下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
.::;先抑后揚(yáng)作文6篇
篇一:6.阿長(zhǎng)與山海經(jīng)欲揚(yáng)先抑的小作文3篇
欲揚(yáng)先抑的作文3篇
媽媽的愛(ài)
在這個(gè)世界上,愛(ài)我的人仍然特別多的。但是,在前幾年,我卻有一個(gè)特別固執(zhí)的方法:我的媽媽?zhuān)粣?ài)我。
記得仍然在我四歲時(shí),不知為什么,我被送到姥姥家住,雖然離我家的間隔并不太遠(yuǎn),可我和媽媽卻常常幾個(gè)月也不能見(jiàn)上一次面。因此,我斷定媽媽是不愛(ài)我的。姥姥的性格非常怪僻,她仿佛特別恨我,一天嘮叨個(gè)沒(méi)完,歷來(lái)也不給我講故事。假設(shè)媽媽愛(ài)我,她如何會(huì)把我交給如此一個(gè)怪僻的老太婆?
終于在我九歲那年,媽媽才把我接了回來(lái)。我想媽媽仍然內(nèi)心惦記著我的,這又給了我希望,我?guī)е粋€(gè)彩色的夢(mèng)回到媽媽四周??可沒(méi)想到媽媽確實(shí)不愛(ài)我,她整天陰冷靜臉,對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼,這也不是,那也不是,動(dòng)不動(dòng)還當(dāng)著人罵我!我漂亮的夢(mèng)被粉碎了。因此,我開(kāi)始恨媽媽?zhuān)瑢⒁粋€(gè)女兒純確實(shí)心扉完全向她關(guān)閉??
直到發(fā)生了一件事,才使我真正改變了對(duì)她的感情和看法。
那是我回到媽媽四周半年后的一天。中午放學(xué)后,我的肚子突然疼得要命,回到家,便趴在床上再不想動(dòng)了?!叭绾卫??如今才回來(lái),還不快去吃飯!〞這是媽媽在一天中對(duì)我常說(shuō)的一句話,腔調(diào)仍然是那么毫無(wú)生氣。我想:我如何了你也不會(huì)關(guān)心。因此,我咬牙忍著疼痛賭氣去只吃了幾口飯就躺下了。午后,媽媽上班了,我仍然在床上,肚子的疼痛使我無(wú)法入睡。突然,我覺(jué)得胃里像在翻江倒海,終于,剛下肚的幾口飯又吐了出來(lái)。我困難地挪到床上,腦海里突然呈現(xiàn)了媽媽的身影。這是為什么?我有些驚奇。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò):人在最痛苦時(shí)第一個(gè)想到的總是最?lèi)?ài)她的人,而我想起了媽媽?zhuān)⒉粣?ài)我!我不明白著??
晚上,媽媽回來(lái),終于看到了我狼狽又痛苦的模樣,她臉上立即顯出不安的神色,急急忙忙幫我穿好衣服,叫了輛車(chē),送我到醫(yī)院。那晚,她帶我跑了兩家醫(yī)院,最后診斷為“膽道蛔蟲(chóng)〞。醫(yī)生告訴她:“沒(méi)有藥物可以治療,只能忍,五天之后會(huì)
好,但一點(diǎn)兒東西也不能吃。〞媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)完,紅紅的眼圈里更增添了幾絲血色,神情更顯得疲憊了。
在這以后的幾天里,我僅靠每天幾百毫升的葡萄糖水維持,而那蟲(chóng)子又偏不饒我。我咬著嘴唇忍著,血順著嘴角流下來(lái)。媽媽沒(méi)再去上班,五天五夜不時(shí)在我床邊守著,陪伴著我,為我打水洗臉,洗手,用不熟練的手給我扎針取針,困難地抱著重達(dá)七十斤的我去廁所??每當(dāng)取下輸葡萄糖的針時(shí),媽媽總會(huì)拿著手絹兒,悄悄地為我擦去眼淚,溫順地凝視著我說(shuō):“特別疼嗎?你要堅(jiān)強(qiáng)??〞可說(shuō)著她也嗚咽了,再說(shuō)不下去。她明白這勸告是多余的,可她又如何會(huì)明白,我的眼淚不是為病而流呢?在這五天五夜中,她緊握著我的手,不說(shuō)什么,可她又如何會(huì)明白,這雙手將平和傳遍我全身,給了我多大的勇氣和力量??!
五天五夜終于過(guò)去了,當(dāng)我告訴媽媽?zhuān)骸拔业亩亲硬惶哿?!〞她緊鎖的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi),那布滿(mǎn)血絲的眼睛那樣溫順而慈祥,她憔悴的臉上放出了榮耀。因此,我們母女相視而笑??此事距今仿佛特別遙遠(yuǎn),可那五天五夜卻仍然歷歷在目
隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)始理解當(dāng)年媽媽為了工作,為了她所追求的事業(yè),熬著苦痛,才把我送到姥姥家;如今又為了教育我,培養(yǎng)我,把我從姥姥家接回四周,決然擔(dān)負(fù)起家務(wù)、事業(yè)兩副重?fù)?dān)??我如今真正體會(huì)到最偉大的是母愛(ài),最?lèi)?ài)我的人是媽媽。不知怎的,我突然想起一首歌:“媽媽呀,媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)阌媚歉侍鸬娜橹盐椅桂B(yǎng)大,扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話,唱著歌兒伴我入眠,心中永遠(yuǎn)把我牽掛??
父愛(ài)守護(hù)神
有人說(shuō):父親是小孩的守護(hù)神,而小孩是父親的天使。但我有點(diǎn)恨我父親。
父親,他是一位地地道道的農(nóng)民,可他有病,腿腳經(jīng)常疼痛,行走有些不方便。他瘦骨如柴,面如黃土,一雙渾濁的眼睛下是深深的眼袋。整個(gè)人看上去,就像一個(gè)病老頭子。
我恨他,恨他沒(méi)有文化,恨他周身有病,恨他給我丟面子,恨他不文明,經(jīng)常用指甲挑牙齒。
但是,那件事卻使我感到特別懊悔和遺憾。
那天,天特別黑,外面下著蒙蒙的小雨,我心情特別煩躁,由于我的校牌、鋼筆和課本還留在家里不記得拿,而上課鈴也響了起來(lái)。我心不在焉地在教室坐著,不時(shí)地往窗外望。頃刻間,風(fēng)大了起來(lái),雨也大了起來(lái)。不一會(huì)兒,雨點(diǎn)就如珍珠般大小滴落在窗前。這使我禁不住地看窗外,雷聲也不甘示弱地響了起來(lái),漸漸地,外面世界已經(jīng)特別難看得明晰了。但我不放棄觀看,由于我預(yù)備欠全,無(wú)心上課。突然我覺(jué)察不遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑點(diǎn)在行走,但我不明白是誰(shuí)?漸漸地我對(duì)他似有一種似曾相識(shí)的感受,不知為什么我的心跳得特別快,眼皮也不停地眨。突然,“轟〞一個(gè)宏大的雷聲在我們四周響了起來(lái),全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人不驚慌失措,連老師也失去了往日的平復(fù),而我的膽子大約快要震破了,就不敢往外瞧?!翱炜创巴猓〃曈幸晃煌瑢W(xué)小聲地說(shuō)。我才抬頭看,見(jiàn)一個(gè)人正斜斜地倚在操場(chǎng)邊的圍墻下,正困難地想從剛摔倒的水泥地上爬起來(lái)。正是他,我的父親,我趕忙向老師請(qǐng)了假,然后飛奔下樓,“飛〞到他四周。他身上顯得更黑了,手里滿(mǎn)是擦傷而留下的血,死死地抱住一包東西。我好不容易把包拿了出來(lái),翻開(kāi)一看,里面包的可正是我忘帶的東西??上攵?,一位有腳病的人是如何樣從10多公里的山路困難地走來(lái)學(xué)校的。我頓時(shí)感動(dòng)得留下了熱淚,淚水和雨水混在一起,模糊了我的雙眼??
雖然這事已過(guò)去了兩年,但我還歷歷在目。如今,我正坐在考場(chǎng)上,想象當(dāng)時(shí)父親是如何樣用困難的腳步來(lái)學(xué)校給我送東西的。父親您在家里還好嗎?你是我的守護(hù)神,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
“厭惡〞的弟弟
“哎!姐,你的作文又卡頸項(xiàng)了?〞身后傳來(lái)了刺耳的尖音。不用看,又是那個(gè)“搗蛋鬼〞——我的弟弟小文從外面鬧騰來(lái)了。我沒(méi)好氣地瞪了他一眼,愛(ài)理不理地沖他道:“走開(kāi)!作文寫(xiě)不出來(lái)關(guān)你什么事?〞他不但不氣惱,反而對(duì)我嘻嘻一笑,并跑到我的寫(xiě)字臺(tái)跟前,用眼掃了一下作文題,嚷道:“這有什么難寫(xiě)的,就寫(xiě)我唄!〞“哼,虧你說(shuō)得出口,你有什么值得可寫(xiě)的?〞
說(shuō)完,我又不睬他了,敲打著寫(xiě)字臺(tái)。小文見(jiàn)此情形只好分開(kāi)。我不由好笑起來(lái),心想:寫(xiě)你?要是專(zhuān)寫(xiě)厭惡的話,那真有篇幅呢??刹皇?,每次專(zhuān)在我寫(xiě)作文或做其他作業(yè)題時(shí),他都要來(lái)“搗亂〞一下,說(shuō)什么“我們老師講過(guò),不論是作業(yè)仍然作文,字跡潦草的話,就要扣5分。〞真厭惡,有時(shí),甚至使我要揍他幾下。記得幾天前的一個(gè)晚上,我也是在寫(xiě)作文,當(dāng)我興趣正濃時(shí),他卻闖了進(jìn)來(lái),非要我?guī)退迚牡舻倪b控飛機(jī)不可。我氣急了,而他卻仍然一個(gè)勁地鬧著。我迫于無(wú)奈,順手甩了他一下,并罵了一聲“真厭惡〞!他才走開(kāi)。
“姐,吃飯了。〞弟弟在廚房里叫我,打斷了我的沉思。他還沒(méi)生我的氣。我嘆了口氣,放下筆,決定改日再寫(xiě)。
飯桌上,媽媽告訴我一件事,說(shuō)是弟弟小文同班上幾位小同學(xué)課外做了一個(gè)地球衛(wèi)星模型,六一兒童節(jié)在區(qū)里展覽,還得了個(gè)一等獎(jiǎng);又說(shuō)他同班上幾位同學(xué)幫鄰近的劉奶奶抬水、掃地等,遭到了學(xué)校表彰。我驚奇了,對(duì)他的“厭惡〞也感到模糊了。第二天,語(yǔ)文。早晨,由于我起床太遲,便三下五除二地吃完早飯,立即跑向。當(dāng)我氣喘吁吁地坐下來(lái)開(kāi)始突擊——做習(xí)題時(shí),糟了,鋼筆忘了帶來(lái),可把我急壞了?;厝ツ靡褋?lái)不及了,只好向人去借。突然,同桌的王琴告訴我說(shuō):“章紅,你弟弟小文來(lái)了,在外面等候你呢。〞我丈二和尚摸不著頭腦——莫非還要到學(xué)校里搗亂我的學(xué)習(xí)?想想,不會(huì)的。
“姐,你忘了帶鋼筆,我明白你今天要考語(yǔ)文,急需要用,因此我給你送來(lái)了。〞我歡樂(lè)極了。突然,我的眼睛停留在小弟的腿上。什么?血?我大為驚奇,忙征詢(xún)他緣故。他假設(shè)無(wú)其事地回答說(shuō):“跑跌了,破了點(diǎn)皮,沒(méi)關(guān)系。〞這時(shí),我一把抱起他,內(nèi)心明白了,眼睛模糊了,直覺(jué)得弟弟長(zhǎng)高了,比我還高!
回到教室,我抑制不住內(nèi)心沖動(dòng)的心情。提起筆,攤開(kāi)作文卷子,思如潮涌,一口氣就寫(xiě)好了作文?“厭惡〞的弟弟?。幾天后,卷子發(fā)下了,40分的作文,我得了“39分〞。
篇二:運(yùn)用先抑后揚(yáng)的人物描寫(xiě)
他是我們班成果最差的學(xué)生,他膚色烏黑,寬闊的肩上長(zhǎng)出一只奇小的腦袋,就像孫悟空從一個(gè)大石頭中鉆出來(lái)一樣不和諧,臉上也長(zhǎng)出了他這個(gè)年紀(jì)不該有的絲絲縷縷,頭上有一塊大約直徑一厘米的圓沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā),聽(tīng)說(shuō)是被燒掉的,個(gè)子也比同齡人矮點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話實(shí)在沒(méi)人會(huì)喜歡他,甚至是不愿意正眼看他一下,但是他有一雙極富洞察力的眼睛。
那天放學(xué)剛走兩步只見(jiàn)他瞇起眼,然后以極快的速度向前沖了過(guò)去,他體育特別不錯(cuò),不過(guò)我們都不明白他要干什么。只見(jiàn)他跑的一個(gè)鬼鬼祟祟的男人旁邊,一邊擒住他一邊大喊:“抓小偷?。〃曉瓉?lái)是一個(gè)小偷,不過(guò)理他看到的地點(diǎn)至少有三百米,他眼神可真好。后來(lái)這類(lèi)事經(jīng)常發(fā)生我們也越來(lái)越佩服他。
他雖相貌平平但有一雙精明的眼睛,他的這雙眼睛專(zhuān)盯那些不法分子,只要被他看見(jiàn)就一定會(huì)被抓住。
篇三:常用初中6篇
光陰似箭日月如梭珍惜時(shí)間
時(shí)間如流水,一點(diǎn)也不能挽留它。你捧起一些水,水便會(huì)從你的指縫中流過(guò),時(shí)間也是如此,時(shí)間匆匆,我們又如何才干珍惜時(shí)間呢?想想已通過(guò)了16載,人生只不過(guò)七八十載,建樹(shù)之時(shí)也不過(guò)數(shù)十載。唯有從如今努力,珍惜時(shí)間,不妄為人世。進(jìn)入是,由于初中三年是挺難熬得,但是時(shí)間催人,兩年的時(shí)間一晃就過(guò)去了,就像看電影一樣。又大約不看電影更快,刷的一下就過(guò)去了。進(jìn)入后每個(gè)禮拜都是過(guò)得那么快,星期天來(lái)到學(xué)校后,認(rèn)為有五天的時(shí)間學(xué)習(xí),就可以學(xué)到特別多的知識(shí),就認(rèn)確實(shí)學(xué)習(xí),可畢竟沒(méi)有時(shí)間快,五天的時(shí)間就過(guò)去了??煞此家幌伦约河謱W(xué)到了什么呢?
歸納起來(lái),只不過(guò)是那一頁(yè)紙的知識(shí)!這五天中大約每天都是做著一樣的事情,只不過(guò)是有星期一,星期二之分而已。每天都是吃吃飯學(xué)習(xí),睡覺(jué)這些事。晚上睡覺(jué)時(shí)想著白天學(xué)到的知識(shí),一閉眼,一睜眼就到了第二天的時(shí)間。吃飯是挺快的,一打鈴,同學(xué)們一百米沖刺錯(cuò)的速度向飯?zhí)门苋?,一?huì)兒同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的散了,一看表才十多分鐘,一會(huì)兒就過(guò)去了十多分鐘,時(shí)間過(guò)得真快??!上課時(shí)被知識(shí)吸引著,下課鈴好似是打錯(cuò)了,一天的時(shí)間就如此完畢了。
每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,同學(xué)們都是一樣的呆在教室里,每天一樣的24小時(shí),然而要想出人頭地就要比他人多花時(shí)間,在他人玩的時(shí)候也學(xué)習(xí),在他人沒(méi)有方法的時(shí)候先找到方法,俗話說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人。〞在多努力之后,如此就能去的勝利。
光陰似箭,日月如梭,我們雖不能留住時(shí)間,但是我們可以珍惜時(shí)間。
有夢(mèng)就去追秋風(fēng)吹過(guò),一片黃葉依依不舍地告別枝頭,舞著,舞著,久久不愿著地,夢(mèng)已盡,又奈何?只等化作一縷煙跡飄入空中。窗外,一對(duì)雛鳥(niǎo)撲閃著稚嫩的翅膀,向著高空努力飛去,一次次摔下又一次次地爬起,不曾放棄,它們向往著湛藍(lán)的天空,總希望長(zhǎng)成豐滿(mǎn)的羽翼,追著自己的夢(mèng)飛啊飛??兒時(shí)的我無(wú)比天真、爛漫,對(duì)這個(gè)朔大的世界充溢了奇異的夢(mèng)想,也把自己的夢(mèng)想看得那么簡(jiǎn)單,就像做游戲一樣。而今,我長(zhǎng)大了,從當(dāng)時(shí)那個(gè)單純的小女孩變?yōu)槌墒斓拇笮〗懔?,?jīng)歷了十四年的風(fēng)雨坎坷,我已對(duì)這個(gè)世界換了另一種目光,也覺(jué)得那時(shí)的夢(mèng)想變得高不可攀,心中難免有些焦急、迷茫。
然而,那一次的啟示卻改變了我的觀念??一天,我猛然看見(jiàn)墻上有一只蜘蛛,正向墻角爬著。出于好奇,我便駐足觀看。只見(jiàn)這個(gè)小家伙在墻角漸漸地開(kāi)始織網(wǎng),顯然,這不是一位織布熟練的高手,也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,它總算完成了任務(wù),可想而知它是多么認(rèn)真。確實(shí)是如此一位不懈者,上帝也要戲弄它,辛辛苦苦織的網(wǎng)
被可惡的大風(fēng)刮破了。我不由嘆息:“悲傷的小家伙,我為你感到悲傷。〞心想:它一定不會(huì)再接著了。但是出人意料,它再一次爬上墻角,風(fēng)不時(shí)地吹,蜘蛛不時(shí)地爬,每次織好的一點(diǎn)兒網(wǎng)都被風(fēng)刮爛了。就如此持續(xù)了十幾次,風(fēng)終于停頓了侵襲,向這位偉大的蜘蛛投誠(chéng)了。蜘蛛又一次爬上墻角,織上了一張世界上最“漂亮〞的網(wǎng)。頓時(shí),我悟出了一個(gè)道理:在人生的道路上,我們每一個(gè)人都像這只悲傷的蜘蛛,要面對(duì)那么多的困難,有時(shí)又是那么無(wú)助,蛛蛛的理想確實(shí)是那張網(wǎng)。但是我呢?把那并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想復(fù)雜化了,以致于我?guī)缀醴艞壛?。?mèng)想并不是遙遠(yuǎn)的,也許是這條路太艱辛,充溢了太多的坎坷。但是,我們不能放棄,就像這只蜘蛛,最后會(huì)織出世界上“最漂亮的網(wǎng)〞。有夢(mèng)就去追,不要等最后一抹夕陽(yáng)落下再?lài)@息。
菊之絢爛紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉拉開(kāi)了冬日的帷幕。寒風(fēng)夾雜著海水咸澀的滋味,不時(shí)向我“偷襲〞而來(lái)。頂著寒風(fēng),我來(lái)到中山公園賞菊。走到大門(mén)口,廣場(chǎng)中央一個(gè)宏大的菊花外型首先映入我的視線:在生氣勃勃的綠色墻草的陪襯下,許許多多的小紅花組成了一個(gè)宏大的“夢(mèng)〞字,意味著我們中華民族十五億的共同夢(mèng)想。字下以黃色千頭菊鋪底,像一只大手托舉著“夢(mèng)〞。花坪下方七個(gè)大字連同“夢(mèng)〞字組成了一句嘹亮的:圓中國(guó)夢(mèng),鑄復(fù)興路。這外型有三人多高,顯得高大而壯觀。大門(mén)側(cè)面的迷你菊?qǐng)@也引起了我的留意。里面的菊花外型千姿百態(tài):有的扁平,上面隆起一個(gè)小丘,像一只漸漸悠悠漫步的小烏龜;有的互相擁抱,像一對(duì)冰釋前嫌的好朋友;有的裝扮得花枝招展,像一只開(kāi)屏的金孔雀??令人仿佛置身于一個(gè)童話世界里。走進(jìn)大門(mén),一條筆直的瀝青路通往噴水池,池邊擺滿(mǎn)了各式各樣、五彩絢麗的菊花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還以為池里噴出彩色的浪花了呢。
水池外的單盆外型更是獨(dú)具特色:有的渾身金黃,圓滾滾的,好似是被金獅不小心遺忘的繡球;有的像花瓶,一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒,像在訴說(shuō)著那陳舊的歷史??
走過(guò)水池,順左側(cè)的小道走,就來(lái)到了菊展的中心——主題菊?qǐng)@。園中共有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物理電學(xué)詳細(xì)課程設(shè)計(jì)
- 維修數(shù)控機(jī)床課程設(shè)計(jì)
- 粘土仿真花藝課程設(shè)計(jì)
- 油藏工程與原理課程設(shè)計(jì)
- 系統(tǒng)控制課程設(shè)計(jì)浙理
- 禮儀課程設(shè)計(jì)綜合
- 模具塑料模課程設(shè)計(jì)
- 寵物快速修剪課程設(shè)計(jì)
- 漸進(jìn)式打法課程設(shè)計(jì)
- 精準(zhǔn)課程設(shè)計(jì)
- 倉(cāng)庫(kù)管理員月度績(jī)效考核表
- 戶(hù)外廣告設(shè)施設(shè)置申請(qǐng)表+審批表(城市管理資料2022新版)
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《刑法學(xué)(1)》期末題庫(kù)及答案
- 焦?fàn)t砌筑規(guī)程
- 聚酰亞胺基礎(chǔ)知識(shí)-1(橫田力男)
- ATS(發(fā)動(dòng)機(jī)智能冷卻系統(tǒng))
- 畢業(yè)論文飲料罐裝生產(chǎn)流水線系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試
- 項(xiàng)目工程施工安全生產(chǎn)管理流程圖
- CAD的樂(lè)趣(漂亮的自定義線型)
- 某某油庫(kù)投產(chǎn)試運(yùn)行方案
- 業(yè)障病因果病對(duì)照表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論