大班下學期社會教案《危險的東西我不動》_第1頁
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第頁共頁大班下學期社會教案《危險的東西我不動》教案：危險的東西我不動教材名稱：《危險的東西我不動》適用年級：大班下學期教學目標：1.培養(yǎng)幼兒正確的安全意識，了解周圍可能存在的危險物品；2.學會辨別危險物品，并知道遇到危險時如何保護自己；3.提高幼兒的觀察力和記憶力；4.發(fā)展幼兒的表達能力和團隊合作意識。教學重點：1.危險物品的辨識和安全意識的培養(yǎng)；2.掌握正確的自我保護方法。教學準備：1.《危險的東西我不動》教材2.照片或圖片展示危險物品3.遮擋物4.道具：安全帽、安全標志等5.應(yīng)急教材：《怎樣遇險時呼救》等教學過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.與幼兒打招呼，制造輕松愉快的氛圍。2.引導(dǎo)幼兒回憶并描述一下家中有什么東西是危險的，為什么是危險的。3.展示一些照片或圖片，讓幼兒觀察并說出其中可能存在的危險。二、新課呈現(xiàn)（20分鐘）1.通過故事《危險的東西我不動》引入本節(jié)課的主題。2.根據(jù)故事的情節(jié)，介紹幾種具體的危險物品（例如電線、打火機、藥品等）及相關(guān)安全知識。3.展示實物或圖片，讓幼兒辨識危險物品，并與幼兒一起探索如何正確處理這些危險物品。三、信息組織（15分鐘）1.通過討論、問答的方式，加深幼兒對危險物品的認識。2.利用遮擋物，隨機出示一些危險物品的圖片，要求幼兒說出其名稱及危險性。3.利用安全標志、安全帽等道具，引導(dǎo)幼兒理解安全常識。四、深化拓展（15分鐘）1.分組活動：將幼兒分成小組，提供一些道具，讓幼兒在小組內(nèi)合作，模擬危險場景并表演如何保護自己。2.集體討論：領(lǐng)導(dǎo)幼兒討論一些示范應(yīng)急教材中的常見危險場景，例如地震、火災(zāi)等，讓幼兒思考和分享自己的應(yīng)對方法。五、鞏固反饋（10分鐘）1.小游戲：請幼兒閉上眼睛，根據(jù)老師播放的聲音或描述出現(xiàn)了什么危險物品，培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。2.結(jié)合圖片，讓幼兒進行危險物品的分類，進一步鞏固學習成果。六、課后延伸（10分鐘）1.布置家庭作業(yè)：要求幼兒與家人一起回家，找到家中有哪些危險物品，拍照片并寫下相應(yīng)的危險性及正確處理方法。2.鼓勵幼兒在日常生活中遇到危險物品時，能夠用學到的方法及時和正確地處理。教

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