幼兒園中班科學卷線車教學設(shè)計【含教學反思】_第1頁
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幼兒園中班科學卷線車教學設(shè)計【含教學反思】1.教學環(huán)境準備1.1教學器材準備本次教學所使用的器材包括：白板、馬克筆玩具卷線車兩輛直線軌道與彎曲軌道各20根卷線車引擎、軸承、升降輪等各種組裝件尺子、量角器、計時器等輔助工具1.2教學環(huán)境設(shè)置為了方便教學，本次活動將以教室為主要環(huán)境，教室內(nèi)需要移動的桌椅已經(jīng)提前被遷移到了教室角落，為課堂留出足夠的活動空間。在課前還須清理教室內(nèi)不必要的教學器材和教具。2.教學目標2.1教學內(nèi)容本節(jié)課將主要講授卷線車的物理原理、構(gòu)成及使用方法，并通過實踐操作卷線車，提高孩子們的動手能力。2.2教學目標理解卷線車的物理原理和構(gòu)成；通過實踐操作掌握卷線車的使用方法；通過小組合作提高孩子們的社交能力。2.3教學重點熟悉卷線車的構(gòu)造、使用方法；理解卷線車在運動中的物理原理；發(fā)現(xiàn)并解決卷線車在使用過程中出現(xiàn)的問題。2.4教學難點組裝卷線車時的注意事項；解決卷線車運動途中可能會出現(xiàn)的問題；對卷線車的物理原理進行深入理解。3.教學流程3.1教學方法本次教學主要以探究式學習為主，采用小組合作模式，培養(yǎng)孩子們的動手能力和社交能力。其具體操作如下：班主任宣讀教學目標，并講解卷線車的構(gòu)造與物理原理；分發(fā)卷線車構(gòu)造圖紙，指導孩子們進行組裝；孩子們組裝卷線車時，班主任配合小組，解決可能出現(xiàn)的問題；針對孩子們的操作情況，老師引導孩子們進行探究式體驗，并記錄下可能的現(xiàn)象；學生對卷線車進行比賽，并將比賽記錄整理成報告；整合孩子們的比賽報告，并進行學習。3.2教學流程3.2.1導引（10分鐘）班主任介紹卷線車的基本知識，為后續(xù)學習做好鋪墊。3.2.2組裝（40分鐘）孩子們分成小組，進行卷線車的組裝工作，并記錄下組裝過程。3.2.3探究體驗（30分鐘）孩子們在組裝好卷線車后，進行比賽，每組記錄下比賽情況。3.2.4學習（20分鐘）通過小組匯報和班主任的點評，學生整理出比賽報告，班主任進行。4.教學反思本次教學活動引入了探究式學習并以小組合作的方式來完成，實現(xiàn)了課堂的活躍和互動。孩子們在實踐操作和比賽中不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，提高了自己的動手能力和創(chuàng)新精神。同時，值得注意的是，在課程設(shè)置上還需要注意孩子們的心理和交流。在某些時刻，孩子們可能會因組裝時出現(xiàn)的困難而感到沮喪，所以班主任需要及時地為孩子們提供支持和鼓勵。在比賽的過程中，孩子們可能會產(chǎn)生競爭意識，這時候班主任可以引導他們逐漸意識到團隊合作的重要性，以保持良好

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