校園之星學生先進事跡1500字范文

校園之星學生先進事跡1500字范文校內之星同學先進事跡1500字范文

校內之星同學先進事跡1500字寫什么？整理先進典型事跡材料，主要是通過實實在在的事實說話。這就要求在語言文字的表達上，肯定要擅長選擇那些實在、貼切的詞語。下面是我為大家整理的校內之星同學先進事跡1500字，僅供大家參考借鑒，盼望大家喜愛！

校內之星同學先進事跡1500字（篇1）

在__中學，有一位熠熠閃光的校內之星，她取得了很多榮譽：文明小標兵、優(yōu)秀班干部、三好同學等，而且她還擅長舞蹈，曾多次代表學校參與市、區(qū)的舞蹈競賽，獲得驕人的成果。她臉上總掛著自信的微笑，光明的雙眸透著才智，她就是__區(qū)蓮花初級中學廖艷玲同學，一個陽光女孩。她布滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面進展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。

一、尊師長，孝父母，愛同學

她喜愛祖國，喜愛學校，喜愛班級，有劇烈的班級責任感;作為班干部，她身兼數(shù)職，既是文娛委員，學校領操員，又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母，對老師的教育虛心接受并常懷一顆感恩的心。

在上學期軍訓時，她遵守教官的指令，在馮教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她細心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師楊老師離別她們的最終一刻，她連夜為實習老師預備細心的禮物，由于她怕這是她們最終一次的相聚，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平常在校內她對老師們尊敬有禮，能做到虛心好學，不懂就問，能為班級進展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬父母親，常常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會細心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能樂觀參與，每天早上的大課間時間，她都能精彩地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織力量和合作精神：在課間關心同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上幫助其他班干部共同精彩完成任務。她還樂觀參與社會公益活動，在20__年3月5日學雷鋒日，樂觀號召班級其他同學到學校四周清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎?；蛟S她現(xiàn)在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的關心下她會逐步地改進她的不足。

二、愛好廣泛，求知欲強

廖艷玲同學學習刻苦努力，思維靈敏，有一種不服輸?shù)捻g勁。每個學期她都在老師和父母的關心下，制定符合自己的學習方案和目標，并為達到這個目標而努力奮斗。

學習上，她求知欲很強。在課堂上，她不但能用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，對于所學的學問把握的很好。她喜愛看書，而且養(yǎng)成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的學問。遇到難題，她總愛打破沙鍋問究竟，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的常常向老師提問，勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果，英語成果最終趕上來了。初一這兩學期的學習始終在班上遙遙領先。她多次獲得學?！叭猛瑢W”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前，她不驕不躁，連續(xù)完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。

三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈

廖艷玲同學從小就對舞蹈很感愛好。升上學校以來，她參與了學校的舞蹈隊，曾多次代表學校參與市、區(qū)的舞蹈競賽。其實，在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞，對于她來說是第一次嘗試，也有肯定的難度。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好，她會全力以赴，朝著目標奮斗。最終她勝利了，她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參與__區(qū)第八屆體育藝術科技節(jié)文藝匯演榮獲第一名;代表學校參與20__年__區(qū)“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”教育藝術匯演榮獲一等獎。

她還喜愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生氣。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最喜愛的團隊，班級活動她都能夠樂觀參與。學校的體育節(jié)，她參與的項目最多，她代表班級參與的跳遠項目獲我校本屆體育節(jié)級第一名。我校正創(chuàng)建文明禮儀特色學校，她能夠不遺余力地主動帶領全班同學練習禮儀操。這不僅熬煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)受風雨，怎么能見到彩虹。廖艷玲同學的身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中同學的良好素養(yǎng)。她像一只雛鷹向著自己的抱負執(zhí)著地飛行，小荷才露尖尖角，我們信任她的將來會更加美妙。

校內之星同學先進事跡1500字（篇2）

她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱忱，學習成果始終名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好同學”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好同學”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

(一)班級管理以身作則，盡職盡責。作為班長，她到處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。每當老師提到她都個個都贊揚她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最贊揚的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們贊揚，老師把任務交給她，立刻組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并支配好幾位同學的任務，把最艱難的任務留給自己去完成，黑板報是她呈現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和同學會之間難免會引起一些沖突沖突，她能夠妥當處理好班級工作與同學之間的關系，做到同學會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的非常融洽，同學們都很喜愛她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的味道。平常，___同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批判和看法。面對同學的誤會，她總是一笑而過，不會由于同學的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都力量盡所能的關心解決。特殊是在__年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關懷著災區(qū)受難的人民，為他們難過流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平常努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，始終都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

喜愛勞動，關懷集體也是___同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及四周的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，常常自己做飯吃。

(二)學習樂于探究，勤奮刻苦。學習上，她非常仔細，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最樂觀的一個，同學們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很強，所以成果穩(wěn)定，總居全班級第一。在英語口語學習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她虛心向老師請教，成果始終在班級前列。同時她又是英語老師的好助手，并多次參與學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

(三)愛好廣泛，樂觀向上。自入學以來，___同學是一個各方面都全面進展的同學。除了把握豐富的文化學問以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能樂觀帶頭能加學校的各項活動，朗誦競賽、口頭作文競賽等，而面對成果，她并沒有傲慢，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手預備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

在同學心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她的確是一名當之無愧的校內之星。在老師眼里，她更是一名精彩的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

校內之星同學先進事跡1500字（篇3）

__市試驗學校七班級(3)班有這樣一位校內之星-——楊悅。她布滿愛心，自信向上，虛心好學，是老師心目中的好同學。她孝敬父母，敬重長輩，乖巧懂事，是父母眼中的好孩子。她性格開朗，樂于助人，是同學們的知心伴侶。她自強自律，品學兼優(yōu)，是一位德、智、體、美、勞各方面全面進展的新時代好少年。

一、熱心公益，心中有信仰，行動有力氣

楊悅不僅在校是一名優(yōu)秀的少先隊員，也是一名熱心公益的優(yōu)秀小公民。學校時期樂觀參與關愛老人活動，在老師的帶領下，到祿脿養(yǎng)老院為老人們送去各種慰問品，陪老人談天，給他們唱歌、跳舞，為老人們送去了暖和。在校外，多次與爸爸一起參與單位組織的黨員學習活動，到__市哨九孤兒院給小伴侶們送去了生活學習用品，還利用自己業(yè)余愛好所學古箏演奏，參加了社區(qū)志愿服務“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”宣揚活動。倡議大家摒棄不文明言行，養(yǎng)成良好的日常行為習慣，用實際行動樂觀傳播文明行為，帶動家庭成員和身邊人一起行動起來，樂觀參加到社區(qū)新時代文明實踐活動中。

二、自強獨立，努力進取

楊悅從小在父母的悉心照看熏陶下，成長為一個自信、樂觀、喜愛生活的女孩。受父母影響，養(yǎng)成了勤勞、樸實、節(jié)儉的好作風，生活中從不攀比，從不討要，也不鋪張。從小看慣了爸爸的勞碌，會主動為媽媽分擔力所能及的家務。學習方面在老師和學校的細心培育，以及同學的鼓舞關心下。漸漸懂得只有努力學習，不斷用學問強大自己。長大以后才能成為對國家和社會有用的人，由于有了這種信念，所以她總是能嚴格要求自己，在她看似安靜溫柔的外表下，有一種樂觀向上的信念和不服輸?shù)木?。學校四班級由于先天眼疾，住院手術是一個精細的“大工程”，而且是必需分兩次完成。特殊是其次次手術，4個小時在無麻藥支撐的狀況下完成了整個手術，由于她的頑強與樂觀協(xié)作，贏得了專家醫(yī)生的欣賞。手術期間落下的課程也在她樂觀的努力自學下，高質量的完成了老師的要求。由于她的努力和不服輸，學校六年以來始終保持優(yōu)異的成果，獲得了一張又一張，一次又一次的表揚和鼓舞。升入七班級以來，也獲得2021—2022學年學期“優(yōu)秀同學”和部分學科“學霸獎”。

三、知行合一，勤奮有愛

有幻想總是了不起，她心地和善，追求純真。在家里，對待家人敬重孝順，是個懂得感恩的好孩子，是爸爸媽媽心中的乖乖女。媽媽做家務時，她總愛在一旁幫忙，蛋炒飯、牛奶桃花羹和涼拌小菜都是她的絕活。由于有了她，家里時常布滿歡樂，和諧讓情親其樂融融。在學校，她勤奮學習，努力學好每門功課，養(yǎng)成良好的學習習慣。她團結同學，敬重師長，重視愛惜班集體榮譽，樂觀參加學校班級活動，主動擔當班級任務。她真誠有愛心，珍惜同學之間的友情。對于需要關心的同學，她總是樂于伸出救濟的小手。響應老師提倡的一帶一活動，優(yōu)生帶差生，努力實現(xiàn)全班共同進步。在社會上，她是一名有愛心、有溫度，樂于助人的小公民。乘坐公交車時，每逢遇到老人小孩和有需要關心的人，她主動樂觀讓座。良好的生活習慣也是父母的傲慢，不管在哪里，垃圾肯定不會亂丟。

四、一分耕耘，一分收獲

就是這樣一名品學兼優(yōu)，言行知禮，全面進展的小女孩，她收獲了滿滿的榮譽。在校2022年入學—2021年學校階段，多次獲得單科滿分的成果，三科成果名列前茅的好成果。繼2022—2022，2022—2021年上學期計算競賽中獲得“三等獎”，六班級數(shù)學競賽中獲得“二等獎”。在2022年迎中秋、慶國慶詩歌朗誦活動中，獲得“最佳才藝獎”。在2021年七班級學校舉辦的“三獨”競賽中，榮獲古箏獨奏“二等獎”。在2022年—2021年上學期六班級聽寫競賽中獲得“第一名”。2021年—2022年期末檢測中，獲得英語、歷史和信息科目的“學霸獎”，各科成果優(yōu)異，榮獲“優(yōu)秀同學”獎。校外，她利用學習業(yè)余時間，堅持培育愛好愛好，先后在2022年參與演出舞蹈《歡樂的音樂課》，在第三屆“云舞之星”中國舞全國邀請賽中，榮獲“金獎”。2022年參與第十屆“華藝風采”紅領巾藝術教育實踐提樣活動暨紅領巾相約中國夢(云南賽區(qū))中，群舞《苗家娃娃愛繡花》榮獲學校A組“金獎”。

新時代的中國少年滿懷激情熱血，她們用實際行動彰顯最好的青春正能量，以樂觀陽光的行動。告知我們什么才是當代青少年應當有的模樣。作為新時代好少年，她盼望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面優(yōu)秀進展的新時代好少年，為國家社會做貢獻，為祖國爭光榮。

校內之星同學先進事跡1500字（篇4）

胡賢民，男，現(xiàn)為霍山縣大化坪中心校七(2)班班長，是一名思想獨立、尊老愛幼、樂于助人、樂觀向上、遵紀守法、全面進展的優(yōu)秀同學。多次被評為學校的校內之星和光榮升旗手，年年被評為“三好同學”。

一、老師的好幫手、同學的好伙伴

喜愛學習、努力為班級服務，胡賢民像愛家一樣愛著學校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學。每天，他開心地到校上學，和同學們一起學習、玩耍。自己學習刻苦努力，注意學習方法的使用，學習成果優(yōu)秀，始終名列班級前幾名。課堂上，他能夠仔細聽講，按時完成作業(yè)，遇到有困難的地方，他總是樂觀向老師請教，直到弄懂為止。而且寵愛閱讀課外書籍，開拓自己的眼界。樂觀參與校內外組織的各項活動，是一個德智體全面進展的人。

作為一名班長，他關懷班集體，喜愛班集體，有著劇烈的集體主義榮譽感，時時刻刻把班級放在心中。主動和學習困難的同學結對子，幫他們找到學習中存在的問題，關心他們學習，賜予學習方法的指導，極大地提高了全班的整體成果。對于班級中生活和心理有困難的同學，他總是賜予熱忱的關心，使同學們準時走出逆境。胡賢民同學還帶領班委會常常在班級中組織各種各樣的活動，豐富同學們的學習生活，開闊同學們的眼界。同學們提到胡賢民同學，無不豎起大拇指。在胡賢民同學的帶領下，七(2)班被學校多次評為先進班集體。

二、父母的“貼心棉襖”

胡賢民同學獨立性特別強。他每天能按時作息，從不讓父母操勞，父母也很少由于生活上的事情到學校來特別關心他。在生活上也很獨立，勤儉節(jié)省，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，并能幫父母擔當力所能及的家務活。課外作業(yè)從來都不用父母督促，自己能自覺地獨立完成。他還很孝順，由于父母在工作上比較繁忙，他懂得替父母分擔壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上獨立自強、學習上獨立思索，真正做到使父母放心，使家庭舒心。胡賢民的父親是位出租車司機，他常常囑咐爸爸，不要喝酒行車、不要開車接打電話，要遵守交通規(guī)章等，被爸爸媽媽譽為“平安行動小模范”。

三、遵紀守法小標兵，仔細負責的監(jiān)督員

胡賢民同學始終是遵紀守法榜樣。在學校里，他以校規(guī)校紀為自己的行為準則。上課仔細聽講，遵守課堂紀律。到處以《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》為自己的行動指南。作為一名班干部和學校文明監(jiān)督員，胡賢民同學還樂觀關心其他同學遵紀守法。他常常提示同學們，不要從欄桿上攀爬，這樣既不文明更擔心全;告知同學們不能隨便用手觸摸開關，愛護自身平安等。時刻關注著校內里同學們的平安行為。當他看到有同學在升旗用的高臺上跳下去時，他立即去制止，并向老師反映這一狀況;當他看到有同學在玩有危急性的玩具手槍等器具時，他準時勸說他們，并取得學校領導及老師的支持，在校內開展抵制“擔心全玩具”的進入。

胡賢民同學還樂觀閱讀關于平安學問的書籍，仔細聽取學校進行的“交通平安學問講座”，參加學校消防平安演習、學校防震演練，參與平安學問競賽等活動，具有較強的平安意識，并能運用所學學問發(fā)覺平安隱患。暑假期間，他參與了“平安宣揚員”活動，并樂觀撰寫征文，被學校展出在櫥窗里。他不光自己做到，更不忘樂觀向同學們和家長宣揚平安學問。每學期開學初，他都協(xié)作老師向家長、同學分發(fā)平安學問宣揚單，提示大家執(zhí)行“平安上學行動”;他和老師同學們一起，出謀劃策，籌備“平安伴我行”主題班會，通過生動活潑的活動，讓大家牢記平安的重要性;他還履行“小輔導員”職責，利用晨會、班會時間，教同學們傳唱平安歌謠、看平安圖片等。獲得了學校領導及老師的全都贊揚。

胡賢民同學正如健壯成長的雛鷹，蓄勢待飛。我們有理由信任，他在今后的學習和生活中，定能連續(xù)刻苦學習，遵紀守法，領先垂范，用學問豐滿自己的羽翼。在將來做一個合格的建設者和接班人，在祖國復興的宏大征程上，大顯身手，做出自己樂觀的貢獻。

校內之星同學先進事跡1500字（篇5）

__是2023屆八(8)班同學，他在校遵守校紀班規(guī)，喜愛集體，心中始終懷揣著一顆熱忱之心。有著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為天下開太平”的宏圖大志，努力學好每一門功課，有著良好的學習習慣和探究自學力量，總是對問題刨根問底，既要“知其然”，亦要“知其所以然”。若遇到學習難點，必要打破砂鍋思索究竟，愛因斯坦也就自然成了他的太陽。通過不斷跋涉，終在今日有所成就，幾次皇榜中舉人，在七班級上學期期末考試中獲班級第三名，在七班級下學期期末考試中獲班級第一名，在八班級上學期期中考試中獲班級第六名……但亦未自負，不敢驕躁。他平日最好閱讀，最寵愛《凄慘世界》《飄》等世界名著以及國學經(jīng)典，猶覺其好處無窮也，啃書也自然成了他的一大嗜好。

在校，他身為班長，竭力、任勞任怨地為班級、為同學們服務，堅持做好班級的其次領導人，幫助老師管理好班級。他猶喜愛自己的職責，就像梁啟超所說：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣?！辈徽撌沁\動會還是郊游，都能做到一絲不茍地管理好班級，和同學們在青春生活中共同進步、共同成長。班上如若消失糾紛，能盡力協(xié)調同學心情，正確引導。凡是同學需要關心，不譏諷他人，全力以赴地竭盡己能。班級就是他心靈的港灣，凡是有意污辱班級的人，必盡力追究。他樂觀上進，在校爭當志愿者，也常為班級參與多種活動，全力以赴為班爭榮，即使在1500米的賽道上汗珠沁滿脊背，也用力咬牙一跑究竟。每每競賽他都會告知自己，“即使不能一鳴驚人，也不能一敗涂地”。

家庭中，他孝敬父母，總會在課余幫父母做做家務，洗碗筷，澆花草，擦桌椅等，他覺得這對他以后的生活很有關心，就如母親嘮叨的“一屋不掃，何以掃天下”。父母由于工作雖常不在家，通常只周末回來，但他從不埋怨，課余閑暇，帶帶弟弟，那些期間里，也鍛就了他獨立本事?；乩霞視r，勤幫爺爺奶奶摘核桃，搬包谷。每每看到奶奶臉上歲月滄桑所留下的痕跡，還有頭發(fā)中的根根不停被雪花浸染的銀絲，總淚眼朦朧。隨著奶奶的時間如脫韁的野馬奔馳一去不返，不禁更讓他決心抓緊時間奮勉有為而報答親人了。

一年暑假，父母到昆明辦事，去了一個星期，帶好弟弟的重任就交到了他的肩上。開頭幾天，弟弟還算聽話，所以他除了照看弟弟外，擠出了空余時間讀書。然而，“好景不長”，或許由于很久沒見到父母，年幼的弟弟心中開頭有些擔心，總是哭著要找媽媽，一天沒事總鬧著要打電話，甚至于晚上始終嚎啕到十二點才牽強入睡。雖然弟弟很調皮，但他亦悉心照看，他理解弟弟對父母的惦念有多深，便打算這幾天要給弟弟歡快地度過。于是，他每天早起，趕著把功課做完，待到弟弟起床，給他做愛吃的蔥餅。而后，帶他出去游玩，一起騎車，一起梭滑梯……在家呢，用積木給他打造一座壯美的城堡，給他做好吃的冰棍兒……他始終記著那段美妙的時間，弟弟臉頰上跳動的笑容也始終甜在他的心田……

在他人生中還有一群重要的人，那就是他的老師。老師對他來說就是像靈魂的指引者，人生的助推器。他很愛他的老師，看著他們在黑板上筆走龍蛇的背影就好像那句話所說“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，這種品質始終鞭策著他以飽滿的心情，仔細的態(tài)度，樂觀思索，不鋪張每一節(jié)課的黃金學習時間。能夠按時獨立完成各項作業(yè)，仔細感悟每次作業(yè)上老師的寄語，并樂觀改進老師在作業(yè)上悉心指出之處，虛心聽取老師的批判教。平日言行有禮，敬禮問好，真正做到敬重老師，由于他知道老師工作任務繁忙，身心疲乏，有幾次老師都是帶病給同學們堅持講課的。當開會有事老師不在的時候，便盡職管理好班上的紀律，帶頭、督促同學們完成作業(yè)，鞏固功課。

路漫漫其修遠兮，他亦將上下而求索。他總堅信自己今日的苦痛，是昨日的伏筆，當下的付出，是明日的花開。他始終認為不用焦急著讓生活告知你全部的真相，其實，只需要自己敢于拼搏創(chuàng)新，并堅持究竟，生活中的美妙總會在自己不經(jīng)意間盛裝蒞臨。在這大有可為的新時代“自信人生二百年，會當水擊三千里”。

校內之星同學先進事跡1500字（篇6）

__，女，漢族，__年3月誕生，就讀于__市港北區(qū)荷城學校少先隊五班級(2)班，擔當班級班長、大隊長，合唱團團長，廣播站站長。

一、喜愛家鄉(xiāng)

__聽說家鄉(xiāng)平南縣大安鎮(zhèn)訂木村創(chuàng)建新農(nóng)村改新貌，要修建村水利和村委籃球場，凡軒二話不說立馬以小仆人的身份樂觀響應村委的號召，從自己的零花錢中拿出500元通過微信捐給村委，成為全村最小的愛心人士。她說自己能為家鄉(xiāng)建設出一份力，感到特別驕傲!除此之外，__平常常?；氐嚼霞?，給小伙伴送上有益的書籍和學習用品，并帶領小伙伴一起閱讀，成為大家的“小老師”，深受喜愛。

二、勤儉節(jié)省，孝順長輩

__是家人的小棉襖，她雖然誕生在一個生活條件富有的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，愿意穿媽媽和阿姨兒時的衣服和鞋子;她三歲時參與演出獲得的第一筆獎金就給平南老家的奶奶和鄰居的老人買衣物、養(yǎng)分品，這樣的習慣始終堅持到現(xiàn)在;平常常常給外公外婆講新奇事，陪他們漫步?????等;冬天會給媽媽暖好被窩，每月陪著父母回__老家探望95歲高齡的外祖母，看到外祖母牙齒不好，還為老人家特意學包云吞。去哪都會攙扶著外祖母，照看得無微不至，外祖母見到她就樂開了花。

三、樂于助人，熱心公益

__樂于助人，熱心公益，充分發(fā)揮她大隊長、班長的榜樣作用，在“送暖和下鄉(xiāng)”活動中，她到敬老院、到邊遠學校獻愛心、送表演;“學雷鋒做有道德的人”社區(qū)義演中，她和社區(qū)的群眾、同學一起樂觀為地中海貧血的兒童募捐籌善款;在校內，她消失在班上學習、生活需要幫忙的同學身邊……

__年5月6日，她參加__市共青團助力扶貧攻堅“捐一本好書，圓一個幻想”主題教育實踐活動，給港城鎮(zhèn)旺華學校的同學們捐贈書籍。

__年5月和__年6月，她參加荷城學校和山花學?！熬珳史鲐殹笔掷謵坌木栀浕顒樱o山花學校的小伙伴們送上學習用品并表演節(jié)目。

__年4月22日，在荷城學?！皩W雷鋒做有道德的人”社區(qū)義演中，__用實際行動爭取社區(qū)的群眾為地中海貧血的兒童募捐善款。

四、勤于動手，創(chuàng)新實踐

__在很小的時候就開頭幫家里干家務活，現(xiàn)在的她，雖然是一個五班級的學校生，但是刷鍋、洗碗、洗菜、掃地、拖地她樣樣都會，是父母的小幫手。她沒有屬于她這個年紀的小伴侶的嬌氣，特殊懂事，知道家里的老人牙口不好，常常包云吞給老人吃。

她不僅勤于動手，還創(chuàng)新實踐。__年2月，__和爸媽同心協(xié)力創(chuàng)作花燈《春暖花開蝴蝶飛》，新奇的創(chuàng)意吸引了__電視臺記者到家里來采訪，作品獲__市“文明__歡快荷城”元宵燈會同學花燈一等獎。制作花燈的過程中，她一遍一遍嘗試，失敗了幾次，但她還是樂在其中，享受制作花燈的過程。

五、品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?/p>

品學兼優(yōu)、多才多藝的__，喜愛閱讀，勤奮好學，是老師的好幫手，同學的好伙伴、好榜樣。除了各科成果在班級里名列前茅之外，組織力量也特別強，她帶領大隊把學校的少先隊活動開展得有聲有色，班級的工作更是不在話下。在老師和家長的支持下還常常參與各種活動，比如唱歌競賽、曲藝競賽、舞蹈競賽、講故事競賽、詩朗誦競賽及課外長笛學習等。唱歌考級已通過八級，鋼琴考級已通過六級。她的課外生活歡樂、好玩、豐富多彩。

__同學自信開朗，全面進展，在同學中出類拔萃，碩果累累，取得了不少榮譽，人稱全能小才女，她收獲了特別多的榮譽。__年5月被評為港北區(qū)__—__年學年度優(yōu)秀同學干部，__年6月__敘述的故事《瘸腳小馬》獲__青少年愛國主義讀書教育活動組織委員會舉辦的“愛國主義讀書教育活動暨講故事競賽”三等獎，__年6月被評為__市少先隊鼓號隊競賽優(yōu)秀隊員榮譽稱號，__年5月被評為2022年度__市優(yōu)秀少先隊員稱號，__年5月被評為港北區(qū)2022—__學年度“三好同學”，2022年5月被評為港北區(qū)2022—2022學年度“三好同學”，連續(xù)四年七個學期被評為荷城學?！叭猛瑢W”“優(yōu)秀班干部”“星級少年”，2022年7月榮獲__市青年書法協(xié)會書法社團優(yōu)秀學員獎。

__同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展現(xiàn)自我;深化社區(qū)，弘揚正氣，城鄉(xiāng)同伴，共享陽光;小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年!

校內之星同學先進事跡1500字（篇7）

__是__學院試驗學校六班級(1)班同學，今年12歲，六(1)中隊班長，試驗大隊委干部。他是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結友善、樂于奉獻，并且全面進展、學有所長的好少年。多次被評為試驗學校三好同學、優(yōu)秀同學干部，文明同學等榮譽稱號。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

__同學喜愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和關心，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，喜愛集體，樂于助人;喜愛勞動，樂觀參與少先隊開展的各項有益的活動;加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。他學習刻苦，思維靈敏，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學習過程中即使遇到挫折，他也能以樂觀的心態(tài)去面對。他懂得作為一名班干部，自身的素養(yǎng)首先要過硬。學習成果就是一個很重要的方面，上課時他坐姿端正，能仔細聽講，樂觀發(fā)言。老師布置的作業(yè)，他總能在較短的時間內完成，并且正確率較高，同學們都很