思想道德與法律基礎(chǔ)活動心得體會

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通過這次公益宣傳活動，我收獲了很多東西，自己的交際能力、團隊合作能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了提升，同時它還交給我，要虛心聽取別人的意見，學(xué)會“同理心”，即從別人的角度思考問題，時時處處想著別人。

另一方面，它使我更加了解了社會，對外面的世界有了進一步的認識。自己的承受能力也進一步提升。

作為公益宣傳小組的組長，從策劃到后期制作，都一直負責(zé)到底。這個過程中，我也積累了一些經(jīng)驗，并總結(jié)了自己的心得體會。從策劃說起：

凡事欲則立，不欲則廢。所以我們組先進行了策劃，到什么時候該做什么，我們都規(guī)劃得一清二楚。所以，我們后面的事情就不急不慢，有條有理，按部就班了。從這一點上，我們得到的經(jīng)驗是：凡事應(yīng)該做好準(zhǔn)備，有備無患。

對于集體討論：

我們在集體討論時，就出現(xiàn)了很大的分歧。有的同學(xué)說要去泉城廣場宣傳，因為那兒人多一些，而且地方大，活動易開展。有的同學(xué)說要去英雄山，那兒離學(xué)校比較近，出行方便，泉城廣場遠，坐車需要很長時間。最后，我建議去泉城廣場，并勸說那些想去英雄山的同學(xué)，一起分析其中的利弊，經(jīng)過大家的認真考慮，最終把活動地點定

位泉城廣場。不過，大家最后都很高興，因為大家即完成了任務(wù)，還欣賞了美麗的泉城廣場的壯觀的噴泉。從這一方面，我覺得，這次討論是成功的。

對于調(diào)動大家的積極性和加強合作精神：

一個團隊，要想高效完成任務(wù)，各個組員必須充滿積極性，而且必須相互理解，相互合作。所以，在進行活動時，我就讓大家盡量在一起行動，相互關(guān)照，并且告訴他們要相互幫助，相互理解，有事一起辦。只有這樣，我們的宣傳才能高效完成。

對于社會的理解：

社會上的人形形色色，我們出去之后要學(xué)會見什么人能說什么話。我們也學(xué)會了這一點。其中最重要的，我認為應(yīng)該是對別人的尊敬，對別人要有禮貌。這樣，別人才能接受你。要不然，硬是塞給別人一個傳單，別人會很反感的，而且有可能會把傳單扔掉。

總之，這次活動，給了我一個很好的機會去鍛煉我自己。也希望這樣的活動會更多更好。

2021-4-29

第二篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》心得體會學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的心得體會

我一直喜歡聽思想道德這門課，因為我在生活中每遇到不順心或生活學(xué)習(xí)有壓力時，我總是能按著老師教我的思想方法正確的處理事情，上了大學(xué)又邁進了一個新的生活層次，要繼續(xù)學(xué)習(xí)生活，做社會分配給自己的任務(wù)，此時，我們不是只孤身一人在生活的道路上前進，學(xué)校還為我們設(shè)立了思想道德修養(yǎng)這門課，它就像我們生活前進的指明燈，帶著我和我的同學(xué)們一起向前去。

到底思想道德修養(yǎng)這門課讓我學(xué)到了些什么呢。以有什么感想呢。我在這里總結(jié)一下。

我認為，思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點是。在充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長方方面面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》這門課程中的第一章就為我們詳細而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活，使人們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認識，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對思想準(zhǔn)備的認識方法，起到了引路標(biāo)燈的作用，對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不主其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自覺多了一些；少了古板，靈活多了一些?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)》這門課中從不同角度引導(dǎo)大學(xué)生正確認識大學(xué)及其大學(xué)生活，迅速調(diào)整方位，積極適應(yīng)大學(xué)生活。

人的本質(zhì)，人生理想，人生價值，個人與社會、國家的關(guān)系等是大學(xué)生經(jīng)常思考的問題，當(dāng)代大學(xué)生生長在改革開放年代，置身于多元的文化背景中，多重價值觀念的碰撞，復(fù)雜的社會現(xiàn)實和新舊體制轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，使其人生選擇尤為艱難。

學(xué)習(xí)了《思想道德修養(yǎng)》后覺悟，作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)。要認真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實際學(xué)業(yè)的運用、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力?！罢_認識個人與社會、國家的關(guān)系”，擺正自我的位置，才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責(zé)任、人生態(tài)度、人生尊嚴等問題。勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為導(dǎo)，提高專業(yè)水平的工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論功底。從審美的含義、標(biāo)準(zhǔn)講起，大學(xué)生應(yīng)該正確認識美與丑，正確處理真善美的關(guān)系，創(chuàng)造美與享受美的關(guān)系，內(nèi)在美和外在美的關(guān)系，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)健康的審美情趣，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生。市場經(jīng)濟既是法制經(jīng)濟，也是信用經(jīng)濟。做誠實守信的大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。

總之《思想道德修養(yǎng)》這門課程是一門馬克思主義、毛澤東思想和_______理論為指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為核心，心集體主義原則的社會主義思想道德修養(yǎng)教育課程，能使我們21世紀的大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)，將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學(xué)生提供了一個廣闊的成長平臺，我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己，歷練自己，充實自己。一個學(xué)期下來，我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗，在老師的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下，特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》這門課程后我對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛，以一種平和的心態(tài)處事，通過一些有益的活動，鍛煉了自己能力，增強了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。

第三篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》心得體會2021-2021年第二學(xué)期《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》科目考查卷

理想與現(xiàn)實

學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的體會

走完中學(xué)時代，邁進大學(xué)校門，我的人生的歷程從此步入了新的階段，人生歷史生涯也翻開了嶄新的一頁。當(dāng)我滿懷躊躇壯志跨進大學(xué)之時，覺得自己的理想將要在這里起航了，我的未來的發(fā)展基礎(chǔ)將在這里奠基，美好的生活不久將從這里開始。

之前，我就想，在大學(xué)里，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，用年少青春為將來而拼搏。大學(xué)這個神圣的殿堂是我們插翅飛翔的起點，我應(yīng)該努力學(xué)好自己的專業(yè)去為我的人生譜寫下輝煌的一筆。來到大學(xué)以后，我一直牢記著我的諾言。然而，當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束后，開始了正式的學(xué)習(xí)生活時，我才發(fā)現(xiàn)原來我在來大學(xué)前的那些豪言壯語都是騙自己的，我根本無法適應(yīng)大學(xué)的生活，于是我開始煩悶，苦惱。曾經(jīng)的那些理想，那些豪言壯語都變成了泡影，變成了騙人的謊言。

而讓我改變一切的是思修課。思修課的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識，明白了很多道理。大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時期，是建立世界觀，人生觀，價值觀的重要時期。如何處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系將影響到我們整個大學(xué)生活，甚至今后的人生道路。因此，處理這兩者之間的關(guān)系的重要性變得可想而知。

理想源于現(xiàn)實，而又超越現(xiàn)實?？茖W(xué)的理想能夠成為推動人們創(chuàng)造美好生活的舉大力量。理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對未來的一種能實現(xiàn)的想像。但是，并不是任何想象都是理想。理想既不同于幻想，也不同于空想。理想是一種正確的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特點。

從古至今，很多人對自己的理想永不言棄，埋頭苦干，最終實現(xiàn)了理想。韓信雖胯下之辱，但他不放棄，最終成為一代名將。周恩來為中華崛起而讀書，最終成為一代偉人……他們都是沒有忘記自己的理想，并敢于付出行動的人。由于他們的努力，他們最終實現(xiàn)了理想。

有一句話說的好，理想是美好的，現(xiàn)實是骨干的。這一句話說的很有道理?，F(xiàn)實有時不得不讓我們放棄一些東西，而有時又被迫得到一些東西。有很多有志青年進入社會之后，以前遠大的理想、美好的計劃就慢慢的破滅了?，F(xiàn)實讓他們不敢再有自己的理想，他們對社會越來越看透了。他們自己慢慢失去了斗志，缺少了奮斗的勇氣，不敢面對。他們認為是現(xiàn)實剝奪了他們的斗志，決定他們以后的路，命運已經(jīng)注定。

1而我要說，不，不，不，命運由我們自己來決定的。因為命運線在我們自己手里，由我們來掌控，堅信自己的夢想去努力吧。

夢想與現(xiàn)實都很重要，不要做無頭的蒼蠅，那樣只會頭破血流，夢想要與現(xiàn)實結(jié)合起來，永遠不能實現(xiàn)的夢想是空想。你能承受現(xiàn)實的考驗，你就是命運的主宰者，反之，你則是命運的奴隸者。要學(xué)會改變自己，讓自己無時無刻融入這個殘酷的社會，為你的那個夢去努力加油吧。

作為新時代的大學(xué)生，我們是社會的橋梁之才，肩負起為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。我們應(yīng)該有遠大的理想，有堅定不移的崇高的理想信念。所以，我們必須正確的對待理想與現(xiàn)實。

科學(xué)的理想信念是我們當(dāng)代大學(xué)生披荊斬棘，乘風(fēng)破浪的燈塔和動力源泉。它教導(dǎo)著我們大學(xué)生如何教做人，指引我們大學(xué)生走自己的道路，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。大學(xué)生追求崇高的理想信念，在為實現(xiàn)社會理想的過程中實現(xiàn)個人理想，是自身成才的需要，是國家和人民的殷切希望，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。

或許在現(xiàn)實生活中，社會上的很多事情是我們不能改變的，但是我們也不能徹底的放棄，我們應(yīng)該利用自身一點點的力量去影響身邊的人。讓身邊的人都感覺到道德的力量，生活的意義，從而帶動更多的人，進而帶動整個社會，從而讓我們每一個人都生活在一個和諧的社會中幸福美滿的生活下去。

第四篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)心得體會思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)心得體會

嶄新的大學(xué)生活讓我們這些還有點朦朧的新生感到新鮮卻又不知所措，在學(xué)習(xí)、生活、以及人與人之間的交往中有太多的問題，需要我們?nèi)ッ鎸θニ伎既ソ鉀Q，去適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健康成長；樹立理想，把握人生；提高修養(yǎng)，完善人格。但是，人的思想總是隨著自己的生活閱歷、人生的經(jīng)歷而豐富的，本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)，結(jié)合對《思想道德修養(yǎng)》課程學(xué)習(xí)的感受，所見所聞所思，談一些自己的體會和追求。

《法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)》這門課，作為全國高等教育自學(xué)考試的公共必修課，是一門以馬克思主義、毛澤東思想和_______理論為指導(dǎo)，進行以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養(yǎng)教育，使我們大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)、將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。其中，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點和落腳點。具體可以分為適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長；樹立理想、把握人生；提高修養(yǎng)、完善人格三個部分。思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點，在適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長部分，是充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)；樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心；樹立科學(xué)的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。在樹立理想、把握人生部分，是樹立崇高的理想、科學(xué)的信念。樹立正確的人生觀、價值觀；做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人。在提高修養(yǎng)、完善人格部分，是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。

人生的意義在于不斷地提升——適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長。我認為，思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點，是在充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們詳細而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活，使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認識，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對思想準(zhǔn)備和認識方法，起到了引路標(biāo)燈的作用，對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自覺多了一些；少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健健康康地成長。《思想道德修養(yǎng)》課中從不同角度引導(dǎo)大學(xué)生正確認識大學(xué)及其大學(xué)生活，迅速調(diào)整方位，積極適應(yīng)大學(xué)生活。

人生的品質(zhì)在于不斷地凈化——樹立理想、把握人生。在《思想道德修養(yǎng)》課里，對樹立理想、把握人生方面，我認為，要樹立好崇高的理想、科學(xué)的信念；樹立好正確的人生觀、價值觀，做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人；樹立好為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心；樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。

首先，要在掌握基礎(chǔ)知識上下功夫。

學(xué)習(xí)如建筑。眾所周知，樓房越是高大，根基就是越要堅固，否則，再漂亮的外觀也是無濟于事；同樣道理，要學(xué)好一門課，首先要在掌握基礎(chǔ)知識上下功夫，盡管基礎(chǔ)知識看似簡單、枯燥、甚至于龐雜或瑣碎，但基礎(chǔ)不扎實，就很難深入，花費再大的氣力，終究是收效甚微。

其次，要多動腦筋、勤于思考。

學(xué)習(xí)是件苦差事，特別是對于廣大的自考生，更是如此。因為自學(xué)不象在校生那樣有便利條件，在學(xué)習(xí)中遇到問題，可以隨時隨地向老師和同學(xué)請教，所謂自學(xué)，說穿了就是：自己是“自我”學(xué)習(xí)的設(shè)計者；自己設(shè)立目標(biāo)、自己制定計劃、自己安排時間、自己發(fā)現(xiàn)和解決問題。這之中的困難、困惑、甚至是困擾……是可以想象的。但任何事物都有兩重性，客觀情況的不盡人意，卻可以鍛煉自學(xué)者的各方面的能力，特別是對于多動腦筋，勤于思考的習(xí)慣的培養(yǎng)和形成，乃是一個絕好的機會。古語有“書讀百遍，其神自現(xiàn)”的說法，所謂的“自現(xiàn)”，決不是自己出現(xiàn)，而是通過多動腦筋、勤于思考的獨立過程才得以實現(xiàn)的。一本書，從厚到薄，再從薄到厚，是要花費時間和精力的，只有把書從“厚”啃到“薄”，就剩下提綱挈領(lǐng)了，其余部分全被吸收了，爾后，再還原回去，經(jīng)過數(shù)個回合，融會貫通，變成自己的東西，運用自如，對答如流，也就不擔(dān)心考什么了。而這之中，不多動腦筋、不勤于恩考，行嗎。在卷面中，還有的考生連題都沒仔細看，就把另一個題的答案，原封不動的搬上了。有的將簡答題，做成了論述題。這都是沒有多動腦筋認真思考的結(jié)果，或者根本就是概念不清。自考試題的第二部分，即

三、四題，前者是簡答題，后者是論述題。所謂“簡”，就是把主要的內(nèi)容，回答出來就可以了，不用解釋，不要小題大做。因為這樣做的結(jié)果，既不符合要求，又浪費了自己的時間，等到做后面的題時，就來不及了?？荚嚨谝恢匾氖钦莆蘸脮r間，其次就是審題?；卮饐栴}時，張冠李戴、小題大做、“大事化小”，多半都是在審題上出了毛病。就論述題而言，所謂“論述”，則是又要理論、又要敘述，其中包含有論點、論據(jù)、論述和結(jié)論，很有點小論文的味道才行。可是我們有的考生，只寫了幾條擺在紙上，光有筋，沒有肉：也有的洋洋大觀，沒有論點，重點不突出。這些都是應(yīng)該克服的。

再次，也是最重要的，那就是要聯(lián)系實際。

理論不聯(lián)系實際，等于一紙空文。回答問題時，不聯(lián)系實際沒有說服力。在自考試題中，曾經(jīng)有一道關(guān)于集體和個人關(guān)系的問題，只答出三個要點的就給3分。三個要點大概是：1是集體利益和個人利益是矛眉統(tǒng)一體；2是集體利益高于個人利益；3是重視個人的正當(dāng)利益。而這第3條，幾乎80％以上的人沒答出夾。令人深思。由于時間所限，暫談到此。祝大家好。作者：中國人民大學(xué)劉秉淑

1、堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是大學(xué)生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)。要認真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實際學(xué)業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。

2、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論功底。結(jié)合個人的實際和專業(yè)的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)計劃，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識。不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué)；不僅要學(xué)得進，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果。

3、勇于開拓創(chuàng)新，永葆學(xué)習(xí)中的生機和活力。大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)負著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任，面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的，這就需要我們在學(xué)習(xí)中，勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽實踐，不斷總結(jié)以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，謀劃新思路，采取新舉措，開創(chuàng)新局面。今后的學(xué)習(xí)中，自己要進一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地攝取知識，把學(xué)習(xí)這“第一要務(wù)”體現(xiàn)在業(yè)績中，使大學(xué)的生活更有意義和活力。

大學(xué)生在于不斷地修養(yǎng)人格——提高修養(yǎng)、完善人格。人的本質(zhì)，人生理想，人生價值，個人與社會、國家的關(guān)系等是大學(xué)生經(jīng)常思考的問題，當(dāng)代大學(xué)生生長在改革開放年代，置身于多元的文化背景中，多重價值觀念的碰撞，復(fù)雜的社會現(xiàn)實和新舊體制轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，使其人生選擇尤為艱難。

在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程中，我認為，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點和落腳點。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面，要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。

學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》后覺悟，作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)。要認真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實際學(xué)業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力?！罢_認識個人與社會、國家的關(guān)系”，是人生觀教育的邏輯起點，只有正確認識個人與社會、國家的關(guān)系，擺正自我的位置，才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責(zé)任、人生態(tài)度、人生尊嚴等問題。勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論功底。從審美的含義、標(biāo)準(zhǔn)講起，大學(xué)生應(yīng)