九年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)九年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ)期末評(píng)語(yǔ)是老師與同學(xué)及監(jiān)護(hù)人之間進(jìn)行溝通的重要渠道;下面是有九班級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。

九班級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ)1.陳官正人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤奮。你雖然有一個(gè)聰慧的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進(jìn)的動(dòng)力。呂老師盼望你能早日糊涂，振作起來，用一顆靈動(dòng)心去制造自己美妙的人生。

2.你是共性格開朗、活潑可愛、聰慧伶俐的女孩。誠(chéng)懇、熱忱，敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)態(tài)度一直很端正，課堂紀(jì)律、各科作業(yè)等等，從不需老師操勞。但各科成果不太拔尖，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，把握學(xué)問也不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。盼望你能堅(jiān)決信念，持之以恒，有迎難而上的士氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果有更大的突破。

3.“有緣千里來相逢?！蹦闶莻€(gè)活潑可愛和善誠(chéng)懇的韓國(guó)女孩，你的到來帶給我們無盡的歡快。蘇老師永久都不會(huì)遺忘中秋節(jié)那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國(guó)月餅來與大家共享的情景，那甜甜的味道大家至今還記得。無論對(duì)待學(xué)習(xí)還是工作，你永久都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人艷羨的同學(xué)，真是莫大的幸福。

4.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧、機(jī)智的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不"聰慧"了。上課時(shí)，你經(jīng)常走神;做作業(yè)時(shí)，你有時(shí)D版;考試時(shí)，你許多題目不會(huì)做，令老師多么焦急啊!其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課仔細(xì)聽，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題準(zhǔn)時(shí)向別人請(qǐng)教，成果是會(huì)跟上來的，你并不是笨，只是還沒有把握學(xué)習(xí)的方法。盼望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中留意力，轉(zhuǎn)變懶散現(xiàn)象，樂觀投入到學(xué)習(xí)、熬煉當(dāng)中去。

5.秦琴：你是一個(gè)聽話、守紀(jì)、樂觀、文雅的女孩，從不招惹是非，和同學(xué)能友好相處，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成果，今后老師盼望你能針對(duì)各科特點(diǎn)，多探究好的學(xué)習(xí)方法，多記，多思索，主動(dòng)學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，大膽、樂觀主動(dòng)地去問老師和同學(xué)，多下功夫，刻苦鉆研，開朗大方點(diǎn)，信任自己，肯定能有所提高。

6.“余音繞梁，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜蜜溫潤(rùn)，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱忱無私的心，你為班級(jí)所做的一切大家不會(huì)遺忘。你的字，你的詩(shī)，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成果也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠(chéng)地對(duì)你說：“放開你的心扉，別讓無意義的哀痛占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡快吧，大家都盼望有你這樣精彩的伴侶?！?/p>

7.你能遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班級(jí)，參加班級(jí)工作，但你淘氣，好動(dòng)，也挨過批判，可其實(shí)在老師的心里，始終認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的男孩。假如你能在學(xué)習(xí)上持之以恒，把激情融入學(xué)習(xí)，那么，也可以成為一名佼佼者。試試看!信任“工夫不負(fù)有心人”，最終的成功肯定屬于你的!

8.冼日良你是一個(gè)活潑開朗的男孩，微笑，熱忱是你對(duì)待伴侶的態(tài)度，盼望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，上課用心聽講，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的進(jìn)步。日良請(qǐng)記住：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。“勤勉”可以助你勝利。

9.梁俊華人總是在不斷經(jīng)受挫折中走向成熟的，思想上的“長(zhǎng)大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰慧，只要有毅力，只要能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，就肯定能取得驕人的成果，考取抱負(fù)的高中。信任你在余下不多的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間里，能連續(xù)努力，增加自信，堅(jiān)決信念，刻苦勤奮，為父母交一份滿足的答卷。

10.譚釗：你是一個(gè)陽(yáng)光男孩，高挑的個(gè)子、清爽文雅的外表，活潑開朗的性格，做事有責(zé)任心。你為人懇切、心地寬厚、樂于助人，是同學(xué)信任的好伙伴。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上，都取得了明顯的進(jìn)步。在新學(xué)期里老師信任你肯定會(huì)在上課集中留意力和大膽發(fā)言等方面進(jìn)一步提高自己，敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高，制造人生更多的輝煌。讓自己在成長(zhǎng)的歲月中更加充實(shí)、歡樂。

11.韓翔宇：悄悄無聞、懂事乖巧的你，酷愛書法，小有所成。你始終在腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力著。你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭。你在各方面都有長(zhǎng)足進(jìn)步，心理上成熟了，為人處事有自己的主見。你的成果較穩(wěn)定，但這還遠(yuǎn)不能達(dá)到我們的目標(biāo)。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個(gè)持之以恒的道理，這樣做你就會(huì)常常體驗(yàn)到勝利的味道。仔細(xì)把握自己，有耕耘必有收獲。由于：天道酬勤，這是古今至理。

12.黎國(guó)琳：你的微笑真誠(chéng)、漂亮;你的身影活潑、瀟灑;你的才智深邃、灼熱!我為你傲慢。你總能仔細(xì)的對(duì)待老師布置的任務(wù)。但是也會(huì)透露出些許的倦怠和松懈。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前樂觀了，盼望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病。只有各科成果齊頭并進(jìn)，你才會(huì)像早晨的太陽(yáng)，光線四射!老師更要告知你，在品嘗勝利的喜悅的背后，注定要承受失敗的苦痛和困難的打擊。經(jīng)受風(fēng)雨之后才能見彩虹。

13.洪橙：你，楚楚動(dòng)人;你，晶瑩純凈。你活潑但不張狂，沉穩(wěn)但不呆滯，絢麗的舞臺(tái)上，你活力四射，贏得了如雷的掌聲，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。假如在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，多勤奮點(diǎn)，把握并運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)有合格的成果。只要方法得當(dāng)，持之以恒，效率肯定會(huì)提高。在前進(jìn)的道路上，家長(zhǎng)和老師永久是你最信任的助手，你的每一個(gè)勝利都有我們的關(guān)注。望你充實(shí)自己，進(jìn)展自己，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下!

14.“人貴有志?！?，昨天的你緘默寡言，今日的你開朗真誠(chéng)，你的轉(zhuǎn)變讓蘇老師欣喜不已。你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點(diǎn)的時(shí)候，蘇老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了。你對(duì)語(yǔ)文，對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)作的愛好在一每天的增長(zhǎng)，你的才華也在一每天的顯示。作為隊(duì)長(zhǎng)，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。蘇老師信任，你肯定能用信念加恒心贏得將來更寬闊的天空。

15.團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班級(jí)，參加班級(jí)工作，但你淘氣，好動(dòng)，也挨過批判，可其實(shí)在老師的心里，始終認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的男孩。假如你能在學(xué)習(xí)上持之以恒，把激情融入學(xué)習(xí)，那么，也可以成為一名佼佼者。你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。頭腦聰慧，但你沒有充分利用，精力充足，但花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間卻不多。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，把握學(xué)問不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，信任經(jīng)過努力，肯定會(huì)取得大的進(jìn)步

16.你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。頭腦聰慧，但你沒有充分利用，精力充足，但花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間卻不多。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，把握學(xué)問不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，信任經(jīng)過努力，肯定會(huì)取得大的進(jìn)步

17.你是一位誠(chéng)懇守紀(jì)的同學(xué)。雖共性沉靜、不愛言辭，但喜愛班級(jí)。能接受老師善意的批判。對(duì)人誠(chéng)懇，不說謊話，與同學(xué)友好相處。能按時(shí)完成作業(yè)，但有時(shí)不夠仔細(xì)。愿保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。學(xué)習(xí)是艱辛的，前途也是美妙的，盼望你永久不放棄追求。揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前!

18.梁有豪作為204的宿舍長(zhǎng)，你始終把宿舍管理得井井有條，說明你有力量，有方法，老師盼望你能充分發(fā)掘自己的潛能，在學(xué)習(xí)上也能邁進(jìn)一步。生活中要留意掌握自己的懶散心理，做事情要有一種仔細(xì)的態(tài)度，否則這種壞習(xí)慣會(huì)影響你的前程，影響你的人生。

19.葉美君活潑，大方，聰慧，懂禮貌。對(duì)學(xué)習(xí)有熱忱有一種追求上進(jìn)的心。雖然臨時(shí)成果還不是非常抱負(fù)，但老師信任只要你能明確目標(biāo)，堅(jiān)決方向，鍥而不舍肯定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中取得抱負(fù)成果，學(xué)校學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年即將到來，真誠(chéng)愿你能放下包袱，輕裝上陣，把精力集中在學(xué)習(xí)上，向父母交一份滿足的答卷。

20.倫振驊你是個(gè)聰慧的男孩，只是你對(duì)待學(xué)習(xí)太過松懈，盼望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增加主動(dòng)性。掌握自己的心情，約束自己的言行，不任性，以全新的面貌和高度熱忱投入到初三這最關(guān)鍵一年的學(xué)習(xí)中去，不要辜負(fù)父母對(duì)你的殷切期望。

21.你文雅、乖巧而又帶點(diǎn)大方。學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，擅長(zhǎng)思索，勇于進(jìn)取。經(jīng)受艱苦的磨礪時(shí)，你不失奮斗的士氣;享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚(yáng)，總是悄悄無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，由于你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果證明著你的實(shí)力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你仔細(xì)完成作業(yè)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己，多問，多思索，多練習(xí)，我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。

22.杜璐：本學(xué)期總體表現(xiàn)基本上還說得過去，平常無大的過失，但時(shí)常有一些小毛病消失，離老師的要求仍有一段距離。其實(shí)你是一具非常聰慧的男孩，主要是由于你沒有明確的目標(biāo)方向，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以才造成你如今的現(xiàn)狀。初三的新生活即將來臨，愿你能早做思想預(yù)備，認(rèn)清自己的努力方向，拼搏一年，爭(zhēng)取一個(gè)良好的成果，給辛苦哺育自己的父母一個(gè)滿足的回報(bào)。

23.梁曉雯敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能仔細(xì)的聽從老師的教育，你表面上很文雅，但你又是一個(gè)很好強(qiáng)的女孩子，學(xué)習(xí)上情愿與他人比凹凸，成果穩(wěn)中有進(jìn)，這是值得興奮的事，然而，以你的實(shí)力，成果應(yīng)當(dāng)更上一個(gè)臺(tái)階，這說明你的努力還不夠，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，抓好課堂40分鐘，在學(xué)習(xí)多一些主動(dòng)，少一些惰性，信任你肯定做的會(huì)更優(yōu)秀。

24.你文雅聰慧，愛勞動(dòng)，講禮貌;有仔細(xì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè);做事總是井井有條，并能樂觀做好班級(jí)工作老師真的興奮!但各科都應(yīng)更努力，課堂上更樂觀舉手發(fā)言，課后樂觀參加爭(zhēng)論，望在新的學(xué)期里能更大膽的表現(xiàn)自己，充分的信任自己!盼望在下學(xué)期中能更上一層你是一個(gè)聰慧、誠(chéng)懇的男孩，思想上進(jìn)，態(tài)度虛心，敬重老師，待人隨和，同學(xué)關(guān)系好。喜愛班級(jí)，勞動(dòng)樂觀。學(xué)習(xí)目的明確，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)完成，但還缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。望堅(jiān)決信念，樂觀進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成果!

25.何嘉成你是一個(gè)懂事、熱忱、誠(chéng)懇的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上樂觀要求進(jìn)步，但又經(jīng)常不能嚴(yán)格要求自己，嘉成，要知道“積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。最近這段時(shí)間是你表現(xiàn)最好的一個(gè)時(shí)期，在你身上再也沒有事情發(fā)生。老師感覺你更加懂事，成熟了。盼望你能經(jīng)受住這次考驗(yàn)，重塑一個(gè)完善的自我。

26.黃燦豪你的進(jìn)步表現(xiàn)是大家有目共睹的，但是你的學(xué)習(xí)未能持之以恒，學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)老師也很清晰，這不是你力量達(dá)不到，而是由于你未能把心思投入到學(xué)習(xí)中去，上課沒留意聽講，作業(yè)應(yīng)付了事，學(xué)校最關(guān)鍵的一年立刻就要到來，老師盼望你能轉(zhuǎn)變懶散現(xiàn)象，克服各種困難，爭(zhēng)取一個(gè)優(yōu)異成果給父母交一份滿足的答卷。

27.你是個(gè)有上進(jìn)心、聽話懂事、善解人意、誠(chéng)懇質(zhì)樸、為人熱忱大方，能和同學(xué)友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，潔凈的卷面都說明你是一個(gè)仔細(xì)認(rèn)真的好女孩。成果比上學(xué)期有較大的進(jìn)步。美中不足的是老師發(fā)覺你在上英語(yǔ)課有時(shí)精神不夠集中，基礎(chǔ)學(xué)問還把握得不夠堅(jiān)固。盼望你今后能正視自己的不足，在平常更注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)力量的培育，做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)!連續(xù)努力吧!我深深地為你祝愿!

28.“非淡泊無以明志，非安靜無以致遠(yuǎn)。”，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學(xué)們對(duì)你的信任與觀賞溢于言表。你誠(chéng)懇穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句暖和人心。大家信服你過人的才華，你樸實(shí)的為人，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成果，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“，好樣的!”盼望你能把自己的聰慧才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。

29.“琴棋書畫，無所不通?！边@句話用在你身上當(dāng)之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展現(xiàn)的淋漓盡致。作為副宣揚(yáng)委員，你的工作力量也有目共睹，你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的全都好評(píng)。大搖繩競(jìng)賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點(diǎn)。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說：“小華，辛苦了!班級(jí)由于有你而流光溢彩。”

30.你是一位文雅、懂事、踏實(shí)女孩。在班里并不惹眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，喜愛集體，勞動(dòng)也較樂觀，上課能用心聽講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成果中等。愿調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，信任你會(huì)在進(jìn)取的過程中品嘗到勝利的喜悅?？隙ㄒ佑?

九班級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ)精選1.:在校你很自覺，會(huì)守紀(jì)，關(guān)懷集體，生活儉樸，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)完成，是個(gè)好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上頭腦敏捷思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，連續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

2.：一學(xué)期來你為班級(jí)做了許多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人;學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)肯定要實(shí)事求是，還要留意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更簡(jiǎn)單開展工作。

3.九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門學(xué)問，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。

4.從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過高校獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨(dú)立思索力量，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不留意高校課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，盼望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

5.你是一個(gè)有共性的小女孩，有一雙很機(jī)智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重老師，經(jīng)常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開頭有了自己的伴侶，學(xué)校的生活多姿多彩，老師盼望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美妙的學(xué)校生活!

6.該生聰慧、文雅、熱心助人。人有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信念，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，用心聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生一般話較好曾在年段“五四”朗誦競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成果!

7.這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成果，最關(guān)鍵的年——初二，你應(yīng)當(dāng)比家長(zhǎng)更懂得，去好好努力吧!你的付出會(huì)得到好的回報(bào)。家長(zhǎng)不要求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。

8.你是一個(gè)文雅、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)、惋惜成果不夠穩(wěn)定。能仔細(xì)做好值日工作，勞動(dòng)仔細(xì)負(fù)責(zé)?？赡闾难帕?，要多與同學(xué)溝通。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

9.你是個(gè)聰慧、機(jī)智的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，經(jīng)常“讓我高興讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開頭還來得及，千萬不要白白鋪張自己的才智。

10.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事認(rèn)真，喜愛學(xué)校生活，和小伴侶們相處開心，也敬重老師，經(jīng)常關(guān)心老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，經(jīng)常需要?jiǎng)e人的提示，老師盼望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己支配，由于你長(zhǎng)大了。

優(yōu)秀九班級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ)1.“人小志氣高?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng)，雖然你不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但你以悄悄無聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目，詩(shī)也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個(gè)有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇老師有你這樣的同學(xué)，怎么能不傲慢呢?

2.你性格內(nèi)向，平常緘默寡言，不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇可愛。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長(zhǎng)調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成果優(yōu)秀。你能樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)出力，與同學(xué)能和諧相處。你的作文構(gòu)思新奇，文筆流暢，老師很觀賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)干凈，字跡美麗。你應(yīng)當(dāng)開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)布滿熱忱;你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一些，在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探究。你定成為更優(yōu)秀的同學(xué)。

3.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，乖巧聽話，為人大方，學(xué)習(xí)仔細(xì)，動(dòng)手力量強(qiáng)，敬重老師，與同學(xué)和諧相處，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，喜愛勞動(dòng)，受老師的喜愛。但在學(xué)習(xí)上還是鉆研不夠深、不夠透，建議你在學(xué)習(xí)上多留意方法，多和成果拔尖的同學(xué)探討，肯定會(huì)取得更好成果的!

4.韓睿：你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解力量;但在學(xué)習(xí)中你缺乏持之以恒的精神。你有上進(jìn)心，做事機(jī)智，有超強(qiáng)的接受力量。不過，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，自控力量仍有待提高。原來可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己。莫非你不為你失去的惋惜嗎?請(qǐng)你肩負(fù)起你本該擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?，踏上你本該行進(jìn)的征程，為深愛你的父母，為你的錦繡前程，策馬揚(yáng)鞭，仰頭向前!

5.學(xué)習(xí)如同大海行舟，一個(gè)人只有堅(jiān)韌拼搏，才有駛向金色海岸的可