中班上學期健康教案《大熊逮小熊》2篇

中班上學期健康教案《大熊逮小熊》(2)中班上學期健康教案《大熊逮小熊》(2)精選2篇（一）課題：《大熊逮小熊》——讓學生了解正確的健康飲食習慣一、教學目標：1.通過觀看動畫片《大熊逮小熊》了解正確的飲食習慣和健康飲食的重要性。2.培養(yǎng)學生對健康的關注和養(yǎng)成良好的飲食習慣。3.培養(yǎng)學生的觀察和思考能力，提高學生的口頭表達能力。二、教學準備：1.動畫片《大熊逮小熊》。2.圖片和卡片，用于展示食物的分類和排序。三、教學過程：導入：介紹本節(jié)課的教學內容，并向學生展示動畫片《大熊逮小熊》的片段。1.觀看動畫片《大熊逮小熊》（約10分鐘）。-鼓勵學生帶著問題觀看，例如：“大熊和小熊都吃了些什么？”、“他們的飲食習慣是什么樣的？”-引導學生思考小熊的飲食習慣是否健康。2.小組討論（約5分鐘）。-將學生分成小組，讓他們討論：為什么大熊能夠逮住小熊？他們的飲食習慣有什么不同？-鼓勵學生結合動畫片中的場景和細節(jié)進行討論，并總結歸納。3.分組展示（約10分鐘）。-將每個小組的討論結果進行展示，讓學生分享他們的發(fā)現(xiàn)和觀點。-教師引導學生總結出正確的飲食習慣。4.飲食分類和排序（約15分鐘）。-準備一些食物的圖片或卡片，讓學生將這些食物進行分類和排序。-引導學生根據(jù)食物的營養(yǎng)價值進行排序，例如將高營養(yǎng)、高纖維的食物排在前面。-結合學生的分類和排序結果，教師講解飲食的基本原則和重要性。5.總結與展望（約5分鐘）。-教師總結本節(jié)課的教學內容，并鼓勵學生在日常生活中堅持健康飲食習慣。-鼓勵學生攜帶水果、蔬菜等健康食物到學校，形成良好的飲食習慣。四、課堂作業(yè)：1.讓學生以小組的形式設計一張健康午餐菜單，包括主食、蔬菜和水果等。2.要求學生在課后完成設計并寫下自己的思考和感受。五、教學反思：通過觀看動畫片《大熊逮小熊》和討論，學生能夠了解正確的飲食習慣和健康飲食的重要性。通過分類和排序的活動，學生能夠對不同食物的營養(yǎng)價值有更深入的認識。在小組討論和展示的環(huán)節(jié)，能夠培養(yǎng)學生的觀察和思考能力，并提高口頭表達的能力。課后的設計作業(yè)能夠進一步鞏固和應用所學知識。中班上學期健康教案《大熊逮小熊》(2)精選2篇（二）教案名稱：《大熊逮小熊》健康教案適用年級：中班課時：1課時（30分鐘）教學目標：1.通過故事《大熊逮小熊》，引導幼兒了解健康的重要性。2.培養(yǎng)幼兒正確認識健康行為的意義和方法。3.培養(yǎng)幼兒良好的日常衛(wèi)生習慣。教學準備：1.故事本《大熊逮小熊》2.幼兒常見的衛(wèi)生用品（肥皂、牙刷、毛巾等）3.結合圖片或實物的PPT教學過程：一、導入（5分鐘）1.創(chuàng)設課堂氛圍，介紹今天要學習的故事《大熊逮小熊》。2.通過問問題激發(fā)幼兒對健康的思考，例如：“大家知道什么是健康嗎？”二、展開（15分鐘）1.通過閱讀故事《大熊逮小熊》，引導幼兒了解健康的概念和意義。2.結合故事情節(jié)和幼兒的生活經(jīng)驗，討論健康行為和不健康行為的區(qū)別，鼓勵幼兒積極參與討論。3.通過圖片或實物展示衛(wèi)生用品，引導幼兒認識和學習正確使用衛(wèi)生用品的方法。三、總結（5分鐘）1.進行簡單的回顧，概括故事中傳達的健康意義和健康行為。2.引導幼兒思考自己的日常衛(wèi)生習慣，提醒他們要每天養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習慣，保持健康的身體。四、拓展（5分鐘）1.結合游戲或歌曲，進一步加深幼兒對健康的認識和理解。2.鼓勵幼兒與家長分享今天學到的知識，營造良好的學習氛圍。教學反思：本節(jié)課通過故事《大熊逮小熊》的引導，旨在培養(yǎng)幼兒對健康的關注和重視。故事的情節(jié)生動有趣，符合幼兒的認知水平，幫助幼兒