guī)》演講稿9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

我是計(jì)算機(jī)11班的xxxxxx，我今日演講的題目是“弟子規(guī)讀后感”。

最近讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書，我慢慢感悟了“弟子規(guī)”的意思。我這才發(fā)覺，原來做人也有很多規(guī)那么。因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有法規(guī)，有禮貌，尊老愛幼，守信用。它將會使你受益匪淺，以下就是我閱讀此書的點(diǎn)滴體會。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，那么學(xué)文?！边@是《弟子規(guī)》的總敘，充分概括了所要求我們到達(dá)的準(zhǔn)那么，告知我們?nèi)绾稳プ鋈?，如何去學(xué)習(xí)，如何講文明禮貌。

《弟子規(guī)》篇幅短小，共有360句，1080字，卻蘊(yùn)含豐富內(nèi)涵。總分為七大部分，分別為：入那么孝、出那么悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力渾文。“入那么孝”告知我們在家中要聽從父母、愛親人，家人有困難或者生病，要盡心盡力的關(guān)心、照看；要聽父母的話，不與父母爭吵。做到這一點(diǎn)會讓我們的家庭氣氛更加和諧、溫馨。

“謹(jǐn)”告知我們在生活中要到處留心，不要不把小事放在眼里，小事上也可以表達(dá)你的性格，做人必需從小事做起。這使別人眼中的我們非常文靜，成為一個(gè)謙謙人子?！靶拧备嬷覀円獣r(shí)時(shí)講誠信，狡猾守信是做人本分，要直言不諱，不要喜怒無常?！胺簮郾姟备嬷覀儯龅健凹核挥?，勿施于人”，勿喜新厭舊，要愛每一個(gè)人，要心胸寬廣?！坝H仁”告知我們?nèi)伺c人之間要相互關(guān)愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親熱無間?！坝嗔W(xué)文”對今日的我們來說是最重要的，它告知我們聽講時(shí)要仔細(xì)，學(xué)習(xí)時(shí)要努力，寫作時(shí)心態(tài)要端正，要心無旁騖。

人應(yīng)活到老，學(xué)到老，能學(xué)習(xí)的人，是最歡樂的。孝順父母，友愛兄弟姐妹，慎重行事，努力學(xué)習(xí)，在自己喜愛的專業(yè)中暢游，充實(shí)自己，提高生活品質(zhì)，使人生過得更有意義，更幸福，更美滿。

禮儀之邦，她擁有博大精深的文化。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆燦爛明珠，是中國古代文化的精華。身居禮儀之邦應(yīng)為禮儀之民。我覺得現(xiàn)代人開頭重視禮儀是一件很值得傲慢的事情。盼望我們祖國在不斷強(qiáng)大的.同時(shí)，她的人民素養(yǎng)也在不斷提高。友愛的老師、同學(xué)們：

在這綠色的春天里，我們學(xué)校開展了“我讀書，我歡樂”的活動，在這期間，我仔細(xì)的讀了《弟子規(guī)》。

這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數(shù)這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的根本意思是：讀書時(shí)，有三個(gè)到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不行。

但我的實(shí)際行動跟著一比，簡直是自然?之別，一個(gè)天上，一個(gè)地下。我每次讀書或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點(diǎn)讓我的內(nèi)心特別的慚愧!每次我做作業(yè)，都不用心。不是玩筆，就是看窗外的風(fēng)景。

深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次：二班級時(shí)，數(shù)學(xué)老師中午給我們布置了15題根本計(jì)算題讓我們回家做。我一到家，預(yù)備開頭做時(shí)，一開頭下定了決心，開頭還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!

我才做了4題就已經(jīng)開頭不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地任憑寫了幾下，就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面仔細(xì)做的4道題是對的，其他全是錯(cuò)的，就由于這事，被老師批判了好久。

我想，只有踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)仔細(xì)真做事，這樣才會用心把一件事做得完善無缺!

《弟子規(guī)》演講稿10

友愛的老師、同學(xué)們：

讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡潔，但是我就是沒有用在現(xiàn)實(shí)生活中。由于在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。《弟子規(guī)》增長了我的才智，震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會：

第一：做人要學(xué)會感恩。對一個(gè)人而言，應(yīng)當(dāng)報(bào)答的最大恩情是對父母的哺育之恩，所以《弟子規(guī)》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上?！案改负?，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！毕胍幌脒@些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有許多沒有做到。

其次：待人接物要懷著尊敬之心，為人要虛心。隨然我從小就讀這樣的名言警句，但我卻沒有意識到虛心是一種品質(zhì)，而每次被老師或家長夸獎一句就傲慢，得意的不得了。

第三：要有自己的.人生目標(biāo)。想我都沒有人生目標(biāo)，所以我才不會努力去辦好每一件事。

所以，以后我要按《弟子規(guī)》里的法規(guī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)去感悟，仔細(xì)去實(shí)踐。

我每天具體閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)和生活中有很多缺點(diǎn)。

《弟子規(guī)》中說：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處?！薄半m有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。”可是我偏偏和書作對，我的書桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊，漫畫書……全部和學(xué)習(xí)有關(guān)，無關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，有時(shí)比登天還難。現(xiàn)在我得好好整理整理，保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

《弟子規(guī)》中還說：“出必告，反必面?！钡俏页鋈ネ鎱s經(jīng)常遺忘和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告知媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)憂了。

我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我肯定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完善的好孩子。

啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》，相信大家都不生疏吧，有的甚至都讀上百遍，可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規(guī)》時(shí)是在父母高校網(wǎng)的有獎學(xué)問答題時(shí)。為了更好的參與活動，每天都更加仔細(xì)去讀《弟子規(guī)》并且很好專心地去理解書中的第字每句，每讀一遍，自己對《弟子規(guī)》又加深了一遍理解，總之每多讀一遍，收獲都會多一點(diǎn)。

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的才智結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)，是訓(xùn)練子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能仔細(xì)地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會使你受益匪淺。人生在世，品德不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開頭培育?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要仔細(xì)學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。

《弟子規(guī)》演講稿11

《弟子規(guī)》共由1080個(gè)字組成，它看似一本不惹眼的小書，實(shí)際上蘊(yùn)含著做人做事做學(xué)問的大才智。

古人云：“百善孝為先?！备改甘亲類畚覀兊娜?，身為子女就應(yīng)報(bào)答他們的哺育之恩。《弟子規(guī)》的“入則孝”中說到：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。”父母生育我們，成天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著，回到家自然是累了。作為子女，父母叫我們的時(shí)候，要立即答應(yīng)，不容遲緩;父母讓我們做的事，要立刻做好，不容拖延。我們應(yīng)當(dāng)多體諒父母，幫忙分擔(dān)家務(wù)，多為父母著想。“入則孝”的這句話教會了我如何盡到做子女的責(zé)任。

孔子說：“己所不欲，勿施于人?！笔侵缸约核磺樵敢?，不要強(qiáng)加于別人。這與《弟子規(guī)》的“泛愛眾”中說到的“到加人，先問己;己不欲，即速已，“是同一個(gè)意思。羅斯福當(dāng)海軍助理部長時(shí)，有一天一位好友來訪。談話間伴侶問及海軍在加勒比海某島建立軍事基地的事。他的伴侶說：“我只要你告知我，我所聽到的有關(guān)基地的傳聞是否確有此事?！斑@位伴侶要打聽的事在當(dāng)時(shí)是不便公開的。只見羅斯福望了望四周，然后壓低嗓子向伴侶問道：“你能對不便外傳的事情保密嗎?“好友急迫的回答道：“能?！傲_斯福微笑著說：“那么，我也能?！斑@說明一個(gè)道理：自己不想承受的言行，也不要強(qiáng)加給別人，要學(xué)會敬重別人?！胺簮郾姟钡倪@句話教會了我如何處理人際關(guān)系。

在生活中，總會看到這樣一類人：每天學(xué)習(xí)到很晚，可是成果卻不抱負(fù)。緣由就是不懂得讀書的.要領(lǐng)。讀書最重要的還是在于心，假如眼睛在看，口也在讀，但是心沒有專注在課業(yè)上，想著其他的事情，也是白看白讀。平常我讀書時(shí)便是如此不用心，雖然眼睛在看，口也在讀，但心卻不知在何處，所以無論我怎樣努力，成果始終上不去?！白x書法，有三到;心眼口，信皆要?！边@句話教會了我如何學(xué)習(xí)。

《弟子規(guī)》的道理，正是圣人的訓(xùn)誨。我們應(yīng)深化內(nèi)心地反復(fù)朗誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會做人處事的道理，并把它當(dāng)成個(gè)人反省的鏡子和行為的指南?！兜茏右?guī)》匯合了中國至圣先賢的大才智，作為華夏子孫的我們，應(yīng)當(dāng)把圣人訓(xùn)傳承千秋萬代。

《弟子規(guī)》演講稿12

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家好，我演講的題目是《弟子規(guī)》體會。

《弟子規(guī)》在我們這兒進(jìn)行了半個(gè)學(xué)期。班上的好人好事也許多，有拾金不昧，知錯(cuò)能改，與家里人很和諧，孝敬長輩等許多好的品德，《弟子規(guī)》感染了許多人，以前做的`不足的事，學(xué)習(xí)之后都改正了，并且每個(gè)星期的《弟子規(guī)》感想同學(xué)們都寫得特別好。

我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，也體會到了如何對待生活、學(xué)習(xí)、父母……《弟子規(guī)》里的“入則孝”教我們應(yīng)當(dāng)怎樣孝敬父母。每天為父母做些他們要去呀的事，自己表現(xiàn)好了，該做的做了，這都是孝敬父母的表現(xiàn)?。」湃四転楦改父冻瞿敲炊?，那么辛苦，而我們現(xiàn)在只不過是幫父母親做點(diǎn)小事，就推三阻四的，把我們中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)都發(fā)揚(yáng)到哪里去了？我們應(yīng)做好，不要讓父母操勞，健健康康的，品德學(xué)習(xí)都好，就是父母親最大的心愿了。

“出則弟”則告知我們對待兄弟姐妹，親親戚戚，長輩該怎樣。兄弟姐妹之間的和諧相處，也是孝敬長輩的一種方式。假如兄妹時(shí)間鬧沖突，把一個(gè)家庭弄的很不和諧，這還算是兄妹嗎？可以說是仇人了，長輩們看到有多難過。我以前很厭煩我表弟，到處和我對著干，每次我和他吵架，外婆總是嘆著氣把我們拉開。我知道外婆心里肯定很不好受看到我們這樣。所以兄妹之間的和諧是很重要的。對于長輩，既是年齡比我們大的人，我們應(yīng)當(dāng)敬重他們，這些都是《弟子規(guī)》告誡我們肯定要做的。沒有他們，也就沒有我們，因此要敬重他們。

我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》的“信”，人與人相處就要講信用，否則將沒有伴侶，他們都認(rèn)為你是個(gè)偽君子，都說的是一套，做的是另一套，這樣就沒了誠信，自然伴侶也會疏遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓我們的靈魂受到洗禮，升華，做人的準(zhǔn)則，《弟子規(guī)》都一一談到。骨血的大道理都教會了如何做人，學(xué)好他們，對我們一生都有關(guān)心。

《弟子規(guī)》演講稿13

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！談到珍愛生命的時(shí)候，我們總不會遺忘強(qiáng)調(diào)，是我們的父母給了我們珍貴的生命?？墒窃谌粘Ｉ钪形覀儏s總是忘了給予我們生命，無私培育我們成長的父母，是他們給了我們愛與關(guān)懷，是由于他們的悉心照看，我們才能夠在一個(gè)優(yōu)異的環(huán)境下健壯長大。

這些天不知怎么的我把書房里的《弟子規(guī)》拿來翻了翻。當(dāng)我看到"入則孝"的時(shí)候，我心里涌起了陣陣奇怪???與懷疑。"入則孝"說的是回到家就要孝順父母嗎？我奇怪???地查了查資料，果真就是這個(gè)意思。在孔夫子那個(gè)年月就開頭講究孝道，對于受到父母的愛越來越濃的我們怎么能夠不去做一些孝順父母的事了。

生命誠珍貴，而這珍貴的生命是誰給與我們的呢？這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命，還把我們哺育成人。那我們是不是應(yīng)當(dāng)感謝父母呢？是的。一個(gè)聲音確定的回答說。那我們應(yīng)當(dāng)怎樣去感恩父母呢？根據(jù)《弟子規(guī)》的要求去做吧。

"冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定；出必告，反必面；居有常，業(yè)無變"。意思就是冬天要讓父母親穿的溫和，夏天要讓父母涼快。早上要問安，晚上要向父母親請安。出門先告知父母要到哪里去，讓他們感到心安。日常生活起居作息有肯定的秩序，事業(yè)不任憑轉(zhuǎn)變。同學(xué)們你做到了嗎？

《弟子規(guī)》使我懂得了要在日常生活中孝順父母，友愛兄弟姐妹，做一個(gè)有孝心的孩子。其次，還要在日常生活中語言要文明，不亂罵人，做事要講信用，說到做到。和別人相處時(shí)要公平博愛，并且親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)。這些事都是每日不行不做的。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對一個(gè)人的成長來說，是非常必要的。愛四周的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會才變成和諧的'社會，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

它告知我們做人首先要敬重、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒有父母就沒有我們。《弟子規(guī)》里有這樣的一句話"友愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。"它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，敬重父母、親人，不能遺忘父母的哺育之恩。假如連自己的父母都不愛、不孝敬，又怎么能去愛別人呢？

一個(gè)人要孝順父母，烏鴉尚知反哺，作為人更應(yīng)當(dāng)對哺育自己的父母加以報(bào)答。一個(gè)人假如不孝順父母，不喜愛自己的家人，長大以后就談不上喜愛家鄉(xiāng)，喜愛祖國了。所以"守孝悌"是做人的根本。結(jié)合我的生活，我發(fā)覺有許多地方我做的不夠，當(dāng)媽媽爸爸批判我的時(shí)候，有時(shí)我明知道不對也要反對；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，有時(shí)我會對他們大喊大叫，不能做到"父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承"，通過了解此句的真正含義，我明白這是對父母的不尊不敬。

俗話說：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，一個(gè)人假如對自己的父母不孝順、和兄弟姐妹伴侶不和諧，那么他的孩子都會看在眼里，有一天他的孩子還會去學(xué)習(xí)，自己的行為不光會影響自己也會影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個(gè)老人年紀(jì)大了，雙手常常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時(shí)候，老人打破了一個(gè)碗，老人的兒子兒媳特別生氣，對著老人發(fā)了一頓火，從今之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對夫婦發(fā)覺自己的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)故事告知我們對孩子最好最有效的訓(xùn)練方法就是身教。

我的演講完畢，感謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

《弟子規(guī)》演講稿14

這學(xué)期，我們班開展了從學(xué)校到課堂的學(xué)習(xí)活動。每天語文課開頭前的幾分鐘，老師都帶領(lǐng)我們讀，背《弟子規(guī)》。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我了解到閱讀《弟子規(guī)》對我們來說主要有以下功能：

弟子講話的作用

一、培育我們良好的行為規(guī)范。

美國作家薩克雷說：“播種行為可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣可以收獲性格；播種性格才能收獲命運(yùn)。”我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但是我們在日常學(xué)習(xí)中常常會消失一些小問題：比如坐姿不合適，站立不正，動作有些慢，長時(shí)間寫一點(diǎn)作業(yè)，邊寫邊玩，還有一些不規(guī)章的字跡，不利于我們的成長?！兜茏右?guī)》，先從基本的“冠須對，新結(jié)須系，襪須重復(fù)，皆須緊”說起。

二、訓(xùn)練我們學(xué)會做人。

《弟子規(guī)》把學(xué)習(xí)做人放在第一位，提倡不遺余力的學(xué)習(xí)其他學(xué)問。它還規(guī)范了我們的思想和行為，對我們價(jià)值觀的形成和人格的建立起了關(guān)鍵作用。

1、事情雖小，但不要擅長

老師在指導(dǎo)我們背誦《弟子規(guī)》的時(shí)候，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人不肯定能勝利，但肯定要學(xué)會做人