《弘揚(yáng)中華民族精神》

?弘揚(yáng)中華民族精神?第七課第二框P77第一頁(yè)，共二十四頁(yè)。1、中華民族精神的時(shí)代特征。2、中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和開展。3、弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性。〔重點(diǎn)〕4、弘揚(yáng)和培育中華民族精神的實(shí)質(zhì)。第二頁(yè)，共二十四頁(yè)。一、薪火相傳，越燃越旺含義1、民族精神的時(shí)代特征①是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程。②不同時(shí)期有不同的具體表現(xiàn)。議一議:中華民族精神是一成不變的嗎？為什么？民族精神永恒一成不變〔P77一段〕第三頁(yè)，共二十四頁(yè)。〔1〕新民主主義革命時(shí)期：2、中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和開展西柏坡精紅船精神井岡山精神長(zhǎng)征精神延安精神紅巖精神統(tǒng)稱：革命精神提問：這一時(shí)期產(chǎn)生了哪些民族精神？〔P77二段〕第四頁(yè)，共二十四頁(yè)。雷鋒精神“兩彈一星〞精神大慶精神抗洪精神載人航天精神〔2〕社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革時(shí)期：提問：這一時(shí)期產(chǎn)生了哪些民族精神？思考：以后還會(huì)產(chǎn)生新的民族精神嗎？例如：抗震救災(zāi)精神、女排精神，等〔P78〕第五頁(yè)，共二十四頁(yè)。“兩彈一星〞精神內(nèi)涵：P78虛線框錢學(xué)森，中國(guó)科學(xué)院及中國(guó)工程院院士，中國(guó)“兩彈一星〞功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父〞“中國(guó)導(dǎo)彈之父〞和“火箭之王〞。第六頁(yè)，共二十四頁(yè)。大慶精神“鐵人”王進(jìn)喜內(nèi)涵：P79虛線框第七頁(yè)，共二十四頁(yè)?？购榫駜?nèi)涵：P79虛線框第八頁(yè)，共二十四頁(yè)。載人航天精神內(nèi)涵：P79虛線框第九頁(yè)，共二十四頁(yè)。上述精神都表達(dá)了以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神，是中華民族精神的重要內(nèi)容，是對(duì)中華民族精神的繼承和開展。思考：上述精神與中華民族精神有什么關(guān)系？第十頁(yè)，共二十四頁(yè)。為把弘揚(yáng)和培育民族精神引向深入，在做好經(jīng)常性宣傳教育工作的根底上，國(guó)家決定從2004年開始，每年9月為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月〞。民族精神月思考：為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？第十一頁(yè)，共二十四頁(yè)?！?〕是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。二、高擎中華民族精神的火炬弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成局部和集中表達(dá)；高昂奮進(jìn)的民族精神能產(chǎn)生巨大的能量，發(fā)揮不可估量的作用。思考：為什么這么說呢？〔P79末段〕第十二頁(yè)，共二十四頁(yè)?！?〕是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。二、高擎中華民族精神的火炬弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性〔2〕是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求。民族精神具有凝聚和發(fā)動(dòng)民族力量、展示民族形象的重要功能；是提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證。思考：為什么這么說呢？〔P79末段〕〔P80一段〕第十三頁(yè)，共二十四頁(yè)?！?〕是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。二、高擎中華民族精神的火炬弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性〔3〕是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要?！?〕是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求。思考：為什么這么說呢？西方敵對(duì)勢(shì)力不愿意看到中國(guó)的開展壯大，不斷對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化。面對(duì)這種挑戰(zhàn)，要抵抗外來腐朽思想文化的影響，弘揚(yáng)和培育民族精神顯得更為重要和迫切。西化：進(jìn)行文化滲透，灌輸西方的價(jià)值觀念、生活方式，使人們崇洋媚外，向往西方社會(huì)制度。分化：培植內(nèi)部敵對(duì)勢(shì)力，搞分裂、鬧獨(dú)立，制造動(dòng)亂。〔P79末段〕〔P80一段〕〔P80末段〕第十四頁(yè)，共二十四頁(yè)。

當(dāng)代青年應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。三、書寫中華民族精神的新篇章1、弘揚(yáng)和培育中華民族精神的實(shí)質(zhì)2、對(duì)當(dāng)代青年的要求大力弘揚(yáng)和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和開展強(qiáng)基固本?！睵82〕〔P82〕第十五頁(yè)，共二十四頁(yè)。知識(shí)整合：

為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神？①中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、開展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。②中華民族精神表達(dá)了中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。③弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求；是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求；是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。④大力弘揚(yáng)和培育民族精神，是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和開展強(qiáng)基固本。第十六頁(yè)，共二十四頁(yè)。誤區(qū)集錦：1、中華民族精神永恒不變2、民族精神是增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的根底4、弘揚(yáng)民族精神必須抵抗外來文化的影響3、民族精神決定著綜合國(guó)力的強(qiáng)弱第十七頁(yè)，共二十四頁(yè)。（必要性）共同續(xù)寫民族精神的新篇章新民主主義革命時(shí)期的精神社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革時(shí)期的民族精神提高全民族素質(zhì)的必然要求增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要弘揚(yáng)中華民族精神民族精神是變化發(fā)展的薪火相傳，越燃越旺（時(shí)代性）永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬——做傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者弘揚(yáng)和培育中華民族精神的本質(zhì)課文小結(jié)第十八頁(yè)，共二十四頁(yè)。1．中華民族精神在新時(shí)期有新的時(shí)代內(nèi)容：如抗洪精神，載人航天精神和大慶精神等，這些精神的共同內(nèi)涵是〔〕①愛國(guó)主義②團(tuán)結(jié)精神③奮斗精神④夢(mèng)想精神A.①B.①②C.①②③D.①②③④課堂練習(xí)D第十九頁(yè)，共二十四頁(yè)。2.廣東作為海上絲綢之路的發(fā)源地，近代革命的策源地，改革開放的前沿地，其獨(dú)特的歷史文化背景，特殊的地理位置，引人注目的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展歷程，鑄造了具有鮮明時(shí)代特色的新時(shí)期廣東人精神：敢為人先，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開放兼容等。廣東人精神〔〕①是中華民族精神的重要組成局部②是民族精神和時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物③是在新民主主義革命實(shí)踐中形成的④是廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的根本保證A.①② B.①③C.②④D.③④A第二十頁(yè)，共二十四頁(yè)。3.為把開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育引向深入，某學(xué)校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日、紀(jì)念日，通過主題班會(huì)等活動(dòng)載體，開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，以此讓學(xué)生更深入地了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感。弘揚(yáng)和培育民族精神()①是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求②是增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力的根底③是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要④是抵抗西方文化的迫切需要A.①② B.①③C.②④D.③④B第二十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。4.2022年7月，電影?戰(zhàn)狼2?上映以來好評(píng)如潮，影片中“中華人民共和國(guó)公民：當(dāng)你在海外遭遇危險(xiǎn)，不要放棄！請(qǐng)記住，在你身后，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！〞這一臺(tái)詞引起了無(wú)數(shù)華人的共鳴。這部電影之所以如此好評(píng)如潮是因?yàn)?)①影片蘊(yùn)含了強(qiáng)大的以自強(qiáng)不息為核心的時(shí)代精神

②激發(fā)觀眾的愛國(guó)主義情懷，增強(qiáng)了觀