



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁小學(xué)二年級主題班會活動策劃主題:尊重、友愛、團結(jié)一、活動目標:1.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識和行為,學(xué)會友好相處,建立和諧的班級氛圍。2.增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識和能力,培養(yǎng)集體榮譽感。3.激發(fā)學(xué)生愛心,關(guān)心他人,學(xué)會幫助他人的意識和行動。4.提高學(xué)生的自信心和表達能力,培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識。二、時間:一個小時三、活動內(nèi)容:1.熱身活動(10分鐘)-在班級中播放歡快的音樂,引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂進行簡單的舞蹈動作。-引導(dǎo)學(xué)生進行身體放松活動,輕松一下。2.主題導(dǎo)入(10分鐘)-通過播放一段視頻或者演示劇場,講述尊重、友愛、團結(jié)的重要性,并與學(xué)生進行簡單的討論。-引導(dǎo)學(xué)生認識到尊重他人的重要性,讓他們思考如何友好相處,建立和諧的班級氛圍。3.游戲活動(20分鐘)-游戲1:走夾縫要求學(xué)生組成小組,玩家需要在兩排學(xué)生之間避免被夾住。通過這個游戲,增強學(xué)生之間的團結(jié)和協(xié)作能力。-游戲2:握手要求學(xué)生找到與自己頭像配對的同學(xué),雙方握手,然后再找到另一個配對的同學(xué),形成一個大圈。通過這個游戲,培養(yǎng)學(xué)生彼此尊重和友愛的意識。4.小組討論(15分鐘)-要求學(xué)生分成小組,每個小組選擇一個班級中的問題,如課間爭吵、欺負等。-讓學(xué)生討論解決該問題的方法,并倡導(dǎo)友愛、尊重和團結(jié)的方式。5.個人分享(10分鐘)-鼓勵學(xué)生到前面分享自己的觀點和解決問題的方法,培養(yǎng)他們的自信心和表達能力。-老師對每個學(xué)生的分享給予肯定和鼓勵,并提出一些建議和改進的意見。四、總結(jié)和反饋:-通過活動,激發(fā)學(xué)生對尊重、友愛和團結(jié)的認識和理解。-給學(xué)生傳遞友愛、尊重和團結(jié)的信息,引導(dǎo)他們在日常生活中積極付諸實踐。-鼓勵學(xué)生將友愛、尊重、團結(jié)的理念貫徹到班級生活中,共同創(chuàng)造一個和諧的班級氛圍。五、活動評估:-觀察學(xué)生在活動中的參與度和表現(xiàn),以及小組討論的結(jié)果。-收集學(xué)生的個人反饋,了解他們對活動的感受和收獲。-根據(jù)學(xué)生的反饋和觀察結(jié)果,評估活動的效果,為后續(xù)活動的改進提供參考。六、注意事項:-活動中要確保學(xué)生的安全,不進行過于激烈的游戲活動。-活動設(shè)計要根據(jù)學(xué)生的認知水平和興趣進行調(diào)整,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國有企業(yè)廉政建設(shè)實施綱要
- 音樂說課課件設(shè)計
- 水肌酸產(chǎn)品項目質(zhì)量管理方案(范文模板)
- 電網(wǎng)側(cè)獨立儲能示范項目社會穩(wěn)定風(fēng)險評估報告(參考)
- 城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)項目數(shù)字化方案(范文模板)
- xx片區(qū)城鄉(xiāng)供水一體化項目經(jīng)濟效益和社會效益分析報告(參考模板)
- 2025年電能表標準校驗裝置項目發(fā)展計劃
- 電網(wǎng)側(cè)獨立儲能示范項目建議書(參考范文)
- 2025年P(guān)E電纜專用料項目合作計劃書
- 2025年高檔生物顯微鏡合作協(xié)議書
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職“藝術(shù)插花”賽項申報方案
- 設(shè)計vi合同模板
- 馬工程《文學(xué)理論》
- 小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊第7課《瀏覽網(wǎng)上信息》教案
- 2024年檔案知識競賽考試題庫300題(含答案)
- 鉆井及井下作業(yè)井噴事故典型案例
- 縣鄉(xiāng)教師選調(diào)進城考試-教育法律法規(guī)題庫含答案(突破訓(xùn)練)
- 建筑工地安全事故報告
- (2024年)中華人民共和國環(huán)境保護法全
- 2023-2024屆高考語文復(fù)習(xí)小說訓(xùn)練-沈從文《邊城》(含答案)
評論
0/150
提交評論