大一國(guó)貿(mào)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

大一國(guó)貿(mào)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)今日，假如你不生活在將來(lái)，那么，明天你將生活在過(guò)去!

年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退!

生命清單，其實(shí)就是人生規(guī)劃。一個(gè)人假如沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生，且不清楚自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，學(xué)問(wèn)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平凡之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、抱負(fù)和追求。

所以，我要籌劃自己的人生，正確對(duì)待自我，勝利地發(fā)覺(jué)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。

(一)自我剖析

1.我的簡(jiǎn)歷(略)

優(yōu)點(diǎn)樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、仔細(xì)負(fù)責(zé)、堅(jiān)強(qiáng)不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)

愛(ài)好

桌球，羽毛球，書(shū)法，寫小說(shuō)，看電影

2.自我分析

個(gè)人特征：我的掌握欲強(qiáng)，盼望掌握生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜愛(ài)根據(jù)自己的想法來(lái)行事;我很自信，對(duì)待每一件事都布滿信念，打算有力量將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持究竟;我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在群眾面前顯示自己的力量，顯露自己的理念;我對(duì)將來(lái)布滿了美妙，信任自己將來(lái)肯定有所作為。

人際關(guān)系：我平常喜愛(ài)與人交往，以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采納“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友情，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是常常保持溝通聯(lián)系，這是我特別巨大的財(cái)寶。

價(jià)值傾向：我渴望力量能受到確定，有劇烈的掌控支配欲，盼望能享有不受拘束的進(jìn)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

3.同學(xué)分析

優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)，隨和，有肯定的親和力;學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦;生活樂(lè)觀，向上;有劇烈的進(jìn)取心。

缺點(diǎn)：不擅長(zhǎng)言辭，性格慢;處理問(wèn)題不堅(jiān)決，考慮事情不全面。

4.家長(zhǎng)分析

優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)懇，心地和善;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。

缺點(diǎn)：不喜愛(ài)講話，簡(jiǎn)單發(fā)脾氣。

(二)環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家五口相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我供應(yīng)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境.由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個(gè)還在讀書(shū)，所以父母對(duì)我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)夫，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫忙給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富有，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的盼望.

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培育人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界進(jìn)展的根本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，學(xué)問(wèn)化與信息化的全面綻開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培育模式的根本立足點(diǎn)。

我認(rèn)為，人才培育的根本不在于學(xué)問(wèn)的傳授，而在于力量的培育。因此，在德智體全面進(jìn)展的根底上，應(yīng)著力于加強(qiáng)根本技能、創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量、自學(xué)力量的培育。同時(shí)，人才培育應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對(duì)我讀的三年套讀模式，學(xué)校供應(yīng)學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感受到中南大學(xué)特殊深厚的學(xué)習(xí)氣氛和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生供應(yīng)了豐富的學(xué)習(xí)資源，在許多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F(xiàn)學(xué)校里講座特殊多，幾乎每天都有12場(chǎng)，這為我們對(duì)社會(huì)人才的熟悉和自身力量的提升供應(yīng)了一個(gè)寬闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書(shū)、藝術(shù)類圖書(shū)等各學(xué)科門類，我們可以很便利從圖書(shū)館網(wǎng)站和館藏室獵取各種各樣的資源。

教師是人才培育模式的直接實(shí)施者。我們的教師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選擇，聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)根底的培育供應(yīng)了條件。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，參加WTO后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和播送三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來(lái)。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不我待。國(guó)家經(jīng)經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展是相互依靠、相互促進(jìn)的關(guān)系。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的治理、籌劃、國(guó)際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作工程的談判等工作;也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步表達(dá)，國(guó)際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到四周越來(lái)越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國(guó)際貿(mào)易正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國(guó)內(nèi)與國(guó)外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的進(jìn)展與壯大。

地域分析：湖南省長(zhǎng)沙市作為那南方的中部地區(qū)，其有利的地理位置有著與國(guó)際貿(mào)易密不行分的關(guān)系。首先它上臨湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)展溝通。近幾年，長(zhǎng)沙的崛起，國(guó)際貿(mào)易不斷增加，并有著上升的態(tài)勢(shì)，形勢(shì)可觀。

(三)職業(yè)定位

1.外部環(huán)境因素：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易法不斷標(biāo)準(zhǔn)。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信念，平常勤奮，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧缺乏，有時(shí)候較以自我為中心，沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn)，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲得自考本科畢業(yè)證書(shū)，然后考研，甚至考博。

4.職業(yè)進(jìn)展路徑

〈短期目標(biāo)〉第一階段：學(xué)好各門課程，順當(dāng)通過(guò)三年中的各門考試

其次階段：拿到本科畢業(yè)證書(shū)順當(dāng)從學(xué)校畢業(yè)，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉第一階段：積存相關(guān)工作閱歷，熟識(shí)專業(yè)

其次階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)展市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)

(四)制定規(guī)劃與措施

1.第一期：2023年9月2023年1月

任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)

執(zhí)行方案：

每天早上6：307：30背新概念英語(yǔ)，若上午沒(méi)有課就去湘江，若上午有課就去體育館;白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各們課;晚上6：0010：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語(yǔ)四級(jí)試卷，強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練，不斷穩(wěn)固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間，預(yù)備期末各科考試。學(xué)問(wèn)拓展：閱讀課外書(shū)籍，如《哈佛市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《籌劃學(xué)》、《關(guān)系學(xué)》、《日記英倫》等。

2.其次期：2023年2月2023年12月

任務(wù)要求：通過(guò)各們考試

執(zhí)行方案：

努力學(xué)好每一門課程，爭(zhēng)取每次過(guò)6門。預(yù)習(xí)，要趕在教師前面;復(fù)習(xí)，要溫固而知新;不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用。詳細(xì)時(shí)間同1。

3.第三期：2023年1月2023年6月

任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能

執(zhí)行方案：

學(xué)習(xí)其他的外國(guó)語(yǔ)言，德語(yǔ)，俄語(yǔ)，法語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)。為專業(yè)效勞，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得制造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極熬煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的力量和制造性;積極常識(shí)并參加校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職狀況。

(五)反應(yīng)與調(diào)整

假如在每一期的規(guī)劃中未能到達(dá)預(yù)期，那就盡力而為，信任自己能做到最好。2023年6月以后若拿到畢業(yè)證了，卻考不了研了，一旦消失這種狀況，我的長(zhǎng)期目標(biāo)有可能就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就發(fā)生轉(zhuǎn)變，其詳細(xì)的階段目標(biāo)也會(huì)隨之而變。到時(shí)候我會(huì)臨時(shí)調(diào)整我的規(guī)劃，再詳細(xì)規(guī)劃自己的時(shí)間。

(六)完畢語(yǔ)

這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有規(guī)劃當(dāng)然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)潔的事，不過(guò)只要有努力就肯定會(huì)有成績(jī)。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的抱負(fù)有多美妙，沒(méi)有辛勤的汗水都是不行能實(shí)現(xiàn)的。漂亮的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯(cuò)的根系，勝利人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜

天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必需拿出士氣，付出努力，拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利，不信任幻影。

每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。

許多人都說(shuō)，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒(méi)有方法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。

因此，人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生命無(wú)法再來(lái)一次，一個(gè)人也沒(méi)有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙?。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，仔細(xì)規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說(shuō)華美的言語(yǔ)是沒(méi)用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得勝利。我信任一分耕耘，一份收獲。我，期盼收獲的季節(jié)。

后記

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不行及。勝利，不信任幻影。個(gè)人，若要獲得勝利，必需得拿出士氣，付出努力、拼博、奮斗。我信任，將來(lái)，只把握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我!永不言敗!

大一國(guó)貿(mào)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

一、個(gè)人資料

姓名：xxx

性別：男

誕生年月：1988年1月

性格：內(nèi)外向兼之

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)

專業(yè)：社會(huì)體育

座右銘：自信是勝利的第一秘訣

二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間

美妙愿望：盼望以后可以有個(gè)自己的公司，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部

職業(yè)方向：公司里的體育參謀、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育教師

三、自我盤點(diǎn)

(1)性格品質(zhì)：自信念強(qiáng)，肯吃苦;具有一顆和善的心，待人真誠(chéng)，能得到大局部人的敬重;

(2)個(gè)人素養(yǎng)：興趣廣泛;適應(yīng)性較強(qiáng);具有肯定的交際力量，語(yǔ)言規(guī)律性和表達(dá)力量較強(qiáng);具有肯定的工作力量：在組織力量、協(xié)調(diào)力量、創(chuàng)新力量、預(yù)見(jiàn)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn);

(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有肯定親和力;

(4)學(xué)習(xí)力量：領(lǐng)悟性較強(qiáng);

2、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財(cái)寶。

3、劣勢(shì)盤點(diǎn)：

由于來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)根底，打算了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作閱歷，各類榮譽(yù)證書(shū)太少。

4、優(yōu)點(diǎn)：

樂(lè)觀，開(kāi)朗，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比擬疑心自己的力量，惰性較大。

四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)規(guī)劃以針對(duì)改正。

五、社會(huì)環(huán)境分析

1、一般社會(huì)環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問(wèn)信息飛速進(jìn)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感慨，這世界變化好快。

2、特別社會(huì)環(huán)境：社會(huì)的進(jìn)展，人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身規(guī)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會(huì)體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2023奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變?nèi)窠∩淼姆较颍覀兩鐣?huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

六、角色建議

父親：目前，必需搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定根底，同時(shí)，還要多熬煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要仔細(xì)，最好要考研。

教師：聰慧、機(jī)智奇怪。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作力量。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不行缺少的一局部，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的力量，

大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)學(xué)問(wèn)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)把握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。

大學(xué)二年級(jí)：熟識(shí)把握專業(yè)課學(xué)問(wèn)，盡最大的努力考英語(yǔ)4級(jí)?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書(shū)。

大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作力量、交際力量、動(dòng)手力量和環(huán)境適應(yīng)力量，同時(shí)極熬煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的力量和制造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積存工作閱歷，

大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上，積極參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積存和預(yù)備。積極利用學(xué)校供應(yīng)的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分預(yù)備。

2、近十年的目標(biāo)

2023~12年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

2023~19年：貯備資金，積存閱歷;

2023年：了解市場(chǎng)行情;

2023年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，預(yù)備建立公司;

2023年：擁有自己的公司或健身俱樂(lè)部

3、求職規(guī)劃

(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司聘請(qǐng)人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。

(2)公司聘請(qǐng)人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注意的個(gè)人的力量與素養(yǎng)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注意的是個(gè)人素養(yǎng)的提高和力量的培育。

(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱歷的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積存更多的工作閱歷，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)閱歷。

(4)肯定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

(5)要時(shí)刻關(guān)注聘請(qǐng)信息，積級(jí)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

八、完畢語(yǔ)

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;將來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要由于挫折而畏縮不前，不要由于失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣勢(shì);勝利最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到成功的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要始終走下去。

大一國(guó)貿(mào)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

一、前言：職業(yè)規(guī)劃意義

每一個(gè)人都擁有自己的幻想，然而并非每一個(gè)人都會(huì)幻想成真，獵取勝利，這就是幻想與現(xiàn)實(shí)的差距，其二者之間仿佛存在著一道無(wú)法逾越的鴻溝，無(wú)形之中將人們阻隔，使很多人只能對(duì)著可望而不行即的勝利光環(huán)望洋興嘆。莫非就沒(méi)有通向勝利的階梯讓我們攀登嗎?有!職業(yè)生涯規(guī)劃就是我們制勝的法寶!

戴爾麥康基說(shuō)過(guò)：“規(guī)劃的制定比規(guī)劃本身更重要。”沒(méi)有規(guī)劃的人生只能被別人規(guī)劃掉。職業(yè)生涯規(guī)劃就是對(duì)我們整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，它指引著我們奮斗的方向，鞭策著我們前進(jìn)的步伐。制定出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，正如向日葵追蹤到了太陽(yáng)的方向，小溪搜尋到了大海的方向，我們也就尋找到了勝利的蹤影。合理的規(guī)劃、積極地行動(dòng)、永恒的堅(jiān)守之后，勝利便會(huì)敲響你的大門。

二、自我分析

我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的女生，農(nóng)村的生產(chǎn)活動(dòng)以及父母的樸實(shí)忠厚對(duì)我的性格塑造起到了特別重要的作用，我質(zhì)樸、隱忍，不怕苦，不怕累，樂(lè)觀向上，意志力頑強(qiáng)。從小擔(dān)負(fù)起照看弟弟的責(zé)任，讓我擁有了劇烈的責(zé)任感。我的性格可以說(shuō)具有兩面性，在平常我一般在生疏人面前較為內(nèi)向，但是在重要場(chǎng)合比方聚會(huì)、晚會(huì)等我又會(huì)很快變被動(dòng)為主動(dòng)，成為活潑分子。當(dāng)遇到挫折時(shí)會(huì)有自卑心理。力量上，以前的班干經(jīng)受培育了我的組織協(xié)調(diào)力量、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，文科生的根底使我擁有了較好的寫作力量，然而口語(yǔ)表達(dá)力量還較為欠缺。我的情感較為豐富，憐憫心很強(qiáng)，樂(lè)于關(guān)懷幫忙他人，在同學(xué)們之間始終充當(dāng)知心大姐的角色。

三、專業(yè)就業(yè)前景分析

目前我國(guó)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才在數(shù)量上嚴(yán)峻缺乏，在業(yè)務(wù)上、素養(yǎng)上符合國(guó)際貿(mào)易人才條件的人數(shù)不多，在二十一世紀(jì)隨著信息社會(huì)的進(jìn)展地球村的消失信息高速大路的建成與國(guó)外的貿(mào)易往來(lái)將進(jìn)一步增大，因此大批量的培育國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國(guó)人才培育工作所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。

由于經(jīng)濟(jì)改革初期社會(huì)上需要的經(jīng)貿(mào)人才急速增長(zhǎng)，使得該類人才特別吃香，于是很多高校根本都開(kāi)設(shè)了經(jīng)貿(mào)專業(yè)，在幾年的時(shí)間內(nèi)造成了功過(guò)于求，再加上金融危機(jī)、全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)放慢等緣由，經(jīng)貿(mào)專業(yè)火爆的景象已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷，但是隨著中國(guó)參加WTO，一些中美、日本等地區(qū)有較多的知名零售業(yè)巨頭進(jìn)入我國(guó)，給國(guó)際經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才供應(yīng)了時(shí)機(jī)。在銀行、保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)、治理等很多效勞領(lǐng)域，均需大量嫻熟把握國(guó)際貿(mào)易慣例，能利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷進(jìn)展全球溝通的人才。據(jù)有關(guān)專家保守估量，即使仍根據(jù)目前的進(jìn)展速度，五年內(nèi)國(guó)內(nèi)擁有外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)的企業(yè)數(shù)量將到達(dá)36萬(wàn)家，是現(xiàn)在外貿(mào)企業(yè)數(shù)量的兩倍，僅按每家新增企業(yè)需要十位外貿(mào)專才計(jì)算就需要180萬(wàn)人，而依據(jù)國(guó)家教育部高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年高校經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生在13萬(wàn)人左右，即使13萬(wàn)人全部從事國(guó)際貿(mào)易工作五年內(nèi)也只能培育出65萬(wàn)名該行業(yè)人才，尚有一百萬(wàn)人才的大缺口。

雖然我國(guó)的外貿(mào)行業(yè)又遇到一個(gè)進(jìn)展良機(jī)，但是這并不意味著全部的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才都能受到企業(yè)的吹捧，這是由于我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易行業(yè)已不再是改革開(kāi)放初期的低水平運(yùn)行狀態(tài)，如今對(duì)人才的要求有了全面提升，不僅要把握最新的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且要有肯定年限的實(shí)物操作閱歷，同時(shí)必需持有國(guó)家頒發(fā)的資格證書(shū)、就業(yè)資格證書(shū)是最重要的崗位敲門磚，懂得國(guó)內(nèi)外貿(mào)易法規(guī)和操作慣例，從業(yè)閱歷豐富是獲得高薪的關(guān)鍵。

四、職業(yè)選擇分析

1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：

外貿(mào)公司經(jīng)理：組建自己的外貿(mào)公司，公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)以服裝貿(mào)易為主，創(chuàng)立自己的品牌之后，兼營(yíng)化裝品、首飾，形成外貿(mào)集團(tuán)公司。

2、選擇路徑：先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)。由于經(jīng)濟(jì)條件以及力量的限制，我不行能一畢業(yè)就組建自己的外貿(mào)公司，所以我選擇先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的途徑實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。畢業(yè)之后我會(huì)選擇到外貿(mào)公司做一名外貿(mào)人員如外銷員，學(xué)習(xí)外貿(mào)的治理運(yùn)行機(jī)制，同時(shí)積存閱歷及資金，形成自己的客戶群，為自己的創(chuàng)業(yè)之路奠定根底。在經(jīng)過(guò)了充分的預(yù)備之后，開(kāi)頭自己的創(chuàng)業(yè)之路。

3、選擇理由：

SWOT分析：

4、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

外貿(mào)人員的崗位職責(zé)主要是：

(1)從事專業(yè)外貿(mào)公司的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作;

(2)從事各類自營(yíng)進(jìn)出口生產(chǎn)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作;

(3)從事各類外資企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作;

(4)從事各類專業(yè)的報(bào)關(guān)、承運(yùn)貨物等國(guó)際物流工作;

(5)在各類涉外型的企業(yè)、機(jī)構(gòu)從事初級(jí)財(cái)務(wù)工作及業(yè)務(wù)治理工作;

(6)從事國(guó)際市場(chǎng)調(diào)研、籌劃及國(guó)際貿(mào)易糾紛調(diào)解的幫助性工作。

外貿(mào)人員的力量素養(yǎng)要求：

(1)把握計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量，會(huì)使用相關(guān)軟件進(jìn)展進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作。

(2)把握網(wǎng)絡(luò)使用技能，具備網(wǎng)上貿(mào)易的力量。

(3)具備初步識(shí)貨驗(yàn)貨的力量。

(4)嫻熟把握外貿(mào)單證的制作。

(5)熟識(shí)進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)、運(yùn)輸、檢驗(yàn)、結(jié)算等各項(xiàng)流程，并能嫻熟操作。

(6)把握會(huì)計(jì)的運(yùn)作程序，具備簡(jiǎn)潔財(cái)務(wù)核算的力量。

所需證書(shū)：

(1)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書(shū);

(2)英語(yǔ)四級(jí)合格證書(shū);

(3)商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)證書(shū);

(4)外銷員合格證書(shū);

(5)書(shū)法相關(guān)等級(jí)證書(shū);

(6)報(bào)關(guān)員資格證書(shū);

(7)商務(wù)英語(yǔ)二級(jí)證書(shū);

(8)中級(jí)口譯等

5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：

我作為一名大二的學(xué)生，對(duì)國(guó)貿(mào)行業(yè)的任職力量把握還非常有限，對(duì)其要求較高的計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量以及英語(yǔ)口語(yǔ)力量還非常欠缺;我沒(méi)有考取一些任職必備的證書(shū);我現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專業(yè)課程，對(duì)國(guó)際貿(mào)易的法律法規(guī)了解有限;兼職以及實(shí)習(xí)閱歷有限，對(duì)國(guó)貿(mào)行業(yè)的業(yè)務(wù)并不是非常的熟識(shí);關(guān)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的相關(guān)學(xué)問(wèn)了解有限。這一切都制約著我向該職業(yè)領(lǐng)域靠近。

五、將來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)規(guī)劃：

TJ卡特賴特說(shuō)過(guò)：“規(guī)劃往往夭折與實(shí)施之前，這或者是由于期望太高，或者是由于投入太少?！蓖ㄟ^(guò)以上的分析我了解到了外貿(mào)人員的任職要求以及自身的缺乏，為了向我的幻想靠近我做出了如下的規(guī)劃：

大二下學(xué)期：

1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取在期末拿到專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。利用自己在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的人脈關(guān)系到那里旁聽(tīng)專業(yè)課。對(duì)于公共課所涉及到的其他經(jīng)濟(jì)類專業(yè)課程如會(huì)計(jì)學(xué)，金融學(xué)，財(cái)政學(xué)等，除了要到達(dá)本專業(yè)的要求之外，還要根據(jù)其所屬專業(yè)課的要求連續(xù)深入學(xué)習(xí)，到達(dá)既廣又精的效果。

2、xx年3月通過(guò)微軟國(guó)際認(rèn)證MOSExcel專業(yè)級(jí)考試。通過(guò)備考提升自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

3、xx年5月通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試，6月通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。重點(diǎn)提升英語(yǔ)口語(yǔ)表