幼兒園小班主題《笑一笑來(lái)拍照》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班主題《笑一笑，來(lái)拍照》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本次教學(xué)，學(xué)生能夠：1.知道如何擺姿勢(shì)拍照，會(huì)簡(jiǎn)單的拍攝技巧；2.能夠看懂照片背景信息，掌握簡(jiǎn)單的拍照構(gòu)圖；3.能夠理解“笑容”在拍照里的重要性；4.學(xué)會(huì)照片的欣賞和分享方式。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)拍照的興趣，增強(qiáng)欣賞能力及表達(dá)能力；增強(qiáng)幼兒園與同伴之間的合作意識(shí)和感情認(rèn)同；幫助幼兒在欣賞和拍照中了解自己和同伴，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和美育素養(yǎng)。情感目標(biāo)在欣賞和拍照的過(guò)程中，增強(qiáng)幼兒的快樂(lè)、自信、樂(lè)觀的心理積極性；通過(guò)拍照的方式，培養(yǎng)幼兒在集體中的歸屬感，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍。二、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)主題：《笑一笑，來(lái)拍照》教學(xué)內(nèi)容：照片的欣賞與分享；拍照的介紹，擺拍技巧與構(gòu)圖要點(diǎn)；簡(jiǎn)單的照相布景設(shè)計(jì)；拍照游戲與體驗(yàn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備一臺(tái)攝像機(jī)；多種道具：假眼睛、假發(fā)等；多種家務(wù)場(chǎng)景假布景等；一支筆；同伴們的照片。四、教學(xué)過(guò)程1.童趣的拍照游戲介紹拍照游戲的規(guī)則；合作分組，同伴拍攝，幫助拍攝者做出想要的效果；展示拍攝的照片，并共同欣賞。2.照片構(gòu)圖及擺姿勢(shì)明確構(gòu)圖的一些要素，如對(duì)稱、平衡、比例等；同伴之間可互相設(shè)計(jì)照片場(chǎng)景，學(xué)習(xí)在創(chuàng)造場(chǎng)景中拍照的技巧；分享及欣賞各自設(shè)計(jì)的場(chǎng)景及照片。3.溫馨家庭拍照老師通過(guò)擺布景引導(dǎo)幼兒擺自然姿勢(shì)；配合寶寶自然表情，學(xué)習(xí)如何拍出有情有味觀賞性高的家庭照片。五、師生互動(dòng)在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)積極地引導(dǎo)幼兒，使其參與課堂互動(dòng)：1.問(wèn)：你最喜歡哪一張照片？答：我喜歡它因?yàn)椤?.請(qǐng)求：請(qǐng)你給大家介紹一下這張照片3.功能：讓觀眾評(píng)論一下自己的道具和表情六、教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生合作得較好，能夠相互幫助和鼓勵(lì)，有的還想出了新穎詼諧有趣的構(gòu)圖和姿勢(shì)。教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生基本上掌握了構(gòu)圖和擺姿勢(shì)的方法，但是有的孩子需要更多的訓(xùn)練來(lái)掌握更高級(jí)的拍照技巧。對(duì)于照片的欣賞和分享，大部分孩子表現(xiàn)積極，而少部分同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力需要更多的鍛煉。整個(gè)教學(xué)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完善，給了幼兒寶貴的表達(dá)機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上，未來(lái)我們還可以增加更多的互動(dòng)設(shè)計(jì)，以增強(qiáng)幼兒課堂的魅力和互動(dòng)性。七、教學(xué)通過(guò)此次《笑一笑，來(lái)拍照》主題課程教學(xué)，幼兒們基本掌握了構(gòu)圖、擺姿勢(shì)、攝影等多項(xiàng)基礎(chǔ)拍照技巧，并通過(guò)拍照體驗(yàn)，增強(qiáng)了幼兒的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，借助照片的欣賞與分享讓幼兒們了解到拍照的意義