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第頁共頁勵志教育主題班會活動方案主題：勵志教育——激發(fā)潛能，追逐夢想時間：1個課時（45分鐘）活動安排：一、導入（5分鐘）1.播放激勵視頻，用生動的畫面和聲音喚醒學生的激情和好奇心，引起他們對勵志教育的興趣。2.向學生提問：“你們對勵志是怎么理解的？”“為什么勵志故事會激勵我們？”引導學生發(fā)表看法。二、勵志故事分享（10分鐘）1.邀請幾名學生分享他們心目中的勵志偶像或經(jīng)歷，鼓勵他們深入講述自己的故事，例如：提到曾經(jīng)的困難和挫折，以及如何戰(zhàn)勝困難實現(xiàn)夢想。2.教師要及時給予肯定和鼓勵，讓學生感受到自己的故事對別人的激勵作用。三、小組互動（15分鐘）1.將學生分成小組，每組5-6人。2.每組選擇一位組員作為發(fā)言人，向全班分享小組員們的勵志故事，鼓勵其他同學積極參與討論。3.教師適時介入，指導學生如何提問、引導討論，使學生們能夠深入思考勵志故事背后的道理和啟示。四、講座（10分鐘）1.邀請校外專家或老師講解勵志教育的意義和方法，分享一些成功人士的勵志經(jīng)歷。2.結合實際案例，說明勵志教育對個人和社會的影響力，激發(fā)學生對追逐夢想的熱情。五、互動游戲（10分鐘）1.設計一款勵志主題的互動游戲，例如“團結協(xié)作闖關”或“目標達成挑戰(zhàn)”等，讓學生通過合作完成任務，感受團隊合作的重要性。2.在游戲結束后，學生們分享游戲中的體會和收獲，引導他們思考如何將游戲中的團隊合作精神應用到現(xiàn)實生活中。六、總結與激勵（5分鐘）1.教師總結學生們的分享和互動，強調勵志教育的重要性，并鼓勵學生們在學習和生活中樹立追逐夢想的信念。2.給予學生積極的肯定和鼓勵，表達對他們未來成就的期待。七、結束語（5分鐘）1.播放勵志音樂作為背景音樂，營造活動結束的氛圍。2.感謝學生的參與和分享，鼓勵他們在勵志的道路上繼續(xù)努力，并寄語他們：無論遇到什么困難，都要堅持下去，相信自己，實現(xiàn)夢想。備注：為了增加互動性和趣味性，活動中還可以穿插一些小游戲或小挑戰(zhàn)，如速算比賽、思維導圖比拼等，以

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