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.::;小學(xué)安康教育教學(xué)參考方案想做好一份工作,除了要刻苦認(rèn)真,還得有目的有打算,只要做好了工作打算,才干把工作做得更好更出色。以下是由小編為為大家推薦的小學(xué)安康教育教學(xué)打算范文,希望大家可以喜歡。1、進(jìn)步學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)程度;2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率;3、進(jìn)步生長(zhǎng)發(fā)育程度;4、促進(jìn)兒童青年心理安康開(kāi)展、預(yù)防心理衛(wèi)生咨詢題;5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健才干。1、促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)。積極參與體育鍛煉,加強(qiáng)體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生適應(yīng)。留意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。3、按照學(xué)生的年齡特點(diǎn),由淺入深,按部就班,到達(dá)教材要求,進(jìn)步安康教育課的效果。1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理才干、個(gè)人清潔適應(yīng),使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。明白得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺(jué)地維護(hù)環(huán)境,并明白得預(yù)防接種的好處,自覺(jué)承受預(yù)防接種。3、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,理解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育,并留意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)留意的事項(xiàng)。明白維護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;4、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體安康的關(guān)系;5、理解平衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食適應(yīng)??傊訌?qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生安康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體魄、安康的生理和內(nèi)心、英勇堅(jiān)韌的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神,是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,必需抓緊抓好,使學(xué)生不只能學(xué)到知識(shí),而且身心安康,體魄強(qiáng)健,使我校的安康教育工作及衛(wèi)生治理工作再上一個(gè)臺(tái)階。小學(xué)安康教育教學(xué)打算范文二一、指導(dǎo)思想學(xué)校安康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成局部,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族安康的行為和適應(yīng),進(jìn)步衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)程度,從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童青年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病,盡可能防止意外傷亡事故,加強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為一生的安康奠定根底,二、教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)與人交往,愿意與他人交流,朋友間互相理解。2、引導(dǎo)學(xué)生正確處置同年人際抵觸的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的自理才干,明白得自己的事情自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好小孩。4、通過(guò)本課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念,加強(qiáng)學(xué)生良好適應(yīng)的養(yǎng)成。5、培養(yǎng)學(xué)生積極考慮的適應(yīng),使學(xué)生明白得在學(xué)習(xí)和生活中積極動(dòng)腦,用自己的智慧去覺(jué)察,去制造,做個(gè)有心人。6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。7、教育學(xué)生正確面對(duì)波折,勇于承受他人的批判。8、通過(guò)教育,讓學(xué)生感遭到家的暖和,使他們愛(ài)家、愛(ài)自己的晚輩。9、讓學(xué)生學(xué)會(huì)丈量身高、體重、脈搏的方法,觀察自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況,教育學(xué)生經(jīng)常丈量身高、體重、脈搏,關(guān)心自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況10、讓學(xué)生理解近視是怎么樣構(gòu)成的,學(xué)會(huì)維護(hù)視力的方法。總之,加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生安康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體魄、安康的生理和內(nèi)心、英勇堅(jiān)韌的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神,是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,必需抓緊抓好,使學(xué)生不只能學(xué)到知識(shí),而且身心安康,體魄強(qiáng)健,使我校的安康教育工作及衛(wèi)生治理工作再上一個(gè)臺(tái)階。三、詳細(xì)布置表格略小學(xué)安康教育教學(xué)打算范文三一、指導(dǎo)思想安康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,本學(xué)期我將接著以"安康第一"為主旨,扎實(shí)開(kāi)展體育衛(wèi)生安康活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族安康的行為和適應(yīng),進(jìn)步衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)程度,加強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為學(xué)生一生的安康奠定根底。二、教學(xué)目的1.讓每位學(xué)生擁有安康身心,情緒愉快,明白歡樂(lè)益于身心安康。2.充沛利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、安康教育課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生適應(yīng)教育。3.加強(qiáng)自我維護(hù)認(rèn)識(shí),構(gòu)成尊重生命、顧惜安康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)心他人的生命與安康,為學(xué)生的終身幸福和終身開(kāi)展奠定根底。4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活適應(yīng),不豪華、不浪費(fèi),以簡(jiǎn)單為歡樂(lè)。5.理解碘缺乏病的病癥及危害,明晰地點(diǎn)性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害。三、教學(xué)措施1.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng),堅(jiān)持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為適應(yīng)的構(gòu)成。2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、扮演等激發(fā)學(xué)生興趣,穩(wěn)固教學(xué)效果,促進(jìn)才干的培養(yǎng)。3.聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)展內(nèi)心安康教育,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,尊敬師長(zhǎng),讓學(xué)生熱愛(ài)體育,熱愛(ài)生活。四、教材分析本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活,從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò),從內(nèi)容布置到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新認(rèn)識(shí),讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課十篇,該教材符合新的教學(xué)理念,能讓小孩們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí),在歡樂(lè)中安康生長(zhǎng)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的漂亮,喜歡在大自然中活動(dòng)。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都安康歡樂(lè)地生長(zhǎng),并有愛(ài)心,能互相協(xié)助,不論是在學(xué)習(xí),仍然在生活中都是歡樂(lè)的小天使。六、施行措施1.研究教材,理解學(xué)生,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。2.課堂教學(xué)方式特別靈敏多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂(lè),讓學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),在歡樂(lè)中安康生長(zhǎng)。3.精心設(shè)計(jì)每一個(gè)咨詢題和每一個(gè)活動(dòng),及時(shí)
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