幼兒園中班健康《小青蛙捉害蟲》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班健康《小青蛙捉害蟲》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景幼兒園中班是幼兒園階段的第二個年級，大多數(shù)幼兒都已經(jīng)能夠使用簡單的語言與周圍的人進(jìn)行交流。在此時期，身體各個器官逐漸發(fā)展，幼兒的動作協(xié)調(diào)性和身體控制能力也得到了更好的鍛煉。所以，在健康領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)該與生活息息相關(guān)，既要滿足幼兒的認(rèn)知需要，也要加強(qiáng)幼兒的日常保健和體育鍛煉，為日后的健康成長奠定基礎(chǔ)。有關(guān)課程的教學(xué)主題，選擇了“小青蛙捉害蟲”這個活動主題，旨在引導(dǎo)幼兒了解“害蟲”的概念，并以小青蛙捉害蟲為情境，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)體育技能同時加強(qiáng)體育鍛煉和安全意識的養(yǎng)成。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解“害蟲”的概念和相關(guān)的特征；能夠辨識常見的害蟲，如：蒼蠅、蚊子、蟑螂等；掌握小青蛙捉害蟲的基本規(guī)則和技能。能力目標(biāo)發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)性和控制能力；提高幼兒的集體學(xué)習(xí)和協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、獨(dú)立的品質(zhì)。情感目標(biāo)提高幼兒對環(huán)境衛(wèi)生和健康意識的認(rèn)識和重視；培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物、保持生態(tài)平衡的意識。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟1、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下兩個方面：1.1概念與認(rèn)知讓幼兒了解害蟲的相關(guān)概念，并通過圖片、小視頻、幻燈片等方式，讓幼兒辨識出常見的害蟲，如：蒼蠅、蚊子、蟑螂等。1.2體育技能學(xué)習(xí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小青蛙捉害蟲的基本規(guī)則和技能，如：斜跳、繞跑、跳躍等。2、教學(xué)步驟2.1活動準(zhǔn)備在課前準(zhǔn)備階段，布置教室和場地。教室內(nèi)應(yīng)配備教學(xué)板書、宣傳畫、相關(guān)圖片等，場地內(nèi)應(yīng)放置一些教具和玩具，比如小青蛙、塑料蟲子、田徑跑道等，以便為幼兒提供體驗和游戲的場所。2.2激發(fā)興趣首先，通過教具和圖片等多種方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，以便為下一步的學(xué)習(xí)技能的引導(dǎo)做好鋪墊。2.3概念與認(rèn)知首先請一名同學(xué)向大家介紹“害蟲”的概念；然后用圖片或幻燈片等方式向幼兒展示幾種常見的害蟲，讓幼兒識別并說出它們的名字；教師與幼兒互動交流，詢問幼兒對害蟲的看法，到底害蟲有哪些不好的地方，讓幼兒變得更加有意識地去保護(hù)環(huán)境。2.4體育技能學(xué)習(xí)通過教師和幼兒一起進(jìn)行跳躍等基本運(yùn)動進(jìn)行練習(xí)，熟悉身體的基本動作和基本技能，同時鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和控制能力；向幼兒介紹小青蛙捉害蟲的基本規(guī)則，如：捉一組，守者在防線外，全部捉住后交換角色等等；教師演示和講解上述規(guī)則的操作方法，讓幼兒知道該如何實(shí)踐；把幼兒分成若干小組自由練習(xí)并玩耍；3、教學(xué)反思根據(jù)本節(jié)課程的目標(biāo)和任務(wù)，本課雖然給幼兒帶來了滿足感和學(xué)習(xí)成果，但還是存在一些問題，需要在今后的教學(xué)中予以改進(jìn)：3.1對于速度問題的處理在教育中，常?？梢钥吹剑承┖⒆拥姆磻?yīng)速度比較慢，這導(dǎo)致他們在實(shí)踐中容易跟不上步伐，不僅影響了他們的實(shí)踐、變強(qiáng)和表現(xiàn)，也會對其他學(xué)生造成無可避免的干擾和麻煩。因此，在教學(xué)中，我們要特別注意，針對這種情況，要給予孩子充分的時間和空間，特別是在小組練習(xí)和比賽時，要適當(dāng)加大對他們進(jìn)行引導(dǎo)和幫助的比例，注意發(fā)現(xiàn)他們特別優(yōu)秀的地方，鼓勵他們盡可能展現(xiàn)自我和努力，這樣不僅有助于提高他們的自信，同時也可以促進(jìn)整個教學(xué)班集體的建設(shè)和形成。3.2對于合作問題的處理幼兒們正在成長，他們是否能很好地融入集體，合作配合起來更為重要。在進(jìn)行體育技能學(xué)習(xí)時，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生往往會相互“互相拉扯”并搶奪彼此的資源，甚至產(chǎn)生不愉快的狀況。對于這種情況，我們則需要在實(shí)踐中注重培養(yǎng)幼兒的協(xié)作和團(tuán)隊意識，鼓勵孩子之間相互支持、相互幫助，同時還要教育他們?nèi)绾斡押酶偁?，如何尊重彼此，切勿想占別人便宜。這不僅能促進(jìn)整個班級的團(tuán)隊形象和建設(shè)，也有助于孩子終身受益。四、《小青蛙捉害蟲》教學(xué)是幼兒園中班的一堂有趣的健康教育課，它教會了幼兒關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生的知識以及如何學(xué)習(xí)體育技能。通過課的設(shè)計，幼兒們的綜合能力在體育學(xué)習(xí)、協(xié)作和自信