小升初?語文考試試卷兩套

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2020小升初語文考試試卷兩套

考生姓名卷面分總分

一、看拼音寫詞語，再填空?！?分〕

jiǎnlòuqìpòbàozàopiāoyì

〔〕〔〕〔〕〔〕

上面的八個(gè)音節(jié)中，整體認(rèn)讀音節(jié)是；所寫的八個(gè)漢字按音序陳列，排在第二個(gè)的是。

二、依照情境，按要求填空?！?分〕

1.“六·一〞兒童節(jié)那天，班上舉行小小聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們紛紛登臺(tái)展現(xiàn)才藝，這時(shí)你會(huì)想到哪些四字詞語來描繪他們的扮演呢？選擇三個(gè)寫下來。

2.本學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少文質(zhì)兼美的課文。我們仿佛跟著作者來到了“桂林山水〞，不由想起了、等描寫大海的成語；隨著“孔子游春〞，不由想起了、等描寫春光的成語；欣賞了“黃果樹瀑布〞，自然想起了李白的名句“，。〞

3.畢業(yè)典禮后，我將分開自己的母校。六年來，母校的教師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深沉的友誼。在離別的時(shí)候，我不由想起了古代詩人送別朋友的一句詩“，〞。

4.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處環(huán)境下正在做的事反而不及旁人看得明晰，這確實(shí)是人們常說的：“當(dāng)局者迷，。〞大詩人蘇軾在?題西林壁?中的詩句“，〞說的也是這個(gè)道理。

5.這枚?；兆屛艺业煤每?，差不多把整個(gè)房間都找遍了，也沒有找到。我翻開文具盒一看，沒想到?；站驮谶@里！真是“，

〞?！蔡钌线m宜的古詩詞名句、諺語、歇后語、俗語等〕

三、造句?！?分〕

1.用“凝聚〞寫一句表現(xiàn)父愛的話：。

2.依照詞語的不同意思造句。

結(jié)實(shí)：〔1〕〔指人身體好〕：。

〔2〕〔指物體穩(wěn)定〕：。

四、請(qǐng)你為學(xué)校草坪上的警示牌寫一條標(biāo)語，提示大家維護(hù)草坪上的綠草和鮮花，但不能直截了當(dāng)使用“維護(hù)〞“制止〞等類似的詞語，有創(chuàng)意的可加“1〞分?！?分〕

五、把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通暢的話，在括號(hào)里填上序號(hào)?！?分〕

〔〕它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

〔〕銀杏樹又叫白果樹。

〔〕銀杏的果實(shí)特別像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

〔〕這一片片葉子像精巧的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

〔〕每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間繁忙的時(shí)候，人們才留意到銀杏樹開花了。

〔〕原來是由于不論是它的雄花仍然雌花，都特別不顯眼。

六、綜合改錯(cuò)[共有六處錯(cuò)誤：2處標(biāo)點(diǎn)，1個(gè)錯(cuò)別字，3個(gè)語法錯(cuò)誤]。〔3分〕

“六·一〞節(jié)那天上午。我們穿上節(jié)日的新裝和紅領(lǐng)巾，興高彩烈地來到校園參與慶賀會(huì)。會(huì)上，總輔導(dǎo)員第一個(gè)發(fā)言。他勉勵(lì)我們要接著深化“學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧〞活動(dòng)，爭(zhēng)做?四有?新人。會(huì)后，大家觀看了校文藝隊(duì)扮演的精巧節(jié)目。

七、填空。〔11分〕

1.再現(xiàn)積累。

①桃花潭水深千尺，。②欲把西湖比西子，。

③青山遮不住，。④誰言寸草心，。

2.?示兒?一詩中，描寫陸游畢生心事的句子是：

；?長歌行?一詩中的名句是：

3.讀了整整六年的語文書，你接觸了不少的文章中的人物，其中你印象最深的是，這是由于。

八、閱讀短文，完成后面的練習(xí)?！?6分〕

〔一〕游動(dòng)物園的感觸

一個(gè)qínglǎng〔〕的星期天，我興致勃勃地乘車去長沙市動(dòng)物園玩。進(jìn)了動(dòng)物園，只見樹木fánmào〔〕，小草叢生，空氣新穎，游人絡(luò)繹不絕。

動(dòng)物園有許許多多珍禽異獸。首先，我來到關(guān)孔雀的鐵絲籠前。漂亮的孔雀由于不能再在大自然里自在地嬉戲，它無心再開彩屏，而是用它那一雙滿含哀怨的眼睛看著游人，好似在qǐqiú〔〕人們：“放我進(jìn)來吧！〞

我心情繁重地來到野獸區(qū)。獅子、老虎們閉者眼睛好似在思念著大自然那美好的風(fēng)光。如今，它們只能用睡覺來打發(fā)光陰了。不一會(huì)兒，一只老虎醒了，睜開那充溢無限憂慮的眼睛，發(fā)出一聲長吼，好似在說：“我要回到大自然去，jìxù〔〕當(dāng)我的森林之王。〞

我的心情更繁重了。走著走著，bùzhībùjué〔〕地來到象館。大象比往常瘦了許多。它埋著頭，一個(gè)勁地喝水，大約是在想往常在大森林里與象群一起玩耍，和妻子兒女們幸福生活的情景，大象一聲仰天長嘆，好似在呼喚象群，希望能分開這束縛它自在的柵欄和圍墻……

我內(nèi)心像壓了一塊石頭似的腳步漸漸地移到了猴山前爽朗得意的猴子無心再蕩秋千翻筋斗爬山只是捉捉跳蚤吃著由豢養(yǎng)員配發(fā)的西餐打發(fā)寂寞的光陰我不忍心再看下去了邁著繁重的步子往回走

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：動(dòng)物園的動(dòng)物都回到大自然中。鳥兒放開自己洪亮的歌喉，盡情地唱著；孔雀展開五彩絢麗的尾巴，隨著歌聲翩翩起舞；老虎回到自己的洞穴，重新登上了森林之王的寶座；大象們?cè)趪娝覒?，繁衍后代；猴子們穿越在樹林中，摘著水蜜桃，蕩著秋千…?/p>

1.看拼音，在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)臐h字。

2.給文章的第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞語。

①珍禽異獸：

②仰天長嘆：

4.在第四自然段中，用“﹏﹏〞畫出作者的“見聞〞，用“——〞畫出由見聞引起的“聯(lián)想〞。

5.給文章分段〔在文末用“‖〞標(biāo)明〕并寫出第二段的段意。

6.下面哪種說法正確地概括了文章的中心思想，在括號(hào)內(nèi)打“√〞。

a、反映了作者希望讓動(dòng)物們回歸大自然的美好愿望?！病?/p>

b、反映了老虎、大象、孔雀等動(dòng)物被關(guān)在動(dòng)物園里，失去自在?！病?/p>

c、反映了作者因看到動(dòng)物們不自在而心情繁重?！病?/p>

〔二〕最優(yōu)秀的人是誰

蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，明白自己時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來特別不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？〞

“明白，〞那位助手趕忙說，“您的思想光芒是得特別好地傳承下去……〞

“但是，〞蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔?，還必需有充沛的決心和非凡的勇氣……如此的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和開掘一位好嗎？〞

“好的，好的。〞助手特別溫順、特別尊重地說，“我一定竭盡全力地去尋找，以不辜負(fù)您的栽培和信任。〞

蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。

那位忠實(shí)而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開場(chǎng)四處尋找了。可他領(lǐng)來的一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當(dāng)那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí)，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，事實(shí)上還不如你……〞

“我一定加倍努力，〞助手言辭懇切地說，“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍四面八方，我也要把最優(yōu)秀的人選挖出來，推薦給您。〞

蘇格拉底笑笑，不再說話。

半年之后，蘇格拉底眼看就要辭他人世，最優(yōu)秀的人選仍然沒有眉目，助手特別羞愧，淚流滿面地坐在病床邊，語氣繁重地說：“我真對(duì)不起，讓您無望了！〞

“無望的是我，對(duì)不起的卻是你自己。〞蘇格拉底說到這里，特別失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，“原本，最優(yōu)秀確實(shí)實(shí)是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽擱、給喪失了……事實(shí)上每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何開掘和重用自己……〞話沒說完，一代哲人就永遠(yuǎn)分開了他曾深切關(guān)注的這個(gè)世界。

1.第1自然段中畫線句的意思與這個(gè)詞語的意思是一樣的：。

2.從文中的四個(gè)加點(diǎn)詞語看，你體會(huì)到這個(gè)助手是的人。

3.蘇格拉底為什么而無望？

4.蘇格拉底在死前才明說“最優(yōu)秀的是你自己〞，在此之前，他對(duì)助手有所暗示嗎？請(qǐng)你用“~~~〞在文中畫出。

5.助手努力尋找“最優(yōu)秀〞的，結(jié)果最優(yōu)秀的卻確實(shí)是他自己，由這個(gè)故事，你得到了哪些啟發(fā)？寫下來，與同學(xué)交流交流。

九、口語交際?！惨勒找韵绿崾狙a(bǔ)寫出對(duì)話，表達(dá)要明晰，意思要完好?！?/p>

〔3分〕

星期天，方方一人在家，有位客人找方方爸爸辦事。方方聽到敲聲前去開門，

并接待了這位客人。

方方：

客人：我找王剛經(jīng)理。

方方：

客人：〔進(jìn)屋坐下〕打擾你了。

方方：〔倒茶〕

客人：感謝。

方方：

客人：既然王經(jīng)理不在家，我改日再來，告訴你爸，就說有位趙軍叔叔找過他。

方方：

客人：小朋友，再見。

方方：。

十、作文?！?0分〕

要求：〔1〕依照提供的開頭和結(jié)尾補(bǔ)寫，做到想象合理，內(nèi)容詳細(xì)生動(dòng)；〔2〕不需擬寫標(biāo)題，開頭和結(jié)尾也不需謄寫；〔3〕書寫工整，卷面整潔，500字左右。

開頭：以往，爸爸每天早上像一只“規(guī)范鐘〞，總是五點(diǎn)進(jìn)來鍛煉、買菜、買早點(diǎn)，六點(diǎn)回家。但是最近“規(guī)范鐘〞失靈啦，他總要到六點(diǎn)半以后才回家，弄得一家人吃早飯的時(shí)間特別緊張。一天，我忍不住征詢爸爸：“為什么回家晚了

呢？〞爸爸不肯講，只是笑瞇瞇地說：“這是個(gè)。〞

結(jié)尾：爸爸的揭開了，我從中也遭到了教育。以后，我也不再貪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴〞來。

華倫中學(xué)小升初考試題

標(biāo)題：

〔1〕把一張紙剪成5塊，從所得紙片中取出假設(shè)干塊各剪成5塊，再從以上所得紙片中取出假設(shè)干塊，每塊又剪成5塊，…，如此進(jìn)展下去，到剪完某一次后停頓時(shí)，所得紙片總數(shù)可能是〔〕

A．2002B．2003C．2004D．2005

考點(diǎn)：規(guī)律型：圖形的變化類．分析：依照剪紙的規(guī)律，每一次都是在5的根底上多了4張，那么剪了n次時(shí)，每次取出的紙片數(shù)分別為x1，x2，x3，…，xn塊，最后共得紙片總數(shù)N，依照數(shù)的整除性這一規(guī)律可得出答案．解答：解：設(shè)把一張紙剪成5塊后，剪紙還進(jìn)展了n次，每次取出的紙片數(shù)分別為x1，x2，x3，…，xn塊，最后共得紙片總數(shù)N，那么

N=5-x1+5x1-x2+5x2-…-xn+5xn=1+4〔1+x1+x2+…+xn〕，

又N被4除時(shí)余1，N必為奇數(shù)，

而2003=500×4+3，2005=501×4+1，

∴N只可能是2005，

應(yīng)選：D．

〔2〕數(shù)學(xué)有一道挺難，一張紙，分成8片，取任意幾片再剪成8片，再取任意幾片剪成8片，如此反復(fù)幾次

最后可能會(huì)是多少片，得數(shù)有2020.2020.2021.2021

〔3〕甲乙走路，甲走3小時(shí)等于乙走4小時(shí)，征詢每小時(shí)行走的比是多少?

〔4〕兩堆物資，甲取出九分之一給乙后，甲乙就一樣，甲是乙的幾分之幾？

〔5〕李教師去購置桌椅,他帶的錢的可以買課桌40張或椅子60張，但課桌椅要成套買，征詢課桌椅可以買多少套？

〔6〕有4種顏色的撲克6張，好摸到同一花色的至少要取出多少張才干到達(dá)3張同色?

〔7〕語文有文言文，精衛(wèi)填海的內(nèi)容。

〔8〕關(guān)于名著的作者的，選出錯(cuò)誤的那個(gè)

〔9〕成語錯(cuò)別字

〔10〕關(guān)于adognamedbobby完形填空，不過填6個(gè)空，不是10個(gè)。

Bettyhasadog.(1)nameisBobby.Itlikestorunandplay(2)people.

OneSundayafternoon,Bettyisout.Herparents,brotherandsisterare(3)somethingathome.Thedogalsowants(4)something.ItrunsovertoBettysfather.Heiswatchingsoccergame(5)TV.HeoftendoesthisonSundays.Hedoesnoteven(6〕thedog.BobbygoestoBettysbrotherJim.Heisdoinghishomework.HeisntgoingtoplaywithBobby.BettyssisterMaryoftenplayswithBobby.(7)sheisreadingapicturebooknow.BobbyrunstoBettysmother.She(8)ittogotosleep.

Nowthedooropens,andthere(9〕Betty.Shelooksatthedogandsays,Comewithme,Bobby.Imgoingtotakepicturesinthepark.

Bobbyis(10〕andgoesquicklyafterher.

1.A、ItB、ItsC、Its

2.A、withB、forC、to

3.A、doB、todoC、doing

4.A、todoB、forC、with

5.A、inB、atC、on

6.A、lookB、lookforC、lookat

7.A、AndB、ButC、Or

8.A、letsB、asksC、says

9.A、goesB、areC、comes

10.A、happyB、fineC、sorry

〔11〕語文好似有一題是講松鼠關(guān)于語序的

〔12〕一件商品先提價(jià)百分20，又降價(jià)百分之20，征詢?nèi)缃袷潜仍瓋r(jià)低了仍然高了，仍然相等？

〔13〕有個(gè)底面積是314平方厘米的圓柱體,里面有裝的一些水,放入一個(gè)圓錐,使圓錐完全浸沒,水面升高了10厘米,求這個(gè)圓錐的體積是多少？

〔14〕______cheesedoyouneed?--Justalittle,please.

AHowmuchB?CHowmany

〔15〕10以內(nèi)質(zhì)數(shù)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有幾個(gè)？

〔16〕兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘1合數(shù)2質(zhì)數(shù)3奇數(shù)4偶數(shù)

〔17〕

ItwasacolddayinDecemberinNewYorkCity.Alittleboyabout10yearsoldwasstandinginfrontofashoestoreonBroadway.Hewaslookingthroughthewindows.Barefooted(赤腳的)andshivering〔哆嗦的〕withcold.Aladywalkedtotheboyandsaid,“Mylittleboy,whatareyoulookingat?〞

“IamaskingGod〔上帝〕togivemeapairofshoes,〞theboysaid.

Theladytookhimbythehandandwentintothestore.Sheaskedtheclerktogetapairofsocksfortheboy.Shethenaskediftheclerkcouldgiveherabasin(臉盆)ofhotwaterandatowel.Theclerkquicklybroughtthethingstoher.Shewashedtheboy’slittlefeetanddriedthemwiththetowel.Bythistime,theclerkhadreturnedwiththesocks.Theladyputonthesocksfortheboy,andthenboughthimapairofshoes.Shepatted〔輕拍〕himontheheadandsaid,“Mylittleboy,doyouf