大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書-智能焊接

職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：

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目錄前言 1一、自我認(rèn)知 1（一）職業(yè)興趣 1（二）職業(yè)能力 1（三）個人特質(zhì) 1（四）職業(yè)價值觀 2二、職業(yè)分析 2（一）家庭環(huán)境分析 2（二）學(xué)校環(huán)境分析 2（三）社會環(huán)境分析 3（四）職業(yè)環(huán)境分析 3三、職業(yè)定位 3（一）個人SWOT分析 3（二）5W分析 4（三）職業(yè)發(fā)展路徑 4四、計劃實施 4（一）短期計劃 4（二）中期計劃 4（三）長期計劃 5五、反饋修正 5結(jié)束語 5前言在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會中，有一個詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，是每個大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個計劃會明確自己追求的目標(biāo)，會指導(dǎo)自己為了達到這個目標(biāo)去奮斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價值。一、自我認(rèn)知（一）職業(yè)興趣我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己進行了測評，結(jié)果如下：性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活。個性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強。（二）職業(yè)能力專業(yè)技能：有一定的焊接基礎(chǔ)，目前是中級工。適應(yīng)能力：在陌生的環(huán)境我能夠很快地適應(yīng)，可以游刃有余地開始工作。溝通能力：我待人真誠，善于交談，勇于挑戰(zhàn)自我，并且誠實守信，人際交往能力非常好，與朋友之間相處愉快協(xié)作能力：多次參加學(xué)校和社團活動，能夠很好地組織和協(xié)調(diào)工作。（三）個人特質(zhì)我的優(yōu)點：平時做事比較有耐心，有條理。有很強的責(zé)任心，也有很強的組織能力。對任何接手的事情要做得很好。喜歡從實踐中獲得經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動。我的缺點：不善于隨機應(yīng)變?？紤]事情不全面，處理問題不果斷。（四）職業(yè)價值觀最看重的三種職業(yè)價值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足?？粗赝玛P(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然?？粗厣罘绞剑合Ｍぷ髂茌p松、自由，成為生活中令人享受的部分?？粗爻删蜐M足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實現(xiàn)自我價值。通過我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好，坦克修理工這一工作滿足以上幾點。二、職業(yè)分析（一）家庭環(huán)境分析我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。（二）學(xué)校環(huán)境分析鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院是鄂爾多斯市人民政府舉辦的一所高等職業(yè)院校，這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資隊伍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，特別是學(xué)校強大的師范生技能訓(xùn)練課程，這些都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。（三）社會環(huán)境分析我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量逐漸飽和。不過，政府愈來愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。（四）職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：坦克修理工為滿足建設(shè)世界一流軍隊，維護國家安全利益的需要，必須針對國家戰(zhàn)略需求，加快軍用航空設(shè)備的發(fā)展，大力發(fā)展信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、太空戰(zhàn)和遠(yuǎn)程作戰(zhàn)及海上作戰(zhàn)相關(guān)的航空裝備技術(shù)。圍繞軍用航空設(shè)備技術(shù)發(fā)展方向——體系化、信息化、敏捷化、遠(yuǎn)程化、智能化開展相關(guān)技術(shù)研究，加強科技創(chuàng)新，努力搶占航空科技的制高點，特別是要加快航空前沿技術(shù)和顛覆性技術(shù)的發(fā)展，研制出一批具有原創(chuàng)性的軍用航空設(shè)備，為實現(xiàn)強軍目標(biāo)作出貢獻。崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)機修班組的日常管理和培訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)坦克車輛的故障判斷及維修解決。三、職業(yè)定位（一）個人SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）溝通能力良好學(xué)習(xí)能力較強精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定知識面不廣專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實社會經(jīng)驗缺乏做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）社會不斷發(fā)展，該行業(yè)發(fā)展前景廣闊，該行業(yè)對智能焊接專業(yè)技術(shù)人才的需求增大高校擴招，新競爭者數(shù)量增加自己的學(xué)歷及專業(yè)知識是否能滿足職業(yè)道路上的長遠(yuǎn)發(fā)展（二）5W分析我是誰？我是鄂爾多斯職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能焊接專業(yè)學(xué)生我想做什么？喜歡挑戰(zhàn)自己，對生活充滿激情，喜歡從實踐中獲得經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動。我能做什么？和焊接有關(guān)的工作。環(huán)境允許我做什么？利用學(xué)校的教育資源和周邊的人力資源為自己補充所需要的知識，掌握求職技能，為將來擇業(yè)做好準(zhǔn)備。我的職業(yè)生涯是什么？做一名優(yōu)秀的坦克修理工。（三）職業(yè)發(fā)展路徑根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。我確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo)：坦克修理工的工作。職業(yè)發(fā)展路徑：初級坦克修理工--中級坦克修理工--高級坦克修理工四、計劃實施（一）短期計劃大學(xué)學(xué)好機智能焊接專業(yè)的知識，掌握坦克焊接行業(yè)的基本知識。從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗。大三為專升本的考試做最后的沖刺，同時簽約好實習(xí)單位，順利畢業(yè)。（二）中期計劃主要是要學(xué)會自己獨立完成工作任務(wù)，學(xué)會去完善處理與工作相關(guān)的一些事情。作為一名坦克修理工，具備能夠勝任這個職業(yè)的能力，在工作過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以公司的健康發(fā)展為主要目標(biāo)。通過努力不斷積累工作經(jīng)驗，爭取在工作的過程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。（三）長期計劃將自己置身于更大的發(fā)展環(huán)境之中，思考發(fā)展的前途和方向，利用自己已經(jīng)組建好或是正在組建的人際關(guān)系和社會系統(tǒng)提升自己的位置，從而有更廣闊的發(fā)展空間。五、反饋修正職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮轉(zhuǎn)換崗位，做一名焊接設(shè)備設(shè)計師的工作。職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)我在坦克修理工職位一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇焊接設(shè)備設(shè)計師這個方向進行發(fā)展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有達