小學(xué)保護(hù)環(huán)境倡議書8篇

小學(xué)保護(hù)環(huán)境倡議書8篇小學(xué)保護(hù)環(huán)境倡議書篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在美麗的xx學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了，校園的大花壇，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林，春天，嫩綠的樹枝冒出一個(gè)個(gè)可愛的小綠頭；夏天，綠樹成蔭，是大部分學(xué)生休閑、娛樂的好去處；秋天，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝；冬天，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂園。校園的后操場(chǎng)，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風(fēng)兒拂過，令人神清氣爽。

但是，在這環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方。例如：一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)，草坪上就有許多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個(gè)“絢麗的`裝飾”，更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此，每周星期六，同學(xué)們這天下午可以去買零食、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候，也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里，走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。由此，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

1、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、組織一次大掃除活動(dòng)，讓全體同學(xué)們來打掃教學(xué)樓，打掃校園，體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。

3、舉辦講座，用一些事例教育同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品，減少白色污染。

4、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語，并能用自己的行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園，讓校園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)保護(hù)環(huán)境倡議書篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開展＂節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士＂的活動(dòng)，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的`強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份倡議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好！

倡議人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)保護(hù)環(huán)境倡議書篇4

同學(xué)們：

如果我們有能力穿越到100年前，有機(jī)會(huì)看一看那時(shí)的環(huán)境，樹木叢生，百草豐茂，一定會(huì)讓你流連忘返。不過我們還是要回到現(xiàn)實(shí)，這100年，世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但也帶來了不少負(fù)面影響——森林面積急劇減少，甚至在不斷消失。有人把以前的地球，和現(xiàn)在的地球進(jìn)行對(duì)比，那真稱得上天壤之別。以前的地球藍(lán)盈盈，水汪汪，周圍還裹著一層紗衣，像一顆水晶球?，F(xiàn)在，地球看起來已經(jīng)是暗黃色的了，我們每一個(gè)地球居民都應(yīng)該感到非常羞愧。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議，從今天起，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：

1。隨手撿垃圾，分類去投遞?，F(xiàn)在最靠近我們生活，并且最容易做到的，就是把垃圾正確投放到垃圾桶內(nèi)，看到有同學(xué)亂扔垃圾或不進(jìn)行垃圾分類，要及時(shí)勸導(dǎo)。

2。留步給小草，獻(xiàn)愛于生命。我們當(dāng)然不希望別人踩在我們的背上，其實(shí)我們腳下的小草也同樣很不愿意，所以我們?cè)趯W(xué)校不要踩踏草坪，更不應(yīng)該采摘花朵。

3。清理好教室，保護(hù)好公物。值日生要及時(shí)清理好教室，保持整潔。我們平時(shí)也不能破壞公物，如果每個(gè)人都破壞一點(diǎn)，盡管少，也足以讓它們一片狼藉了。

4。利用多種途經(jīng)，開展環(huán)保宣傳。各班可利用班隊(duì)課等多種途徑，開展環(huán)保宣傳，如以小組為單位制作宣傳海報(bào)等。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境，讓地球重現(xiàn)美麗！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)保護(hù)環(huán)境倡議書篇5

同學(xué)們：

近年來，我們美麗的大名日新月異，我們的生活水平不斷提高，但是我們的生態(tài)環(huán)境卻不容樂觀，大量砍伐樹木，建立化工廠，大量排放污水和黑煙，大量排放汽車尾氣……正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們別指望破壞地球以后再移居到別的星球上去。，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。

一、減少工業(yè)污染。對(duì)我市重污染的企業(yè)，嚴(yán)格采取措施禁止生產(chǎn)。

二、節(jié)約資源。不使用一次性飲盒、筷子等消耗品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電。

三、減少生活垃圾污染。多使用環(huán)保電池，少用塑料袋。

四、綠色出行。少駕駛汽車、摩托車等車輛。多騎自行車或步行。

五、多植樹造林，不亂濫砍伐。不在草坪上玩耍，不去折路邊的小花、小樹。

六、講衛(wèi)生。不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，不隨地大小便。維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)。同學(xué)們讓我們共同攜手，從我做起，從身邊每一件小事做起。

提倡人：xxx

小學(xué)保護(hù)環(huán)境倡議書篇6

親愛的同學(xué)們：

我只有一個(gè)地球，地球給了我們一個(gè)的不可替代的生存環(huán)境，也給我們提供了許多的豐富的資源。

可以說，沒有地球就沒有我們?nèi)祟悺?/p>

可是我們很多人卻缺少保護(hù)地球的意識(shí)，不自覺在破壞著環(huán)境。

比如隨地扔垃圾，在公共物品上亂涂亂畫，亂折樹木花草，浪費(fèi)水電，工廠亂排污……這些行為隨處可見。

上述行為都是我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)差，自我約束能力不強(qiáng)造成的。

作為祖國未來的我們，一定要提高自身的環(huán)保意識(shí)，才能使地球得到有效地保護(hù)，讓人類長久在這里繁衍生息。

在此，我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保建議：

1、不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，垃圾一定要分類后扔進(jìn)垃圾箱。

2、愛護(hù)公共物品，不要隨意破壞。

3、盡量選擇低碳出行，可以用自行車就騎自行車，能步行的就步行，盡量減少開車出行。

4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食，為地球節(jié)省資源。

5、盡量不使用一次性物品，如一次性筷子，一次性飯盒。

減少使用紙巾，多使用手帕。

6、不亂踏草坪，愛護(hù)花草，保護(hù)樹木。

7、慎用清潔劑，多用肥皂，減少清潔劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

地球只有一個(gè)，希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士，用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。

我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c(diǎn)小小貢獻(xiàn)，我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>

倡議人：

20年月日

小學(xué)保護(hù)環(huán)境倡議書篇7

各位老師、同學(xué)，親愛的家長朋友們：

優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中心情舒暢，能夠體現(xiàn)每個(gè)公民的良好素質(zhì)，可以彰顯整個(gè)地區(qū)的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌。為了把我們的家園打造得更加整潔、美麗，在我區(qū)開展環(huán)境秩序綜合整治活動(dòng)的同時(shí)，我們向全體師生和廣大學(xué)生家長發(fā)出如下倡議：

1、以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)學(xué)校、家庭及其它公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑和煙頭等雜物，不隨地吐痰。隨手拾撿地面、草叢里的紙屑、包裝袋等垃圾物品。

2、自覺清除身邊的白色污染，不在墻壁上涂鴉、張貼廣告，不在公共場(chǎng)所吸煙。

3、出行時(shí)堅(jiān)決不乘坐非法運(yùn)營的三輪車、電動(dòng)四輪車，維護(hù)自己和他人的人身安全;自駕車出行時(shí)遵守交通規(guī)則，文明禮讓，停車時(shí)將車輛放在指定位置，不亂停亂放。

4、自覺遵守衛(wèi)生公德，保持自家房前屋后和衛(wèi)生設(shè)施的干凈整潔，不亂倒污水、垃圾，生活垃圾放置到指定地點(diǎn);不搞店外經(jīng)營。

各位老師、同學(xué)，親愛的家長朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，在這場(chǎng)利國利民的活動(dòng)中，人人參與，立說立行，共同把我們的家園打扮得更加整潔、靚麗，為建設(shè)美麗豐潤、和諧豐潤，打造更加優(yōu)美的人居環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!

倡議人：

時(shí)間：年月日

小學(xué)保護(hù)環(huán)境倡議書篇8

尊敬的老師、家長、小朋友們：

氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，為了遏制氣候變暖，我們應(yīng)該身體力行，提倡低碳生活。低碳生活就是返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，也是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。為了你、為了我、為了他，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，我們特向全園師生、家長發(fā)起“低碳生活綠色環(huán)?！背h，希望大家積極參與，努力做到：

一、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電。當(dāng)人離開時(shí)，隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。

二、選購綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收資源。

四、出門方式以步行、騎自行車、乘公交車為主，為節(jié)能減排出力。

五、愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠色成果，爭(zhēng)做綠色文明使者。