幼兒園小班音樂活動教案《媽媽和乖乖》4篇

幼兒園小班音樂活動教案《媽媽和乖乖》幼兒園小班音樂活動教案《媽媽和乖乖》精選4篇（一）教案名稱：《媽媽和乖乖》幼兒園小班音樂活動教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒建立良好的音樂感知和表達(dá)能力。2.增強(qiáng)幼兒對母愛的感知和理解。3.培養(yǎng)幼兒的音樂合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)內(nèi)容：1.《媽媽和乖乖》歌曲的欣賞和學(xué)唱。2.制作簡易樂器，配合歌曲演奏。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《媽媽和乖乖》的音樂錄音。2.制作簡易樂器的材料（如紙板、橡皮筋、鈴鐺等）。3.圖片或玩具媽媽與孩子的形象。教學(xué)步驟：引導(dǎo)活動：1.介紹歌曲《媽媽和乖乖》，請幼兒仔細(xì)聽音樂。2.引導(dǎo)幼兒回憶歌曲中唱到的內(nèi)容或情節(jié)。主要活動：1.學(xué)唱《媽媽和乖乖》歌曲-播放音樂，在教師的帶領(lǐng)下，大家一起學(xué)唱歌曲。-分節(jié)教唱：教師先唱一小段，然后幼兒跟著唱，逐漸整合到整首歌曲。-重復(fù)練習(xí)直到掌握。2.使用簡易樂器演奏-引導(dǎo)幼兒制作簡易樂器，可以使用紙板做成鼓，橡皮筋做成吉他等。-在音樂開始前，教師指揮幼兒使用樂器演奏。-引導(dǎo)幼兒按照歌曲的旋律和節(jié)奏自由演奏，增加合作和探索的樂趣。3.媽媽與乖乖的角色扮演-展示圖片或玩具媽媽與孩子的形象。-提問幼兒：你們有一個好媽媽嗎？媽媽對你們有什么好的照顧？-邀請幼兒進(jìn)行角色扮演，讓其中幾個幼兒扮演媽媽和乖乖，演示他們的互動和表達(dá)愛的方式。結(jié)束活動：1.回顧今天的音樂活動，詢問幼兒通過活動學(xué)到了什么。2.播放《媽媽和乖乖》歌曲，邊聽邊做動作，感受歌曲的情緒。拓展活動：1.邀請幼兒家長一起參與，做家庭樂器演奏，并用歌曲《媽媽和乖乖》進(jìn)行家庭活動。2.做一幅畫，畫出自己和媽媽一起快樂的場景。3.進(jìn)行家庭音樂會，邀請幼兒家長和其他親友參與，共同欣賞和演奏音樂。教學(xué)反思：通過《媽媽和乖乖》音樂活動，幼兒能夠增加對母愛的感知和理解，同時通過合作演奏樂器或角色扮演，培養(yǎng)幼兒的音樂合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。同時，通過反思和拓展活動的進(jìn)行，可以進(jìn)一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和綜合能力。幼兒園小班音樂活動教案《媽媽和乖乖》精選4篇（二）教案：《小小手》音樂活動活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂興趣和表達(dá)能力。2.增強(qiáng)幼兒的手部動作協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。4.提升幼兒對自己小小手的認(rèn)識和自信心?；顒訙?zhǔn)備：1.音樂：準(zhǔn)備一首簡單活潑的兒歌《小小手》。2.手偶：準(zhǔn)備手偶或手工制作的小小手模型。3.道具：準(zhǔn)備一些與手有關(guān)的道具，如手掌印、手印繪畫、手形剪紙等?；顒舆^程：1.喚起興趣：老師帶著手偶進(jìn)入教室，引起幼兒的注意。演示手偶的動作和表情，讓幼兒猜測手偶的身份，以激發(fā)幼兒的興趣。2.音樂欣賞：播放兒歌《小小手》，讓幼兒跟隨節(jié)奏擺動手部并欣賞音樂。3.手指操：教師示范手指操動作，包括伸展、握緊、搖晃等。引導(dǎo)幼兒跟隨動作，并邊做邊唱歌。4.手部游戲：通過一些手部游戲，如“拍拍手”，“摸摸頭”等，鍛煉幼兒的手部運(yùn)動能力。5.手印活動：給每個幼兒發(fā)放一張白紙和一小塊彩色印泥，引導(dǎo)幼兒將自己的手掌放在印泥中，再印在白紙上，制作手印作品。6.手影繪畫：讓幼兒在墻上或紙上用手做各種不同形狀的影子，然后用彩筆追蹤手影的輪廓，完成手影繪畫作品。7.手形剪紙：教幼兒剪下自己的手印，再折疊成各種形狀，如花、鳥等，制作手形剪紙作品。8.小結(jié)：回顧活動內(nèi)容，對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和鼓勵，讓幼兒分享自己的手工作品。向幼兒強(qiáng)調(diào)小小手是珍貴的、有力量的，幫助幼兒增強(qiáng)自信心?；顒友由欤?.增加手指操的難度，加強(qiáng)幼兒的手部運(yùn)動控制能力。2.制作手影劇，幼兒可以利用自己的手影裝飾布景并表演小故事。3.教唱其他與手有關(guān)的歌曲，如《手掌心》、《捏捏包子餡》等，擴(kuò)展幼兒的音樂體驗(yàn)。教學(xué)反思：通過這個音樂活動，幼兒能夠感受到音樂的歡快節(jié)奏，培養(yǎng)手部動作的協(xié)調(diào)能力。同時通過手印活動等，加深幼兒對自己小小手的認(rèn)識和興趣。同時通過分享作品，增強(qiáng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。這樣的活動不僅能促進(jìn)幼兒的健康成長，也能培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。幼兒園小班音樂活動教案《媽媽和乖乖》精選4篇（三）主題：小小蛋兒把門開年齡：3-4歲時間：30分鐘材料：音樂播放器、小鳥扮演者、小鳥扮演道具、蛋殼道具、音樂CD、畫紙、彩色筆、手工材料目標(biāo)：通過音樂和游戲，培養(yǎng)幼兒的聽覺感知能力和動手能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。活動過程：1.引入活動（5分鐘）：-老師進(jìn)入教室，讓孩子們都坐到圈子里。-老師播放一首活潑歡快的音樂，讓孩子們跟著節(jié)奏輕輕地拍手。-老師問孩子們，你們能猜出今天的主題是什么嗎？2.學(xué)唱歌曲（5分鐘）：-老師給孩子們分發(fā)歌詞畫紙和彩色筆，并放一首歌曲《小小蛋兒把門開》。-老師示范唱歌，同時指著歌詞畫紙上的關(guān)鍵詞，鼓勵孩子們一起唱歌。3.游戲：小小鳥找窩（10分鐘）：-老師說：“大家都想過自己的小小鳥的生活嗎？小小鳥在樹上唱歌，然后飛回窩里，你們能幫助小小鳥找到自己的窩嗎？”-老師讓一名孩子扮演小小鳥，其他孩子則扮演窩，并持著窩的道具。-老師播放音樂，小鳥在孩子們中間行走，其他孩子也可以跟隨音樂在圈子里走動。-當(dāng)音樂停止時，小鳥要選擇一個窩，其他孩子也將拿起窩。-游戲可以反復(fù)進(jìn)行，以增加孩子們的參與度。4.制作蛋殼手工(10分鐘)：-老師給每個孩子一張畫紙和一些蛋殼道具。-老師示范如何用蛋殼在畫紙上制作彩色圖案，鼓勵孩子們嘗試自己動手制作。-孩子們可以自由發(fā)揮，使用彩色筆在畫紙上作畫，然后用蛋殼碾壓在畫紙上，制作出獨(dú)特的蛋殼圖案。5.結(jié)束活動（5分鐘）：-老師讓孩子們展示他們的蛋殼手工作品，并互相欣賞。-老師和孩子們一起回顧今天的活動，再次唱唱歌曲《小小蛋兒把門開》。-老師鼓勵孩子們告訴家長今天的活動，并鼓勵他們在家里嘗試制作蛋殼手工。注意事項(xiàng)：-在活動過程中，老師要根據(jù)孩子們的興趣和表現(xiàn)調(diào)整節(jié)奏和難度。-確保活動材料安全無害，特別是蛋殼道具使用前要徹底清潔。幼兒園小班音樂活動教案《媽媽和乖乖》精選4篇（四）教案：幼兒園小班音樂活動《小小蛋兒把門開》一、活動目標(biāo)：1.幫助幼兒培養(yǎng)音樂感知和節(jié)奏感。2.通過音樂活動，增加幼兒的動手能力和合作精神。3.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和表現(xiàn)能力。二、活動準(zhǔn)備：1.講故事的故事書《小小蛋兒把門開》。2.配樂和音樂播放裝置。3.音樂活動用品，如鳥叫聲模仿器、鼓、手鈴等。三、活動流程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：介紹今天的音樂活動主題是《小小蛋兒把門開》，并簡單介紹故事情節(jié)。提問：“你們知道蛋是怎么孵化成小鳥的嗎？”2.音樂游戲：動物聲音模仿（10分鐘）：播放不同動物的聲音，讓幼兒根據(jù)聲音猜測和模仿動物的名字和叫聲，例如鳥叫聲、貓叫聲等。3.聽音樂故事（15分鐘）：播放音樂配樂，邊播放邊講述故事《小小蛋兒把門開》，通過音樂的節(jié)奏和情感表達(dá)來幫助幼兒理解故事情節(jié)和人物情感。4.音樂繪畫（15分鐘）：讓幼兒根據(jù)自己對故事情節(jié)的理解，在紙上用彩筆繪畫故事中的情景、人物或動物?？梢愿鶕?jù)故事中提到的音樂元素來表達(dá)，比如畫出小鳥在樹上唱歌的場景。5.音樂合作游戲：小鳥的合唱（15分鐘）：在游戲區(qū)域布置一些小動物的圖案，每個孩子都拿到一只小動物圖案，然后指揮孩子根據(jù)自己持有的小動物圖案，根據(jù)音樂的節(jié)奏和指令一起合作唱出對應(yīng)動物的叫聲，比如有孩子舉起小鳥圖案后，其他孩子就跟著唱出小鳥的叫聲。6.活動總結(jié)（5分鐘）：回顧今天的音樂活動，簡要總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)和收獲。鼓勵幼兒通過參與音樂活動，培養(yǎng)對音樂的興趣和表現(xiàn)能力，并提醒幼兒在日常生活中也可以用音樂來表達(dá)自己的情感。四、活動延伸：1.讓幼兒自己編一個與小鳥有關(guān)的小故事，并請幼兒用音樂元素來表達(dá)故事情節(jié)。2.